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讓我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)——八三班學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流第1頁(yè)班會(huì)議程:1,主持人分享科學(xué)學(xué)習(xí)方法2,期中考試進(jìn)步生(吳陳茜,吳彭彭,宋甜甜)講話。3,同學(xué)們討論,分組說(shuō)出學(xué)習(xí)上迷惑。4,期中考試單科第一名講話。5,讀小故事,取得啟示。6,制訂下階段學(xué)習(xí)計(jì)劃。第2頁(yè)分享科學(xué)學(xué)習(xí)方法第3頁(yè)掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法科學(xué)學(xué)習(xí)方法
預(yù)習(xí)
復(fù)習(xí)聽課
作業(yè)第4頁(yè)第5頁(yè)作為學(xué)生都想經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己人生理想,沒(méi)有不想學(xué),只有不會(huì)學(xué)學(xué)生??!下面讓我們聽聽單科狀元們經(jīng)驗(yàn)吧!第6頁(yè)期中考試進(jìn)步生講話并討論各自學(xué)習(xí)迷惑。吳陳茜,吳彭彭,宋甜甜第7頁(yè)期中考試單科第一名講話語(yǔ)文
施寶寶數(shù)學(xué)
劉攀英語(yǔ)
段明物理高陽(yáng)陽(yáng)政治
馮培培歷史
劉藝昕第8頁(yè)對(duì)號(hào)入座:學(xué)習(xí)方法上存在問(wèn)題及形成原因(1)學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,不愿動(dòng)腦思索;(2)不訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,憑良好自我感覺(jué)運(yùn)轉(zhuǎn);(3)忽略預(yù)習(xí),坐等上課,缺乏學(xué)習(xí)主動(dòng)性;(4)不會(huì)聽課,或分散注意力,或憑興趣聽課,事倍功半;(5)死記硬背,亂對(duì)題型,機(jī)械模仿;(6)不懂不問(wèn),一知半解,日積月累,問(wèn)題成堆,無(wú)法自拔;(7)不重基礎(chǔ),好高鶩遠(yuǎn),“會(huì)而不對(duì),對(duì)而不全”;(8)趕做作業(yè),作業(yè)做完,萬(wàn)事大吉,不會(huì)自學(xué);(9)資料成堆,重量輕質(zhì),陷入題海,苦海無(wú)邊;(10)不重視復(fù)習(xí),不查漏補(bǔ)缺,慌忙應(yīng)考,屢試屢敗。第9頁(yè)學(xué)習(xí)五個(gè)步驟1.預(yù)習(xí)----通覽教材,找出重點(diǎn)難點(diǎn)。2.聽課----集中注意力,充分了解、掌握方法,做好課堂筆記。3.復(fù)習(xí)----查缺補(bǔ)漏,整理筆記。4.作業(yè)----鞏固知識(shí),加深了解。5.總結(jié)----及時(shí)總結(jié),溫故知新。第10頁(yè)學(xué)習(xí)五個(gè)步驟:
討論一下:看看我是哪個(gè)步驟犯錯(cuò)了??聽課復(fù)習(xí)作業(yè)總結(jié)預(yù)習(xí)第11頁(yè)讀小故事,取得啟示第12頁(yè)好記性不如爛筆頭
美國(guó)曾對(duì)180名學(xué)生做過(guò)試驗(yàn):把他們分成A、B、C三組,每組學(xué)生都收聽相同內(nèi)容錄音帶。要求A組同學(xué)必需將所聽全記;B組只聽不記;C組只記所聽內(nèi)容關(guān)鍵點(diǎn)。聽完后進(jìn)行測(cè)試,測(cè)試結(jié)果:A組B組學(xué)生只記住了全部?jī)?nèi)容37%,C組學(xué)生卻記住了58%。做不做筆記,以及怎樣做筆記,二者相差竟達(dá)21%。你得到啟示是什么?第13頁(yè)做自己老板烈日當(dāng)頭,三個(gè)工人正在大汗淋漓砌墻,有些人問(wèn)他們?cè)诟墒裁矗恳粋€(gè)不耐煩說(shuō):“沒(méi)看見嗎?砌墻?!绷硪粋€(gè)抬頭笑著說(shuō):“我們?cè)谏w一幢大樓?!边@時(shí)候,旁邊有一個(gè)哼著歌工人,他笑得很燦爛,說(shuō):“我們正在建設(shè)一座城市。”
10年后……
第一個(gè)工人在另一個(gè)工地繼續(xù)砌墻;第二個(gè)成了工程師;第三個(gè)成了前兩個(gè)工人老板。你啟示是什么??……心有多高,天有多大,人要有夢(mèng)想!第14頁(yè)班主任寄語(yǔ):讓我們夢(mèng)想放飛
播種目標(biāo),收獲行動(dòng);播種行動(dòng),收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲命運(yùn);播種命運(yùn),收獲人生!第15頁(yè)同
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