江蘇省連云港市灌云縣2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期期中語文試題

2023－2024學(xué)年度第二學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測八年級語文試題一、積累·運(yùn)用（30分）班級舉行“親近詩文”活動，邀請你來參加。1.小文為這次活動撰寫開場白，請你幫助解決下列問題。在一個鶯歌燕舞的美好月份，迎來了“親近詩文”活動。靜靜徜徉于詩文天地，可以領(lǐng)略到遠(yuǎn)離名利紛爭的世外桃源的極美風(fēng)光，可以聆聽到來自云水深處的曼妙梵音，聆聽到來自曠遠(yuǎn)塵外的裊裊天籟。文章是書案上的山水，講述著一個個抑揚(yáng)頓挫的故事，一次次精彩紛呈的歷程。山水則是大地上的文章，“江山如畫”，鐘靈毓秀，才能孕育出今古才人。讀者往往足不出戶就可以領(lǐng)略到田園水畔的風(fēng)光、風(fēng)土人情的奇妙。然而，多少令人嘆為觀止的美景，在今天的視野中卻xiāo聲匿跡了。曾經(jīng)層巒疊翠的青山卻是雀獸絕跡，當(dāng)年壯闊磅bó的黃河也已干涸龜裂，面對熙攘的人群，林立的高樓，我們不禁為詩文意蘊(yùn)的缺席而悵wǎng……讓我們親近詩文，去___________、___________、___________吧?。?）閱讀第三段，根據(jù)拼音寫漢字，或給加點(diǎn)字注音。（2）語段中加點(diǎn)的成語使用不正確的一項是（）A.世外桃源 B.抑揚(yáng)頓挫 C.精彩紛呈 D.足不出戶（3）文中最后一處語句，排列順序恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ俑形蛎愧诎l(fā)現(xiàn)美③創(chuàng)造美A.①②③ B.②③① C.②①③ D.③②①（4）畫波浪線句子有語病，請加以改正。2.小語熬夜準(zhǔn)備“親近詩文”活動材料，活動時打起了瞌睡。王老師發(fā)現(xiàn)后，輕輕拍拍他的肩膀，委婉地說：“小語，你已經(jīng)沉醉在詩詞的意境中了?！奔偃缒闶切≌Z，你該怎么向王老師解釋。3.小語制作了古詩文整理單，請根據(jù)積累，完成下面填空。（1）讀風(fēng)景：桃花源呈現(xiàn)“有良田、美池、桑竹之屬。①_______________，②_______________。”（《桃花源記》）的安寧祥和；洞庭湖有“③_______________，④_______________”（《望洞庭湖贈張丞相》）的洶涌澎湃；而“蒹葭萋萋，⑤_______________”（《詩經(jīng)·蒹葭》）表示秋季已經(jīng)到來，露水開始出現(xiàn)。（2）讀情感：“海內(nèi)存知己，⑥_______________”（《送杜少府之任蜀州》），讀出了王勃離別時的寬慰與達(dá)觀；“一日不見，⑦_(dá)______________”（《詩經(jīng)·子衿》），讀出了對情人思而不得見的無可奈何；“⑧_______________，胡為乎泥中？”（《詩經(jīng)·式微》），讀出了受奴役者非人的處境以及他們對統(tǒng)治者的滿腔憤懣；“手抓黃土我不放，⑨_______________”（《回延安》）讀出了作者回到延安時的激動心情。4.下列文學(xué)常識表述正確的一項是（）A.《詩經(jīng)》是我國最早的詩歌總集，也是我國詩歌浪漫主義傳統(tǒng)的源頭，漢代以后被奉為經(jīng)典。其作品分為“風(fēng)”“雅”“頌”三部分。B.民歌“信天游”流傳在中國東北廣大地區(qū)，其歌詞是以七字格二二三式為基本句格式，以浪漫主義的比興手法見長，形式活潑，極具感染力。C.“記”是古代一種散文體裁，可敘事、寫景、狀物，抒情，闡述某些觀點(diǎn)，甚至用來警誡自己或者稱述功德。如明朝文學(xué)家魏學(xué)洢《核舟記》。D.陶淵明是東晉末期偉大的詩人，是中國第一位田園詩人，被稱為“古今隱逸詩人之宗”，著有《陶淵明集》?！短一ㄔ从洝肥瞧浯碜髦弧?.方法推薦：教材中將《經(jīng)典常談》的閱讀策略定位為“選擇性閱讀”，請你結(jié)合自己的閱讀體驗，向全班同學(xué)分享你所選擇的閱讀方法及收獲。二、閱讀·理解（60分）（一）詩文慧心（22分）閱讀下面三篇詩文，完成下面小題?！炯住刻邑蔡抑藏并伲谱破淙A②。之子于歸③，宜其室家④。桃之夭夭，有蕡⑤其實。之子于歸，宜其家室。桃之夭夭，其葉蓁蓁⑥。之子于歸，宜其家人。（選自《詩經(jīng)·國風(fēng)》）【注釋】①夭夭：花朵怒放，茂盛美麗的樣子。②華：華同“花”，指盛開的花。③之子于歸：之子：這位姑娘。于歸：姑娘出嫁。④宜其室家：宜：和順、親善。室家：家庭。此指夫家，下文的“家室”“家人”均指夫家。⑤蕡：果實碩大的樣子。⑥蓁蓁：這里形容桃葉茂盛?！疽摇刻吨恤~可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。（節(jié)選自《小石潭記》）【丙】石澗記柳宗元石渠之事既窮，上由橋西北下土山之陰，民又橋焉。其水之大，倍石渠三之一，亙石①為底，達(dá)于兩涯。若床若堂，若陳筵席，若限閫奧②。水平布其上流若織文響若操琴。揭跣③而往，折竹掃陳葉，排腐木，可羅胡床十八九居之。交絡(luò)之流，觸激之音，皆在床下；翠羽之木，龍鱗之石，均蔭其上。古之人其有樂乎此耶？后之來者有能追予之踐履耶？得之日，與石渠同。由渴而來者，先石渠，后石澗；由百家瀨上而來者，先石澗，后石渠。澗之可窮者，皆出石城村東南，其間可樂者數(shù)焉。其上深山幽林逾峭險，道狹不可窮也。（選自《唐宋散文》）【注釋】①亙石：亂石相連。②閫奧：幽微深奧的境界。③揭跣：提起衣裳，光著腳。6.下列對甲詩內(nèi)容的分析正確的一項是（）A.“桃之夭夭”以豐富繽紛的象征意蘊(yùn)開篇，嬌艷的桃花，全詩色彩單調(diào)。B.全詩三章，反復(fù)用“宜”字，揭示了新嫁娘與家人關(guān)系不夠和諧的現(xiàn)狀。C.全詩三章，每章都先以桃起興，繼以花、果、葉兼作比喻，極有層次。D.詩中既寫景又寫人，情景交融，烘托出了一種淡淡的哀傷與凄涼的氣氛。7.《詩經(jīng)》經(jīng)常使用比、興手法，請結(jié)合甲詩簡要分析。8.根據(jù)提示解釋加點(diǎn)的字。文言語句方法解釋日光下澈語境推測法（1）（）民又橋焉課內(nèi)遷移法：軍霸上（2）（）達(dá)于兩涯成語遷移法：學(xué)海無涯（3）（）其上深山幽林逾峭險查閱詞典法：①超過②遠(yuǎn)③越來越（4）（）填序號9.用“／”標(biāo)出乙文中畫波浪線句子的停頓，限兩處。水平布其上流若織文響若操琴。10.結(jié)合注釋，說說乙文中劃橫線句子的意思。（1）潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。（2）翠羽之木，龍鱗之石，均蔭其上。11.朱自清《經(jīng)典常談》中評價柳宗元“他的文深幽精潔，最工游記，他創(chuàng)造了描寫景物的新語。”請結(jié)合乙丙兩文試作簡要分析。（二）名著共情閱讀《水滸傳》片段，完成下面小題。就忠義堂上與眾弟兄商議立梁山泊之主。吳用便道：“兄長為尊，盧員外為次，其余眾弟兄各依舊位?！彼谓溃骸跋蛘哧颂焱踹z言：但有人捉得史文恭者，不揀是誰，便為梁山泊之主。今盧員外生擒此賊，赴山祭獻(xiàn)晁兄，報仇血恨，正當(dāng)為尊，不必多說。”盧俊義道：“小弟德薄才疏，怎敢承當(dāng)此位！若得居末，尚自過分?！彼谓溃骸胺撬文扯嘀t，有三件不如員外處。第一件，宋江身材黑矮，貌拙才疏；員外堂堂一表，凜凜一軀，有貴人之相。第二件，宋江出身小吏，犯罪在逃，感蒙眾弟兄不棄，暫居尊位；員外出身豪杰之子，又無至惡之名，雖然有些兇險，累蒙天佑，以免此禍。第三件，宋江文不能安邦，武又不能附眾，手無縛雞之力，身無寸箭之功；員外力敵萬人，通今博古，天下誰不望風(fēng)而降。尊兄有如此才德，當(dāng)為山寨之主。他時歸順朝廷，建功立業(yè)，官爵升遷，能使弟兄們盡生光彩。宋江主張已定，休得推托?！北R俊義拜于地下，說道：“兄長枉自多談，盧某寧死，實難從命。”吳用勸道：“兄長為尊，盧員外為次，人皆所伏。兄長若如是再三推讓。恐冷了眾人之心?！痹瓉韰怯靡寻蜒垡暠娙?，故出此語。只見黑旋風(fēng)李逵大叫道：“我在江湖舍身拼命，跟將你來，眾人都饒讓你一步。我自天也不怕，你只管讓來讓去，做甚鳥！我便殺將起來，各自散伙！”武松見吳用以目示人，也發(fā)作叫道“哥哥手下許多軍官，受朝廷誥命的，也只是讓哥哥，他如何肯從別人？”劉唐便道：“我們起初七個上山，那時便有讓哥哥為尊之意。今日卻要讓別人？”魯智深大叫道：“若還兄長推讓別人，灑家們各自都散開！”（節(jié)選自《水滸傳》第六十八回宋公明夜打曾頭市盧俊義活捉史文恭）12.這段文字寫眾好漢議立梁山之主的事，人物形象鮮明。請你從吳用、李逵、武松、魯智深中任選一位，結(jié)合相關(guān)語句分析其性格特點(diǎn)。13.宋江語：“他時歸順朝廷，建功立業(yè)，官爵升遷，能使弟兄們盡生光彩?！边@句話集中體現(xiàn)了宋江怎樣的思想？14.金圣嘆評價此回說宋江是“奸雄”。結(jié)合整本書閱讀，說說你的看法。（三）科普明智（10分）閱讀下面四則材料，完成下面小題。【材料一】【材料二】【材料三】隨著“2030年前實現(xiàn)碳達(dá)峰，2060年前實現(xiàn)碳中和”目標(biāo)明確，減少碳排放已經(jīng)成為行業(yè)關(guān)注的重要話題。然而，一直以來，人們談到減碳時首先想到的都是生產(chǎn)領(lǐng)域如何減少碳排放，而減碳不只包括生產(chǎn)，消費(fèi)領(lǐng)域也是重要的部分。翁翕教授說：“消費(fèi)領(lǐng)域其實是一個很容易被忽略的領(lǐng)域。我國家庭生活消費(fèi)所產(chǎn)生的二氧化碳等溫室氣體，占到我國溫室氣體排放總量的50％左右。這就意味著，消費(fèi)變革在碳中和領(lǐng)域大有可為?！薄静牧纤摹渴聦嵣?，圍繞消費(fèi)端，通過轉(zhuǎn)變公眾行為減少碳排放的探索和實踐已經(jīng)開始。2022年5月，我國首個消費(fèi)端碳減排量化標(biāo)準(zhǔn)《公民綠色低碳行為溫室氣體減排量化導(dǎo)則》正式實施。導(dǎo)則推薦了涉及衣、食、住、行、用、辦公、數(shù)字金融等七大類共40項綠色低碳行為，為測算、評估公民綠色行為的碳減排量提供了一把“標(biāo)尺”。（材料均來自互聯(lián)網(wǎng)）15.下列對材料內(nèi)容理解正確的一項是（）A.我國目前已經(jīng)實現(xiàn)碳達(dá)峰，溫室氣體排放總量已經(jīng)呈下降趨勢。B.減少碳排放，關(guān)鍵在于減少我們?nèi)粘Ｉa(chǎn)領(lǐng)域中碳的排放量。C.在我國，通過轉(zhuǎn)變公眾行為來減少碳排放還處于無規(guī)則可依階段。D.減少碳排放，不僅是生產(chǎn)領(lǐng)域的事，而且是消費(fèi)領(lǐng)域的事。16.參照以下示例，給“碳中和”下一個定義。示例：碳達(dá)峰是指二氧化碳排放總量達(dá)到歷史最高值，由增轉(zhuǎn)降的歷史拐點(diǎn)。17.結(jié)合對上述材料的理解，根據(jù)以下語境補(bǔ)全對話。小語：“常在電視、報紙上接觸低碳話題，政府、企業(yè)才低碳主力，我們能做什么呢？”小文：“小語，平時我們減少使用一次性筷子，①_________，②_________，這些都是低碳?。　毙≌Z：“這么看來，我們也能為環(huán)保作貢獻(xiàn)。”（四）散文怡情（18分）閱讀下面文章，完成各題。三月三，薺菜勝靈丹舒飛廉①大年初二，我姐姐、我、我妹妹，三家人乘坐1561次火車，由武漢到南寧探視住在我弟弟家的父母。雖然在線上常常碰面，但幾天下來，祖孫三代十余口人在弟弟新居的聚會，仍然令我父母又忙碌又興奮。母親跳五行健身操給我們看，父親鉆研二胡，已經(jīng)拉得有模有樣了。晚上吃飯的時候，姐姐說要是有一盤麻油炒地菜多好，我媽跟著說，在南寧過年，也沒什么不好，就是吃不到地菜包餃子。②是啊，過去幾十年，我們都是在湖北的故鄉(xiāng)過年。臘月臘，正月正，年味濃。餐飲了大魚與大肉之后，大家的興趣轉(zhuǎn)向了田埂上的野菜，地菜當(dāng)然是首當(dāng)其沖。有時候，大年初一的午后，姐姐和妹妹都會不顧初一不能動刀剪、不能干農(nóng)活的規(guī)矩，穿著過年的新衣服，提著提簍，提簍里放著小鐮刀，去野外挖地菜。還遠(yuǎn)未到“吹面不寒楊柳風(fēng)”的地步，田園里，去年的積雪都還未消融，在麥苗與油菜的縫隙里找到一棵一棵的地菜，將一點(diǎn)一點(diǎn)的喜悅匯聚起來，達(dá)到“乃盈頃筐”，總得花小半天的工夫。③我們所說的“地菜”，其實就是薺菜。地菜大概就是在臘月的霜雪里“出土眼”的，十來片嫩嫩的葉子披成兩三層，在寒風(fēng)里簇?fù)碓谝黄?，與菠菜和白菜比起來，它就是一個愧對白富美的灰姑娘。④立春雨水之后，田野很快就會變得百草豐茂、千花萬卉，如此繁多的植物，為什么單單將“地”這樣皇天后土般樸實而有力量的名字賦予地菜呢？以我的猜想，大概是因為它是冬去春回、歲月更新之后，除越冬作物之外，田園里出現(xiàn)的第一種菜蔬，所謂一陽來復(fù)。這生命的“陽氣”就包含在它纖弱的外形與清韌的滋味里。鄉(xiāng)下人將之加入到餃子、春卷、春盤這些春天的食物里，恐怕也是為此。等到“花開三月三”，寒食節(jié)來到。抽出細(xì)薹、開出細(xì)密白花的老地菜已不堪食用，但還是會被母親們由田頭地腦里扯一把回來，煮毛殼子雞蛋給孩子們吃。我老家的方言說到地菜，一般還會加一個修飾詞，叫“麻地菜”，一方面是因為地菜外圍莖葉跟蒲公英一樣，有些微的褐色，一方面，由“麻雀”、“麻子”、“麻城”（我們將夢鄉(xiāng)叫麻城）、麻姑、麻將那里得來的“麻”字，也有一種只可言傳、不可意會的鄉(xiāng)土的活力。⑤地菜的這種“神話學(xué)意義”，不僅為它換來了“地”這個厚重的名字，也讓“挑地菜”這種活動，由鄉(xiāng)下人的農(nóng)家樂變?yōu)楣?jié)日，村里的灰姑娘們喜歡，城里的白富美也愿湊趣，詞客騷人，也愿意為它寫詩。周密《武林舊事》里講皇宮里二月初二辦“挑菜御宴”，將“生菜、薺花諸品”放到“朱綠花斛”中，由后妃、婕妤們“以金篦挑之”，已經(jīng)是將“挑菜”弄成繁復(fù)的行為藝術(shù)了?！俺侵刑依畛铒L(fēng)雨，春在溪頭薺菜花”，在城市之外，習(xí)習(xí)春風(fēng)里，詩人們描述的“挑菜節(jié)”的情形是：“時繞麥田求野薺，強(qiáng)為僧舍煮山羹”（白居易），“和暖又逢挑菜日，寂寥未是探花人”（鄭谷），“草色拖裙，煙光惹鬢，常記故園挑菜”（史達(dá)祖）。地菜也因此與故園，與游子們的舌尖聯(lián)系在一起。⑥晚上酒席間，我對父親講，他與母親大半輩子都生活在故鄉(xiāng)的村莊，我們兄弟姐妹，輾轉(zhuǎn)到這個國家的東西南北，等到他的孫子一輩，恐怕就會在世