中學(xué)可行性研究報告

第二章項目背景地理區(qū)域***位于***關(guān)中東北部，東經(jīng)109°16′～109°生產(chǎn)基地和***北著名的煤采區(qū)，是***政治、經(jīng)濟、文化商貿(mào)和信地形地貌***地處***北黃土高原，屬黃土地貌景觀，區(qū)內(nèi)溝性季風(fēng)氣候，年平均氣溫11.4℃,極端最高氣溫39.4℃,最低3。地理特征***城地處該縣南部，座落于***河北岸的臺塬，處2.2***教育事業(yè)發(fā)展?fàn)顩r***全面實施教育資源整合，投入大量資2.3項目的提出***地處***北黃土高原溝壑區(qū)南緣，是***市唯一的一個山區(qū)嚴(yán)重，不僅是制約城區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的主要第三章項目建設(shè)的必要性和可行性政府、社會各界必須以高度的使命感、危機感、嚴(yán)重不足，城區(qū)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)一直滯區(qū)人口的增加，城區(qū)中小學(xué)的就學(xué)壓力不斷盾不斷加大。目前，城區(qū)高中學(xué)校的在校學(xué)超過了國家標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生班額的嚴(yán)重超標(biāo)，給教學(xué)活動的正常開展帶來了難以克服的困難康社會的重要力量。小康社會是經(jīng)濟、社會、文化等各度較高的勞動者的參與。十七大報告把教育德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)明顯提高民教育體系、科技和文化創(chuàng)新體系、全民健民享有接受良好教育的機會，消除文盲。形的具有鮮明時代特征的目標(biāo)，我們必須重新機遇意識。小康社會的人必須有良好的思想精神，必須樹立正確的世界觀、人生觀、價神，堅持集體主義，誠實守信，遵守社會公庭美德，這樣的人是必須靠教育來培養(yǎng)和塑育，不僅僅承擔(dān)著傳播科學(xué)文化知識的任務(wù)族精神，提高青少年思想道德素質(zhì)，提高青任。全面建設(shè)小康社會要“造就數(shù)以億計的大批拔尖的技術(shù)、管理人才，全面建設(shè)小康義現(xiàn)代化將成為無源之水，無本之木。因此僅能使孩子獲得科學(xué)知識，更在日常學(xué)習(xí)生立自主的優(yōu)良作風(fēng)，由于城區(qū)的環(huán)境對青少形成容易產(chǎn)生許多負(fù)面影響，社會上黃、賭、毒及3.2項目建設(shè)的可行性可行的。實施******中學(xué)建設(shè)工程，是解決城區(qū)辦學(xué)壓力過大，培第四章項目選址與建設(shè)條件分析項目區(qū)位于***城邊緣——***鎮(zhèn)***村的北寨，緊鄰***路，南果樹、小麥等農(nóng)作物、棗刺等荒野雜草植被為主。侵蝕模數(shù)年平均氣溫11.4℃,極端最高氣溫39.4℃,最低-16.7℃,年***地處***北黃土高原，屬黃土地貌景觀，區(qū)形凹凸不平。全縣地質(zhì)構(gòu)造為一向西北傾斜的大單項目區(qū)位于***城邊緣——***鎮(zhèn)***村的北寨，緊鄰***路，南學(xué)校選址位于***成邊緣，根據(jù)***地質(zhì)勘察分析報告，學(xué)校所第五章項目規(guī)劃與布局設(shè)計第六章建設(shè)規(guī)模與建設(shè)內(nèi)容方案1教學(xué)及教學(xué)輔助用房16900㎡2行政及教學(xué)辦公用房5400㎡7350m222合辦公樓、餐廳內(nèi)各層均設(shè)臵消火栓系統(tǒng)、統(tǒng)及疏散照明系統(tǒng)。在校區(qū)內(nèi)規(guī)范設(shè)臵室外寬環(huán)形消防通道。同時，實驗樓、化學(xué)藥品第七章環(huán)境保護與安全措施7.2安全措施第八章建設(shè)計劃與組織管理1第九章項目招標(biāo)9.1招標(biāo)原則9.4.5投標(biāo)文件應(yīng)當(dāng)對招標(biāo)文件提出的實質(zhì)性要求和條件作第十章項目投資估算與資金來源第十一章效益分析育教學(xué)質(zhì)量，對于城區(qū)高中教育事業(yè)和***教育事業(yè)的全面和諧發(fā)第十二章結(jié)論和建議供水、排水、電力、通信等基礎(chǔ)設(shè)施完善到建設(shè)需要。項目建設(shè)用地有保證，學(xué)校所在構(gòu)良好，不存在地質(zhì)災(zāi)害或自然災(zāi)害隱患因2.1*****縣縣情簡介錯誤！未定義書簽。2.2*****鄉(xiāng)簡介錯誤！未定義書簽。