1.4-物質性質的探究

1.4物質性質的探究溫故知新1.什么叫物理變化？化學變化？2.物理變化與化學變化的區(qū)別和聯(lián)系是什么？3.寫出鎂條燃燒的文字表達式討論：1、觀察金屬鎂，找出它的性質。2、這些性質需要不需要經(jīng)過物理變化和化學變化來表現(xiàn)？3、物質的性質應該分幾種？內容顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、硬度、密度、導電性、延展性、揮發(fā)性、溶解性等毒性、氧化性、還原性、可燃性、助燃性、酸性、堿性、等物理性質化學性質是否經(jīng)過化學變化來表現(xiàn)不需要經(jīng)過需要經(jīng)過

用什么方法才能了解金屬銅的物理性質與化學性質呢？研究物質物理化學性質的方法：1、物理性質用觀察法和物理測定法進行探究。

2、化學性質用化學實驗探究法進行探究。

3.描述性質時有：能，可以，會，易，具有等關鍵詞。

用化學實驗法對銅的化學性質進行探究銅片在空氣中加熱后有什么變化?變黑的是什么物質?一、觀察與問題A可能是煙灰;B可能是銅與氧氣反應生成的氧化銅二:假設與猜想三:實驗與事實設計實驗證明:黑色物質可能是煙灰;

實驗操作現(xiàn)象結論用干凈的棉布擦拭銅表面的黑色物質擦不去黑色物質不是煙灰進一步實驗：銅片不與火焰接觸時加熱實驗操作現(xiàn)象結論將銅片置于試管中加熱變黑色不是煙灰設計實驗進一步證明可能是銅與氧氣反應生成的新物質現(xiàn)象[實驗1-11]（1）黑色物質擦不掉[實驗1-12]（1）銅片不變色[實驗1-11]（2）銅片表面變黑[實驗1-12]（2）銅片不變色判斷預測1錯誤預測2正確四:結論與解釋結論:黑色物質是銅與氧氣反應生成的新物質解釋：銅在加熱條件下與氧氣反應生成了黑色氧化銅五：反思與評價

六：表達與交流

加熱化學變化的文字表達式：銅+氧氣→氧化銅小結：物質性質的探究要用科學探究的方法。一般科學探究分六步進行。

一、觀察與問題二、假設與預測

三、實驗與事實四、解釋與結論五、反思與評價六、表達與交流知識鞏固1.下列屬于氧氣物理性質的是（

）A氧氣能使食物腐爛B氧氣能使鋼鐵生銹C氧氣能供給動物呼吸D氧氣能液化成淡藍色液體2.下列屬于金屬銅的化學性質的是（

）A銅片表面呈黃色B銅片在空氣中加熱會變黑C銅線的導電性很強D銅的密度為8.9g/cm33.氮氣具有的下列性質中，屬于氮氣化學性質的是（

）A常溫下是無色無氣味的氣體

B在低溫高壓下能變成無色液體或雪狀固體C在高溫高壓和催化劑條件下，能與氫氣作用變成氨

D極難溶于水4、閱讀并回答問題：

在做金屬鈉與水反應的實驗時：先用小刀切下一小塊，放入水中，可看到鈉在水面上急速游動，劇烈反應，產(chǎn)生的氣體能夠燃燒，鈉立刻熔成銀白色的小球，逐漸縮小，最后完全消失指出金屬鈉有哪些性質？物理性質：化學性質：色態(tài)硬度密度熔點