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第十一章第二節(jié)電流和電路課堂導入復習回顧金屬導體靠什么導電?自由電子演示B————A————驗電器A帶有電荷,如果用帶絕緣柄的金屬棒。把驗電器A和不帶電的B的金屬球連接起來,會怎樣?————————————A————B電荷在導體中形成了定向移動演示自由電子現(xiàn)象:驗電器B的金屬箔張開了一個角度。結論:自由電子沿著金屬棒從A移動到了B物理學中把正電荷定向移動方向規(guī)定為電流方向.(與負電荷的定向移動方向相反)精講點撥電流:電荷的定向移動形成了電流。自主學習電路由哪些部分組成?哪部分是提供能源的裝置?

哪部分是消耗電能的裝置?認識電路的三種狀態(tài):

通路、斷路、短路。?電路的構成想想做做提示:不能把電池的兩端用導線直接連在一起。實驗:怎樣使小燈泡持續(xù)發(fā)光?想想做做形成持續(xù)電流的條件要想讓小燈泡亮,必須要有電池,還要用導線將它們與電池連接成閉合的回路.電流形成的條件:(1)有電源;(2)電路要閉合.要有電源開關要閉合在電源外部電流是從正極流向負極。

三種電路:通路——閉合開關后正常接通的電路斷路——斷開的電路短路——導線不通過用電器直接將電源兩端連接起來的電路短接:用電器兩被導線直接連通精講點撥像圖3這樣,用符號表示電路連接的圖,叫做電路圖。圖2圖1熔斷器發(fā)熱器保溫指示燈加熱指示燈圖3圖2是電飯鍋下面的電路。是不是眼花繚亂?電路圖電路圖電路圖的畫法畫電路圖(1)導線橫平豎直,圖形呈矩形。(2)元件符號要規(guī)范,元件分布均勻,不畫在拐角處。(3)按照電源正極→用電器→負極的順序(4)電路圖要畫得簡潔、整齊、美觀、布局合理自主學習1.請寫出下列實物的電路符號:電池或電池組、開關、燈泡、交叉相連的導線。精講點撥課堂小結電流電路形成原因:電荷的定向移動方向:正電荷定向移動的方向基本構成及各元件作用電路圖電路的三種狀態(tài)電流和電路元件符號畫法本堂重點:畫電路圖本堂難點:短路的理解典例分析考點:電路圖【典型例題1】(2019浙江金華市)如圖是壁掛式拿起即亮手電筒的結構示意圖,手電筒插入基座不亮,拔離即亮,塑料片起到了開關的作用。該手電筒

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