2025屆福建省龍巖一中學(xué)分校初三下學(xué)期一模診斷測試物理試題含解析_第1頁
2025屆福建省龍巖一中學(xué)分校初三下學(xué)期一模診斷測試物理試題含解析_第2頁
2025屆福建省龍巖一中學(xué)分校初三下學(xué)期一模診斷測試物理試題含解析_第3頁
2025屆福建省龍巖一中學(xué)分校初三下學(xué)期一模診斷測試物理試題含解析_第4頁
2025屆福建省龍巖一中學(xué)分校初三下學(xué)期一模診斷測試物理試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2025屆福建省龍巖一中學(xué)分校初三下學(xué)期一模診斷測試物理試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、本大題包括10小題,每小題3分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求.1.有許多日常用品應(yīng)用了物質(zhì)的物理屬性,下列說法不正確的是()A.冰箱門吸應(yīng)用了磁鐵的磁性B.撐竿跳高應(yīng)用了撐竿的彈性C.導(dǎo)線用銅物質(zhì)制造是應(yīng)用了銅的導(dǎo)熱性D.炒鍋用鐵物質(zhì)制造是應(yīng)用了鐵的導(dǎo)熱性2.合肥市區(qū)2019年實驗考試“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”,某同學(xué)按如圖a所示連接電路。閉合開關(guān)后,用電壓表分別測量Uab、Ubc、Uac三處電壓,關(guān)于在實驗過程中出現(xiàn)的情況,下列說法正確的是A.實驗操作、讀數(shù)正確,三次測量結(jié)果可能會出現(xiàn)B.測出間電壓后,保持b不動,將a改接到c,可以測出C.連接好電路,閉合開關(guān)后電壓表示數(shù)如圖b所示的情況,必須將電壓表校零D.實驗時電壓表示數(shù),且示數(shù)不為0,一定是a、b之間發(fā)生了斷路3.有一種電動玩具魚(如圖所示)內(nèi)部電路主要有電源、小型電動機和小燈泡構(gòu)成。白天開關(guān)S1閉合,S2斷開時,只有電動機工作,玩具魚將會游動;晚上開關(guān)S1和S2都閉合時,電動機和燈泡都工作,玩具魚既游動又發(fā)光;不玩時,只需將S1斷開。下列電路設(shè)計符合這種要求的是A. B.C. D.4.兩個相同的容器分別裝了質(zhì)量相同的兩種液體,用同一熱源分別加熱,液體溫度與加熱時間關(guān)系如圖所示.根據(jù)圖線可知A.甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容B.如果升高相同的溫度,兩種液體吸收的熱量相同C.加熱時間相同,甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量D.加熱時間相同,甲液體溫度升高比乙液體溫度升高得多5.指尖陀螺是目前很流行的一種玩具,該玩具中間是軸承,軸承內(nèi)有滾珠,邊上有三個用密度較大的金屬制作的飛葉,撥動飛葉后,飛葉可以繞軸在指尖上長時間轉(zhuǎn)動(如圖所示).下列分析正確的是A.飛葉轉(zhuǎn)速變慢,慣性減小B.軸承內(nèi)有滾珠,目的是減小壓強C.飛葉被撥動后旋轉(zhuǎn)是因為力能改變物體的運動狀態(tài)D.陀螺對指尖的壓力和指尖對陀螺的支持力是一對平衡力6.在下列能源中,屬于化石能源的是A.核能、生物質(zhì)能、水能B.電能、汽油、柴油C.太陽能、地?zé)崮?、風(fēng)能D.煤、石油、天然氣7.如圖所示,可繞O點轉(zhuǎn)動的輕質(zhì)杠桿,在D點掛一個重為G的物體M,用一把彈簧測力計依次在A,B,C三點沿圓O相切的方向用力拉,都使杠桿在水平位置平衡,讀出三次的示數(shù)分別為F1,F(xiàn)2,F(xiàn)3,它們的大小關(guān)系是()A.F1<F2<F3<G B.F1>F2>F3>GC.F1=F2=F3="G" D.F1>F2=F3=G8.如圖所示是探究“并聯(lián)電路電流關(guān)系”的電路圖,電源電壓保持不變.閉合開關(guān),兩燈都發(fā)光.過一會兒,由于燈泡L2的質(zhì)量問題,燈絲被燒斷了.假設(shè)L1燈絲電阻不變,則下列說法正確的是()A.電流表A示數(shù)變大B.滑動變阻器兩端電壓變大C.燈泡L1亮度不變D.電流表A1示數(shù)變大9.規(guī)格相同的瓶裝了不同的液體,放在橫梁已平衡的天平上,如圖所示,則()A.甲瓶液體質(zhì)量較大B.乙瓶液體質(zhì)量較大C.乙瓶液體密度較大D.兩瓶液體密度相等10.如圖所示,電源電壓保持不變,電阻R1=R2=R3=10Ω.當(dāng)S1、S2都斷開時,電流表示數(shù)為1A,則A.電源電壓為30VB.當(dāng)S1、S2都閉合時,電流表示數(shù)為2AC.當(dāng)S1、S2都閉合時,整個電路消耗的功率最大D.當(dāng)閉合S1、斷開S2時,R1的功率為10W二、填空題(本大題包括7小題,每小題2分,共14分)11.用一個動滑輪將重為9N的物體以0.1m/s的速度勻速提升,拉力F=6N,拉力的功率為_____,動滑輪的機械效率為_____.12.取一根直筒形塑料管,在底部扎上橡皮膜,將它豎直放入水槽中,向塑料管內(nèi)倒入某種液體后,觀察到橡皮膜恰好變平,如圖所示,則細(xì)管內(nèi)液體的密度_____水的密度(選填“大于”“小于”或“等于”)。若在水槽內(nèi)撒入食鹽并攪拌均勻,塑料管靜止時底部的橡皮膜受到鹽水的壓力_____(選填“變大”“變小”或“不變”)。13.“漂移”是一種高難度汽車特技,當(dāng)汽車在水平地面上疾駛時,此時突然剎車,由于汽車具有_____,仍要向前運動;此時轉(zhuǎn)動方向盤,汽車會急轉(zhuǎn)彎,整個過程摩擦力改變了汽車的_____,同時輪胎發(fā)熱,是通過_____的方式增加了車胎的內(nèi)能。14.小斌同學(xué)用如圖所示的皮卷尺測量教室黑板的長度,他先觀察了皮卷尺的______為20m、分度值為1cm,接著將皮卷尺的A點與黑板的一端對齊,沿著黑板測量其長度,他測量前缺少的步驟是:__________.15.當(dāng)一個白熾燈泡用久后,與同型號新燈泡比較會發(fā)現(xiàn)它里面的鎢絲變細(xì)了,且燈泡內(nèi)壁變黑。說明鎢絲工作時溫度高,先發(fā)生_____,后在停止工作時遇冷發(fā)生_____(前兩空填物態(tài)變化名稱)。由于鎢絲變細(xì),導(dǎo)致鎢絲的電阻_____(填“變大”、“變小”或“不變”)。16.如圖所示,某人用12N的力沿水平方向向右拉一根輕質(zhì)彈簧,彈簧對手的拉力______(填“大于”“小于”或“等于”)12N,手受到的拉力的施力物體是________.17.如圖所示,將一個重10N的物體用沿斜面向上的拉力F=7.5N勻速拉到斜面的頂端,物體沿斜面移動的距離s為5m,上升的高度h為3m,則人對物體做的有用功是___J,斜面的機械效率為___.在高度相同時,斜面越長越____(選填“省力”或“費力”).三、作圖、實驗與探究題(本大題包括5小題,共34分)18.如圖所示,通電直導(dǎo)線周圍的磁場分布可用磁感線表示為以導(dǎo)線為圓心的同心圓圈,磁場方向可以運用如下方法判斷:用右手握住直導(dǎo)線,讓大拇指指向直導(dǎo)線中電流的方向,則彎曲的四指所指方向為磁場方向.請在圖中標(biāo)出靜止在磁場中的小磁針的N極19.如圖所示,試在兩個“○”內(nèi)選填“電壓表”和“電流表”的符號,使開關(guān)S閉合時兩燈組成并聯(lián)電路。(_______)20.某同學(xué)用如圖所示的裝置研究影響滑動摩擦力大小的因素.木板P放在水平桌面上,木塊Q放在木板P上,彈簧測力計一端固定,一端掛在木塊Q上,拉動木板P,木塊Q穩(wěn)定時,讀取測力計的示數(shù).回答下列問題:(1)讀取彈簧測力計的示數(shù),是為了測量___.(填序號)

A.木板P受到地面的滑動摩擦力大小B.木板P受到木塊Q的滑動摩擦力大小C.木塊Q受到地面的滑動摩擦力大小D.木塊Q受到木板P的滑動摩擦力大小(2)用相同的木板P和木塊Q,在木塊Q上放不同個數(shù)的砝碼,拉動木板P快慢相同,記錄彈簧測力計的示數(shù)及對應(yīng)的砝碼個數(shù).這是為了研究滑動摩擦力大小與_____的關(guān)系.

(3)用相同的木板P和木塊Q,發(fā)現(xiàn)拉動木板P的快慢不同時,彈簧測力計的示數(shù)相等.由此得到的結(jié)論______21.小明利用鉛筆做了幾個物理小實驗。(1)如圖甲所示,將鉛筆斜放在注水的碗中,看到鉛筆發(fā)生了彎折,這一現(xiàn)象說明了光從水斜射入空氣發(fā)生了_____現(xiàn)象;(2)如圖乙所示,兩只手的食指壓住鉛筆的兩端靜止時,鉛筆對左、右手指的壓強大小關(guān)系是p左_____p右;(3)如圖丙所示,把一本厚厚的書放在桌面上,然后在書和桌面間墊幾支相同的圓柱形鉛筆,用橡皮筋可以輕易拉動書,這說明_____代替滑動可以減小物體間的摩擦,書由靜止開始運動說明力可以改變物體的_____。22.小明用天平和量筒測量一物塊的密度。下面是測量時的一些主要步驟:A.用調(diào)節(jié)好的天平測出量筒的質(zhì)量為200gB.向量筒中倒進一些水,測出這些水的體積是20cm3C.將物塊浸沒在量筒中后,量筒中的水面如圖甲所示D.將物塊放在調(diào)節(jié)好的天平左盤,平衡時所用砝碼及游碼位置如圖乙所示請你把其中必要的操作,按正確的順序排列出來:__________________________。請在下面設(shè)計記錄本次實驗數(shù)據(jù)的表格,并把必要的測量數(shù)據(jù)及計算結(jié)果填入表中。四、計算題(本大題包括2小題,共22分.解答時應(yīng)寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟,只寫出最后答案的不能得分)23.如圖甲所示,用彈簧秤懸掛一物體,保持靜止:當(dāng)物體浸沒在水中靜止時彈簧測力計的示數(shù)如圖乙所示,(g=10N/kg)求:物體浸沒在水中受到的浮力F?。课矬w的體積V?物體的密度ρ?24.如圖甲,是一款各位奶爸奶媽的必備電器——暖奶器,其銘牌如圖乙,它有著高溫消毒,中溫加熱和低檔保溫的功能.其等效電路結(jié)構(gòu)如圖丙.已知:電源電壓為36V,R1和R2為發(fā)熱電阻,R3是規(guī)格為“20Ω5A”的滑動變阻器.S閉合,S1、S2均斷開時,電器處于低溫檔,移動滑片,可以手動調(diào)節(jié)低溫檔的加熱功率;S、S1閉合,R3均沒有接入電路時,通過控制S2的通斷,可以使電器處于高溫檔或中溫檔.求:(1)電器以中溫檔工作時,電路中的電流大小?(2)R2的電阻大小?(3)電壓表的量程為“0~24V”,電流表量程為“0~3A”,在不損壞電路元件的前提下,低溫檔手動調(diào)節(jié)的加熱功率范圍?

參考答案一、本大題包括10小題,每小題3分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求.1、C【解析】試題分析:冰箱門吸是磁鐵制成的,利用了磁鐵的磁性,能夠使冰箱門保持良好密封,A正確;撐桿跳運動員借助撐桿的彈性躍過橫桿,B正確;導(dǎo)線用銅物質(zhì)制造是應(yīng)用了銅的導(dǎo)電性強,電能損失較少,C錯誤;炒鍋用鐵物質(zhì)制造是應(yīng)用了鐵的導(dǎo)熱性強,熱量能夠及時傳遞給飯菜,D正確,故選C.考點:物質(zhì)的基本屬性2、A【解析】

A、若出現(xiàn)Uac≠Uab+Ubc,即Uab+Ubc與Uac間電壓不相等,但在測量誤差允許的范圍內(nèi),可以得出:串聯(lián)電路兩端的總電壓各用電器兩端電壓之和,故A正確;B、用電壓表測出Uab間電壓后,保持b不動,將a改接到c,雖然電壓表此時與L2并聯(lián),但電流從電壓表負(fù)接線柱流入,閉合開關(guān)后,電壓表指針會反偏,所以不能測出L2兩端的電壓,故B錯誤;C、連接好電路,閉合開關(guān)后若電壓表的指針指在了0刻度線的左邊時,即指針反向偏轉(zhuǎn),說明電壓表正負(fù)接線柱接反了,需要將電壓表的正負(fù)極接線柱互換,故C錯誤;D、實驗時電壓表示數(shù)Uab=Uac,且示數(shù)不為0,可能是a、b之間發(fā)生了斷路或b、c間發(fā)生了短路,故D錯誤。3、C【解析】

由題意可知,電動機和燈泡可以獨立工作,因此電動機和燈泡并聯(lián)連接;不玩時,只需要將S1斷開,由此可知,S1在干路上,故C項符合要求。4、A【解析】

根據(jù)題中“質(zhì)量相同……同一熱源……加熱……溫度與……時間關(guān)系……比熱容……熱量”可知,本題考查利用比熱容計算物體吸放熱熱量問題,依據(jù)物體吸放熱熱量與物質(zhì)比熱容的關(guān)系,運功控制變量法和函數(shù)圖像法分析判斷.【詳解】A.根據(jù)下面的圖象可知:質(zhì)量相同的甲乙兩種液體升高相同的溫度,乙的加熱時間更長,吸收的熱量更多,根據(jù)公式Q吸=cm(t?t0),質(zhì)量、升高的溫度一定時,吸收的熱量和物質(zhì)的比熱容成正比,乙吸收的熱量多說明乙的比熱容大,故A錯誤;B.根據(jù)下面的圖象可知:質(zhì)量相同的甲乙兩種液體升高相同的溫度,乙的加熱時間更長,吸收的熱量更多,故B錯誤;C.同一熱源加熱,相同的時間內(nèi)甲乙兩種液體吸收的熱量就是相同的,故C錯誤;D.根據(jù)下面的圖象可知:質(zhì)量相同的甲乙兩種液體加熱相同的時間,甲的溫度升高值更大,故D正確.圖象如下:5、C【解析】

A.飛葉在轉(zhuǎn)動過程中由于受到阻力作用,所以飛葉的轉(zhuǎn)速變慢;慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān),所以飛葉的慣性不變,故A錯誤;B.軸承內(nèi)有滾珠,變滑動摩擦為滾動摩擦,有利于減小摩擦,故B錯誤;C.飛葉被撥動后旋轉(zhuǎn)是因為力能改變物體的運動狀態(tài),故C正確;D.陀螺對指尖的壓力和指尖對陀螺的支持力作用在不同的物體上,不是一對平衡力,故D錯誤。6、D【解析】試題分析:要解答本題需掌握:化石能源即不可再生能源,生活中常見的化石能源有哪些.本題主要是考查學(xué)生對常見的化石能源的而理解和掌握.是中招的熱點.A、核能、生物質(zhì)能、水能,在這三類能源中,核能是不可再生能源,但生物質(zhì)能、水能是可再生能源.故A不正確.B、電能、汽油、柴油,在這三類能源中,汽油和柴油是化石能源,但電能不是.故B不正確.C、太陽能、地?zé)崮?、風(fēng)能都屬于可再生能源.故C不正確.D、煤、石油、天然氣都是化石能源.故D正確.故選D考點:能源的分類.點評:本題主要是考查學(xué)生對常見的化石能源的而理解和掌握.是中招的熱點.7、C【解析】試題分析:利用杠桿平衡條件分析,當(dāng)阻力和阻力臂不變時,如果動力臂不變,只改動用力方向,其動力不變,據(jù)此分析解答.解:設(shè)拉力的力臂為L,則由題意可知,當(dāng)杠桿在水平位置平衡時:G×OD=F×L由此可得:F=因為G,OD不變,OD=L=r,故F=G,由于F1、F2、F3的力臂都為圓的半徑,相等,故F1=F2=F3=G故選C【點評】此題主要考查學(xué)生對于杠桿平衡問題的分析能力,此題關(guān)鍵是力臂的確定.8、D【解析】

∵兩燈泡并聯(lián)在電路中,又與滑動變阻器串聯(lián);∴根據(jù)并聯(lián)電路的總電阻小于各分電阻,燈泡L2的燈絲被燒斷后該部分電阻相當(dāng)于變大;∴燈泡L1和滑動變阻器串聯(lián)于電路中,電路總電阻變大.又∵電源電壓不變;∴根據(jù)歐姆定律I=可得:通過干路的電流變小,即A的示數(shù)變小,故A錯誤.根據(jù)串聯(lián)分壓,當(dāng)L2燒斷后,該部分電阻變大,分得的電壓變大;則滑動變阻器分得的電壓將會變小,故B錯誤.由于燈L1的電阻不變,而其兩端分得的電壓變大,因此通過燈L1的電流增大,電流表A1的示數(shù)變大,故D正確;由P=I2R知:當(dāng)電阻不變時,通過燈L1的電流變大,其實際功率會變大,即燈L1變亮,故C錯誤.故選D.9、C【解析】

規(guī)格相同的瓶裝了不同的液體,由圖可知液體的體積不同,天平平衡,說明液體的質(zhì)量相等,根據(jù)密度公式分析即可得出結(jié)論.【詳解】規(guī)格相同的瓶裝了不同的液體,放在橫梁已平衡的天平上,說明液體的質(zhì)量相等,由圖可知,甲瓶液體的體積大于乙瓶液體的體積,由可知,甲瓶液體的密度小于乙瓶液體密度,故只有選項C正確.10、C【解析】試題分析:由題意知:當(dāng)S1、S2都斷開時,電阻R1=R2=10Ω串聯(lián)接入電路,電流表示數(shù)為I="1"A,則電源電壓U=I(R1+R2)=1A×(10Ω+10Ω)=20V;當(dāng)S1、S2都閉合時,電阻R2=R3=10Ω并聯(lián)接入電路,電源電壓U=20V,此時總電阻最小為R=1/2×10Ω=5Ω,通過電路中電流最大,為Im=U/R=20V/5Ω=4A,消耗的功率最大,故正確選項是C.考點:電路狀態(tài)分析與計算二、填空題(本大題包括7小題,每小題2分,共14分)11、1.2W75%【解析】

題中使用的是動滑輪,承重繩子的有效股數(shù)n=2,拉力端移動的速度:v=2v物=2×0.1m/s=0.2m/s,拉力的功率:;動滑輪的機械效率:.12、小于不變【解析】

橡皮膜恰好變平,說明橡皮膜內(nèi)外壓強相等,由圖可知,塑料管內(nèi)液體的深度大于塑料管浸入水中的深度,由p=ρgh可知玻璃管內(nèi)液體密度小于水的密度;若在水槽內(nèi)撒入食鹽并攪拌均勻,液體的密度變大,塑料管將上浮,靜止時仍然漂浮,其重力不變,則所受浮力不變,根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因可知,橡皮膜受到鹽水的壓力大小不變。13、慣性運動狀態(tài)做功【解析】

當(dāng)汽車在水平地面上疾駛時,此時突然剎車,由于汽車具有慣性,仍要保持原來的運動狀態(tài),所以仍要向前運動;此時轉(zhuǎn)動方向盤,汽車會急轉(zhuǎn)彎,即運動方向改變,所以整個過程摩擦力改變了汽車的運動狀態(tài);汽車轉(zhuǎn)彎過程中輪胎發(fā)熱,是通過做功的方式增加了車胎的內(nèi)能。14、量程確定零刻度線是否在A點【解析】

測量前要了解刻度尺的量程、分度值;20m反映的是該皮卷尺的測量范圍,即量程;測量時,測量的始端與0刻度線對齊,如果0刻度線磨損,可以與其它整格刻線對齊,測量結(jié)果要減去前面的數(shù)值,小斌將皮卷尺的A點與黑板的一端對齊前,應(yīng)確定A點是否在零刻度線上.15、升華凝華變大【解析】

鎢絲變細(xì)是因為鎢在高溫下升華為鎢蒸氣的緣故,燈泡內(nèi)壁變黑是因為鎢蒸氣在遇冷后又發(fā)生凝華,附著在了燈泡壁上的緣故;在燈絲的長度、材料等不變的情況下,燈絲的橫截面積越小,其電阻會越大。16、等于彈簧【解析】

[1][2]題中手對彈簧的拉力與彈簧對手的拉力是一對相互作用力,大小相等,故彈簧對手的拉力等于12N,手受到的拉力是彈簧發(fā)生彈性形變產(chǎn)生的,其施力物體是彈簧.17、3080%省力【解析】試題分析:克服物體重力所做的功為有用功,則有用功:W有=Gh=10N×3m=30J;拉力做的總功:W總=Fs=7.5N×5m=37.5J;斜面的機械效率:η=×100%=×100%=80%;由功的原理可知,在高度相同時,斜面越長越省力。【考點定位】有用功和額外功;斜面的機械效率三、作圖、實驗與探究題(本大題包括5小題,共34分)18、【解析】

由題知:用右手握住直導(dǎo)線,讓大拇指指向直導(dǎo)線中電流的方向,則彎曲的四指所指方向為磁場方向.由圖根據(jù)以上方法可判斷出通電直導(dǎo)線周圍的磁感線方向是逆時針方向的,因為小磁針靜止時,北極的指向為磁場方向,則小磁針的N極如圖所示:.19、【解析】

要使電阻R1、R2并聯(lián),由圖可知電流必須從開關(guān)S流入R1、R2,不能從電表甲流過,所以電表甲應(yīng)是電壓表;如果電表乙是電壓表,則電阻R2無法形成回路,所以電表乙是電流表,與R2串聯(lián);如圖所示:。20、D壓力滑動摩擦力大小與運動快慢無關(guān)(或接觸面相同,壓力相等,滑動摩擦力大小與運動快慢無關(guān))【解析】試題分析:圖中木塊Q處于靜止?fàn)顟B(tài),受到平衡力的作用,彈簧測力計的讀數(shù)等于木塊Q受到木板P的滑動摩擦力大小,故讀取測力計的示數(shù),是為了測量木塊Q受到木板P的滑動摩擦力大?。孟嗤哪景錚和木塊Q,接觸面的粗糙程度相同,在木塊Q上放不同個數(shù)的砝碼,即木塊Q對木板的壓力不同,拉動木板P快慢相同,記錄測力計的示數(shù)及對應(yīng)的砝碼個數(shù).即保持接觸面的粗糙程度不變,改變壓力大小這是為了研究滑動摩擦力大小與壓力的關(guān)系.用相同的木板P和木塊Q,接觸面粗糙程度相同,壓力大小相同,發(fā)現(xiàn)拉動木板P的快慢不同時,測力計的示數(shù)相等.說明摩擦力大小相同,故由此得到的結(jié)論是滑動摩擦力大小與運動快慢無關(guān).考點:探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān).21、折射<滾動運動狀態(tài)【解析】

(1)將鉛筆斜放在注水的碗中,鉛筆反射的光線經(jīng)過水面后發(fā)生折射,光線進入人的眼睛,發(fā)現(xiàn)鉛筆向上彎折,看到的是筷子的虛像;(2)鉛筆處于靜止?fàn)顟B(tài),受到的兩手指的壓力是一對平衡力,所以兩手指對鉛筆的壓力相等,由于手指對鉛筆的壓力與鉛筆對手的壓力是一對相互作用力,所以鉛筆對手的壓力也相等,由圖可知,右手指的受力面積比較小,根據(jù)壓強公式可知,右手指受到的壓強比較大;(3)書和桌面間墊幾只圓柱形的鉛筆,用橡皮筋可以輕易拉動書,說明書受到的摩擦力變小,故結(jié)論為:在壓力相同時,滾動摩擦力小于滑動摩擦力;書由靜止開始運動說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。22、DBC物塊質(zhì)量/g水的體積/cm3水和物塊的體積/cm3物塊體積/cm3物塊密度/g·cm-3472038183.6【解析】

根據(jù)題中“小明用天平和量筒測量一物塊的密度”可知,本題考查密度的測量,考查了學(xué)生天平和量筒的讀數(shù)以及對密度計算的理解和掌握。根據(jù)實驗原理設(shè)計實驗步驟和實驗表格。【詳解】(1)利用天平和量筒測固體的密度,根據(jù)密度公式ρ=mV,必須首先測出物體的質(zhì)量,然后利用排水法測物體的體積,因此正確的必要的操作順序是(2)根據(jù)實驗原理測物質(zhì)的密度,需要記錄物塊的質(zhì)量m,水的體積,水和物塊的總體積,從而求出物塊的體積。再利用

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論