繼續(xù)教育先進工作者事跡材料

教師教育先進工作者事跡材料*****中學****我是一個普通的教師，二十幾年的教學實踐中，始終忠誠黨的教育事業(yè)，酷愛本職工作。工作中以身作則，率先垂范。時時處處為人師表，嚴格要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學生、團結(jié)同志，在平凡的工作崗位上默默奉獻，深受學生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評。一、統(tǒng)一思想，提高認識，組織教職工認真學習文件，領(lǐng)會精神，明確目標，為抓好我校教師教育培訓(xùn)工作奠定了良好的思想基礎(chǔ)。學校指派我負責學校教師教育工作，多年來，我以嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和務(wù)實的工作作風，認真學習、研究省市縣中小學教師教育相關(guān)文件，并將文件的內(nèi)容、目標、任務(wù)、措施、規(guī)定等進行提煉，精心設(shè)計，細化內(nèi)容，做到有的放矢。教師繼續(xù)教育是提高全體教師整體素質(zhì)和促進教師專業(yè)化的有效途徑，時代呼喚我們要有高尚職業(yè)道德和高水平業(yè)務(wù)能力，我們必須要用先進的教育思想和理論不斷充實和更新自己，用現(xiàn)代教育技術(shù)和方法武裝自己，最終達到適應(yīng)教育不斷發(fā)展的需要。我們叮囑全體教師“學習”、“思考”、“實踐”是人生進步的“三步曲”，在培訓(xùn)中要不斷學習，不斷進步，這對我校未來的發(fā)展有著十分深遠的意義。通過“統(tǒng)一思想，強化意識”的培訓(xùn)，老師們深刻地認識到教師繼續(xù)教育培訓(xùn)的重要性和必要性。二、為確保我校教師教育工作有章可循、有條不紊的正常運轉(zhuǎn)，建立健全了相關(guān)規(guī)章制度，完善管理機制，給整個培訓(xùn)工作搭建了保駕護航的平臺。為確保我校教師繼續(xù)教育工作有章可循、有條不紊的正常運轉(zhuǎn)，我從宏觀到微觀，從研究到策劃，從安排到部署，總是認真、執(zhí)著，把整個工程實施的程序和環(huán)節(jié)，運用科學的觀點，務(wù)實的態(tài)度，踏實的作風，超前的意識，針對培訓(xùn)中可能會出現(xiàn)這樣或者那樣的問題進行細化，有目的、有針對性地擬定一系列規(guī)章制度和管理措施，形成了科學化、制度化、人性化的一整套目標管理體系。在學校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，親自擬定了《盤古中學教師繼續(xù)教育實施方案》，《盤古中學教師繼續(xù)教育管理措施》，《盤古中學教師繼續(xù)教育學習制度》，《盤古中學教師繼續(xù)教育考勤制度》，《盤古中學教師繼續(xù)教育目標管理實施細則》等十多項規(guī)章制度，并提交領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組討論通過，向全體教師公布實施。這些規(guī)章制度的制定和實施，為我校教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作的正常運轉(zhuǎn)起到了保駕護航的重要作用，在接受省市縣驗收時，彰顯了我校制度建設(shè)“科學規(guī)范、全面務(wù)實、以人為本”的特色，一致得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的好評和贊譽。三、扎實抓好我校教師教育工作，重視培訓(xùn)的過程和環(huán)節(jié)，身先士卒，狠抓培訓(xùn)，并運用于決戰(zhàn)課堂中，使我校教師培有所得，得有所用，用有所效。我們按照上級有關(guān)文件，加大培訓(xùn)力度。老師們的思想統(tǒng)一了，認識到位了，制度建立健全了，接下來的就是如何狠抓培訓(xùn)工作。根據(jù)《考標》要求，親自擬定了“一德三新”《新時期師德修養(yǎng)》、《新2012年度教師教育工作先進個人申報表姓名***性別男年齡45民族漢族政治面貌群眾學歷大專職務(wù)（職稱）中學一級單位名稱***中學申報類別主要工作成績一、統(tǒng)一思想，提高認識，組織教職工認真學習文件，領(lǐng)會精神，明確目標，為抓好我校教師教育培訓(xùn)工作奠定了良好的思想基礎(chǔ)。二、為確保我校教師教育工作有章可循、有條不紊的正常運轉(zhuǎn)，建立健全了相關(guān)規(guī)章制度，完善管理機制，給整個培訓(xùn)工作搭建了保駕護航的平臺。三、扎實抓好我校教師教育工作，重視培訓(xùn)的過程和環(huán)節(jié)，身先士卒，狠抓培訓(xùn)，并運用于決戰(zhàn)課堂中，使我校教師培有所得，得有所用，用有所效。四、艱辛和付出，為我校教師教育培訓(xùn)做了大量而實際的工作，充分贏得了各級的肯定和贊譽。本單位意見（公章）年月日學區(qū)、縣直學校（幼兒園）意見（公章）年月日教育局意見（公章）年月日強化內(nèi)部管理、提升師資水平****中學教師繼續(xù)教育先進集體材料自中小學教師繼續(xù)教育工程啟動以來，經(jīng)過多年的努力我們鑄造了一支思想素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持黨的基本路線，積極貫徹執(zhí)行黨的教育方針和有關(guān)教育工作法律法規(guī)，忠誠于人民的教育事業(yè)的優(yōu)秀隊伍。推動了我校素質(zhì)教育的發(fā)展進程，深化了教育教學的全面改革與發(fā)展。同時，立足于學校實際，從教師的教育實踐出發(fā)，“以教研活動為載體，進行教師專業(yè)培訓(xùn)，以教育技術(shù)培訓(xùn)作為新課程教學作輔助，以新課標理念學習作為教師理論學習的主要內(nèi)容”為主線開展工作，促進了我校繼續(xù)教育工程各項工作的順利實施。并結(jié)合學校實際制定了我校繼續(xù)教育規(guī)劃，嚴格執(zhí)行計劃任務(wù)，合理安排教師的學習時間。一、基本情況我校教師繼續(xù)教育工作參加培訓(xùn)人數(shù)82人，中學高級教師7人，中級教師27人，本科學歷55人，占專任教師總數(shù)的67%，專任教師學歷合格率達100%。二、機構(gòu)設(shè)置根據(jù)相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際，成立了“**中學教師繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由校長***任組長，副校長***任副組長，主要成員為學校行政人員、各教研組組長和學科骨干教師。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在政教處，由***老師負責整理和收集相關(guān)資料并歸檔，以確保此項工作的有序開展，順利完成。三、規(guī)章制度建立健全管理制度，制定了《盤古中學教師繼續(xù)教育實施方案》，《盤古中學教師繼續(xù)教育管理措施》，《盤古中學教師繼續(xù)教育學習制度》，《盤古中學教師繼續(xù)教育考勤制度》，《盤古中學教師繼續(xù)教育目標管理實施細則》等。學校定期對校本培訓(xùn)做階段性小結(jié)。嚴格過程管理，學校對組織的各項校本培訓(xùn)進行檢查，做到每次教研活動有記錄，有資料，有總結(jié)。將校本培訓(xùn)的內(nèi)容作為教師考核的一個重要組成部分。四、檔案資料管理學校建立教師繼續(xù)教育檔案，由曲芬老師專門管理，把每一期學習的所有資料，收齊并歸檔。做到井然有序，使人一目了然。五、繼續(xù)教育工作過程管理集中培訓(xùn)要求任何教師都不能缺席。參加培訓(xùn)教師都必須撰寫《五年達標計劃》、《培訓(xùn)學習記錄》、《自學自練作業(yè)》、《心得體會》以及論文、反思、案例等。并組織開展了“決戰(zhàn)課堂，新教材大練兵“等各種活動。教師參加上級培訓(xùn)后，必須在校內(nèi)開展二級培訓(xùn)。要做到不僅資料齊全，而且在校內(nèi)要起到模范帶頭作用。凡不按要求執(zhí)行或違反《盤古中學教師繼續(xù)教育工程管理制度》的教師，將納入年終考核，并與評職評優(yōu)、晉級及績效工資掛鉤。近年來，我校不斷加大對校本培訓(xùn)工作的經(jīng)費投入，對評出優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀教師進行獎勵；建立完善教師多媒體教室、多功能教室，不斷充實完善我校內(nèi)部硬件設(shè)施，使教師能方便進行學習培訓(xùn)。鼓勵教師參加各級各類培訓(xùn)、組織教師外出聽課與外校進行交流學習。加強基本理論學習、創(chuàng)建學習型學校。主要以學習現(xiàn)代教育理論和新課程為主，要求每個教研組組織集體學習和個人分散自學相結(jié)合，引導(dǎo)教師學習新理論，確立新理念。通過講座、網(wǎng)上自學等形式，更新教師觀念。組織集體備課和集體教研活動。每次教研活動都精心準備扎實開展，針對教學工作中的實際問題認真加以研討并且堅持不懈，持之以恒，在全校教師的共同努力下，營造了濃厚的教研氛圍，使教研活動成為全體教師進行校本培訓(xùn)、教學研究最常規(guī)、最基本、最有效的載體。每個學期，每個教研組都有會議記錄，培訓(xùn)記錄、活動登記、階段小結(jié)等，每學期教研組根據(jù)教務(wù)處培訓(xùn)計劃制定本組的培訓(xùn)內(nèi)容和交流學習任務(wù)。深入教學實際，認真開展課堂教學改革。1、推門聽課：我校成立聽課小組，聽課小組定期完成推門聽課任務(wù)，了解教師平時上課的情況，聽課小組了解的結(jié)果是教師教學考核的一個重要組成部分。2、每月開展一次教研組公開課，在上課前要求上課教師將備課的教案提交教研組組長審查，并為上好本節(jié)課提出可行性建議。3、每個教研組根據(jù)學校的安排，開展青年教師上研討課活動，骨干教師上優(yōu)質(zhì)課、公開課活動等。4、扎實開展師德教育和班主任培訓(xùn)工作師德是教師的靈魂，師德建設(shè)也是作為校本培訓(xùn)及其重要的組成部分。我校對師德學習和培訓(xùn)作了相關(guān)的要求和安排，對師德建設(shè)提出了明確的要求。嚴格師德考核，強化師德監(jiān)督，在年度考核中由考核領(lǐng)導(dǎo)小組給予考核評定。同時，用身邊生動鮮活的事例教育人、激勵人。學校注重班主任隊伍建設(shè)，每學期由市級骨干班主任教師為全員教師舉行二級培訓(xùn)，定期組織班主任學習培訓(xùn)，并組織進行經(jīng)驗交流活動，總結(jié)推廣班級工作經(jīng)驗。5、加強教學技能培訓(xùn)，重視學科與信息技術(shù)的整合。根據(jù)新課程特點與農(nóng)村遠程教育培訓(xùn)工作的要求，多次組織我校教師進行計算機技術(shù)培訓(xùn)，從最簡單的圖片、文字下載和課件修改與制作入手，使每位教師盡快的掌握相應(yīng)的信息教育技術(shù)，以適應(yīng)新課程的改革。學校大力提倡到多媒體教室上課，要求每位教師每學期到多媒體教室上課不少于三節(jié)，每個教研組每學期運用遠程教育資源開展三次以上教研活動。6、加強對校內(nèi)骨干教師隊伍的建設(shè)，充分發(fā)揮教研組內(nèi)骨干教師的模范帶頭作用。骨干教師是學校教學工作的主力軍，又是教師隊伍建設(shè)的工作目標。也是辦好學校教育教學的重要保障，每個教研組確定一至二名骨干教師或?qū)W科帶頭人，讓他們來帶動學校教研與教學的順利開展，并對本組教師進行學科培訓(xùn)，在多種活動中能充分發(fā)揮他們的作用。同時，利用自身的優(yōu)勢去影響其他教師。學校鼓勵教師參加各種學歷培訓(xùn)和各類教師資格培訓(xùn)，以提高我校教師的教育教學水平。校本培訓(xùn)成效加強校本培訓(xùn)工作，有力地促進了我校教育教學工作開展和教師素質(zhì)的全面提升，教育教學理念不斷地更新，教師普遍能夠按照新課程的要求進行教學工作，總之，通過各類培訓(xùn)學習，提高了我校全體教師的整體素質(zhì)，改變了教育觀念和教學方法，促使我校教育教學工作的良性發(fā)展，使我校教育教學質(zhì)量更上新的臺階。六、取得的成績1、近年來，在上級教育行政主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我校認真貫徹執(zhí)行相關(guān)文件精神，扎實開展了中小學教師教學教育工程的培訓(xùn)任務(wù)。2006年，我校參加培訓(xùn)教師為80人，其中中專學歷2人，大專學歷41人，本科學歷37人，參加學歷提高培訓(xùn)18人，本科學歷人數(shù)占參加培訓(xùn)人數(shù)的46.25%，完成了啟動階段相關(guān)文件的學習，參訓(xùn)率達100%；2007年參加培訓(xùn)教師為83人，其中參加學歷提高培訓(xùn)的有9人，參加省級骨干教師培訓(xùn)的有4人，完成師德教育培訓(xùn)20學時，新理念、新課程培訓(xùn)56學時，新教育技術(shù)培訓(xùn)22學時，參訓(xùn)率達100%；2008年參加培訓(xùn)教師為79人，參加學歷提高培訓(xùn)有8人，參加市級骨干教師培訓(xùn)有1人，省級骨干教師培訓(xùn)有2人，班主任全員培訓(xùn)79人，完成師德教育培訓(xùn)18學時，新理念、新課程培訓(xùn)52學時，新教育技術(shù)培訓(xùn)20學時，參訓(xùn)率達100%；專項培訓(xùn)完成率達100%；2009年參加培訓(xùn)教師人數(shù)為83人，其中參加縣級骨干教師培訓(xùn)有6人，市級骨干教師培訓(xùn)1人，省級骨干教師培訓(xùn)4人，新教師培訓(xùn)5人，班主任全員培訓(xùn)83人，學歷提高培訓(xùn)2人，完成師德教育培訓(xùn)16學時，新理念、新課程培訓(xùn)46學時，新教育技術(shù)培訓(xùn)16學時，新教師培訓(xùn)92學時，全員培訓(xùn)參訓(xùn)率達100%，合格率達100%，專項培訓(xùn)完成率達100%；2010年參加培訓(xùn)教師為82人，本科學歷人數(shù)占全體教師總數(shù)67.07%，參加縣級骨干教師培訓(xùn)24人，完成率達100%，參加新教師培訓(xùn)5人，培訓(xùn)學時36學時，培訓(xùn)合格率達100%，參加學歷提高培訓(xùn)2人。新理念、新課程培訓(xùn)6學時，新教育技術(shù)培訓(xùn)12學時，全面完成了本階段繼續(xù)教育工程的學習培訓(xùn)任務(wù)。2、學科業(yè)務(wù)培訓(xùn)，我校鼓勵教師撰寫教學論文，積極鼓勵教師參加上級部門組織的各項教研活動及各類教學競賽，并在競賽中取得好的成績。近年來，我校全體教師以自己的激情和智慧，克難攻堅，不斷進取，使自己的業(yè)務(wù)能力與教學水平得到一次次的升華，讓師德教育之花得以綻放，教師的師德素養(yǎng)大幅度提升。最近五年來，我校教師的教研論文參與各級各類評獎中獲得各類獎項多達40篇，發(fā)表在各類刊物論文17篇，優(yōu)質(zhì)課評選獲獎5人次，被各級表彰個人12人次，學校先后被評為先進集體、校本教研優(yōu)秀教研組、先進學校等稱號。3、新課程、新理念培訓(xùn)，我校采取了走出去、請進來的方式，分別與“曹寺中學”、“木門店中學”、“青縣第二中學”等學校進行教學交流，讓教師開闊了視野，學習先進的教學方法，促使我校教師的教育教學水平得到提高。綜上所述，我校教師繼續(xù)教育工作得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持，在我校全體教師的積極