學(xué)院班級(jí)學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)指標(biāo)及評(píng)分辦法

班級(jí)學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)指標(biāo)及評(píng)分辦法學(xué)生綜合素質(zhì)指標(biāo)體系的分解如下：（一）．基礎(chǔ)素質(zhì)基礎(chǔ)素質(zhì)由德育、智育組成。計(jì)算公式為：基礎(chǔ)素質(zhì)總分=德育得分（X×30%）+智育得分（學(xué)年度各門(mén)必修課程平均成績(jī)（換成百分制）X×70%）.（二）.發(fā)展素質(zhì)發(fā)展素質(zhì)由組織管理能力、綜合技能、特殊表彰三部分組成。計(jì)算公式為：發(fā)展素質(zhì)總分=∑（各項(xiàng)發(fā)展素質(zhì)加分×權(quán)重）。（三）．綜合素質(zhì)綜合素質(zhì)由基礎(chǔ)素質(zhì)、發(fā)展素質(zhì)兩部分組成。計(jì)算公式為：綜合素質(zhì)總分=基礎(chǔ)素質(zhì)總分+發(fā)展素質(zhì)總分。學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)采取自評(píng)與他評(píng)相結(jié)合的方法：1.智育測(cè)評(píng)。測(cè)評(píng)年度內(nèi)各科成績(jī)（必修課）以教務(wù)處提供的正式成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)，班級(jí)評(píng)議小組根據(jù)相關(guān)指標(biāo)分別測(cè)算出相應(yīng)分值。2.德育成績(jī)由班級(jí)評(píng)議小組評(píng)分（60%）及學(xué)辦評(píng)分（40%）組成。班級(jí)評(píng)議小組根據(jù)“大學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)指標(biāo)體系”（附件1）的標(biāo)準(zhǔn)，在測(cè)評(píng)年度內(nèi)學(xué)生個(gè)人自評(píng)小結(jié)的基礎(chǔ)上對(duì)每位學(xué)生的德育進(jìn)行集中評(píng)分。班級(jí)評(píng)分統(tǒng)計(jì)公式如下：∑（班級(jí)評(píng)議小組成員對(duì)該生評(píng)議分?jǐn)?shù)）

某學(xué)生班級(jí)評(píng)分=——————————————————————[班級(jí)評(píng)議小組人數(shù)]

某學(xué)生德育評(píng)分=班級(jí)評(píng)分×60%+學(xué)辦評(píng)分×40%。發(fā)展素質(zhì)測(cè)評(píng)。各項(xiàng)加分項(xiàng)目以測(cè)評(píng)年度內(nèi)所認(rèn)定（獲得）的為準(zhǔn)。由學(xué)生本人結(jié)合平時(shí)在“綜合測(cè)評(píng)系統(tǒng)”所登記的各類獲獎(jiǎng)、得分情況，實(shí)事求是地填寫(xiě)“學(xué)年度學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)申請(qǐng)表”（附件2），按時(shí)提交給班級(jí)評(píng)議小組進(jìn)行評(píng)議、審定。附件1：學(xué)院學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)指標(biāo)體系項(xiàng)目一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)分值測(cè)評(píng)內(nèi)容基礎(chǔ)素質(zhì)指標(biāo)及分值表德育（30%）紀(jì)律觀念20分熱愛(ài)學(xué)習(xí)，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，做到不遲到、不早退、不無(wú)故缺席。優(yōu)（20分）；良（遲到早退1-2次、事假2-3次、無(wú)故缺席1次15分）；中（遲到早退3-5次、事假4-6次、無(wú)故缺席2次10分）；差（遲到早退5-10次、事假6-10次、無(wú)故缺席3次5分；遲到早退及事假10次以上、無(wú)故缺席3次以上0分）社會(huì)公德及公益活動(dòng)10分遵守社會(huì)公德和公共場(chǎng)所秩序；助人為樂(lè)，積極參加各種青年志愿者服務(wù)活動(dòng)及公益活動(dòng)；嚴(yán)于律已，寬以待人，尊敬師長(zhǎng)；自覺(jué)愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和維護(hù)校園環(huán)境；對(duì)他人的不良現(xiàn)象展開(kāi)批評(píng)。好（15分）；中（有1次無(wú)故缺席有組織的公益活動(dòng)者10分）；差（有2次及以上無(wú)故缺席有組織的公益活動(dòng)者5分，破壞公物、有損公德者0分）。遵紀(jì)守法15分法紀(jì)觀念強(qiáng)，能自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī)和校紀(jì)校規(guī)。好（15分）；中（因違規(guī)受到批評(píng)教育，且學(xué)辦有記錄者10分）；差（因違規(guī)受到通報(bào)批評(píng)，且學(xué)辦給予書(shū)面告誡者5分，受到紀(jì)律處分者0分）。集體觀念15分熱愛(ài)學(xué)校，能自覺(jué)維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，關(guān)心集體，積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，正確認(rèn)識(shí)處理國(guó)家、集體與個(gè)人的關(guān)系，樂(lè)意為同學(xué)服務(wù)。好（15分）；中（有1次無(wú)故缺席有組織的集體活動(dòng)者10分)；差（有2次及以上無(wú)故缺席有組織的集體活動(dòng)者5分，未參加集體活動(dòng)、有損學(xué)校集體聲譽(yù)者0分）。教學(xué)區(qū)域清潔衛(wèi)生15分按時(shí)做好責(zé)任教室清潔；自覺(jué)維護(hù)校園和教室等公共場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生。好（教室衛(wèi)生通報(bào)表?yè)P(yáng)15分）；中（教室衛(wèi)生沒(méi)有通報(bào)表?yè)P(yáng)也沒(méi)有通報(bào)批評(píng)10分）；差（有1次教室衛(wèi)生被通報(bào)批評(píng)或無(wú)故未參加有組織的清潔衛(wèi)生打掃5分，有2次教室衛(wèi)生被通報(bào)批評(píng)0分）。寢室衛(wèi)生、紀(jì)律、安全15分遵守宿舍管理制度，無(wú)違章行為；做好寢室衛(wèi)生及安全防范工作。好（被評(píng)為紀(jì)律、衛(wèi)生優(yōu)秀寢室15分）；中（沒(méi)有被通報(bào)表?yè)P(yáng)也沒(méi)有被通報(bào)批評(píng)者10分）；差（有1次衛(wèi)生、紀(jì)律被通報(bào)批評(píng)者，在寢室使用違規(guī)電器被抓5分，有2次及以上寢室衛(wèi)生、紀(jì)律被通報(bào)批評(píng)使用違規(guī)電器被抓者0分）。（個(gè)人：有一次及以上夜不歸寢或因違犯宿舍管理規(guī)定受到紀(jì)律處分者0分）。行為規(guī)范10分模范遵守《高等?？茖W(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》，積極參加學(xué)校、系、班級(jí)開(kāi)展的校園文明建設(shè)活動(dòng)；勤奮好學(xué)，積極向上，同學(xué)之間和睦相處，互助友愛(ài)，具有新時(shí)期大學(xué)生的風(fēng)范。好10分；中（在教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館等公共場(chǎng)所穿拖鞋、背心、吃早餐或零食者5分）；差（行為嚴(yán)重失范者0分）。

組織管理能力（10%）擔(dān)任社會(huì)工作學(xué)生干部（以學(xué)校確定的學(xué)生干部職位職數(shù)為準(zhǔn)）加分：測(cè)評(píng)年度內(nèi)任職期滿經(jīng)考核優(yōu)秀10分，良好8分，稱職6分，不稱職0分。權(quán)重：根據(jù)學(xué)生干部的工作性質(zhì)和工作任務(wù)不同，分別乘以不同的權(quán)重。校團(tuán)委學(xué)生副書(shū)記、校學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員、系團(tuán)總支學(xué)生副書(shū)記、系學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員1.0；校、系級(jí)別的部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)0.8；班級(jí)班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、副團(tuán)支書(shū)0.6；校、系級(jí)別干事及班委成員0.4；學(xué)生寢室室長(zhǎng)0.3。以上未羅列的及新設(shè)置的學(xué)生干部，其權(quán)重以學(xué)校認(rèn)定為準(zhǔn)；當(dāng)年度若干部兼職，取最高分；若因工作需要而發(fā)生職位變動(dòng)，以實(shí)際任職時(shí)間（N月，N/10）按比例加分。綜合技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)參加系級(jí)及以上的文藝、體育活動(dòng)和其他相關(guān)活動(dòng)獲得獎(jiǎng)勵(lì)或表彰，按照不同等級(jí)加分：一等獎(jiǎng)（第一名）（10）、二等獎(jiǎng)（第二名）（8）、三等獎(jiǎng)（第三名）（5）、優(yōu)秀獎(jiǎng)（第四名及以后名次）（3）、參與活動(dòng)（1）；權(quán)重：國(guó)家級(jí)比賽1.0、省級(jí)比賽0.8、校級(jí)比賽0.6、系級(jí)比賽0.4。一次活動(dòng)中獲多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)或同一項(xiàng)目參加不同活動(dòng)獲得獎(jiǎng)勵(lì)，取最高分。參與社會(huì)實(shí)踐及志愿者服務(wù)參與有組織的社會(huì)實(shí)踐、青年志愿者服務(wù)活動(dòng)，每項(xiàng)1分，測(cè)評(píng)年度內(nèi)累計(jì)不超過(guò)10分。英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、普通話及各類專業(yè)職業(yè)能力等等計(jì)算機(jī)：三級(jí)（6）、二級(jí)（4）、一級(jí)（2）。普通話：一級(jí)甲等（8）、一級(jí)乙等（6）、二級(jí)甲等（4）、二級(jí)乙等（2）。英語(yǔ)：8級(jí)（8）、6級(jí)（6）、4級(jí)（4）、三級(jí)（2）；取得技能證（駕駛證除外）（2）；同一項(xiàng)目若多次參加考試并且通過(guò)者，只記一次。特殊表彰黨、團(tuán)先進(jìn)及先進(jìn)班、文明寢室、社會(huì)實(shí)踐、志愿者服務(wù)、見(jiàn)義勇為等榮譽(yù)表彰的個(gè)人或團(tuán)隊(duì)成員國(guó)家級(jí)榮譽(yù)（10）、省級(jí)榮譽(yù)（8）、校級(jí)榮譽(yù)（包括校級(jí)文明寢室、月文明寢室、系三好、系優(yōu)干及單項(xiàng)先進(jìn)個(gè)人）（5）、系級(jí)榮譽(yù)（2）；權(quán)重：個(gè)人1.0、團(tuán)隊(duì)成員0.2.同一項(xiàng)目取最高分。附件2：學(xué)院至學(xué)年度學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)申請(qǐng)表系：專業(yè)：年級(jí)：班級(jí)：本班級(jí)（專業(yè)）總?cè)藬?shù)：姓名學(xué)號(hào)性別政治面貌社會(huì)工作德育自我評(píng)分小結(jié)德育自評(píng)分：學(xué)生本人簽字：發(fā)展素質(zhì)評(píng)分項(xiàng)目?jī)?nèi)容學(xué)生本人簽字班級(jí)評(píng)議小組審核得分組織管理能力綜合技能特殊表彰學(xué)辦審核發(fā)展素質(zhì)總分班級(jí)評(píng)議小組長(zhǎng)簽字：輔導(dǎo)員簽字：學(xué)辦負(fù)責(zé)人簽字（蓋章）年月日備注：1、德育自我評(píng)分小結(jié)包括學(xué)生本年度對(duì)照德智評(píng)分指標(biāo)（七項(xiàng)）進(jìn)行小結(jié)和自我評(píng)分。2、本表以A4紙張大小設(shè)計(jì)，以電子檔提交到班級(jí)評(píng)議小組，可另加附頁(yè)。備注：本表以以A4紙張大小設(shè)計(jì)，提交電子檔，于班級(jí)評(píng)議小組測(cè)評(píng)時(shí)使用學(xué)生德育測(cè)評(píng)班級(jí)評(píng)分表姓名紀(jì)律觀念遵紀(jì)守法集體觀念行為規(guī)范教學(xué)區(qū)域

清潔衛(wèi)生寢室衛(wèi)生紀(jì)律安全社會(huì)公德及公益活動(dòng)班級(jí)測(cè)評(píng)總分學(xué)生德育測(cè)評(píng)統(tǒng)分表系班級(jí)：本班級(jí)總?cè)藬?shù)：學(xué)號(hào)姓名班級(jí)評(píng)分學(xué)辦評(píng)分總分學(xué)號(hào)姓名班級(jí)評(píng)分學(xué)辦評(píng)分總分備注：1、“班級(jí)評(píng)分（60%）”與“學(xué)辦評(píng)分（40%）”總分滿分均為100分。學(xué)生德育測(cè)評(píng)統(tǒng)分表系：班級(jí)：本班級(jí)總?cè)藬?shù)：學(xué)號(hào)姓名班級(jí)

評(píng)分學(xué)辦

評(píng)分總分學(xué)號(hào)姓名班級(jí)

評(píng)分學(xué)辦

評(píng)分總分學(xué)院至學(xué)年度學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)結(jié)果統(tǒng)計(jì)表系：