2025屆新疆巴楚縣一中高三第二次聯(lián)考歷史試卷含解析

2025屆新疆巴楚縣一中高三第二次聯(lián)考歷史試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．中國古代帝王的典型形象是：“一手捧著儒家經(jīng)典，宣傳教化；一手高舉法家利劍，厲行專制?！边@種帝王的典型始于（）A．秦代 B．漢代C．唐代 D．宋代2．狄德羅《百科全書》說：“自由是天賜的東西，每一個同類的個體，只要有理性，就享有自由的權利……不是國家屬于君主，而是君主屬于國家?！贝搜泽w現(xiàn)的主張有①個人自由②權利平等③聯(lián)邦共和④主權在民A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④3．凱末爾的“帽子革命”（以歐式禮帽替代具有宗教意義的“費茲帽”）、甘地倡導土布服裝和中山裝的設計理念，共同蘊含著A．以民族服裝體現(xiàn)獨立精神 B．服飾變革體現(xiàn)著時代變遷C．歐式服裝是現(xiàn)代文明象征 D．東西合璧是近代亞洲特點4．改革開放之初，陳云強調指出要根據(jù)“鳥”（經(jīng)濟）的需要，設計“籠"（計劃）的大小，并不斷地調整“籠”的尺寸，使“鳥”既能在“籠”中充分地飛翔，又不被"籠”因死。“鳥籠經(jīng)濟”的提出意在A．在計劃指導下擴大市場調節(jié) B．擺脫計劃對我國經(jīng)濟的影響C．建立社會主義市場經(jīng)濟體制 D．解釋計劃與市場的辯證關系5．董必武在中共八大上發(fā)言時指出：“黨中央號召公安、檢察、法院和一切國家機關，都必須依法辦事。我認為依法辦事，是我們進一步加強人民民主法制的中心環(huán)節(jié)?！边@一思想A．提供了新中國民主政治的法律保障B．表明建國初期推行依法治國的方針C．標志著有中國特色的法律體系形成D．豐富了毛澤東思想的法學理論寶庫6．“作為一個將使德國的一代人處于奴役狀態(tài)、降低千百萬人的生活水平、剝奪整個國家幸福的政策，即使它可能使我們更加富裕，并且不會撒播令整個歐洲的文明生活衰退的種子，這種政策也是令人憎惡的?！痹摗罢摺背鲎訟．《凡爾賽和約》B．《九國公約》C．《四國條約》D．《開羅宣言》7．據(jù)統(tǒng)計，1937年8—12月，國民政府每月財政收入平均為1600萬元，與上半年相比平均每月減少了一大半。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)是由于A．官僚資本對工礦業(yè)的壟斷 B．軍費開支大幅度增加C．國民政府控制區(qū)域的減小 D．沿海工業(yè)大規(guī)模內遷8．馬克思《黑格爾法哲學批判·導言》寫到：“于是對天國的批判就變成對塵世的批判，對宗教的批判就變成對法的批判，對神學的批判就變成對政治的批判?！庇纱丝梢?，宗教改革的實質是A．反對教權主義B．反對封建統(tǒng)治C．反對神學世界觀D．反對世俗權威9．從適用范圍看，《十二銅表法》是羅馬國家制定的A．適用于所有羅馬人的法律 B．調整國內民族關系的法律C．調整公民內部關系的法律 D．調整羅馬人與外來人關系的法律10．一五計劃完成后，蘇聯(lián)基本實現(xiàn)了農業(yè)集體化，參與集體農莊的農戶已占65%，集體農莊和國營農場的播種面積約占全國播種面積的83%，社會主義工業(yè)已占全國工業(yè)的99%，成了工業(yè)中占絕對統(tǒng)治地位的領導力量。由此可知，一五計劃期間蘇聯(lián)A．工農業(yè)獲得了均衡發(fā)展 B．無產(chǎn)階級政權得到鞏固C．人民生活水平明顯改善 D．計劃體制制約經(jīng)濟發(fā)展11．以下與“文景之治”時期統(tǒng)治思想相一致的是A．不學禮，以無立 B．反古者不可非，而循禮者不足多C．存天理，滅人欲 D．省苛事，薄賦斂，毋奪民時12．下表是20世紀世界局部戰(zhàn)爭與武裝沖突次數(shù)統(tǒng)計，是根據(jù)學者研究整理而成，反映了20世紀80年代29場國與國之間：19場，占66%國內沖突：10場，占34%1990—1994年18場國與國之間：3場，占17%國內沖突：15場，占83%A．世界整體發(fā)展形勢日趨緩和B．軍事大國不再是武裝沖突的主角C．兩極格局有效維護了世界和平D．國際格局變動導致國內矛盾激化13．早在400多年前，英國某鄉(xiāng)村牧師就發(fā)現(xiàn)，以前40個人賴以生存的地方，現(xiàn)在只有1個人和他的1名牧人就把它占為己有了。造成此現(xiàn)象主要原因是A．宗教改革 B．資產(chǎn)階級革命 C．工業(yè)革命 D．圈地運動14．假設有甲、乙、丙、丁四位同學穿越到了中國古代的商周時期，請判斷下列哪位同學被封為諸侯王的可能性最小A．甲同學是西周王族成員，整日無所事事B．乙同學是商朝末年的平民，才能和人品俱佳C．丙同學帶兵攻打商紂王，立下汗馬功勞D．丁同學是商朝末年的貴族，抵抗周部落進攻15．《孟子》一書中，共引用歷史事例132個，其中用以議論““仁政”及重民、愛民等主張的有43個，議論“義”“禮”、修養(yǎng)等思想的有63個，兩項合并共引用事例106個，占總引用事例的80.3%。這反映出A．先秦諸子具有民本思想 B．孟子注重歷史傳承C．儒家更加強調道德修養(yǎng) D．春秋戰(zhàn)國社會變革16．1348年，黑死病傳遍歐洲，給整個歐洲毀滅性打擊。佛羅倫薩如地獄一般，無計可施的市民只能舉行盛大游行，向上帝懺悔，結果更多的人感染了瘟疫，無路可走的人們開始酗酒玩樂、日夜狂歡，用縱情享樂忘記身邊的痛苦。這一變化A．使羅馬教會對歐洲的控制動搖 B．促使人文主義思想的加速到來C．體現(xiàn)了人民救助瘟疫能力有限 D．導致了歐洲商路中心向西轉移17．東漢的士大夫領袖常常“以天下風教為己任”，居高臨下，居于道德世界價值裁判者地位：而北宋的士大夫如范仲淹等人則方正平易，“以天下為己任”。這一變化反映A．士人主體意識的強化 B．君主專制制度的衰落C．理學成為主流價值觀 D．市民階層力量的壯大18．古代雅典的梭倫在詩中寫道：“這兩人一樣富足，一個擁有大量白銀和黃金，盛產(chǎn)麥子的田地及騾馬，另一個只擁有這樣一些東西：健壯的胃口，腰背和腿腳，這些才是世人的財富。盡管有比這些更多的錢財也帶不進冥土，沒有任何贖金能讓人逃避死亡和重病，逃過那越來越近的老年之苦?！睋?jù)此可知，梭倫A．反對奴隸制度 B．具有人文精神 C．抨擊貧富差別 D．主張權利平等19．西蒙·玻利瓦爾被譽為美洲的“解放者”。他領導的起義軍解放的圖示地區(qū)有A．①② B．②③ C．①④ D．③④20．有學者研究指出，中國的縣級行政區(qū)劃最為穩(wěn)定，歷朝歷代縣級政區(qū)的數(shù)量總體變化不大，如圖所示：這是因為縣級政權的職能是A．“監(jiān)察百官”以緩和社會矛盾B．“提舉市舶”以發(fā)展對外貿易C．“勸農課稅”并維持地方治安D．“總領禁旅”并加強邊疆防御21．19世紀末，美國工程師弗雷德里克·泰羅提出科學管理理論體系，認為應科學地研究工人的生產(chǎn)過程，依據(jù)研究出的“標準操作方法”制定生產(chǎn)規(guī)程及勞動定額；科學地挑選和培訓工人；實行差別工資制；實行職能式管理等。這一理論體系的推行A．不利于緩解勞資雙方矛盾 B．使工人的生活得到根本改善C．提高了社會生產(chǎn)的計劃性 D．適應了壟斷資本主義的發(fā)展22．根據(jù)羅馬帝國查士丁尼時代法學家的解釋，萬民法的地位優(yōu)于公民法，意味著公民與臣民之間差別的消失，除奴隸外的自由民，已取得了私人的平等地位。下列說法正確的是①“平等”建立在奴隸制基礎之上②萬民法逐步取代了公民法③公民法是早期羅馬法的主要內容④萬民法使貴族和平民之間的差別消失A．①③ B．②④ C．①②③ D．②③④23．公元130年，羅馬皇帝哈德良指示法學家猶里阿努斯把歷年來的行政長官告示全部加以整理校訂，并進行必要修改。后經(jīng)哈德良咨請元老院決議通過，并予發(fā)布。此后，凡行政長官告示皆以此為標本，不得擅自更改或標新立異。羅馬帝國的這一做法反映出A．立法活動服務于政治需要B．立法的民主基礎得以加強C．少數(shù)法學家壟斷了立法權D．行政官員的立法權被剝奪24．彼得蓋伊在《啟蒙運動》中認為：“在文藝復興時期的文人中間，完全世俗、完全清醒的世界觀，相對來說是很少見的……神圣的東西仍是文藝復興時期雕刻家、建筑師和畫家的中心主題。”這說明文藝復興A．完全沒有擺脫神學的束縛 B．用理性批判宗教神學體系C．以宗教形式表現(xiàn)人文精神 D．繼續(xù)倡導天主教的價值觀25．1926年7月到1927年4月，長江中下游地區(qū)工人運動蓬勃發(fā)展，而華北和東北則于分消沉，廣東地區(qū)一度活躍的狀態(tài)也發(fā)生扭轉。造成這種區(qū)域差異的主要因素是A．工業(yè)布局的不平衡性 B．社會主要矛盾的不同C．革命形勢的發(fā)展進程 D．城市中心道路的失敗26．希臘城邦普遍禁止不婚，斯巴達還進一步懲罰晚婚。結婚不是公民的私人事務，而是“公民為城邦生育下一代公民的責任?！鄙踔凉衿髨D自殺都應受到懲處，因為它使城邦喪失一個公民。這反映出在古代希臘A．自然法則的理性精神頗受尊崇 B．城邦對公民具有絕對的權威C．使個人自由受到一定限制 D．幫助公民樹立集體榮譽觀念27．春秋時期，晉國趙氏宗主趙盾在晚年將宗主之位讓給異母弟趙括，后來爆發(fā)了趙氏宗主之爭的“下官之難”（趙氏孤兒事件），趙盾之孫趙武重新奪回了宗主之位。這反映出當時A．大宗小宗常被人為改變 B．社會劇烈變化禮崩樂壞C．趙武是宗法制的捍衛(wèi)者 D．血緣關系退出政治舞臺28．如圖為西安大雁塔唐代進士題名帖。大雁塔位于陜西西安的慈恩寺中，為唐玄奘所建。唐朝新中進士，均在大雁塔內題名，故以“雁塔題名”代稱進士及第。雁塔下題名成為時人光宗耀祖的目標追求。對此解釋合理的是，唐代A．科舉取士的形式趨向于僵化 B．書法藝術受到士人推崇C．科舉考試的社會影響力凸顯 D．文學素養(yǎng)影響科舉功名29．20世紀30年代，西方世界在資本主義經(jīng)濟危機的泥淖中備受折磨。歷史學家霍布斯鮑姆說，當年“非共產(chǎn)主義的政治家和知識分子曾排著隊去莫斯科探尋‘計劃’的秘密”。這種“探尋”在美國新政中得到一定程度體現(xiàn)的是A．實行“混合經(jīng)濟” B．堅持資本主義自由企業(yè)制度C．推行福利國家制度 D．實行有宏觀調控的市場經(jīng)濟30．1980年以來，中國茶葉消費端從需要使用“茶票”來控制消費，到各種營銷廣告刺激消費；自由的市場環(huán)境中，就需要營業(yè)人員首先在形象氣質上能給消費者帶來好感，同時還需要具備更多的引導技能。茶葉營銷的這些變化顯示出A．經(jīng)濟體制的轉軌 B．民眾生活消費觀念的變化C．經(jīng)濟結構的變遷 D．農村經(jīng)濟體制改革的成功二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31．閱讀材料，完成下列要求。材料一乾隆時（1736—1795）清朝的文治武功走向極盛。乾隆帝繼位后介于康熙帝的仁厚與雍正帝的嚴苛，他以“寬猛相濟”施政。此間，江南與廣東等地的絲織與棉織業(yè)很發(fā)達，景德鎮(zhèn)的瓷器都達到歷史高峰。同時，銀號在山西出現(xiàn)。乾隆期間清朝疆域最大，達1300萬余平方公里。乾隆帝以十全武功自譽，他平定準噶爾與回疆大小和卓之亂，使川黔等地繼續(xù)改土歸流。西方傳教士將中國文化介紹給歐洲人，引發(fā)18世紀歐洲人追崇中國文化、思想與藝術的中國、風熱潮?！犊登⑹馈凡牧隙?9世紀中葉，沒有人能預見英國衰落，最先進的技術，最霸主的地位，最有力的軍事保障，最廣闊的市場和原料供應，甚至它還能將原本由荷蘭創(chuàng)造的金融業(yè)發(fā)揚光大，一切都是那么強大又生機勃勃石得益于率先完成工業(yè)革命，英國工業(yè)優(yōu)勢不可挑戰(zhàn)：1850年，占世界人口2％的英國，生產(chǎn)了全世界60.2％的煤，50.9％的鐵，加工了全世界46.1％的棉花，是世界的工廠；倫敦是世界金融中心，英格蘭銀行號稱世界央行；英國經(jīng)濟總量占全球40%。英國軍事力量雄霸全球，殖民地領土達到本土面積一百多倍，殖民人口近4億，廣闊的殖民地為它提供著全球范圍的廉價原材料和勞動力，其領先于其它國家的水平遠超今天的美國。1894年，美國工業(yè)總產(chǎn)值超越英國位居第一，1913年英國制造業(yè)和鋼鐵產(chǎn)量均被美德兩國超越，英國“世界工廠”光輝不再?！队乃ヂ洹罚?）根據(jù)材料概括“乾隆極盛”的主要表現(xiàn)，結合所學知識說明中國封建社會發(fā)展的總體趨勢及基本原因。（2）根據(jù)材料二并結合所學知識，概述19世紀中期英國“不可挑戰(zhàn)”局面形成的背景，簡析英國19世紀中期后衰落的主要原因。32．世界經(jīng)濟格局及演變材料一：時間國家說明17世紀荷蘭18世紀到19世紀中期英國經(jīng)濟上的單極化19世紀末20世紀初英、美、德、法經(jīng)濟上的多極化二十世紀初（一戰(zhàn)后）美國經(jīng)濟上的單極化二戰(zhàn)后美國、蘇聯(lián)政治上的多極化70年代后美國、日本、德國當代經(jīng)濟強國材料二20紀30年代的世界經(jīng)濟美國英國法國德國日本蘇聯(lián)各國在世界工業(yè)中的比重1930年40%9.5%7.6%10.5%2.9%5%1937年36.2%9.5%4.3%10.4%3.5%3.7%各國在世界貿易中的比重1925年14%15%7%8%1%4%1937年13%16%5%9%4%%材料三幾個世紀以來，世界的經(jīng)濟中心隨著世界各地區(qū)政治、經(jīng)濟形勢的發(fā)展也在變動著，二戰(zhàn)后，世界經(jīng)濟重心正從大西洋地區(qū)向太平洋地區(qū)轉移，亞太地區(qū)已成為當今世界經(jīng)濟發(fā)展最快的地區(qū)，它在世界經(jīng)濟中的比重不斷上升，打破了二、三百年來世界經(jīng)濟發(fā)展一向以大西洋沿岸為中心的格局，21世紀“將是太平洋世紀”?！秮喼扌聞萘Α?030：世界經(jīng)濟重心轉移》問題（1）從十八世紀中葉到十九世紀中葉，英國獨霸世界經(jīng)濟整整100年的時間，英國單極的世界經(jīng)濟格局表現(xiàn)在哪些方面？（2）基于材料二，闡述20世紀30年代的世界經(jīng)濟格局的特點及影響？（3）用史實論證“亞太地區(qū)已成為當今世界經(jīng)濟發(fā)展最快的地區(qū)，它在世界經(jīng)濟中的比重不斷上升”的觀點（4）基于以上材料，談談你對世界經(jīng)濟格局及演變的看法。33．閱讀材料，完成下列要求。材料阿富汗特殊的地理位置對于蘇聯(lián)的南部邊疆的安全和中亞五國的穩(wěn)定有著極為重要的意義。特別是美蘇全球爭奪的冷戰(zhàn)期間，阿富汗成為蘇聯(lián)大規(guī)模滲透的對象。1979年9月，阿明在與塔拉基的權力斗爭中勝出，對外則采取了疏遠蘇聯(lián)、接近美國的政策。在各種原因的促動下，蘇共高層做出了出兵阿富汗的決策。1985年是阿富汗戰(zhàn)爭的轉折點，由于戈爾巴喬夫的上臺，莫斯科調整了對外政策。但阿富汗各派基于民族和教派分歧基礎上的爭權奪利的斗爭從未停止，之后毒品、恐怖主義等新問題又隨之而來?？梢哉f，在阿富汗的長期戰(zhàn)亂中，大國干涉是促使阿富汗國內問題國際化、長期化、復雜化的一個重要原因，同時，這種干涉又演變?yōu)椤盎亓Π簟?，不僅給予解體前的蘇聯(lián)最后一擊，而且使“9·11”后的美國長期陷入在阿富汗的“反恐”戰(zhàn)爭中?！顣粤痢栋⒏缓箲?zhàn)爭：蘇聯(lián)高層決策研究》（1）根據(jù)材料，概括蘇聯(lián)出兵阿富汗的原因。（2）根據(jù)材料并結合所學知識，分析這場阿富汗戰(zhàn)爭的影響。

參考答案一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】董仲舒改造的漢代儒學屬于“外儒內法”。符合材料“一手捧著儒家經(jīng)典，宣示教化；一手高舉法家利劍，厲行專制?！盉正確；A主張法家思想；C和D都是儒家思想。2、B【解析】試題分析：本題考查的是歐洲啟蒙思想。根據(jù)材料信息“自由是天賜的東西，每一個同類的個體，只要有理性，就享有自由的權利”，即可體現(xiàn)①、②；根據(jù)“不是國家屬于君主，而是君主屬于國家”，即可體現(xiàn)④。而③聯(lián)邦共和，材料無從體現(xiàn)，排除③。綜上，本題正確答案選B?？键c：西方人文精神的發(fā)展·歐洲啟蒙運動·狄德羅的《百科全書》及其認識3、B【解析】

凱末爾在全國范圍內開展一場深刻的改革運動，其中“國民要改戴歐式禮帽”的目的是將土耳其社會從封建和宗教的束縛下解放出來，推動社會向世俗化、現(xiàn)代化方向邁進，體現(xiàn)土耳其的時代變遷；甘地倡導土布服裝，其目的是維護民族經(jīng)濟，爭取民族獨立的時代要求；中山裝的設計理念體現(xiàn)孫中山的五權憲法學說、三民主義、共和的理念等，反映了中國的時代要求，因此三者共同蘊含的信息是服飾變革體現(xiàn)著時代變遷，B正確；凱末爾的“帽子革命”與獨立精神無關，主要是為擺脫宗教的束縛，A排除；甘地的土布服裝和中國的中山裝不屬于歐式服裝，C排除；甘地倡導土布服裝與東西合璧無關，D排除。故選B。4、A【解析】

陳云“鳥籠經(jīng)濟”指隨著經(jīng)濟的發(fā)展而減少計劃經(jīng)濟體制的束縛，實際是要在在計劃指導下擴大市場調節(jié)，發(fā)展有計劃的商品經(jīng)濟，故A符合題意；材料沒有否定計劃的作用，故B不符合題意；改革開放之初，我國尚未澄清計劃與市場的關系，沒認識到要建立社會主義市場經(jīng)濟體制，故C不符合題意；只有1992鄧小平南方談話才科學解釋計劃與市場的辯證關系，故D不符合題意。故選A。5、D【解析】

本題考查了我國民主法治建設。依法辦事是加強民主法治和政治的原則，其本身不是法律制度，所以不是法律保障，故排除A項；依法治國的方針提出于1999年全國人大九屆二中全會，故排除B項；中共八大時我國的法律體系還遠遠沒有形成，故排除C項；依法辦事原則的提出豐富了毛澤東思想的法學理論寶庫，故選D。6、A【解析】

由材料“作為一個將使德國的一代人處于奴役狀態(tài)……這種政策也是令人憎惡的”反映德國人對宰割德國的條約的不滿，結合所學，《凡爾賽和約》是第一次世界大戰(zhàn)后戰(zhàn)勝國宰割戰(zhàn)敗國的和約，主要目的是削弱德國的勢力，故A符合題意；《九國公約》實質上是在美國占優(yōu)勢的基礎上，帝國主義列強建立的對中國的聯(lián)合統(tǒng)治，故B不符合題意；《四國條約》主要是瓦解英日同盟，結束了日本和英國在太平洋地區(qū)的合作狀態(tài)，故C不符合題意；《開羅宣言》協(xié)同中美英對日作戰(zhàn)的宗旨，承諾了處置日本侵略者的安排，故D不符合題意。7、C【解析】

材料體現(xiàn)的是1937年國民政府財政收入的減少，這主要和日本發(fā)動七七事變后，加快侵略中國的腳步有關，使國民政府控制區(qū)域的減小，C正確；官僚資本對工礦業(yè)的控制會增加國民政府的收入，材料呈現(xiàn)的是減少趨勢，A排除；軍費開支增加不是主要原因，B排除；沿海工業(yè)內遷為抗日戰(zhàn)爭奠定了物質基礎，與材料無關，D排除。故選C。8、B【解析】試題分析：本題主要考查學生閱讀史料，提取有效信息的能力。本題考查運用已學知識解決問題的能力。聯(lián)系已學知識可知宗教改革將斗爭的矛頭指向了羅馬教皇，而已教皇為首的天主教會是當時歐洲最大的封建主，因而這一運動反映了早期資產(chǎn)階級的利益和要求，實質是一場早期資產(chǎn)階級的反封建斗爭，因此B符合題意，故選B?！久麕燑c睛】宗教改革是指基督宗教在16世紀至17世紀進行的一次改革，是資產(chǎn)階級披著宗教外衣的一場資產(chǎn)階級性質的改革，改革代表人物馬丁路德、加爾文等人，以及發(fā)展出來的新教教派。考點：西方人文精神的起源與發(fā)展·宗教改革·宗教改革的實質9、C【解析】試題分析：《十二銅表法》是羅馬公民法，主要是調整羅馬分民內部的關系，C項符合題意；A項本身表述錯誤，羅馬法不適用于奴隸，不合題意；B、D項是羅馬萬民法的內容，不合題意。故答案為C項。考點：古代希臘、羅馬的政治制度·羅馬法·《十二銅表法》。10、B【解析】

根據(jù)材料“社會主義工業(yè)已占全國工業(yè)的99%，成了工業(yè)中占絕對統(tǒng)治地位的領導力量”可知，一五計劃期間，蘇聯(lián)基本實現(xiàn)農業(yè)現(xiàn)代化和對工業(yè)的社會主義改造，奠定了社會主義國家的經(jīng)濟基礎，有利于鞏固無產(chǎn)階級政權，故B項正確；一五計劃期間，蘇聯(lián)采取優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的方針，工農業(yè)沒有均衡發(fā)展，故A項錯誤；人民生活水平明顯改善材料無從體現(xiàn)且與史實不符，故C項錯誤；計劃體制制約經(jīng)濟發(fā)展不是材料主旨內容，并且不符合一五計劃時期史實，故D項錯誤。11、D【解析】

“文景之治”時期的統(tǒng)治思想是“道家”無為思想，故D符合題意；A提倡儒家思想，“禮”是儒家思想范疇；B是法家思想；C是南宋朱熹思想；故A、B、C排除。12、D【解析】

依據(jù)材料“1990—1994年”“國內沖突：15場，占83%”并結合美蘇兩極格局演變的相關知識可知，國際格局變動導致國內矛盾激化。故答案為D項，C項排除。A項，“緩和”說法片面，不符合材料主旨，排除；B項，軍事大國不再是武裝沖突的主角的表述材料不能體現(xiàn)，排除。13、D【解析】

材料中的現(xiàn)象主要和英國的圈地運動有關。英國通過圈地運動，建立起資本主義大農業(yè)，把封建土地所有制變?yōu)橘Y本主義土地所有制，改變了英國的土地所有制，相應的生產(chǎn)方式也發(fā)生了變化，D選項符合題意；宗教改革屬于思想解放運動，與材料無關，A選項排除；英國資產(chǎn)階級的革命的結果是確立君主立憲制，B選項排除；工業(yè)革命最大的特征就是機器生產(chǎn)取代手工生產(chǎn)，工廠取代工場，C選項排除。故答案為D。14、B【解析】

依據(jù)所學知識可知，西周分封制的對象主要是王族、功臣和先代貴族三類。平民既是才干優(yōu)異，也不可能受封，故B符合題意；甲同學是西周王族成員、丙同學帶兵攻打商紂王、丁同學是商朝末年的貴族，這三者都會被封為諸侯，故ACD不符合題意。15、B【解析】

《孟子》一書引用的歷史事例達132個之多，這反映出孟子注重歷史傳承，故B正確；材料體現(xiàn)的是儒家的民本思想，故A錯誤；“仁政”及重民、愛民等主張體現(xiàn)不出道德修養(yǎng)，故C錯誤；材料主旨體現(xiàn)不出社會變革，故D錯誤。16、B【解析】

縱情、享樂、狂歡體現(xiàn)了人們沖破教會禁欲觀念，把握關注短暫的現(xiàn)實生活，這體現(xiàn)了人文主義精神的興起，故B正確；羅馬教會對歐洲的控制動搖，在文藝復興、尤其宗教改革后。排除A；“人民救助瘟疫能力有限”不符合材料中變化的主旨，排除C；歐洲商路中心向西轉移是新航路的結果，排除D。故選B。17、A【解析】

東漢士大夫以教化天下為己任，北宋士大夫則以天下為己任，角色的變換體現(xiàn)了北宋士大夫責任擔當意識的強化，即主體意識的強化，故選A；材料未涉及君主專制制度，排除B；士大夫觀念變化不能體現(xiàn)理學成為主流價值觀和市民階層力量的壯大，排除CD。故選A。18、B【解析】

根據(jù)題干可知，梭倫認為真正的富有在于健康，而非金錢，否定金錢萬能，關注人本身，體現(xiàn)了人文精神，故B項正確；梭倫并不反對奴隸制度，排除A項；題干未抨擊貧富差別，排除C項；材料中未體現(xiàn)權利平等的主張，排除D項。故選B。19、A【解析】

根據(jù)所學知識，在拉丁美洲的獨立運動中，玻利瓦爾率領起義軍解放了委內瑞拉、哥倫比亞等南美洲地區(qū)，①②符合這兩個地區(qū)的地理位置，故A項正確；③④是巴西和阿根廷，不是玻利瓦爾解放的地區(qū)，故B、C、D三項排除。故選A。20、C【解析】

縣級政權的職能主要是管理地方行政及地方經(jīng)濟的相關事務，故C項符合題意；“監(jiān)察百官”是御史大夫的職能，排除A。發(fā)展對外貿易與縣一級沒有關系，排除B；加強邊疆防御主要是軍事上的，與材料主旨無關，排除D；21、D【解析】

材料體現(xiàn)的是第二次工業(yè)革命后的工業(yè)生產(chǎn)和管理領域的標準化，這主要是為了適應壟斷資本主發(fā)展而產(chǎn)生的，D正確；材料未涉及勞資糾紛，A排除；材料與改善工人生活無關，B排除；資本主義社會主義以市場經(jīng)濟為主，計劃性說法錯誤，C排除。故選D。22、C【解析】

據(jù)材料“除奴隸外的自由民，已取得了私人的平等地位”可以得出“平等”建立在奴隸制基礎之上，故①正確；據(jù)“萬民法的地位優(yōu)于公民法”結合所學可以得出萬民法逐步取代了公民法，故②正確；公民法是早期羅馬的主要內容，故③正確；萬民法使法律上的平民與貴族差別消失，并未使在其他實際生活方面差別消失，故④錯誤，故C項正確，排除ABD。故選C。23、A【解析】

根據(jù)材料“羅馬皇帝哈德良指示法學家”“凡行政長官告示皆以此為標本，不得擅自更改或標新立異”可知皇帝通過立法手段來加強行政集權，體現(xiàn)了立法活動服務于政治需要，故A項正確；材料沒有涉及立法的民主基礎，故B項錯誤；材料只體現(xiàn)了法學家被指派整理告示，并不能說明少數(shù)法學家壟斷了立法權，故C項錯誤；行政官員沒有立法權，故D項錯誤。24、C【解析】

根據(jù)材料“神圣的東西仍是文藝復興時期雕刻家、建筑師和畫家的中心主題”可知，文藝復興時期人文精神的主要載體是宗教題材的藝術作品，選項C正確；選項A表述絕對，排除；選項B是啟蒙時期的內容，排除；文藝復興批判天主教的價值觀，排除D。25、C【解析】

結合所學可知，1926年7月到1927年4月，北伐戰(zhàn)爭的順利進行推動了長江中下游地區(qū)工人運動的蓬勃發(fā)展，而華北、東北工人運動消沉是因其處于軍閥統(tǒng)治之下，故C項正確；工業(yè)布局與廣東地區(qū)工人運動活躍狀態(tài)無直接聯(lián)系，排除A項；社會主要矛盾不能說明造成工人運動狀態(tài)的區(qū)域差異，排除B項；城市中心道路失敗是在秋收起義攻打長沙失利之后，排除D項。故選C。26、B【解析】

由材料“結婚不是公民的私人事務，而是‘公民為城邦生育下一代公民的責任’”可知，城邦對公民具有絕對的權威，故選B；自然法是羅馬法的內容，與古希臘城邦無關，排除A；材料的主體在于強調城邦，而非個人，C項并非最佳答案，排除；對公民過于嚴苛的規(guī)定，有可能會激發(fā)公民的逆反心理，并不必然會幫助公民樹立集體榮譽觀念，排除D。27、B【解析】

材料信息是，趙氏宗主趙盾將宗主之位讓給異母弟，后來爆發(fā)爭奪宗主的“下官之難”，趙盾之孫重新奪回宗主之位。這反映出春秋時期宗法制度嚴重破壞，即社會劇烈變化導致禮崩樂壞，故B正確；材料信息體現(xiàn)的是大宗和小宗的爭奪，故A不符合材料主旨；趙武捍衛(wèi)的是自己的宗主地位，而不是宗法制，故C錯誤；血緣關系依然是政治舞臺的重要力量，故D錯誤。28、C【解析】

由材料可知，“雁塔題名”成為進士及第的代稱，雁塔下題名成為時人光宗耀祖所追求的目標，說明科舉考試的社會影響力凸顯，故選C項；材料沒有涉及科舉取士的形式，故排除A項；材料主題與書法藝術無關，故排除B項；材料沒有體現(xiàn)文學素養(yǎng)與科舉功名的關系，故排除D項。29、D【解析】

依據(jù)材料信息結合所學可知，羅斯福新政借鑒蘇聯(lián)計劃經(jīng)濟體制的某些優(yōu)點，對經(jīng)濟進行干預，實行有宏觀調控的市場經(jīng)濟，因此D選項正確；A選項是二戰(zhàn)后資本主義國家經(jīng)濟政策調整的內容，排除；B選項不符合羅斯福新政的特征，排除；C選項也是二戰(zhàn)后資本主義國家經(jīng)濟政策調整的內容，排除。故選D。30、A【解析】

材料信息是，1980年以來，中國茶葉消費經(jīng)歷了從需要使用“茶票”來控制消費，到各種營銷廣告刺激消費，再到各種營銷手段的使用。依據(jù)所學知識可知，茶葉營銷的這些變化顯示出市場化的色彩越來越濃，這反映了中國經(jīng)濟體制的轉軌，故A正確；材料信息未涉及民眾生活消費觀念的變化，故B錯誤；材料和經(jīng)濟結構的變遷無關，故C錯誤；材料也無法體現(xiàn)農村經(jīng)濟體制改革，故D錯誤。二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31、（1）表現(xiàn)：政治上，叛亂平定、鞏固統(tǒng)治、疆域最大；經(jīng)濟上傳統(tǒng)手工業(yè)發(fā)達；世界上受西方追崇地位顯赫。趨勢：中國封建社會走向衰落。原因：國內：明清中國資本主義萌發(fā)產(chǎn)生發(fā)展，中國封建制度阻礙新生產(chǎn)關系發(fā)展；中國閉關鎖國，落后與世界潮流；國外：西方資本主義發(fā)展壯大，開始進行工業(yè)革命，部分國家走上資本主義道路。（2）背景：世界最大的殖民帝國，掌握世界殖民霸權，擁有最廣闊原料市場和廉價勞動力；工業(yè)革命率先完成，掌握工業(yè)核心技術；學習荷蘭金融業(yè)，掌握世界金融霸權；英國軍事力量雄霸全球。原因：內：工業(yè)革命后，英國依靠廣闊殖民地、依賴世界金融霸權地位繼續(xù)第一次工業(yè)革命的道路，忽視第二次工業(yè)革命的技術革新。外：美國、德國是第二次工業(yè)革命的中心，新技術革命迅速發(fā)展?！窘馕觥?/p>

（1）表現(xiàn)：根據(jù)“乾隆期間清朝疆域最大，……他平定準噶爾與回疆大小和卓之亂，使川黔等地繼續(xù)改土歸流”得出叛亂平定、鞏固統(tǒng)治、疆域最大；根據(jù)“江南與廣東等地的絲織與棉織業(yè)很發(fā)達，景德鎮(zhèn)的瓷器都達到歷史高峰”得出經(jīng)濟上傳統(tǒng)手工業(yè)發(fā)達；根據(jù)“引發(fā)18世紀歐洲人追崇中國文化、思想與藝術的中國、風熱潮”得出世界上受西方追崇地位顯赫。趨勢：結合所學可知，總體趨勢是中國封建社會走向衰落。原因：應從國內和國外兩方面分折，國內可從明清中國資本主義萌發(fā)產(chǎn)生發(fā)展，中國閉關鎖國分析總結，國外可從工業(yè)革命，部分國家走上資本主義道路分析回答。（2）背景：根據(jù)“最先進的技術，最霸主的地位，最有力的軍事保障，最廣闊的市場和原料供應”得出世界最大的殖民帝國，掌握世界殖民霸權，擁有最廣闊原料市場和廉價勞動力，工業(yè)革命率先完成，掌握工業(yè)核心技術；根據(jù)“將原本由荷蘭創(chuàng)造的金融業(yè)發(fā)揚光大”得出學習荷蘭金融業(yè)，掌握世界金融霸權；根據(jù)“英國軍事力量雄霸全球"得出英國軍事力量雄霸全球。原因：根據(jù)“廣闊的殖民地為它提供著全球范圍的廉價原材料和勞動力”，結合所學，工業(yè)革命后，英國依靠廣闊殖民地、依賴世界金融霸權地位繼續(xù)第一次工業(yè)革命的道路，忽視第二次工業(yè)革命的技術革新；根據(jù)“美國工業(yè)總產(chǎn)值超越英國位居第一，1913年英國制造業(yè)和鋼鐵產(chǎn)量均被美德兩國超越”得出美國、德國是第二次工業(yè)革命的中心，新技術革命迅速發(fā)展。32、（1）（任取一點）①英國是世界工廠②英國是世界上最大的殖民帝國③英國在國際貿易中占據(jù)獨家壟斷地位④英國是世界上最早資本輸出國和國際金融中心⑤英鎊成為國際通行的世界貨幣（2）特點：20世紀30年代的世界經(jīng)濟格局呈現(xiàn)多極化格局這一時期美國在世界經(jīng)濟中的地位，不是受到其他資本主義國家的挑戰(zhàn)，而是開始受到蘇聯(lián)的挑戰(zhàn)。蘇聯(lián)的高速發(fā)展確立了其世界一極的地位，顯現(xiàn)了世界經(jīng)濟格局中兩種經(jīng)濟體系并存的新格局。影響：資本主義國家政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡，導致了第二次世界大戰(zhàn)。（3）二戰(zhàn)后，中國的發(fā)展，東盟的建立，APEC等區(qū)域性經(jīng)濟合作組織的成立，都提高了亞太地區(qū)在世界經(jīng)濟與政治的影響。（4）本題采用SOLO評分法。答案1：能對材料進行抽象提煉，并結合史實進行論述。材料與史實：運用充分；運用較充分。論述：論述充分；論述較充分。敘述：敘述完整流暢形成結構。答案2：能在多個線索或材料之間建立起聯(lián)系，并對此作出解釋。材料與史實：運用充分；運用較充分。視角：從兩個以上角度展開分析。論述：論述充分；論述不夠充分。敘述：敘述形成結構；敘述連貫流暢。答案3：使用多個線索或材料，進行單一緯度的解釋。材料與史實：運用較多材料；運用較少材料。視角：提煉出一個視角。敘述：敘述完整流暢；僅能列舉。答案4：找到一個線索或材料即得出結論。其他答案：沒有形成對問題的理解，回答與問題無關或同義反復。抽象角度：A：世界經(jīng)濟格局的變動隨著人類經(jīng)濟活動空間分布的轉移而變化：地中海——