幼兒園保育員疾病預防控制工作總結及計劃

幼兒園保育員疾病預防控制工作總結及計劃幼兒園保育員疾病預防控制工作總結及計劃篇一衛(wèi)生保健工作是幼兒園安全工作的一部分，是必須要抓好的工作。本學期我們在工作中，我們認真貫徹落實上級各種文件精神，不斷更新思想、改變觀念、盡量把幼兒保健工作做好?，F(xiàn)將本學期工作總結如下：一、健康檢查工作開學初，保健室嚴抓新生的體檢工作，本學期新入園幼兒全部經過醫(yī)院的健康檢查，入園體檢率達100%。嚴格執(zhí)行晨檢制度，晨檢時注重“看”、“摸”、“問”，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。及時掌握生病幼兒的情況，晨檢后反饋到班級，使帶班教師可以對生病的兒童進行特殊護理，保育員做好全日觀察。二、保研組學習工作認真組織間周一次的保研組活動，堅持政治思想和業(yè)務知識雙方面的學習充電，學習內容有《幼兒園教育綱要》、《保健員保育員營養(yǎng)員一日常規(guī)工作要求》、《食品衛(wèi)生法》等等。通過學習大家提高了思想覺悟，增長了知識，開闊了視野，了解了現(xiàn)代信息，提高了自身素質。通過當月對保育員工作和營養(yǎng)員的檢查和考核，對表現(xiàn)突出的給予一定的獎勵。三、疾病防控工作本學期，我們嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，堅持以預防為主的方針，根據季節(jié)的不同，對園內幼兒活動和生活場所、物品進行定期消毒。堅持開窗通風，每日為幼兒提供清潔安全的生活空間。在春季呼吸道疾病高發(fā)季節(jié)和防流感期間，積極采取有效措施，加強流感疫情預防、控制工作，建立了缺勤監(jiān)測、報告與管理制度，對缺席幼兒進行家訪，了解缺席原因，對患感冒、發(fā)熱的幼兒作好觀察隔離工作，并主動向家長做好解釋工作，取得家長的配合。本學期幼兒園發(fā)生三例手足口疾病，我園根據實際情況及時地向家長宣傳相關的科普保健小常識，使教師、家長和幼兒了解一些必要的衛(wèi)生保健常識，并在家園共同配合下幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。加強流感疫情預防、控制工作，沒有發(fā)生傳染病爆發(fā)現(xiàn)象。四、營養(yǎng)與膳食工作每周制定并公布食譜，在制定幼兒營養(yǎng)食譜時，根據幼兒年齡特點和市場供應情況制訂適合幼兒生長發(fā)育需要的食譜。本學期每月召開膳食小組會議，廣泛聽取各部門意見，改進幼兒食譜，讓食譜天天不重復、周周有創(chuàng)新。每月用計算軟件對幼兒食譜進行營養(yǎng)計算，提出分析及改進措施。嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生五四制，廚房衛(wèi)生整潔、布局合理。餐具每餐做到清洗消毒無污染，生食品后門進，熟食品前門出，確?；锓繜o外人進出。嚴格按人定量，力求做到不剩飯。教師伙食與幼兒嚴格分開。五、衛(wèi)生消毒工作要求各班保育老師嚴格按照衛(wèi)生保健制度，實行定人定點，分片包干，根據幼兒園的美化、凈化、綠化、兒化特點，一天一小掃，一周一大掃，保持園內外經常性的清潔，保健室定期檢查，對檢查發(fā)現(xiàn)問題及時指出、督促改正。消毒工作是幼兒身體健康的保障。保健室經常指導保育員和食堂人員做好消毒工作，使保育員能全面掌握消毒方法，在分餐點時能著工作裝戴工作帽，做到規(guī)范操作。幼兒的生活學習用品嚴格按照消毒規(guī)范進行消毒保潔，各班保育員做好消毒記錄。廁所每天用消毒水沖刷，做到無尿垢、無臭味。食堂人員嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生規(guī)范操作，食物及用具按生、熟分開處理和存放，有效避免了交差污染。嚴格消毒制度，堅持幼兒食具一餐一消毒，有效避免了幼兒通過食具引起的交差感染，確保了幼兒在園的健康。為防止病從口入，保健室加強了飲食衛(wèi)生管理，督促食堂人員注意個人衛(wèi)生習慣，勤剪指甲，班前便后流動水洗手，上班時穿戴好工作衣帽。每天沖洗食堂，保持經常性的灶臺、食具、用具清潔，每周徹底大掃除，防止蚊、蠅的生成及危害。確保幼兒飲食的衛(wèi)生安全。在傳染病流行高峰期間，加強各項消毒工作，相應的監(jiān)督檢查也加強了力度，避免了各類傳染疾病的發(fā)生。幼兒園保育員疾病預防控制工作總結及計劃篇二本學期衛(wèi)生保健工作在園行政的關心支持下，牢固樹立健康第一，預防為主、防治結合、加強教育的思想，采取一系列的有效形式和措施，認真執(zhí)行衛(wèi)生保健工作計劃，通過齊抓共管，營造全園教職工關心和支持幼兒園衛(wèi)生保健工作的局面，從而確保了全園幼兒的健康成長?，F(xiàn)將本學期衛(wèi)生保健工作總結如下：一、健康檢查工作：嚴格執(zhí)行健康體檢制度，本學期總共674名幼兒，新入園78名幼兒，抓好新入園幼兒的入園體檢工作，做好健康檔案建檔事項，入園體檢率達100%。本學期5月份市婦幼保健對全園幼兒進行體檢，在園體檢率達100%。嚴格執(zhí)行晨檢制度，晨檢時注重“看”、“摸”、“問”，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。及時掌握生病幼兒的情況，晨檢后反饋到班級，使帶班教師可以對生病的兒童進行特殊護理，保育員及時反饋保健醫(yī)生幼兒的當日情況，以便做好全日觀察。二、防病措施：本學期，我們嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，堅持以預防為主的方針，根據季節(jié)的不同，對園內幼兒活動和生活場所、物品進行定期消毒。堅持開窗通風，每日為幼兒提供清潔安全的生活空間。在冬春季呼吸道疾病高發(fā)季節(jié)和防流感期間，尤其是在預防手足口和甲型h1n1流感工作方面，積極采取有效措施，加強流感疫情預防、控制工作，建立了缺勤監(jiān)測、報告與管理制度，對缺席幼兒進行家訪，了解缺席原因，對患感冒、發(fā)熱的幼兒作好觀察隔離工作，并主動向家長做好解釋工作，取得家長的配合，同時增加了預防服藥，提高了消毒的密度與強度，同時每天向上級部門堅持零報告制度。配合防疫部門做好國家規(guī)定的計劃免疫工作，對幼兒的疫苗接種進行登記管理，及時做好漏種幼兒的宣傳發(fā)動工作，保證了每個適齡幼兒能按時得到接種，保證計劃內免疫接種率達到國家要求。認真篩查體弱兒肥胖兒，對營養(yǎng)不良和有肥胖傾向的體弱兒肥胖兒進行個案管理，一日活動中從運動、餐點等環(huán)節(jié)進行有針對性的干預，并及時與家長交流意見，使家長能夠理解管理的意義，使之成為真正意義上的互相配合，共同管理。對幼兒體檢中發(fā)現(xiàn)的疾病缺點及時與家長進行溝通進行規(guī)范矯治，疾病矯治率達100%。三、營養(yǎng)與膳食管理工作：1.每周制定并公布食譜，在制定幼兒營養(yǎng)食譜時，根據幼兒年齡特點和市場供應情況制訂適合幼兒生長發(fā)育需要的食譜。每周訂食譜由一個班的2—3位家長來園和保健老師一起制定，為了改變幼兒伙食的多樣化，充分發(fā)揮家長的作用，聽取家長的意見，向家長反饋幼兒營養(yǎng)分析的結果，排出更好的食譜。同時也從家長那里學到了幾種孩子喜歡吃的菜的做法。讓家長來參與管理督促幼兒的伙食。并及時向保教人員及家長公布，目的是宣傳營養(yǎng)知識，讓家長、保教人員了解膳食營養(yǎng)結構、膳食營養(yǎng)平衡對幼兒生長發(fā)育的重要性，從而達到對膳食工作的支持和配2、膳食營養(yǎng)調查的目的是了解幼兒飲食情況以及每人每日對各種營養(yǎng)素的攝入量，結合體格檢查結果，評定膳食營養(yǎng)級別，為改善膳食質量，完善幼兒營養(yǎng)狀況提供科學依據。調查方法是使用科學而精確的稱重法。當然也可輔之以其他方法，如，記帳法和詢問法。稱重法是逐餐對各種食物稱三個重量即生食凈重、熟食的重量和幼兒食后剩余的重量，然后再進行計算，與營養(yǎng)供給標準分別比較。將調查結果作為合理制定幼兒食譜的依據。幼兒園保健工作總結3、加強平衡營養(yǎng)膳食理論輔導，對幼兒園的保教人員、炊事員及食堂管理人員，進行營養(yǎng)平衡膳食知識輔導，使全園上下都了解營養(yǎng)的重要性。尤其是食堂人員，他們對營養(yǎng)知識的理解程度，直接關系到帶量營養(yǎng)食譜的實施。因此，對他們定期開展營養(yǎng)知識培訓活動，要求他們對幼兒營養(yǎng)膳食烹調力求做到色、香、味、形、量俱全。在食堂人員中開展公平競爭考核活動，這是解決幼兒膳食營養(yǎng)要求與食堂工作質量矛盾的關鍵，也是實施幼兒園營養(yǎng)膳食科學管理的關鍵。幼兒園保育員疾病預防控制工作總結及計劃篇三疫情當前，使命在肩。為切實做好疫情防控工作，進一步提高教職工防病、防控意識，規(guī)范保育員的消毒工作程序，促使保育工作更加精細化、規(guī)范化，保證幼兒的安全與健康。10月14日，德安縣第二幼兒園對全體保育員進行了衛(wèi)生消毒知識培訓。在此次培訓中，德安縣第二幼兒園負責衛(wèi)生保健工作的鄧小陽老師圍繞環(huán)境衛(wèi)生消毒、物體表面消毒、物品消毒、手清潔、發(fā)生傳染病后的消毒等工作展開講解，重點講解疫情期間“84”消毒液的配比及一日消毒流程。對幼兒用具：餐具、毛巾、杯子、桌面、玩具的消毒；幼兒活動室、廁所的消毒；清潔工具的消毒進行現(xiàn)場實踐操作，要求以消毒質量監(jiān)測標準做好日常消毒工作。通過此次培訓，增強了保育員的保健意識，提高了保育員的業(yè)務能力。保育員們在掌握消毒方法和技能的同時，進一步熟悉了幼兒園的安全、衛(wèi)生工作流程和要求，提高了他們對消毒工作的規(guī)范性，切實為幼兒提供了整潔、安全、舒適的環(huán)境，為幼兒園安全、規(guī)范的保育工作夯實了基礎。幼兒園保育員疾病預防控制工作總結及計劃篇四為了扎實做好疫情防控工作，抓緊、抓實疫情防控細節(jié)，進一步提升幼兒園的保育質量。奇星幼兒園于5月22日起組織全體后勤人員開展了一系列形式多樣、內容豐富的保育專題培訓。充實后勤人員的專業(yè)技能和保健知識，為新學期開學做好充分的準備。為樹立幼兒園保育良好的形象，以提高保育素質。5月22日，保育長王曉鶯老師帶領后勤人員共同認真學習幼兒園保育工作制度。王老師分別對保健制度、保育制度、飲食制度三大方面進行解讀。讓后勤人員通過學習保育工作制度，從自身出發(fā)，提高保育意識的能力。5月25日下午，王老師組織食堂人員進行餐飲單位復工風險防控培訓。本次培訓主要從疫情后復工需要防控的是什么、要從哪些方面制定防控措施、如何實施制定的防控措施、應用系統(tǒng)管理的方法進行風險防控四個方面展開培訓。希望切實加強幼兒園食堂安全意識，確保幼兒園食堂在疫情防控期間更好地履行食品安全主體責任，更進一步確保幼兒的飲食安全。5月25日下午，全體保育員參加了奇幼第二屆運動節(jié)之繪畫技能評比活動，大家以“運動中的孩子”為主題，發(fā)揮自己的創(chuàng)意進行繪畫。5月26日下午，全體保育員，進行建構技能評比活動。一塊塊的小小樂高積木經過保育員的雙手，一座座高架橋、一個個建筑物“拔地而起”。保育員也在搭建樂高的過程中以孩子的角度觀察世界、了解世界和技能展示。5月27日，王老師帶領保育員和營養(yǎng)員進行了《幼兒園保育員工作手冊》和《幼兒園營養(yǎng)員工作手冊》的解讀。王老師為全體保育后勤人員講解了消毒液的配比、環(huán)境的消殺、幼兒玩具、生活用品的消毒方式方法等，并結合圖片的展示讓保育員能更好的掌握其相關的理論知識。為營養(yǎng)員講解了上崗前的個人準備工作、環(huán)境的消殺、餐具、熟食盛器，工具、用具的清洗與保管，烹飪菜肴加工與營養(yǎng)的搭配等。防控疫情不松懈，通過此次培訓，鞏固提升了我園后勤人員的專業(yè)素養(yǎng)，更加明確了自己的工作責任，規(guī)范了自己的保育行為，更好的推進了我園衛(wèi)生保育質量。也進一步規(guī)范了防疫期間的衛(wèi)生消毒工作，提高了大家對日常衛(wèi)生消毒工作的認識，增強了責任意識和操作能力。為了孩子，我們努力做到最好，并時刻準備著，以最整潔、衛(wèi)生的校園環(huán)境迎接孩子們的到來！幼兒園保育員疾病預防控制工作總結及計劃篇五為了維護學校穩(wěn)定，保護全園師生健康和生命安全，促進幼兒園的發(fā)展，根據縣教育局《關于做好學校和托幼機構春季傳染病防控工作的通知》的文件精神，結合我園實際，將常見傳染病預防控制工作依法納入科學、規(guī)范、有序的管理軌道，形成工作常規(guī)，特制定此預防控制措施和應急預案。一、傳染病防控安全領導小組組長：副組長：組員：各班教師、保健員及廚房工作人員。二、預防與控制傳染病的措施1、做好常見傳染病防治宣傳工作，增強師生衛(wèi)生防疫意識和自我保護能力。（責任部門：園傳染病防控領導小組）2、通過多種形式對幼兒及家長進行預防傳染病知識的宣傳教育，根據實際情況出好宣傳?？焕眉议L會、家園聯(lián)系欄、《家園小報》等形式向家長宣傳常見傳染病如：流感、流腦、流腮、風疹、麻疹、手足口、水痘等為重點的預防知識。（責任人：各班教師）3、認真開展好環(huán)境衛(wèi)生及幼兒用具、玩具的消毒工作，（責任人：各班班主任和任課教師完成）。4、加強飲食、飲水衛(wèi)生管理，嚴防食物中毒和傳染病發(fā)生。按照《食品衛(wèi)生法》、《學校食堂與學生集體用餐管理規(guī)定》等有關法規(guī)要求，切實加強食堂的管理，嚴格購物登記、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度。嚴禁從業(yè)人員帶病上崗。保健員每日進行消毒衛(wèi)生工作檢查；行政及后勤組長對每日原料進行復核驗收。（責任人：保健員、行政值班人員、廚房工作人員）5、按規(guī)定有計劃地協(xié)作醫(yī)療部門做好師生健康體檢和常見傳染病的預防接種工作。6、教育幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，不與傳染病人接觸，堅持開展每日的體育鍛煉活動，保證戶外活動時間。（責任人：各班班主任）7、加強門衛(wèi)管理，切斷外來傳染病源。（責任人：分管安全園長）。8、做好預防常見傳染病的必要藥品等物資儲備。（責任人：保健員）9、保證傳染病預防的資金。（責任人：園長）三、堅持晨檢制度，暢通報告渠道1、各班上早班的教師每日對進園幼兒進行晨檢。做到“看”……看面色及精神狀態(tài)；“摸”……摸有無異常體溫；“問”……問有無臨床癥狀，對有傳染病特征的疑似患兒要求家長帶到正規(guī)醫(yī)院進行治療，并對每日的晨檢情況進行記錄。2、各班教師對到班幼兒進行更加細致的晨檢工作，對有傳染病特征的疑似患兒要立即向行政人員進行報告并通知家長，同時及時將幼兒送醫(yī)院診治。3、發(fā)現(xiàn)幼兒或員工有傳染病早期癥狀（如流感、流腦、流腮、風疹、麻疹、手足口、水痘等）以及疑似傳染病人時，應及時向園傳染病匯報，再有預防控制領導小組成員向上級領導報告。對同一個班一天內有3例或連續(xù)3天內有多名幼兒出現(xiàn)發(fā)熱、皮疹、手足、口腔等部位的皮疹、潰瘍等癥狀，