有趣的算式 教案2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè) 北師大版

有趣的算式教案20232024學(xué)年數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)北師大版我今天要和大家一起學(xué)習(xí)的是北師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)中一個(gè)非常有趣的內(nèi)容——“有趣的算式”。通過(guò)這一章節(jié)的學(xué)習(xí)，我希望同學(xué)們能夠掌握算式中的一些基本概念，提高大家的數(shù)學(xué)思維能力。一、教學(xué)內(nèi)容我們今天要學(xué)習(xí)的是第四章的第一節(jié)“有趣的算式”。在這一節(jié)中，我們將學(xué)習(xí)到算式中的加減乘除，以及它們之間的運(yùn)算順序。同時(shí)，我們也會(huì)學(xué)習(xí)到一些有趣的數(shù)學(xué)規(guī)律，例如“尾數(shù)規(guī)律”和“奇偶規(guī)律”。二、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我希望同學(xué)們能夠掌握算式中的基本運(yùn)算，理解運(yùn)算順序，并能夠運(yùn)用所學(xué)的規(guī)律解決實(shí)際問(wèn)題。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)本節(jié)課的重點(diǎn)是算式中的基本運(yùn)算和運(yùn)算順序，難點(diǎn)則是數(shù)學(xué)規(guī)律的理解和應(yīng)用。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備為了讓大家更好地理解本節(jié)課的內(nèi)容，我已經(jīng)準(zhǔn)備了一些教具和學(xué)具，包括黑板、粉筆、算式卡片等。五、教學(xué)過(guò)程1.引入：我會(huì)通過(guò)一個(gè)有趣的數(shù)學(xué)謎語(yǔ)來(lái)引入本節(jié)課的內(nèi)容，讓大家對(duì)“有趣的算式”產(chǎn)生興趣。2.講解：我會(huì)用黑板和粉筆，為大家講解算式中的基本運(yùn)算和運(yùn)算順序。同時(shí)，我會(huì)通過(guò)一些生動(dòng)的例子，讓大家更好地理解這些概念。3.練習(xí)：在講解完基本概念后，我會(huì)給大家一些隨堂練習(xí)，讓大家能夠及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)。4.規(guī)律講解：在大家掌握了基本運(yùn)算和運(yùn)算順序后，我會(huì)講解一些有趣的數(shù)學(xué)規(guī)律，例如“尾數(shù)規(guī)律”和“奇偶規(guī)律”。5.應(yīng)用：我會(huì)讓大家運(yùn)用所學(xué)的規(guī)律，解決一些實(shí)際問(wèn)題。六、板書(shū)設(shè)計(jì)我會(huì)用黑板和粉筆，為大家板書(shū)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，包括算式中的基本運(yùn)算、運(yùn)算順序和數(shù)學(xué)規(guī)律。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.請(qǐng)同學(xué)們回家后，復(fù)習(xí)本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)，整理出自己的筆記。2.完成練習(xí)冊(cè)上的相關(guān)練習(xí)題。八、課后反思及拓展延伸通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我希望同學(xué)們能夠掌握算式中的基本運(yùn)算和運(yùn)算順序，并能夠運(yùn)用所學(xué)的規(guī)律解決實(shí)際問(wèn)題。同時(shí)，我也會(huì)在課后反思自己的教學(xué)，看看有沒(méi)有需要改進(jìn)的地方。對(duì)于拓展延伸，我會(huì)給大家推薦一些有趣的數(shù)學(xué)書(shū)籍和網(wǎng)站，讓大家能夠在課后繼續(xù)提高自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、引入環(huán)節(jié)的數(shù)學(xué)謎語(yǔ)在引入環(huán)節(jié)，我會(huì)通過(guò)一個(gè)有趣的數(shù)學(xué)謎語(yǔ)來(lái)引發(fā)同學(xué)們對(duì)“有趣的算式”產(chǎn)生興趣。這個(gè)數(shù)學(xué)謎語(yǔ)是：“一個(gè)數(shù)加上它自己，結(jié)果是多少？”當(dāng)同學(xué)們回答出這個(gè)謎語(yǔ)的答案后，我會(huì)引導(dǎo)他們思考：“為什么這個(gè)算式的結(jié)果是它自己呢？”通過(guò)這樣的引導(dǎo)，可以讓同學(xué)們對(duì)算式產(chǎn)生好奇心，激發(fā)他們對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的學(xué)習(xí)興趣。二、講解環(huán)節(jié)的算式運(yùn)算和運(yùn)算順序在講解環(huán)節(jié)，我會(huì)用黑板和粉筆為大家講解算式中的基本運(yùn)算和運(yùn)算順序。我會(huì)通過(guò)生動(dòng)的例子，讓大家更好地理解這些概念。例如，我會(huì)用具體的數(shù)字舉例，解釋加減乘除的概念，并讓大家一起跟著我進(jìn)行運(yùn)算。同時(shí)，我還會(huì)強(qiáng)調(diào)運(yùn)算順序的重要性，讓大家明白先算什么、后算什么。通過(guò)這樣的講解，我希望同學(xué)們能夠掌握算式中的基本運(yùn)算，并理解運(yùn)算順序。三、規(guī)律講解環(huán)節(jié)的“尾數(shù)規(guī)律”和“奇偶規(guī)律”在規(guī)律講解環(huán)節(jié)，我會(huì)講解一些有趣的數(shù)學(xué)規(guī)律，例如“尾數(shù)規(guī)律”和“奇偶規(guī)律”。我會(huì)通過(guò)具體的例子，讓大家觀察和分析，找出其中的規(guī)律。例如，我會(huì)給大家一些算式，讓大家觀察它們的尾數(shù)，發(fā)現(xiàn)尾數(shù)相加或相乘的規(guī)律。同時(shí)，我還會(huì)讓大家觀察算式中的數(shù)字是奇數(shù)還是偶數(shù)，找出奇偶數(shù)相加或相乘的規(guī)律。通過(guò)這樣的規(guī)律講解，我希望同學(xué)們能夠理解和掌握這些有趣的數(shù)學(xué)規(guī)律，并能夠運(yùn)用它們解決實(shí)際問(wèn)題。四、作業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)的復(fù)習(xí)整理筆記和完成練習(xí)題在作業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，我會(huì)要求同學(xué)們回家后復(fù)習(xí)整理本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)，并完成練習(xí)冊(cè)上的相關(guān)練習(xí)題。對(duì)于復(fù)習(xí)整理筆記，我會(huì)提醒同學(xué)們注意本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，如算式運(yùn)算、運(yùn)算順序和數(shù)學(xué)規(guī)律。他們可以通過(guò)整理筆記，加深對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶。對(duì)于完成練習(xí)題，我會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)們認(rèn)真思考，遇到問(wèn)題時(shí)可以先自己嘗試解決，然后再尋求幫助。通過(guò)這樣的作業(yè)設(shè)計(jì)，我希望同學(xué)們能夠鞏固所學(xué)知識(shí)，并提高解決問(wèn)題的能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門在講解本節(jié)課“有趣的算式”時(shí)，我運(yùn)用了一些教學(xué)技巧和竅門，使得課堂更加生動(dòng)有趣。1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：我注重運(yùn)用生動(dòng)活潑的語(yǔ)言和變化的語(yǔ)調(diào)，以吸引同學(xué)們的注意力。在講解算式運(yùn)算和運(yùn)算順序時(shí)，我盡量使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，讓大家更容易理解和記憶。2.時(shí)間分配：我合理分配了課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行講解和練習(xí)。在講解算式運(yùn)算和運(yùn)算順序時(shí)，我給予同學(xué)們充分的時(shí)間進(jìn)行思考和提問(wèn)，以確保他們對(duì)這些概念的理解。3.課堂提問(wèn)：我在講解過(guò)程中適時(shí)提問(wèn)，引導(dǎo)同學(xué)們積極參與課堂討論。例如，在講解“尾數(shù)規(guī)律”和“奇偶規(guī)律”時(shí)，我會(huì)提問(wèn)同學(xué)們觀察到的規(guī)律，并鼓勵(lì)他們分享自己的思考過(guò)程。4.情景導(dǎo)入：我以一個(gè)有趣的數(shù)學(xué)謎語(yǔ)作為情景導(dǎo)入，引發(fā)同學(xué)們的好奇心，激發(fā)他們對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的學(xué)習(xí)興趣。這個(gè)數(shù)學(xué)謎語(yǔ)讓同學(xué)們思考一個(gè)數(shù)加上它自己的結(jié)果，從而引出了算式中的基本運(yùn)算和運(yùn)算順序。教案反思在課后，我對(duì)本節(jié)課的教案進(jìn)行了反思，認(rèn)為有幾個(gè)方面可以進(jìn)一步改進(jìn)和優(yōu)化。1.教學(xué)內(nèi)容的深度和廣度：在講解算式運(yùn)算和運(yùn)算順序時(shí)，我應(yīng)該更加深入地講解一些復(fù)雜的運(yùn)算規(guī)則，以便同學(xué)們更好地理解和掌握。同時(shí)，我也可以拓展一些相關(guān)的數(shù)學(xué)知識(shí)，讓同學(xué)們了解更多有趣的算式規(guī)律。2.課堂互動(dòng)：在講解過(guò)程中，我可以增加更多的課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們更加主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)中。例如，我可以組織小組討論，讓同學(xué)們相互練習(xí)算式運(yùn)算和運(yùn)算順序，提高他們的合作能力和解決問(wèn)題的能力。3.個(gè)別輔導(dǎo)：在課堂上，我應(yīng)該關(guān)注每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，我可以提供個(gè)別輔導(dǎo)，幫助他們解決學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，提高他們的學(xué)習(xí)效果。4.作業(yè)設(shè)計(jì)：在作業(yè)設(shè)計(jì)方面，我可以增加一些富有挑戰(zhàn)性的練習(xí)題，讓同學(xué)們?cè)谡n后能夠更好地鞏固所學(xué)知識(shí)。同時(shí)，我也可以設(shè)計(jì)一些實(shí)際應(yīng)用的問(wèn)題，讓同學(xué)們能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中。我相信通過(guò)不斷改進(jìn)和優(yōu)化教學(xué)方法和教案，我能夠更好地引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)習(xí)和探索數(shù)學(xué)知識(shí)，提高他們的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。課后提升(1)23+17(2)5624(3)89×91(4)45÷9(1)32+16×4(2)75÷520(3)81+27÷9(1)47+53(2)26×34(3)89×12(1)54+66(2)37×23(3)72÷8答案：1.(1)40(2)32(3)7989(4)52.