組長崗位職責模板（四篇）

第2頁共2頁組長崗位職責模板1.認真學習教育理論、教育教學法規(guī)。根據(jù)學校工作計劃及本年級特點，制訂本年級工作計劃并組織實施、檢查、落實。2.指導和幫助本年級班主任開展正常教育常規(guī)工作。審閱班主任工作計劃，經(jīng)常檢査班主任計劃的執(zhí)行情況。3.團結本年級的任課教師，協(xié)調好學生與班主任、學生與任課教師、班主任與任課教師的關系，調動一切積極因素。協(xié)調好各學科的作業(yè)、競賽、輔導的平衡工作。確定和組織在假曰期間對特長生或學習有困難學生所進行的輔導工作。4.關心、支持和幫助本年級團支部工作。____處理本年級偶發(fā)事件，對有問題學生可以給予特殊的幫助教育及口頭警告、年級通報批評等處分;對問題嚴重的學生根據(jù)學校的規(guī)章制度提出處分意見,報教導處。6.根據(jù)學校制定的各類先進學生、先進班組評比條例，組織好各班的考核工作，向有關處室和校長室提出對本年級學生、班主任、任課教師獎勵處分的建議，提交教導處審核,報學校批準。7.督促本年級組教師完成學校的各項任務，負責對本年級教師的考勤、考績工作。8.定期^?開年級組教師會議，研討年級教育教學，統(tǒng)一思想,確定目標。根據(jù)本年級的階段性特點及情況，有計劃地召開本年級學生大會，明確目標。9.及時向教師、學生傳達學校的工作精神，及時向學校反映本年級學生及教師的問題和困難。10.根據(jù)學校安排和本年級實際，組織召開學生家長會，舉辦家長學校，督促班主任做好家訪工作。11.完成主管領導和校長布置的其他工作。組長崗位職責模板（二）1.根據(jù)學校的教學計劃及學科特點，在學年、學期開學之初，制訂本組的教研工作計劃，并負責組織實施，期末做好工作總結。協(xié)助校長、教導主任做好本學科教師的業(yè)務考核、管理工作。____組織本組教師學習__教育方針和政策法規(guī)，學習教育理論和課程標準。明確本學科的教學目的和任務，組織討論并明確各年級的教學要求，認真制訂每學期教研工作計劃。3.指導教師鉆研教材,組織教師集體備課，共同確定教學重點，分析解決教學難點;根據(jù)學生的實際情況，處理好教材的深度和廣度。____組織分析各年級教和學的情況，處理好落實基礎、培養(yǎng)能力、發(fā)展智力的關系;研究改進教學方法、提高教學質量的措施。5.認真組織開展本組的教育教學科研工作，確定科研方向與科研課題，發(fā)動教師撰寫科研論文，及時總結交流、推廣教學經(jīng)驗。組織指導教研活動，幫助下屬學校開展正常的公開課活動。6.協(xié)助教務處開展平時、期末考試工作,組織好閱卷評分和試卷分析等工作;檢查本組教師執(zhí)行授課計劃、備課、批改作業(yè)、輔導和開展活動課等方面的情況。7.積極組織開展各種形式的教研活動及本學科的課外活動;制訂本學科的課外閱讀、競賽、講座、學科興趣小組等活動規(guī)劃。8.帶領本組教師完成公開課、研究課及聽課的任務;組織教師互相聽課，總結成功的教學模式，逐步形成有效的教學方法。根據(jù)本組教師的實際，訂出進修的規(guī)劃和措施，通過“老帶新”、“結對子”等方式幫助青年教師盡快提高業(yè)務能力和教學水平。9.根據(jù)現(xiàn)代課堂教學的要求，帶領本組教師充分利用多媒體、投影儀、錄音等教學設備，提高課堂教學的質量、效率,增強學生的創(chuàng)新意識和能力。10.做好本組的日常管理工作，協(xié)調本組的工作和人際關系，團結協(xié)作，努力搞好本組的教風和組風建設。組長崗位職責模板（三）一、加強教研組思想建設組織本組教師進行理論學習，端正教育思想，轉變教育觀念;組織本組教師學習師德修養(yǎng)，提高職業(yè)道德水平;組織本組教師學習相關規(guī)章制度，提高規(guī)范履行職責意識。形成積極向上、嚴謹求實、團結合作、是非分明的工作氛圍，爭創(chuàng)文明班組。二、加強教研組常規(guī)管理1、計劃管理。根據(jù)學校教學工作計劃，期初制定教研組工作計劃及進度計劃;指導并審核備課組學期工作計劃、教學進度計劃;做好新學期工作動員、布置。2、過程監(jiān)控。做好常規(guī)管理及檢（抽）查，掌握教師備課情況、作業(yè)批改情況、課堂教學情況、培優(yōu)補差情況及考試命題情況等。定期向教導處匯報工作實施情況并及時調控，保證本學科教育教學常規(guī)管理有序進行。3、總結反思。做好期末教研組工作總結、考試質量分析工作、專題研討活動總結等。各類資料要求如實、完整、規(guī)范。4、日常行政事務管理。包括考評、代課、教科書預定，與實驗員共同做好教學用具申購、保管、相關實驗室（或語音室）管理、相關報表填寫，組織或參加各類競賽、參與部分對外接待工作、向教導處推薦備課組長及各年級任教老師名單、參與擬引進教師的面試等工作、做好各類資料積累等工作。四、加強教研組業(yè)務建設每學期有專題研修項目，并有計劃地組織開展若干次專題研討活動;組織說課、聽課、評課等教研活動;組織各年級考試質量分析及對應措施研究;組織教師結合課程標準和課改動向，研究考試命題的原則和方向，并及時在各年級教學工作滲透;落實新教師的帶教工作等。五、加強備課組管理審查并指導各備課組工作計劃;定期召開備課組長例會（每學期不少于____次）、主動參加備課組活動，以便及時掌握并指導各年級教學情況;對本學科試題命題把關;指導各備課組教師因材施教，積極開展有效的義務的分層補缺補差活動。六、嚴格執(zhí)行學校考試管理制度根據(jù)學?？荚嚬ぷ鳁l例，認真做好命題、閱卷、質量分析等工作。（指導各備課組進行有效的考試質量分析，提出明確的后續(xù)工作重點及方向。七、落實與本學科有關的拓展型課程、研（探）究型課程教學工作，指導教師積極參加各類競賽。八、配合教研室落實教材預定工作，做好教輔讀物使用的把關工作。督促本組教師，不得擅自組織學生購買教輔材料。九、以身作則，服從學校工作大局，認真完成學校布置的各項工作和臨時任務。組長崗位職責模板（四）1.根據(jù)學校每學期工作計劃和工作任務，制訂本年級工作計劃，并認真組織各班、各位教師實施，抓好本年級的班風、學風建設，爭創(chuàng)文明年級組。____組織、協(xié)調本年級的教育、教學活動，協(xié)調好各科教師的關系，尊重和關心教師。把年級組建設成團結協(xié)作、真情奉獻、勤奮向上的集體。3.負責安排解決本年級組教師請假、代課任務，確有閑難再提