抽對稱圖形說課市公開課一等獎(jiǎng)省賽課微課金獎(jiǎng)?wù)n件

說課教師：洪柳金《軸對稱圖形》課件制作：洪柳金九年義務(wù)教育六年制小學(xué)(數(shù)學(xué))第十一冊1/27教材分析2/27[認(rèn)知目標(biāo)]：經(jīng)過觀察，操作等活動(dòng)，認(rèn)識(shí)并了解軸對稱圖形特點(diǎn)，能準(zhǔn)確判斷哪些圖形是軸對稱圖形，并能找出對稱軸。[能力目標(biāo)]：經(jīng)過各種實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、動(dòng)手操作能力和創(chuàng)新思維能力。[情感目標(biāo)]：在探究新知活動(dòng)中，培養(yǎng)審美意識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、愛數(shù)學(xué)情感。[教學(xué)重點(diǎn)]：認(rèn)識(shí)并了解軸對稱圖形特點(diǎn)，能準(zhǔn)確判斷哪些圖形是軸對稱圖形。[教學(xué)難點(diǎn)]：找出軸對稱圖形對稱軸。3/27[教學(xué)準(zhǔn)備]：多媒體課件、游戲頭像和布、彩色紙、幾何圖片、剪刀、尺子等。[教法]：（組織引導(dǎo)合作）教師激導(dǎo)探放[學(xué)法]：學(xué)生（主體）玩中學(xué)學(xué)中玩合作交流中學(xué)學(xué)后交流合作4/27教學(xué)程序：創(chuàng)設(shè)情境、激發(fā)興趣主動(dòng)參加、探索新知綜合實(shí)踐、學(xué)以致用5/27創(chuàng)設(shè)情境、激發(fā)興趣兔子的耳朵

6/27主動(dòng)參加、探索新知：直觀感知抽象概念深化探索7/27民間剪紙藝術(shù)8/27學(xué)生作品展示

9/27這些圖形有什么特點(diǎn)？圖形兩側(cè)分別對應(yīng)相同。

10/27下面哪些圖形是軸對稱圖形？它們各有幾條對稱軸？11/2712/27圓有沒有數(shù)條對稱軸；圓對稱軸是本圓直徑所在直線。13/27正方形、長方形、等腰三角形、等腰梯形和圓都是軸對稱圖形。4條1條1條無數(shù)條2條14/27看一看做一做講一講感知展示觀察討論抽象實(shí)踐折一折畫一畫

15/27綜合實(shí)踐，學(xué)以致用：加深認(rèn)識(shí)體驗(yàn)創(chuàng)作拓展參加16/27深加認(rèn)識(shí)判斷以下圖形中，哪些是軸對稱圖形？02589ＡＤＦＨ做土干清備17/27做土干清備

18/27１、擺一個(gè)從正面看，身體左右兩邊是軸對稱圖形姿勢。2、與你搭檔合作，用你們身體共同組成一個(gè)軸對稱圖形。

19/27小小設(shè)計(jì)家

征稿啟示我校準(zhǔn)備重建校門，現(xiàn)要征集設(shè)計(jì)圍墻稿件。截止時(shí)間：年12月1日同心學(xué)校年11月28日20/27汕頭海灣大橋21/27北京天壇祈年殿22/27澳門尤其行政區(qū)大三巴牌坊23/27小小設(shè)計(jì)家

征稿啟示我校準(zhǔn)備重建校門，現(xiàn)要征集設(shè)計(jì)圍墻稿件。截止時(shí)間：年12月1日同心學(xué)校年11月28日24/27綜合實(shí)踐，學(xué)以致用：加深認(rèn)識(shí)體