六一兒童節(jié)方案主題

———六一兒童節(jié)方案主題六一兒童節(jié)方案主題最新1一、活動主題“共享歡樂，奉獻愛心”二、活動目的1、讓孩子在學校度過一個歡樂、有心義的兒童節(jié)。2、培養(yǎng)我校學生節(jié)省的道德品質(zhì)，樹立正確的理財觀、價值觀，實現(xiàn)各類有效資源的合理循環(huán)利用，減少資源揮霍。三、活動內(nèi)容1、六一表揚慶祝大會2、“跳蚤市場”游園活動：1—6班級學生將本身的各類物品標上“引導價”于跳蚤市場上溝通，攤位設在本身的教室內(nèi)，由班級班主任和五名學生負責。1—6班級學生在副班主任的率領下，分小組到各個班級攤位購物。攤位分為三個組別：一、二班級為一組，三、四班級為一組，五、六班級為一組。學生只能在本身的大組內(nèi)購物，憑卡進入，不允許串組。四、活動時間1、6月1日上午（星期五）8：30—9：30：六一表揚大會。主會場：會議室，各班派一名老師帶2名學生參加。分會場：各班教室。2、六一表揚大會結束后半小時內(nèi)，各班將教室布置為跳蚤市場形式，10：00聽廣播鈴聲，跳蚤市場按時開始。3、11：30活動結束，學生進食堂進餐，一名老師留下整理教室。五、活動準備1、學生準備：5月26—31日為物品收集階段，每位同學帶一樣或多樣物品，標上“引導價”（價格不超出十元）。每位同學帶十元紙幣零鈔（紙幣）。2、學校準備制作會員卡。1、2班級黃色，3、4班級綠色，5、6班級灰色。持相同顏色卡紙的班級為一組。學生憑卡才略進入同組的購物區(qū)。3、班級準備各班要介紹產(chǎn)生營業(yè)員5名，自制胸牌“工作證”，老師及學生佩戴“工作證”營業(yè)。（可以布置兩批學生換班營業(yè)）。各班要為本班創(chuàng)“商場名稱”，名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上。（如：歡樂商場、愛心超市等，用A3粉紅紙打印空格字體，本身填充顏色進行美化）。各班制作一個促銷廣告海報，貼在教室內(nèi)，供購物者參考，學校供應卡紙。老師統(tǒng)一穿六一活動文化衫，學生全部穿夏季校服，佩戴紅領巾。場合布置要求：有進口、出口、售貨區(qū)、購物排隊通道的`區(qū)域劃分，學校供應分區(qū)彩旗，班級自制“標示卡片”，學校供應卡紙。4、樓道巡察員布置：巡察員著六一活動文化衫，佩戴紅袖章，持記錄卡（記錄學生文明情況）。六、活動注意事項1、各班主任老師要注意活動前對學生進行“崗位培訓與角色定位”的培訓與引導，培養(yǎng)學生爭做具有社會實踐本領的社會人，同時加強對學生進行安全、衛(wèi)生、紀律等方面的教育和引導，學生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行為規(guī)范的文明人。2、班主任老師要具體給學生宣講活動細節(jié)，確?；顒拥捻樌?、安全。3、活動結束后要注意及時清理干凈場合。七、活動評比活動結束后，將評比出“人氣班集體”“營業(yè)員”。六一兒童節(jié)方案主題最新2活動目的：通過開展慶?！傲弧被顒樱龟爢T在樂觀的參加中體驗集體合作的歡樂，體現(xiàn)一種樂觀向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生酷愛生活、酷愛學習、酷愛學校的情感，歡度一個有心義、能回味的“六一”兒童節(jié)。活動地方：本班教室參加人員：全體學生和輔導員老師活動過程：親愛的同學們，轉(zhuǎn)瞬又到了屬于我們本身的節(jié)日，我們首先祝大家節(jié)日歡樂、心想事成！今日我們團聚一堂，一起慶祝本身的節(jié)日，共同擁抱美麗的六月，這里是魔術的世界，歌舞的海洋。1、在美麗的六月，花香四溢，碧波蕩漾，我們在充分歡樂的學校里。驀地，有幾位同學唱起了校歌欣賞由xx同學帶來的歌曲《騰飛在新世紀》掌聲有請。2、感謝xx等同學帶來的《騰飛在新世紀》。讓我們穿越到另一個世界，去看看那里是怎么變魔術的，下面請欣賞由xx同學帶來魔術《穿越》，掌聲有請。3、故事《懶的后果》表演者xx4、魔術《魔術手套》表演者xx5、特別好看的《魔術手套》，感謝xx同學。下面請出xx同學為大家表演的魔術《猜硬幣》，掌聲有請。6、《目不轉(zhuǎn)睛》表演者xx7、小品《新劉三姐》表演者xx8、看來小品，你笑破肚皮了嗎？讓大家聽首歌曲來緩解一下吧！請欣賞xx同學帶來的歌曲《蟲兒飛》，掌聲有請。9、魔術《解結》《猜數(shù)字》表演者xx。10、精彩的魔術表演完了，再讓我們來欣賞一段美妙的歌舞吧！請欣賞由xx同學帶來的歌舞《荷塘月色》，掌聲有請。11、歌曲《美麗的太陽花》表演者xx。12、相聲《幽默》稱贊者xx。13、歌曲《愛的奉養(yǎng)》《不是孤獨才想你》表演者xx14、《謎語猜猜看》表演者xx。15、歌曲《童年》表演者xx今日我們擁抱美好的六月，明天我們再創(chuàng)六月的輝煌。讓我們一起走向嶄新的明天。“慶六一”聯(lián)歡會到此結束，祝大家節(jié)日歡樂！六一兒童節(jié)方案主題最新3一、活動目的以20xx年的.兒童節(jié)為契機，緊密門店與新老顧客之間的關系，樹立品牌口碑，加強顧客對于餐廳的認同，為門店積累客源。二、活動主題健康成長歡樂童年三、活動時間6月1日（星期—）四、活動地方各門店五、活動內(nèi)容凡來店就餐的小伙伴均凡來店就餐的小伙伴均凡來店就餐的小伙伴均凡來店就餐的小伙伴均贈送卡通氣球贈送卡通氣球贈送卡通氣球贈送卡通氣球一個。注明：直營門店由物流部統(tǒng)一配送。外阜直營門店自行購買，其它加盟店可自行參考。六、活動推廣支持1、群發(fā)短信促銷2、門店LED字幕支持，門店LED字幕：祝全市小伙伴兒童節(jié)歡樂，健康成長，有個歡樂童年！3、各同盟商戶網(wǎng)站支持4、公司網(wǎng)站、微博支持六一兒童節(jié)方案主題最新4活動主題：今日，父親媽媽陪我過六一；活動內(nèi)容：親子互動（一起體驗童年樂趣）；活動口號：我的節(jié)日，父親媽媽一起來；活動時間：xx年6月1日上午9：00—11：30、活動地方：xxx田園農(nóng)莊文化廣場。由父母和孩子共同完成一個小游戲?，F(xiàn)在大部分家庭的父母都忙于工作，對孩子的關懷可能會相對于來要少一點，通過我們舉辦的這個小活動讓孩子和父母更加緊密團結的在一起，加添相互之間的情感平常不善表達的愛，同時也是個父親媽媽和孩子共同擁有的一段美好的回憶。一、親子互動游戲（1）團結向前以家庭為單位（綁腿跑）由父親或者母親和孩子把一只腳用繩子綁在一起，跑完規(guī)定路程。優(yōu)勝的家庭可獲得農(nóng)莊xxxxxx玩套票，對參加的家庭會贈送一份精美的小禮品。（2）親親我的寶貝小伙伴們排成一排，舉起雙手，家長蒙住雙眼，通過摸小伙伴的手辨認本身的孩子，最終獲勝的家庭可獲得一份精美禮品，或者贈送消費券，對參加的`家庭會贈送一份精美的小禮品?！袼托《Y品參加活動的顧客，贈送一個小禮品?！褓浰托〉案鈱οM顧客視消費情況而定贈送一個小蛋糕給小伙伴。這些舉動看似無足輕重，但是卻是代表整個山莊的形象和態(tài)度，讓消費者能感受到我們是認真在服務，自然也能得到他們的確定。（3）高興菜園做完游戲后，就到了下一站，到高興菜園里種菜，小伙伴們和父親媽媽一起體驗做農(nóng)場主的樂趣，同樣感受勞動的歡樂！我們以這種特殊的方式來為孩子們紀念他們的節(jié)日！來參加種菜活動的小伙伴可以獲得山莊贈送的一個氫氣球和一個老虎布偶！二、拍照留念為參加活動的父母和孩子拍照留念，山莊把拍的照片印洗出來做一個文化墻，把照片貼在文化墻上面，同時準備不同顏色的筆讓孩子和父母細細而下本身的愿望，作為山莊的一個小文化景點，給游人參觀而且參加。背景音樂：廣場可以播放以孩子為主樂觀向上的歌曲如：《讀書郎》《歌聲與微笑》《世上只有媽媽好》《好父親，壞父親》；《少年先鋒隊》《小兔乖乖》《每當我走過老師的窗前》《外婆橋》；《我們多么幸福》《愛我你就抱抱我》《別看我只是一只羊》《三只熊》。三、活動裝飾（1）裝飾氣球、塑料向日葵；（2）背景音樂；（3）宣傳海報；（在農(nóng)莊入口和農(nóng)莊內(nèi)張貼）（4）橫幅2條：熱烈慶?！傲弧眹H兒童節(jié)；xxxxxx田園農(nóng)莊我我勞動我歡樂；（5）彩虹門：熱烈慶?！傲弧眹H兒童節(jié)；四、費用預算（本錢需實際核算）1、裝飾氣球、塑料向日葵；2、背景音樂；3、橫幅2—3條；4、兒童小玩具；5、小蛋糕。6、獎品。（農(nóng)莊玩套票）六一兒童節(jié)方案主題最新5一、活動內(nèi)容六一活動。二、活動意圖“六一”兒童節(jié)，這是一個充分希望的日子，是一個孩子們歡樂鼓舞的日子，在這個陽光絢爛的六月，為了讓孩子、家長和老師共同度過一個歡樂而又有心義的節(jié)日，因此我班開展了本次親子游園活動，為孩子們送上豐富的節(jié)日大餐，讓歡樂的.親子游園活動為他們的童年留下美好而難忘的記憶。三、活動過程1、節(jié)日前準備活動，排練節(jié)目，做好家長工作。2、開場，組織節(jié)目表演：⑴大合唱：慶祝六一、⑵歌表演：螞蟻搬豆。⑶歌曲：小小的船。3、頒獎：“創(chuàng)意點亮生活”親子科普制作活動優(yōu)勝獎、繪本制作創(chuàng)意獎等。4、親子游戲：室外游戲——騰云駕霧。5、美食共享：供應一些小點心和食品，孩子與大人共同共享，感受甜美。6、室內(nèi)游戲：⑴游戲一：喂花生。⑵游戲二：聽音樂搶椅子。⑶游戲三：我給父親媽媽穿衣裳。六一兒童節(jié)方案主題最新6一、活動主題：“金色童年，飄舞理想”二、活動內(nèi)容及時間布置20xx年5月31日上午：活動一：陽光體育活動（拔河賽、接力賽、跳長繩）活動二：書畫展覽欣賞活動活動三：游園活動游園活動項目：1、吹乒乓球2、團結向前3、打保齡球4、猜謎語5、盲人擊鼓6、釣魚7、歡樂呼拉圈8、套瓶子9、掌上明珠10、投籃球11、夾珠子20xx年5月31日下午活動四：許清華先生獎教獎學頒獎儀式活動五：慶“六一”文藝匯演三、活動地方：操場、各班級教室、科技樓綜合活動室四、活動組織活動總指揮：xx活動協(xié)調(diào)：xx活動總策劃：xx活動各場合總負責人：xx各項活動場合學生秩序維持負責人：3至6班級紅領巾文明監(jiān)督員活動安全：xx活動器材：各項活動負責人自備寫邀請函：xx場合布置：xx音響設備：xx主持人輔導：xx主持稿：xx獎品準備：xx領獎人員指揮：各班主任禮儀隊員：xx入場指揮：體育組演員化妝：全體老師活動攝影：xx五、活動要求：1、全體隊員穿著夏裝校服，佩戴好紅領巾和各類標志。2、游園活動時，學生在每個活動場合的后門處排隊等待，并保持安靜，學生從后門進入從前門出去。全體隊員要體現(xiàn)出相互幫忙良好氛圍，高校生讓學校生，不擁擠不奔馳不推搡。3、活動負責老師負責發(fā)放獎品并做好記錄。4、每項活動具體由2至3位老師共同協(xié)作組織完成，負責老師要組織好各項活動在室內(nèi)順利開展的同時，更要負責室外等侯學生，讓學生有組織講秩序，依據(jù)時間地方及現(xiàn)場情況做出合理布置和協(xié)調(diào)。5、各中隊輔導員按要求率領隊員按指定地方就座，會前對學生進行紀律教育，維持好會場的`安靜。6、搭班老師隨班就座，幫助輔導員管理好隊員。7、各中隊參加節(jié)目表演的隊員，輔導員布置方便出入的座位，并提示隊員上臺候場。8、傾聽領導發(fā)言、觀看節(jié)目表演時適時鼓掌，掌聲熱烈。六一兒童節(jié)方案主題最新7孩子是祖國的將來，民族的希望，更是每一個普通家庭的“軸心”，一顰一笑牽動著全家在過去的一年里有關孩子們的報道層次不窮，各各都牽動著每個老百姓每個家庭的心，在即將到來的兒童節(jié)，社會和家長、老師們將為孩子們準備什么樣的禮物呢？如何讓孩子們放飛本身的心，過一個健康歡樂更充分愛的六一兒童節(jié)呢？為讓孩子度過一個有心義的兒童節(jié)，xx鎮(zhèn)中心學校特推出“童心飛旋健康成長”大型慶六一活動，以平面和現(xiàn)場活動相結合的形式，為孩子們供應一個歡快互動的平臺；并以此為載體，利用兒童、家長對活動高度關注的特點，幫忙孩子養(yǎng)成良好的行為、學習習慣，樹立健康向上、樂觀自信的人生觀和價值觀。一、活動主題童心飛旋健康成長二、活動時間20xx年xx月xx日或者x日下午（具體時間另行通知）三、活動內(nèi)容活動一：為獲得榮譽證書的同學頒獎活動二：大型文藝演出四、評比及嘉獎方法節(jié)目評比分為兩個方面：1、文藝節(jié)目和經(jīng)典誦讀節(jié)目分別評比出一、二、三等獎，一等獎一個、二等獎兩個、三等獎三個獲獎選手可以獲得彩卡一張。2、班級評價方法：班級全部節(jié)目得分的最高分為優(yōu)勝班級，（每個班級評比出一個優(yōu)勝班）優(yōu)勝班級課獲得明星A卡一張。五、評分標準滿分為10分。1、服裝整齊4分，2、動作整齊劃一4分，3、精神飽滿1分，4、音樂播放、上、下場訓練有素1分。六、評委會的組建三、四、五班級每班兩名評委進行打分，去掉一個最高分和最低分，所得分數(shù)的平均分是本班的成績。（本班演出時，本班學生不參加打分）七、演出次序從高班級開始（五一、五二、四一、四二、三一、三二、二一、二二、一一、一二）xx鎮(zhèn)中心學校20xx年六一節(jié)目單班級節(jié)目名稱表演者引導老師得分合計得分五班級一班相聲《吹牛》舞蹈《不如跳舞》五班級二班詩朗誦《我們的節(jié)日》獨唱《十七歲雨季》四班級一班《不如跳舞》四班級二班詩詞朗誦《沁園春雪》廣場舞《開門大吉》四班級二班三班級一班詩朗誦《珍愛生命，歡快慶六一》舞蹈《歡樂尊敬》三班級二班誦讀《太陽是大家的》集體舞蹈《向前沖》集體二班級一班朗誦《獻給歡樂的孩子》舞蹈《健康歌》二班級二班演講《彩色的中國》舞蹈《讓愛傳出去》一班級一班朗誦《陽光里的樹》舞蹈《拔蘿卜》一班級二班朗誦《我長大了》舞蹈《歡樂寶貝》六一兒童節(jié)方案主題最新8活動目標：知道六一兒童節(jié)日是本身的節(jié)日，體驗節(jié)日的歡快氣氛。試驗本身排演節(jié)目。參加節(jié)日游戲。讓幼兒知道節(jié)日的時間。活動準備：教學掛圖，學習單。大、小不等的紙張，畫筆，彩條若干。活動過程：一、觀看教學掛圖，了解六一兒童節(jié)，小伙伴可以做事情。（1）、幼兒觀看教學掛圖。老師：6月1號快到了，這是什么節(jié)日?。课覀円黄饋砜撮喿x上，六一兒童節(jié)前小伙伴在做什么呢？（2）、集體察看討論。二、老師：六一兒童節(jié)前，小伙伴為本身節(jié)日做了很多準備，我們來認真看一看。圖一：這四位小伙伴在干什么？圖二：表演前要做什么？圖三：大人們在干什么？圖四：這幾位小伙伴在干什么？組織幼兒討論，我們班六一兒童節(jié)的活動。（1）、引發(fā)幼兒討論。老師：我們過六一兒童節(jié)的.時候要進行哪些準備呢？（2）、集體溝通。每個小組發(fā)表本身的討論結果。老師和幼兒共同確定需要表演的節(jié)目。分組準備：（1）、老師介紹老師區(qū)域活動。（2）、幼兒自主選擇喜愛的區(qū)域進行活動。老師在不同的區(qū)域輪流進行引導。三、老師：我們老師里有幾個活動，表演節(jié)目區(qū)，繪制海報區(qū)，大家先想一想你想?yún)⒓幽囊粋€組的活動。教學建議：（1）、活動延長：連續(xù)引導幼兒準備本身的活動。（2）、領域滲透：在語言和音樂活動中學習和六一兒童節(jié)相關的歌曲。（3）、家園共育：介紹六一兒童節(jié)的活動，請家長支持和搭配。六一兒童節(jié)方案主題最新9一、活動主題："變廢為寶"二、作品要求：1.幼兒園料子供應：各色卡紙、色紙、油畫棒、水彩筆、雙面膠、透亮膠、剪刀、膠水。2.家長自備作品所需紙袋及其它料子。3.作品以家庭親子合作的形式制作。三、活動時間：20xx年5月28日四、活動地方：幼兒園操場五、參加人員：每班8對家庭六、活動形式：每班派出8對家庭，在規(guī)定時間內(nèi)裝飾紙袋?；顒咏Y束后，全部的作品將在六一期間展出。六一兒童節(jié)方案主題最新10一、活動目標通過開展慶祝“六一”系列活動，樂觀創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到本身的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作、進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會呈現(xiàn)幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象；加強老師、家長、孩子們的環(huán)保意識、二、活動準備1、布置富有慶祝氣氛的班級環(huán)境及全園四周環(huán)境（X月X日布置操場，張貼宣傳標語“努力探求童年、努力探求歡樂、努力探求智慧！”，X月X日前各班布置“六一”主題畫展）、2、以班為單位作好參加活動的準備、（1）排練詩歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排）；（2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應料子）、（3）每班設計一個“親子”游戲或其它游戲（游戲第九周交），并做好物品準備工作（物品準備五月二十日檢查）、（4）各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗、（5）各班調(diào)動家長的樂觀性，依據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”、3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”競賽時間布置，交一份計劃到園長室、4、你就準備活動獎品和禮品、5、X做好主持工作準備、6、利用板報向老師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶?；顒拥拇钆渑c支持、三、活動時間及場合布置X月X日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演競賽，并向家長發(fā)放“環(huán)保”宣傳資料、X月X日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞲傎?；X月X日：“X”競賽；X月X日：慶?！傲弧眱和?jié)“結對子”游園暨頒獎大會、（內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎；“結對子”親子游園活動）四、活動內(nèi)容與要求1、幼兒詩歌表演賽（1）目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力、（2）要求：每班準備一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參加；表演活潑、大方；服裝設計符合詩歌內(nèi)容需要；有肯定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂良好、（3）評獎：依據(jù)表演評出表演獎、舞臺設計、音質(zhì)獎、2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞲傎悾?）目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設計和制作競賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作本領、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識；進一步樹立老師、家長良好的環(huán)保意識、（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參加，即參加收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊料子，參加環(huán)保玩具設計和制作；在制作過程中保持四周環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成（重要料子用紙盒，可添加其它廢舊料子）、（3）競賽形式：以班為單位進行競賽，由帶班老師和生活老師組織引導幼兒制作活動，備課老師到抽簽的其他班跟班檢查、評比、（4）評獎：依據(jù)幼兒的設計和制作情況評出班級獎和作品獎、4、“二幼之星”競賽（1）目的：通過開展競賽，促進我園幼兒的語言表達本領的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養(yǎng)幼兒大膽呈現(xiàn)自我的精神面貌、（2）內(nèi)容與要求：要求全部的選手均要參加以下三項內(nèi)容的競賽：A、故事續(xù)編競賽：選手依據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能依照故事的線索編構出合理的故事情節(jié)和結局、B、才藝競賽：要求選手們依據(jù)本身的興趣、特長表演一個節(jié)目；隨后依據(jù)其表演節(jié)目回答有關的問題（表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分）、C、智力搶答：要求選手們依據(jù)主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分、（3）競賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出X名幼兒參加班級賽，在班級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽、（4）評獎：依據(jù)參賽選手的總得分評比出“X”X名，其余評為優(yōu)秀選手、（5）競賽時間：班級賽可在X月敏捷進行，班級賽在X月中旬進行，全園決賽在X月X日進行、5、游園活動（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的歡樂，感受到幼兒園生活的歡樂，感受到父母對本身的愛；培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的本領，并使他們體驗到合作與交往的歡樂、（2）游戲內(nèi)容：每班設計一個游戲項目（親子游戲或其它游戲）、（3）活動形式：