《少年正是讀書時(shí)》課件

七年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)課件少年正是讀書時(shí)1.培養(yǎng)廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量；好讀書、會(huì)讀書、讀好書，從而獲得知識(shí)，認(rèn)識(shí)世界，塑造健康、美好的心靈。2.通過(guò)開(kāi)展各種讀書活動(dòng)，搭建課內(nèi)外學(xué)習(xí)的橋梁，拓展語(yǔ)文學(xué)習(xí)的空間，并形成長(zhǎng)期相對(duì)固定的學(xué)習(xí)小組和負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)機(jī)制。3.通過(guò)對(duì)收集資料的分析，對(duì)照自己的讀書實(shí)踐，找出自己在讀書習(xí)慣、方法和對(duì)書籍的選擇方面所存在的問(wèn)題，以小組或個(gè)人形式寫出參加這次活動(dòng)的心得體會(huì)?；顒?dòng)目標(biāo)1.向名人學(xué)習(xí)讀書。（1）搜集古今中外的名人讀書名言、名人讀書經(jīng)驗(yàn)、名人讀書故事，可以通過(guò)多種渠道（圖書館、書店、網(wǎng)絡(luò)……）（2）把搜集到的相關(guān)資料進(jìn)行分類編排，每類加上標(biāo)題，辦一期墻報(bào)，還可為名人讀書經(jīng)驗(yàn)寫上評(píng)語(yǔ)，相互評(píng)比一下。（3）開(kāi)展“名人讀書故事會(huì)”，幾名同學(xué)之間輪流講名人讀書故事。比一比，誰(shuí)講得精彩。活動(dòng)準(zhǔn)備2.好書大家分享。學(xué)會(huì)做圖書卡片向大家推薦好書。做圖書卡片的方法和步驟：（1）圖書卡片應(yīng)包括這些項(xiàng)目：書名、作者（如果是翻譯作品，還需要寫出譯者），內(nèi)容簡(jiǎn)介，推介理由。（2）圖書卡片盡量做到圖文并茂，也可以只用文字。（3）將做成的圖書卡片集中起來(lái)，做成小宣傳畫的形式，然后張貼在教室里?？呻S時(shí)更新圖書卡片，向同學(xué)們推薦最近閱讀的書籍?；顒?dòng)準(zhǔn)備3.交流與討論。分小組展開(kāi)討論，選擇話題如下：（1）我看“讀圖”。你認(rèn)為“讀圖”和“讀文字”各有什么長(zhǎng)處和局限？應(yīng)如何處理二者的關(guān)系？（2）我看“網(wǎng)上閱讀”通過(guò)電腦、手機(jī)閱讀網(wǎng)絡(luò)資料，已成為現(xiàn)代人的生活常態(tài)?！熬W(wǎng)絡(luò)閱讀”給我們的閱讀觀念、方式和效率，帶來(lái)哪些變化？網(wǎng)上閱讀和傳統(tǒng)的紙質(zhì)閱讀各自的優(yōu)缺點(diǎn)是什么？活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)一：向名人學(xué)讀書1.小組內(nèi)各成員依據(jù)自身優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，通過(guò)圖書館、書店、網(wǎng)絡(luò)等多種渠道，搜集古今中外名人關(guān)于讀書的名言、經(jīng)驗(yàn)和趣聞?shì)W事。同時(shí)，利用社區(qū)資源訪問(wèn)身邊的有關(guān)人士，如圖書館館長(zhǎng)、書店經(jīng)理、政府官員、學(xué)校校長(zhǎng)等，以獲得更多的信息。2.小組根據(jù)組員的特長(zhǎng)和資料搜集情況，選擇其成果展示的方式（“名人讀書名言”的集子、“名人讀書經(jīng)驗(yàn)”的墻報(bào)和手抄報(bào)等），并由同學(xué)們動(dòng)手制作。3.組織一次組內(nèi)的“名人讀書故事會(huì)”?；顒?dòng)展示活動(dòng)二：好書大家分享````1.把你喜歡的圖書向同學(xué)們推介，也可以制作讀書卡片，在班內(nèi)分發(fā)，讓同學(xué)們一起分享。````2.自由組成讀書小組，在小組內(nèi)互相推薦優(yōu)秀作品或作品集。同學(xué)之間也可以互相介紹讀書的心得體會(huì)，或談?wù)剬?duì)某本書的認(rèn)識(shí)或鑒賞要點(diǎn)。````3.在小組交流的基礎(chǔ)上，整理出一份代表小組意見(jiàn)的材料，并選擇一名組員準(zhǔn)備參加班級(jí)內(nèi)的交流。````活動(dòng)展示````活動(dòng)三：交流與討論````1.我看“讀圖”。````課下準(zhǔn)備一些自己喜歡的圖畫書，或者視頻材料，然后在班上同學(xué)們集體暢談“讀圖”與“讀文字”的長(zhǎng)處和局限，在今天的讀圖時(shí)代，應(yīng)該如何處理這二者的關(guān)系。這里要強(qiáng)調(diào)一下，對(duì)于名著的閱讀，不要僅僅停留在讀圖上，要走進(jìn)名著，深入文本，鑒賞領(lǐng)悟名著的精髓。我們可以從“讀圖”與“讀文字”各自的優(yōu)缺點(diǎn)入手來(lái)分析這個(gè)問(wèn)題，要勇于發(fā)表自己的見(jiàn)解。活動(dòng)展示````2.我看“網(wǎng)上閱讀”。`“網(wǎng)上閱讀”，我們并不陌生，所以活動(dòng)前，我們要精心準(zhǔn)備一些自己閱讀過(guò)的比較喜歡的電子圖書?；顒?dòng)時(shí)，可以把網(wǎng)上閱讀與書本閱讀進(jìn)行比較，談?wù)劧叩膮^(qū)別，二者各自的優(yōu)勢(shì)及不足。并說(shuō)說(shuō)自己最喜歡什么樣的閱讀方式，該如何發(fā)揮二者的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)彼此的劣勢(shì)。可以選擇同一篇文章或同一本書開(kāi)展組內(nèi)閱讀，以利于產(chǎn)生共同的話題?；顒?dòng)展示````2.我看“網(wǎng)上閱讀”。`“網(wǎng)上閱讀”，我們并不陌生，所以活動(dòng)前，我們要精心準(zhǔn)備一些自己閱讀過(guò)的比較喜歡的電子圖書?；顒?dòng)時(shí)，可以把網(wǎng)上閱讀與書本閱讀進(jìn)行比較，談?wù)劧叩膮^(qū)別，二者各自的優(yōu)勢(shì)及不足。并說(shuō)說(shuō)自己最喜歡什么樣的閱讀方式，該如何發(fā)揮二者的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)彼此的劣勢(shì)。可以選擇同一篇文章或同一本書開(kāi)展組內(nèi)閱讀，以利于產(chǎn)生共同的話題?；顒?dòng)展示“少年正是讀書時(shí)”，讀書可以讓我們享受和汲取人類文化的成果，讓我們狹窄的心靈世界逐漸變得廣闊，變得豐富多彩。讓我們多讀書，讀好書，成就自己燦爛的人生?；顒?dòng)評(píng)價(jià)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。努力，終會(huì)有所收獲，功夫不負(fù)有心人。以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。前進(jìn)的路上，要不斷反思、關(guān)照自己的不足，學(xué)習(xí)更多東西，更進(jìn)一步。窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下。現(xiàn)代社會(huì)，有很多人，鉆進(jìn)錢眼，不惜違法亂紀(jì)；做人，窮，也要窮的有骨氣！古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修煉才華和能力，更重要的是要能堅(jiān)持下來(lái)。士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠(yuǎn)乎?心中有理想，腳下的路再遠(yuǎn)，也不會(huì)迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此謂不朽。任何事業(yè)，學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)，都要以自身品德的修煉為根基。飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。財(cái)富如浮云，生不帶來(lái)，死不帶去，真正留下的，是我們對(duì)這個(gè)世界的貢獻(xiàn)。英雄者，胸懷大志，腹有良策，有包藏宇宙之機(jī)，吞吐天地之志者也英雄氣概，威壓八萬(wàn)里，體恤弱小，善德加身。老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志老去的只是身體，心靈可以永遠(yuǎn)保持豐盛。樂(lè)民之樂(lè)者，民亦樂(lè)其樂(lè)；憂民之憂者，民亦憂其憂。做領(lǐng)導(dǎo)，要能體恤下屬，一味打壓，盡失民心。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。越是微小的事情，越見(jiàn)品質(zhì)。學(xué)而不知道，與不學(xué)同；知而不能行，與不知同。知行合一，方可成就事業(yè)。以家為家，以鄉(xiāng)為鄉(xiāng)，以國(guó)為國(guó)，以天下為天下。若是天下人都能互相體諒，紛擾世事可以停歇。志不強(qiáng)者智不達(dá)，言不信者行不果。立志越高，所需要的能力越強(qiáng)，相應(yīng)的，逼迫自己所學(xué)的，也就越多。臣心一片磁針石，不指南方不肯休。忠心，也是很多現(xiàn)代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?若人人皆每日反省自身，世間又會(huì)多出多少君子。人人好公，則天下太平；人人營(yíng)私，則天下大亂。給世界和身邊人，多一點(diǎn)寬容，多一份擔(dān)當(dāng)。為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老將至，貧賤于我如浮云。淡看世間事，心情如浮云天行健，君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤，君子以厚德載物。君子，生在世間，當(dāng)靠自己拼搏奮斗。博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。進(jìn)學(xué)之道，一步步逼近真相，逼近更高。百學(xué)須先立志。天下大事，不立志，難成！海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛做人，心胸要寬廣。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。”真正努力精進(jìn)者，不會(huì)把時(shí)間耗費(fèi)在負(fù)性情緒上。好學(xué)近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇。力行善事，有羞恥之心，方可成君子。操千曲爾后曉聲，觀千劍爾后識(shí)器做學(xué)問(wèn)和學(xué)技術(shù)，都需要無(wú)數(shù)次的練習(xí)。第一個(gè)青春是上帝給的；第二個(gè)的青春是靠自己努力當(dāng)眼淚流盡的時(shí)候，留下的應(yīng)該是堅(jiān)強(qiáng)。人總是珍惜未得到的，而遺忘了所擁有的。誰(shuí)傷害過(guò)你，誰(shuí)擊潰過(guò)你，都不重要。重要的是誰(shuí)讓你重現(xiàn)笑容。幸運(yùn)并非沒(méi)有恐懼和煩惱；厄運(yùn)并非沒(méi)有安慰與希望。你不要一直不滿人家，你應(yīng)該一直檢討自己才對(duì)。不滿人家，是苦了你自己。最深的孤獨(dú)不是長(zhǎng)久的一個(gè)人，而是心里沒(méi)有了任何期望。要銘記在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一個(gè)過(guò)往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福卻很短暫。一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。做個(gè)明媚的女子。不傾國(guó)，不傾城，只傾其所有過(guò)的生活。生活就是生下來(lái)，活下去。人生最美的是過(guò)程，最難的是相知，最苦的是等待，最幸福的是真愛(ài)，最后悔的是錯(cuò)過(guò)。兩個(gè)人在一起能過(guò)就好好過(guò)！不能過(guò)就麻利點(diǎn)分開(kāi)。當(dāng)一個(gè)人真正覺(jué)悟的一刻，他放下追尋外在世界的財(cái)富，而開(kāi)始追尋他內(nèi)心世界的真正財(cái)富。人若軟弱就是自己最大的敵人。日出東海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不轉(zhuǎn)牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。烏云總會(huì)被驅(qū)散的，即使它籠罩了整個(gè)地球。心態(tài)便是黑暗中的那一盞明燈，可以照亮整個(gè)世界。生活不是單行線，一條路走不通，你可以轉(zhuǎn)彎。給我一場(chǎng)車禍。要么失憶。要么死。有些人說(shuō)：我愛(ài)你、又不是說(shuō)我只愛(ài)你一個(gè)。生命太過(guò)短暫，今天放棄了明天不一定能得到。刪掉了關(guān)于你的一切，唯獨(dú)刪不掉關(guān)于你的回憶。任何事都是有可能的。所以別放棄，相信自己，你可以做到的。、相信自己，堅(jiān)信自己的目標(biāo)，去承受常人承受不了的磨難與挫折，不斷去努力、去奮斗，成功最終就會(huì)是你的！既然愛(ài)，為什么不說(shuō)出口，有些東西失去了，就在也回不來(lái)了！對(duì)于人來(lái)說(shuō)，問(wèn)心無(wú)愧是最舒服的枕頭。嫉妒他人，表明他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人當(dāng)人；在人之下，要把自己當(dāng)人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待陽(yáng)光，人就會(huì)從卑微中站起來(lái)，帶著封存夢(mèng)想去擁抱藍(lán)天。成功需要成本，時(shí)間也是一種成本，對(duì)時(shí)間的珍惜就是對(duì)成本的節(jié)約。人只要不失去方向，就不會(huì)失去自己。過(guò)去的習(xí)慣，決定今天的你，所以，過(guò)去的懶惰，決定你今天的一敗涂地。讓我記起容易，但讓我忘記我怕我是做不到。不要跟一個(gè)人和他議論同一個(gè)圈子里的人，不管你認(rèn)為他有多可靠。想象困難做出的反應(yīng)，不是逃避或繞開(kāi)它們，而是面對(duì)它們，同它們打交道，以一種進(jìn)取的和明智的方式同它們奮斗。他不愛(ài)你，你為他擋一百顆子彈也沒(méi)用。坐在電腦前，不知道做什么，卻又不想關(guān)掉它。做不了決定的時(shí)候，讓時(shí)間幫你決定。如果還是無(wú)法決定，做了再說(shuō)。寧愿犯錯(cuò)，不留遺憾。發(fā)現(xiàn)者，尤其是一個(gè)初出茅廬的年輕發(fā)現(xiàn)者，需要勇氣才能無(wú)視他人的冷漠和懷疑，才能堅(jiān)持自己發(fā)現(xiàn)的意志，并把研究繼續(xù)下去。我的本質(zhì)不是我的意志的結(jié)果，相反，我的意志是我的本質(zhì)的結(jié)果，因?yàn)槲蚁扔写嬖冢笥幸庵?，存在可以沒(méi)有意志，但是沒(méi)有存在就沒(méi)有意志。公共的利益，人類的福利，可以使可憎的工作變?yōu)榭少F，只有開(kāi)明人士才能知道克服困難所需要的熱忱。立志用功如種樹(shù)然，方其根芽，猶未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后葉，葉而后花。意志的出現(xiàn)不是對(duì)愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一個(gè)更高的意識(shí)無(wú)論是美女的歌聲，還是鬢狗的狂吠，無(wú)論是鱷魚的眼淚，還是惡狼的嚎叫，都不會(huì)使我動(dòng)搖。即使遇到了不幸的災(zāi)難，已經(jīng)開(kāi)始了的事情決不放棄。最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念。既然我已經(jīng)踏上這條道路，那么，任何東西都不應(yīng)妨礙我沿著這條路走下去。意志若