2024屆高考英語(yǔ)完形填空解題技巧教學(xué)設(shè)計(jì)

2024屆高考英語(yǔ)完形填空解題技巧教學(xué)設(shè)計(jì)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教材分析本?jié)課選自2024屆高考英語(yǔ)教材，主要內(nèi)容是完形填空解題技巧。本節(jié)課旨在幫助學(xué)生掌握完形填空的解題策略，提高他們的閱讀理解和推理能力。教材內(nèi)容緊密?chē)@高考英語(yǔ)考試要求，選取了具有代表性的完形填空題目，并通過(guò)詳細(xì)的解析和技巧點(diǎn)撥，使學(xué)生能夠快速準(zhǔn)確地解答此類(lèi)題目。

教材共分為五個(gè)部分：完形填空解題技巧概述、完形填空題型分析、典型題目解析、解題步驟與策略、實(shí)戰(zhàn)演練。每個(gè)部分都緊密結(jié)合高考英語(yǔ)考試要求，為學(xué)生提供了豐富實(shí)用的解題方法和技巧。通過(guò)對(duì)教材的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠掌握完形填空的基本解題思路，提高答題速度和準(zhǔn)確率。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要圍繞英語(yǔ)學(xué)科的閱讀理解、邏輯推理、思維品質(zhì)和自主學(xué)習(xí)能力展開(kāi)。通過(guò)學(xué)習(xí)完形填空解題技巧，學(xué)生將能夠：

1.閱讀理解：培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確、快速閱讀完形填空文章的能力，理解文章大意，把握文章主題和作者觀點(diǎn)。

2.邏輯推理：培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)文章上下文線索，進(jìn)行合理推理和判斷的能力，從而準(zhǔn)確選擇答案。

3.思維品質(zhì)：培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)他們的批判性思維和創(chuàng)新性思維。

4.自主學(xué)習(xí)能力：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)的能力，學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技巧解決實(shí)際問(wèn)題。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：在學(xué)習(xí)完形填空解題技巧之前，學(xué)生應(yīng)該已經(jīng)掌握了基本的英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)、詞匯量和一定的閱讀理解能力。他們可能已經(jīng)接觸過(guò)一些完形填空題目，并對(duì)這類(lèi)題型有一定的了解。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：根據(jù)對(duì)學(xué)生的了解，我發(fā)現(xiàn)他們對(duì)英語(yǔ)閱讀理解題型有一定的興趣，尤其是那些對(duì)英語(yǔ)故事和文章情節(jié)感興趣的學(xué)生。他們?cè)陂喿x理解方面具備一定的能力，能夠理解和分析文章的大意和細(xì)節(jié)。學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格各異，有的喜歡通過(guò)聽(tīng)力學(xué)習(xí)，有的喜歡通過(guò)閱讀學(xué)習(xí)，還有的喜歡通過(guò)合作學(xué)習(xí)來(lái)獲取知識(shí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在學(xué)習(xí)完形填空解題技巧時(shí)，學(xué)生可能會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn)。首先，他們可能會(huì)在理解文章深層含義和推理判斷方面遇到困難。其次，學(xué)生可能會(huì)對(duì)一些復(fù)雜句子結(jié)構(gòu)和詞匯的含義理解不足，導(dǎo)致在做題時(shí)產(chǎn)生困惑。此外，學(xué)生可能需要在有限的時(shí)間內(nèi)完成大量的題目，因此時(shí)間管理和答題策略的運(yùn)用也會(huì)是他們面臨的挑戰(zhàn)。四、教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體教室、投影儀、計(jì)算機(jī)、白板、教學(xué)PPT、教材和練習(xí)冊(cè)。

2.課程平臺(tái)：學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)、英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件和在線教學(xué)資源。

3.信息化資源：英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站、電子圖書(shū)館、在線字典和翻譯工具。

4.教學(xué)手段：小組討論、角色扮演、案例分析、互動(dòng)式教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法和同伴教學(xué)法。五、教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解完形填空解題技巧的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問(wèn)或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)完形填空解題技巧做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確完形填空解題技巧教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)完形填空解題技巧的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問(wèn)題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的閱讀理解技巧，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問(wèn)題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解完形填空解題技巧的知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)，通過(guò)對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞完形填空解題技巧展開(kāi)討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)完形填空解題技巧的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決練習(xí)題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類(lèi)似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與完形填空解題技巧相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合完形填空解題技巧，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)完形填空解題技巧的心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的完形填空解題技巧內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的完形填空解題技巧內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。六、知識(shí)點(diǎn)梳理本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)主要圍繞完形填空解題技巧展開(kāi)，具體包括以下幾個(gè)方面：

1.完形填空解題技巧概述：介紹完形填空題型的特點(diǎn)和重要性，以及解題技巧的基本概念和作用。

2.完形填空題型分析：分析常見(jiàn)完形填空題型的特點(diǎn)和解答方法，如事實(shí)細(xì)節(jié)題、推理判斷題、詞語(yǔ)辨析題等。

3.典型題目解析：選取具有代表性的完形填空題目，進(jìn)行詳細(xì)的解析和技巧點(diǎn)撥，引導(dǎo)學(xué)生掌握解題思路和方法。

4.解題步驟與策略：介紹完形填空解題的步驟和策略，如快速閱讀全文、根據(jù)上下文線索推理、排除法等。

5.實(shí)戰(zhàn)演練：設(shè)計(jì)一些實(shí)際的完形填空練習(xí)題，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的解題技巧進(jìn)行練習(xí)，鞏固知識(shí)和提高解題能力。

6.完形填空解題技巧的運(yùn)用：講解完形填空解題技巧在實(shí)際考試中的應(yīng)用方法，如如何利用技巧快速準(zhǔn)確地解答題目，如何避免常見(jiàn)錯(cuò)誤等。

7.提高完形填空解題能力的策略：分享一些提高完形填空解題能力的策略，如培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣、擴(kuò)大詞匯量、提高語(yǔ)法水平等。

8.完形填空解題技巧的實(shí)踐與反思：鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行完形填空解題技巧的實(shí)踐，并進(jìn)行反思和總結(jié)，不斷提高解題水平和能力。七、課后作業(yè)課后作業(yè)是對(duì)課堂所學(xué)知識(shí)的重要鞏固和應(yīng)用。針對(duì)本節(jié)課學(xué)習(xí)的完形填空解題技巧，設(shè)計(jì)以下五個(gè)課后作業(yè)題型，以幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固知識(shí)，提高解題能力。

題型一：事實(shí)細(xì)節(jié)題

題目：閱讀以下短文，回答問(wèn)題。

Shortlyafterbuyinganewcar,Tomrealizedthathehadmadeabigmistake.Thecarwastooexpensive,andhewasstrugglingtomakethemonthlypayments.Hehadalwayswantedaluxurycar,butnowheregrettedhisdecision.Oneday,hesawanadvertisementforausedcarthatlookedperfect.Itwasthesamemodelashisnewcar,butitwasseveralyearsolderandmuchcheaper.Tomwasexcitedtofindoutthattheusedcarwasingreatconditionandhadlowmileage.Hedecidedtosellhisnewcarandbuytheusedoneinstead.

Question:WhydidTomstruggletomakethemonthlypayments?

Answer:Becausethecarwastooexpensive.

題型二：推理判斷題

題目：閱讀以下短文，回答問(wèn)題。

Sarahandherfriendswereplanningatriptothebeach.Theywereexcitedtospendadayrelaxingandenjoyingthesun.However,whentheyarrivedatthebeach,theyfoundthatitwasrainingheavily.Theyweredisappointedbutdecidedtostayanyway.Afterafewhours,therainstopped,andthesuncameout.Sarahandherfriendshadagreattimeplayinginthesandandsplashinginthewaves.

Question:WhatdidSarahandherfriendsdoaftertherainstopped?

Answer:Theyplayedinthesandandsplashedinthewaves.

題型三：詞語(yǔ)辨析題

題目：閱讀以下短文，選擇正確的詞語(yǔ)填空。

Markwastryingtodecidewhattodowithhisfreetime.Hehadseveraloptions,buthecouldn'tdecidewhichonetochoose.Hewantedtodosomethingfunandexciting,buthealsowantedtodosomethingproductiveandmeaningful.Afterthinkingaboutitforawhile,hedecidedtovolunteeratalocalcharity.Heknewitwouldbeagreatopportunitytomakeadifferenceandhelpothers.

Choosethecorrectwordtofillintheblank:

Blank:Markwantedtodosomethingfunand________.

Options:a)excitingb)boringc)tiring

Answer:a)exciting

題型四：主旨大意題

題目：閱讀以下短文，概括文章主旨。

Alicewasahardworkingstudentwhoalwaysstriveforexcellence.Shestudieddiligentlyandparticipatedactivelyinclass.Herhardworkpaidoffwhenshereceivedanacademicscholarshiptoaprestigiousuniversity.However,shefoundthatthecompetitionattheuniversitywasevengreaterthanshehadexpected.Despitefacingchallenges,Aliceremaineddeterminedandpersevered.Shesoughthelpfromherprofessorsandclassmates,andshetookadvantageoftheavailableresources.Throughherefforts,shesucceededinherstudiesandachievedoutstandingacademicresults.

Answer:ThepassageisaboutAlice,ahardworkingstudentwhostrivesforexcellenceandovercomeschallengesinherstudies.

題型五：綜合理解題

題目：閱讀以下短文，回答問(wèn)題。

Tom'sfamilywasgoingonvacationtoaremotecabininthemountains.Theypackedtheirsuitcasesandloadedtheircarwithsupplies.Thedrivetothecabinwaslongandwinding,buttheyfinallyarrived.Thecabinwasbeautiful,withastunningviewofthemountainsandacozyfireplace.Tom'sfamilyspenttheirdayshikinginthemountainsandtheirnightsgatheredaroundthefireplace,tellingstoriesandplayingboardgames.Itwasamemorableandrelaxingvacationthattheywouldalwayscherish.

Question:Whywasthedrivetothecabinlongandwinding?

Answer:Becausethecabinwaslocatedina