四川省涼山彝族自治州語文小學四年級上學期2024-2025學年模擬試卷及答案解析

2024-2025學年四川省涼山彝族自治州語文小學四年級上學期模擬試卷及答案解析班級：________________學號：________________姓名：______________一、基礎知識與積累（本大題有9小題，每小題4分，共36分）1、選出加點字注音正確的一項是()A.暖和（hé）疙瘩（d?。〣.拗不過（ào）吭聲（kēng）C.挨揍（ái）捶背（chuí）D.龜裂（jūn）憎惡（è）答案：C解析：本題考查的是字音的辨析能力。選項A，“暖和”的”和”應讀”huo”，表示氣候溫暖或態(tài)度和藹，故A項錯誤。選項B，“拗不過”的”拗”應讀”niù”，表示固執(zhí)，不馴服，故B項錯誤。選項C，所有注音均正確，符合題目要求。選項D，“憎惡”的”惡”應讀”wù”，表示討厭，憎恨，故D項錯誤。綜上所述，正確答案是C。2、選出書寫完全正確的一組詞語()。A.飽經(jīng)風霜艱苦卓決B.紛至踏來世外桃源C.喜出望外截然不同D.興高彩烈震奮人心答案：C解析：本題考查的是對漢字字形的辨析能力。選項A，“艱苦卓決”中的”決”應為”絕”，“艱苦卓絕”形容斗爭十分艱苦，超出尋常，故A項錯誤。選項B，“紛至踏來”中的”踏”應為”沓”，“紛至沓來”形容接連不斷地到來，故B項錯誤。選項C，所有詞語書寫均正確，符合題目要求。選項D，“興高彩烈”中的”彩”應為”采”，“興高采烈”形容興致高，精神飽滿，“震奮人心”中的”震”應為”振”，“振奮人心”指某件事使人振作奮發(fā)，故D項錯誤。綜上所述，正確答案是C。3、下列詞語中沒有錯別字的一項是()A.寂寞堤岸摔跤走頭無路B.抵御飄拂睫毛司空見貫C.頑強譴責防御不屈不撓D.斑斕頃刻蔥籠翻箱倒柜答案：C解析：本題考查的是對漢字字形的辨析能力。選項A，“走頭無路”中的”頭”應為”投”，“走投無路”比喻處境極困難，找不到出路，故A項錯誤。選項B，“司空見貫”中的”貫”應為”慣”，“司空見慣”指某事常見，不足為奇，故B項錯誤。選項C，所有詞語書寫均正確，符合題目要求。選項D，“蔥籠”中的”籠”應為”蘢”，“蔥蘢”形容草木青翠茂盛，故D項錯誤。綜上所述，正確答案是C。4、下列詞語書寫完全正確的一項是()A.騰云架霧呼風喚雨霎時B.隨遇而安引人注意模范C.悄沒聲息豪不相干耕種D.姿態(tài)不一不可思意擺列答案：B解析：本題考察的是對詞語書寫的辨析能力。選項A，“騰云架霧”書寫錯誤，應為”騰云駕霧”，意指乘著云，駕著霧，原是傳說中指會法術的人乘云霧飛行，后形容奔馳迅速或頭腦發(fā)昏，故A錯誤。選項B，書寫完全正確，符合題意，故B正確。選項C，“悄沒聲息”書寫錯誤，應為”悄無聲息”，意指形容沒有聲音或聲音很輕，也形容沒有名聲，默默無聞，故C錯誤。選項D，“不可思意”書寫錯誤，應為”不可思議”，意指原有神秘奧妙的意思，現(xiàn)多指無法想象，難以理解，故D錯誤。5、下列句子中，標點符號使用正確的一項是()A.“春雨驚春清谷天，”媽媽說，“這是二十四節(jié)氣中的頭八個節(jié)氣?！盉.春天到了，公園里的花可美了，有紅的、黃的、紫的、藍的……C.我最喜歡讀的書有：《西游記》《三國演義》《紅樓夢》和《水滸傳》。D.不知為什么？我特別喜歡養(yǎng)花。答案：B解析：本題考察的是標點符號的正確使用。選項A，“春雨驚春清谷天，”中逗號使用錯誤，應放在引號外，因為引文是句子的一部分，故A錯誤。選項B，標點符號使用完全正確，符合題意，故B正確。選項C，“有：《西游記》”中冒號使用錯誤，此處列舉書名，不需要冒號，應去掉，故C錯誤。選項D，“不知為什么？”中問號使用錯誤，此句雖有疑問詞，但并非真正發(fā)問，而是表達一種陳述語氣，故應用句號，故D錯誤。6、下列句子中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検?)A.這座橋的設計獨具匠心，建造得精巧絕倫。B.秋天的九寨溝風景區(qū)，游客們絡繹不絕，流連忘返。C.爺爺身體硬朗，走起路來健步如飛，一點也不像七十多歲的人。D.在學習上，我們要善于取長補短，才能不斷進步。答案：A解析：本題考察的是對詞語在句子中使用恰當性的辨析能力。選項A，“精巧絕倫”意指精細巧妙到了極點，但在此句中與”設計”搭配不當，因為設計更注重的是創(chuàng)意和構思，而非精細巧妙到極點的制作，故A錯誤。選項B，“絡繹不絕”意指形容行人車馬來來往往，接連不斷，在此句中形容游客們接連不斷地來到九寨溝風景區(qū)，使用恰當，故B正確。選項C，“健步如飛”意指步伐矯健，跑得飛快，在此句中形容爺爺身體硬朗，走路快，使用恰當，故C正確。選項D，“取長補短”意指吸取別人的長處，來彌補自己的不足之處，也泛指在同類事物中吸取這個的長處來彌補那個的短處，在此句中用于鼓勵學習上要善于吸取他人優(yōu)點，彌補自己不足，使用恰當，故D正確。7、看拼音，寫詞語。jìngmì（_____）qínmiǎn（_____）pángbó（_____）答案：靜謐勤勉磅礴解析：本題主要考查學生對本課生字的掌握情況，學生應在理解的基礎上認讀生字，掌握生字的結(jié)構和易錯點。書寫時要注意“靜、勉、礴”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構。要做到規(guī)范、正確和美觀。8、給下列句子選擇正確的詞語填空。A．渴望B．盼望C．希望（1）我_____著國慶節(jié)那天媽媽帶我去游樂場玩。（2）同學們懷著_____的心情觀看比賽。（3）我_____得到一本《哈利·波特》。答案：BCA解析：本題考查了學生選詞填空的能力，選詞填空是語文中一個常見題型，考查了對詞語的辨析與應用能力，所給詞語大多是近義詞，這就需要我們準確把握所給詞語的意義，結(jié)合所給句子的語境去完成。（1）盼望：殷切地期望。根據(jù)語義應選“盼望”。（2）希望：心里想著實現(xiàn)某種事情。根據(jù)語義應選“希望”。（3）渴望：迫切地希望；殷切盼望。根據(jù)語義應選“渴望”。9、選字填空。A．經(jīng)B．徑（1）這條小路是通往山頂?shù)慕輄____。（2）_____過老師的指導，我掌握了這道題的計算方法。答案：BA解析：本題考查了學生對于同音字的辨析與應用，同音字，音同形不同，義也不同，完成時要結(jié)合題目中已知的語素，結(jié)合平時的學習與積累完成。（1）徑：小路。故選B。（2）經(jīng)：經(jīng)過。故選A。二、閱讀理解（本部分有2大題，每大題15分，共30分）第一題閱讀文章：在四川省涼山彝族自治州的大山深處，有一個被群山環(huán)抱的小村莊，名叫阿普村。這里的人們世代以耕作為生，過著簡單而寧靜的生活。村子的小學坐落在山腳下，幾間簡陋的教室，卻承載著孩子們對未來的無限憧憬。新學期開始了，四年級的小明像往常一樣，背著書包，踏著晨光，走向?qū)W校。今天，他們將學習一篇關于“勇氣與夢想”的課文。課文講述了一個小男孩，面對困難和挑戰(zhàn)，憑借堅定的信念和不懈的努力，最終實現(xiàn)了自己成為醫(yī)生的夢想。小明坐在教室里，聽著老師的講解，心里充滿了激動。他想起了自己，雖然生活在偏遠的山區(qū)，條件艱苦，但每當夜深人靜時，他總會仰望星空，想象著山外的世界，夢想著有一天能走出大山，去看看更廣闊的天空，去實現(xiàn)自己的夢想。閱讀理解題目：1、文章描述的是哪個地區(qū)的小學生活？答案：文章描述的是四川省涼山彝族自治州的一個大山深處的小村莊——阿普村的小學四年級上學期的生活。2、課文中的小男孩是如何實現(xiàn)自己的夢想的？答案：課文中的小男孩面對困難和挑戰(zhàn)，憑借堅定的信念和不懈的努力，最終實現(xiàn)了自己成為醫(yī)生的夢想。3、小明在聽了課文后，心里產(chǎn)生了怎樣的感受？答案：小明在聽了課文后，心里充滿了激動。他想象著山外的世界，夢想著有一天能走出大山，去看看更廣闊的天空，去實現(xiàn)自己的夢想。第二題閱讀文章：在遙遠的四川省涼山彝族自治州，有一個被群山環(huán)抱的小村莊，名叫阿依村。這里四季如春，風景如畫，但最讓人難以忘懷的，還是那里淳樸的民風和孩子們對知識的渴望。新學期開始了，四年級的小明像往常一樣，早早地背著書包，踏上了通往學校的山路。山路崎嶇，但他的腳步卻異常堅定。他知道，在這條路上，他不僅是在走向?qū)W校，更是在走向一個充滿希望的未來。走進教室，小明和同學們一起翻開了語文課本。今天，他們要學習的是一篇關于勇氣與夢想的文章——《飛翔的夢》。文章講述了一個小男孩，雖然生活在貧困的山區(qū)，卻懷揣著飛上藍天的夢想。他通過不懈的努力，最終成為了一名飛行員，實現(xiàn)了自己的夢想。小明被這個故事深深打動，他的心中仿佛也有了一雙翅膀，想要飛向更廣闊的天空。他知道，雖然自己現(xiàn)在的生活條件有限，但只要努力學習，總有一天也能像故事中的小男孩一樣，實現(xiàn)自己的夢想。閱讀問題：1、小明生活在哪個地區(qū)，他每天上學需要走什么樣的路？答：小明生活在四川省涼山彝族自治州的一個小村莊——阿依村。他每天上學需要走一條崎嶇的山路。2、小明和同學們今天學習的文章叫什么名字？這篇文章主要講述了什么內(nèi)容？答：小明和同學們今天學習的文章叫《飛翔的夢》。這篇文章主要講述了一個小男孩雖然生活在貧困的山區(qū)，但懷揣著飛上藍天的夢想，并通過不懈的努力，最終成為了一名飛行員，實現(xiàn)了自己的夢想的故事。3、小明被文章打動后，他心中有什么感受？他是如何看待自己的未來的？答：小明被文章深深打動，他的心中仿佛也有了一雙翅膀，想要飛向更廣闊的天空。他知道，雖然自己現(xiàn)在的生活條件有限，但只要努力學習，總有一天也能像故事中的小男孩一樣，實現(xiàn)自己的夢想。他對自己的未來充滿了希望和憧憬。三、寫作題（34分）題目：《我眼中的涼山》請結(jié)合你在涼山的生活體驗，寫一篇關于《我眼中的涼山》的作文。你可以描述涼山的自然風光、民俗風情、學校生活、或是你與涼山人民的深厚情感。要求語句通順，內(nèi)容具體，字數(shù)不少于300字。答案示例：《我眼中的涼山》我眼中的涼山，是一幅五彩斑斕的畫卷。這里，群山環(huán)抱，云霧繚繞，仿佛仙境一般。春天，萬物復蘇，滿山遍野的野花競相開放，空氣中彌漫著淡淡的花香；夏天，綠樹成蔭，清涼的山風拂面而來，讓人心曠神怡；秋天，金黃的樹葉鋪滿了山間小路，仿佛走進了一個金色的童話世界；冬天，雪花紛飛，銀裝素裹，山巒更顯雄偉壯麗。除了美麗的自然風光，涼山還有豐富多彩的民俗風情。每逢節(jié)日，彝族人民身著節(jié)日盛裝，跳起歡快的達體舞，唱起悠揚的民歌，熱鬧非凡。我還記得有一次，在學校舉辦的民族文化節(jié)上，我和同學們一起穿上了彝族的傳統(tǒng)服飾，體驗了彝族文化的魅力，那種感覺真是太棒了！在學校生活中，我也感受到了涼山人民的熱情與善良。老師們不僅傳授知識，更像親人一樣關心我們的成長；同學們之間團結(jié)友愛，相互幫助，讓