八年級物理上冊聲的利用教學(xué)省公開課一等獎百校聯(lián)賽賽課微課獲獎?wù)n件

第二章聲現(xiàn)象第3節(jié)聲利用第1頁一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新知

20世紀(jì)50年代，超音速飛機(jī)剛才產(chǎn)生時候，有一次在試飛時候以1100千米/小時速度離地面60米飛行，當(dāng)這架飛機(jī)飛過一幢房子時，這座房子好像被什么撞擊了一下就轟然坍毀了，你知道這是什么原因嗎?教學(xué)過程第2頁

【學(xué)生活動】回顧以前學(xué)知識、閱讀課文并結(jié)合生活實際，完成《探究在線·高效課堂》學(xué)生用書“預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)”.二、自主學(xué)習(xí)，了解新知第3頁三、合作探究，理解新知

1.聲與信息

【教師介紹】生活中可能有許多關(guān)于聲音利用事件，但我們可能沒有在意，譬如說：隆隆雷聲預(yù)示著一場大雨即未降臨.那么除此之外你所見到生活中關(guān)于聲傳遞信息事

例

還有哪些?第4頁第5頁

【學(xué)生討論】（1)鐵路工人利用鐵錘敲擊鋼軌，會從異常聲音中發(fā)覺松動螺絲；（2)醫(yī)生經(jīng)過聽診器了解病人心跳情況;（3)討論舉例古代霧中航行水手經(jīng)過號角回聲能夠判斷懸崖距離;（4)蝙蝠靠什么絕技在夜間捕捉昆蟲呢?第6頁

【教師講解】蝙蝠靠回聲定位方法，依據(jù)這種方法科學(xué)家創(chuàng)造了聲吶.利用聲吶能夠做些什么?利用聲吶系統(tǒng)，人們能夠探知海洋深度，繪出水下數(shù)千米地形圖，漁民打魚時利用聲吶來取得水中魚群信息.

超聲波利用:我們知道利用超聲波能夠為孕婦胎兒做檢驗，那么除此之外還有什么用途?超聲波用途:超聲波碰到障礙物體后會返回，利用這一點人們能夠利用它來檢測病人肝臟等有沒有病灶.第7頁

2.聲與能量

【教師講解】假如病人檢驗出腎臟有結(jié)石時，為了減輕病人痛苦，現(xiàn)在采取什么方法就能夠祛除結(jié)石呢?用超聲波.這么說超聲波應(yīng)該含有很大能量了.

【演示】將去掉蓋子可樂瓶底部切掉，并在其上蓋上一塊橡皮膜，用它對著點燃酒精燈敲橡皮膜，觀察火焰跳動情況.第8頁超聲波洗衣機(jī)第9頁

【學(xué)生觀察并討論】經(jīng)過上面試驗證實聲音能夠傳遞能量.

【教師介紹】聲波能夠用來清洗鐘表、精密儀器，把清洗物放在清洗液里，超聲波穿過液體并引發(fā)激烈振動，將物體上污垢都振動下來，而且不會損壞物體，可見超聲波振動比可聞聲波愈加強烈.外科醫(yī)生利用超聲波振動祛除人體結(jié)石，向人體內(nèi)發(fā)送超聲波，結(jié)石被擊成細(xì)小粉末，從而能夠隨尿液排出體外.第10頁

1.聲能夠傳遞信息.要求能舉出詳細(xì)實例.2.聲能夠傳遞能量.要求能舉出詳細(xì)實例.四、課堂小結(jié)，梳理新知第11頁第3節(jié)聲利用