Unit 4 I have a ball. Lesson 24 Revision （教學(xué)設(shè)計(jì)）-2024-2025學(xué)年人教精通版英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)

Unit4Ihaveaball.Lesson24Revision（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2024-2025學(xué)年人教精通版英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)Unit4"Ihaveaball"的Lesson24Revision。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已學(xué)過(guò)的知識(shí)緊密相連，主要包括以下幾個(gè)方面：

1.詞匯復(fù)習(xí)：球類(lèi)名詞（如：ball,basketball,soccer,volleyball等）及動(dòng)詞（如：have,play,throw等）。

2.句型復(fù)習(xí)：一般現(xiàn)在時(shí)句型"Ihave...","Hehas...","Shehas..."等。

3.聽(tīng)力練習(xí)：通過(guò)聽(tīng)力材料，讓學(xué)生理解并運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行交流。

4.口語(yǔ)練習(xí)：學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行對(duì)話。

5.書(shū)寫(xiě)練習(xí)：根據(jù)所學(xué)詞匯和句型，學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)，如：描述自己或朋友的玩具、愛(ài)好等。

本節(jié)課旨在通過(guò)復(fù)習(xí)和練習(xí)，幫助學(xué)生鞏固本單元所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)為提升學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)，主要包括以下三個(gè)方面：

1.語(yǔ)言能力：通過(guò)復(fù)習(xí)和練習(xí)，使學(xué)生能夠熟練運(yùn)用本單元所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)活動(dòng)，提高學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力。

2.文化意識(shí)：通過(guò)學(xué)習(xí)球類(lèi)名詞和運(yùn)動(dòng)相關(guān)的詞匯，使學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)不同的體育文化，培養(yǎng)學(xué)生的文化意識(shí)。

3.思維品質(zhì)：通過(guò)聽(tīng)力練習(xí)和口語(yǔ)對(duì)話，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和發(fā)散思維，提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力。學(xué)情分析本節(jié)課的授課對(duì)象為三年級(jí)的學(xué)生，他們已經(jīng)學(xué)習(xí)了一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)于簡(jiǎn)單的人稱(chēng)代詞、形容詞、副詞等已經(jīng)有了基本的了解和運(yùn)用能力。在學(xué)習(xí)Unit4"Ihaveaball"時(shí)，學(xué)生需要掌握球類(lèi)名詞、動(dòng)詞以及一般現(xiàn)在時(shí)句型等知識(shí)點(diǎn)，這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是一個(gè)進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)。

在知識(shí)方面，大部分學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的英語(yǔ)語(yǔ)法和詞匯，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流。但是，對(duì)于一些球類(lèi)名詞和運(yùn)動(dòng)相關(guān)的詞匯，學(xué)生可能較為陌生，需要通過(guò)課堂學(xué)習(xí)和課后復(fù)習(xí)來(lái)掌握。

在能力方面，學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力有所發(fā)展，但各有差異。對(duì)于聽(tīng)力較好的學(xué)生，能夠理解并運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行交流；而對(duì)于聽(tīng)力較弱的學(xué)生，可能需要更多的時(shí)間和輔導(dǎo)來(lái)提高。在口語(yǔ)表達(dá)方面，部分學(xué)生較為自信，能夠流利地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，但也有部分學(xué)生存在一定的緊張和恐懼情緒，需要通過(guò)鼓勵(lì)和練習(xí)來(lái)克服。

在素質(zhì)方面，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性較高，對(duì)于新鮮事物充滿好奇心和探索欲望。他們具備一定的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，能夠在小組活動(dòng)中相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。但是，部分學(xué)生可能存在注意力不集中、容易分心的問(wèn)題，需要教師通過(guò)多種教學(xué)手段和方法來(lái)吸引他們的注意力。

在行為習(xí)慣方面，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自律能力各有不同。部分學(xué)生能夠自覺(jué)完成作業(yè)和復(fù)習(xí)，但也有部分學(xué)生需要家長(zhǎng)的提醒和督促。在課堂參與方面，大部分學(xué)生積極參與討論和互動(dòng)，但也有部分學(xué)生較為內(nèi)向，可能需要教師更多的關(guān)注和引導(dǎo)。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.情境教學(xué)法：通過(guò)創(chuàng)建生動(dòng)、真實(shí)的情境，如體育用品店、學(xué)校操場(chǎng)等，讓學(xué)生在具體場(chǎng)景中運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行交流，提高學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力。

2.任務(wù)型教學(xué)法：設(shè)計(jì)各種任務(wù)，如小組討論、角色扮演等，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過(guò)程中，主動(dòng)探索、發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和思維能力。

3.游戲教學(xué)法：通過(guò)設(shè)計(jì)有趣的英語(yǔ)游戲，如單詞接龍、猜謎語(yǔ)等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在游戲中輕松掌握所學(xué)知識(shí)。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：利用多媒體設(shè)備，如投影儀、電腦等，展示球類(lèi)運(yùn)動(dòng)的圖片、視頻等資料，幫助學(xué)生直觀地了解和認(rèn)識(shí)不同的球類(lèi)運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.教學(xué)軟件：運(yùn)用教學(xué)軟件，如英語(yǔ)聽(tīng)力軟件、在線教學(xué)平臺(tái)等，播放球類(lèi)運(yùn)動(dòng)的聽(tīng)力材料，提高學(xué)生的聽(tīng)力水平，拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)渠道。

3.實(shí)物教學(xué)：準(zhǔn)備各種球類(lèi)實(shí)物，如籃球、足球等，讓學(xué)生親手觸摸和操作，增加學(xué)生的直觀感受，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《Unit4Ihaveaball.Lesson24Revision》這一章節(jié)。在開(kāi)始之前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“你們喜歡玩球嗎？”這個(gè)問(wèn)題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索球類(lèi)運(yùn)動(dòng)的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解球類(lèi)運(yùn)動(dòng)的基本概念。球類(lèi)運(yùn)動(dòng)是指使用球進(jìn)行的體育活動(dòng)，如籃球、足球、排球等。這些運(yùn)動(dòng)在全球范圍內(nèi)都有著廣泛的影響力和參與者。

2.案例分析：接下來(lái)，我們來(lái)看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了球類(lèi)運(yùn)動(dòng)在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們保持身體健康和增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過(guò)程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)一般現(xiàn)在時(shí)句型"Ihave..."和"Hehas..."的用法。對(duì)于如何描述球類(lèi)運(yùn)動(dòng)和球類(lèi)運(yùn)動(dòng)的規(guī)則這兩個(gè)難點(diǎn)部分，我會(huì)通過(guò)舉例和比較來(lái)幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與球類(lèi)運(yùn)動(dòng)相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題，如“如何組織一場(chǎng)籃球比賽？”

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示如何正確地投籃和傳球。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“球類(lèi)運(yùn)動(dòng)在我們生活中的重要性”這一主題展開(kāi)討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過(guò)程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。我會(huì)提出一些開(kāi)放性的問(wèn)題來(lái)啟發(fā)他們的思考，如“球類(lèi)運(yùn)動(dòng)如何幫助我們建立友誼和團(tuán)隊(duì)合作？”

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來(lái)分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了球類(lèi)運(yùn)動(dòng)的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)球類(lèi)運(yùn)動(dòng)的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問(wèn)或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問(wèn)。知識(shí)點(diǎn)梳理本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)Unit4"Ihaveaball"的Lesson24Revision。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已學(xué)過(guò)的知識(shí)緊密相連，主要包括以下幾個(gè)方面：

1.詞匯復(fù)習(xí)：球類(lèi)名詞（如：ball,basketball,soccer,volleyball等）及動(dòng)詞（如：have,play,throw等）。

2.句型復(fù)習(xí)：一般現(xiàn)在時(shí)句型"Ihave...","Hehas...","Shehas..."等。

3.聽(tīng)力練習(xí)：通過(guò)聽(tīng)力材料，讓學(xué)生理解并運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行交流。

4.口語(yǔ)練習(xí)：學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行對(duì)話。

5.書(shū)寫(xiě)練習(xí)：根據(jù)所學(xué)詞匯和句型，學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)，如：描述自己或朋友的玩具、愛(ài)好等。

6.語(yǔ)法點(diǎn)：一般現(xiàn)在時(shí)的用法，以及如何用英語(yǔ)描述日?；顒?dòng)和興趣愛(ài)好。

7.文化點(diǎn)：介紹不同國(guó)家的球類(lèi)運(yùn)動(dòng)文化，提高學(xué)生的文化意識(shí)。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、態(tài)度、合作意識(shí)和思維品質(zhì)。重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生是否能積極參與討論、是否能主動(dòng)提出問(wèn)題、是否能與他人有效溝通、是否能獨(dú)立思考和解決問(wèn)題。

2.小組討論成果展示：評(píng)估學(xué)生在小組討論中的表現(xiàn)，包括他們的參與度、合作能力和創(chuàng)新思維。關(guān)注學(xué)生是否能提出有深度的觀點(diǎn)、是否能與他人共同完成任務(wù)、是否能展示出自己的獨(dú)特見(jiàn)解。

3.隨堂測(cè)試：通過(guò)隨堂測(cè)試評(píng)估學(xué)生對(duì)詞匯、句型和語(yǔ)法點(diǎn)的掌握程度。測(cè)試內(nèi)容應(yīng)涵蓋本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)，包括球類(lèi)名詞、動(dòng)詞、一般現(xiàn)在時(shí)句型等。評(píng)估學(xué)生的理解能力、應(yīng)用能力和表達(dá)能力。

4.作業(yè)完成情況：檢查學(xué)生完成作業(yè)的質(zhì)量，包括書(shū)寫(xiě)規(guī)范、內(nèi)容準(zhǔn)確性和創(chuàng)新性。關(guān)注學(xué)生是否能獨(dú)立完成作業(yè)、是否能正確運(yùn)用所學(xué)知識(shí)、是否能展現(xiàn)出自己的思考和創(chuàng)造力。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：針對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)和成果，教師應(yīng)及時(shí)給予評(píng)價(jià)和反饋。評(píng)價(jià)應(yīng)具體、明確，既能肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，也能指出需要改進(jìn)的地方。同時(shí)，教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題、表達(dá)自己的想法，并給予積極的引導(dǎo)和幫助。教學(xué)反思與總結(jié)在今天的工作中，我深刻感受到了教學(xué)的魅力和學(xué)生們的活力。我講授了Unit4"Ihaveaball"的Lesson24Revision，這節(jié)課讓我有了很多反思和總結(jié)。

首先，我意識(shí)到在教學(xué)過(guò)程中，我需要更加關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。他們?cè)谡n堂上積極參與，提出問(wèn)題和觀點(diǎn)，這讓我看到了他們的學(xué)習(xí)熱情和潛力。然而，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在小組討論中顯得有些沉默，他們可能需要更多的鼓勵(lì)和支持。因此，我計(jì)劃在今后的教學(xué)中，盡量多提問(wèn)，鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生表達(dá)自己的看法。

其次，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)球類(lèi)運(yùn)動(dòng)的興趣很濃厚，他們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中的表現(xiàn)非常積極。這讓我想到，我們可以多開(kāi)展一些與課程內(nèi)容相關(guān)的活動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)和應(yīng)用英語(yǔ)。例如，我們可以組織一個(gè)小型的球類(lèi)比賽，讓學(xué)生們?cè)诒荣愔惺褂糜⒄Z(yǔ)進(jìn)行交流。

此外，我也意識(shí)到教學(xué)評(píng)價(jià)的重要性。通過(guò)觀察學(xué)生的課堂表現(xiàn)、小組討論成果展示和隨堂測(cè)試，我能夠了解他們?cè)谥R(shí)、技能和情感態(tài)度方面的收獲和進(jìn)步。這讓我更加堅(jiān)定了要給予學(xué)生及時(shí)、具體的反饋，幫助他們明確自己的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。重點(diǎn)題型整理1.填空題：請(qǐng)用正確的單詞填空。

答案：Ihaveaball.

2.選擇題：請(qǐng)選出正確的句子。

答案：A.Ihaveaball.

3.連線題：請(qǐng)將球類(lèi)運(yùn)動(dòng)與對(duì)應(yīng)的動(dòng)詞連起來(lái)。

答案：basketball-play,soccer-kick,volleyball-serve.

4.翻譯題：請(qǐng)將句子翻譯成英語(yǔ)。

答案：我有籃球。

5.寫(xiě)作題：請(qǐng)用英語(yǔ)描述你最喜歡的球類(lèi)運(yùn)動(dòng)。

答案：Myfavoritesportisbasketball.Iliketoplaybasketballwithmyfriends.Itisfunandexciting.Ienjoythechallengeofdribblingtheballandshootingthebasket.Ithelpsmestayhealthyandactive.板書(shū)設(shè)計(jì)1.球類(lèi)名詞列表：

-Ball

-Basketball

-Soccer

-Volleyball

2.動(dòng)詞列表：

-Have

-Play

-Throw

-Catch

3.一般現(xiàn)在時(shí)句型：

-Ihaveaball.

-Hehasabasketball.

-Shehas