浙江省寧波市奉化高中慈溪市三山高中等六校2024-2025學(xué)年高一語(yǔ)文下學(xué)期期中聯(lián)考試題_第1頁(yè)
浙江省寧波市奉化高中慈溪市三山高中等六校2024-2025學(xué)年高一語(yǔ)文下學(xué)期期中聯(lián)考試題_第2頁(yè)
浙江省寧波市奉化高中慈溪市三山高中等六校2024-2025學(xué)年高一語(yǔ)文下學(xué)期期中聯(lián)考試題_第3頁(yè)
浙江省寧波市奉化高中慈溪市三山高中等六校2024-2025學(xué)年高一語(yǔ)文下學(xué)期期中聯(lián)考試題_第4頁(yè)
浙江省寧波市奉化高中慈溪市三山高中等六校2024-2025學(xué)年高一語(yǔ)文下學(xué)期期中聯(lián)考試題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGE14-浙江省寧波市奉化中學(xué)、慈溪市三山中學(xué)等六校2024-2025學(xué)年高一語(yǔ)文下學(xué)期期中聯(lián)考試題考生須知:1.本試題卷共8頁(yè),滿分150分,考試時(shí)間150分鐘;2.答題前,在答題紙指定區(qū)域填寫班級(jí)、姓名、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)及準(zhǔn)考證號(hào)并填涂相應(yīng)數(shù)字;3.全部答案必需寫在答題紙上,寫在試題卷上無(wú)效;4.考試結(jié)束后,只需上交答題紙。一、語(yǔ)言文字運(yùn)用(共26分)1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,注音全都正確的一項(xiàng)是(▲)(3分)A.餓殍(piǎo)恫(dòng)嚇憎(zèng)恨褶(zhě)皺B.社稷(jì)果脯(fǔ)牛虻(méng)攻訐(jié)C.蕪(wú)雜創(chuàng)(chuāng)傷犄(jǐ)角媲(pì)美D.嫉(jí)恨邂逅(hòu)腦髓(suí)趿(tā)拉2.下列各句中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(▲)(3分)A.我們的文明中有很多不健康的因素,假如我們想在疾病漫延起來(lái)以前根除它們,就必需毫不留情地揭露它們;假如我們希望我們的文明能為自己辯護(hù),我們必需盡最大力氣去凈化它。(《東方和西方的科學(xué)》)B.“推”可以無(wú)聲,“敲”就不免剝啄有聲,驚起了宿鳥,打破了岑寂,也似乎憑添了攪擾。(《咬文嚼字》)C.我們不能容許我們的具有嶄新內(nèi)容的抗議退變?yōu)楸┝π袆?dòng)。我們要不斷地升華到以精神力氣應(yīng)付物質(zhì)力氣的崇高境界中去。(《我有一個(gè)幻想》)D.群眾望見了伽西莫多赤裸的駝背,突起的胸脯,長(zhǎng)著很多硬皮和汗毛的肩膀,便爆發(fā)出一陣哄笑。(《一滴眼淚換一滴水》)3.下列各句中的加點(diǎn)成語(yǔ),運(yùn)用正確的一項(xiàng)是(▲)(3分)A.愛斯梅拉達(dá)的一壺水不僅換來(lái)了伽西莫多的眼淚,而且換來(lái)了群眾的一片歡呼,可謂大快人心。B.這種方法很簡(jiǎn)單被錯(cuò)誤地應(yīng)用,而濫用這取之不盡用之不竭的資源的可能性是駭人聽聞的。C.因?yàn)槲覀兊暮芏喟兹诵值芤呀?jīng)相識(shí)到,他們的命運(yùn)與我們的命運(yùn)是緊密相連的,他們今日參與游行集會(huì)就是明證。他們的自由與我們的自由是休戚相關(guān)的。D.周樸園對(duì)侍萍的思念,有人斥之為虛偽自私,其實(shí),你設(shè)身處地地想一想,就理解他的假中有真了。4.下列各句中,標(biāo)點(diǎn)正確的一項(xiàng)是(▲)(3分)A.“做個(gè)凄慘的怪笑吧!”第三個(gè)說(shuō),“那樣你就能當(dāng)上愚人王了,要是今日變成了昨天!”B.但不知為什么,每想起老王,總覺得心上擔(dān)心。因?yàn)槌粤怂南阌秃碗u蛋?因?yàn)樗麃?lái)表示感謝,我卻拿錢去羞辱他?都不是。C.我看著他滿是褶皺的面孔,看到了我以前未曾留意到的東西,慘痛的東西和慘痛的奮斗——他的紅胡子似乎突然添上好多花白須毛了!D.我們有理由為我們的文明而傲慢,但是和人類閱歷的整體相比,它是何等渺小。它會(huì)如何發(fā)展?它將進(jìn)步?將衰退?抑或滅亡?5.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(▲)(3分)A.中國(guó)經(jīng)濟(jì)能否渡過(guò)危機(jī),不僅取決于宏觀經(jīng)濟(jì)政策調(diào)整是否剛好得當(dāng),而且取決于整個(gè)社會(huì)的和諧穩(wěn)定,這一問(wèn)題考驗(yàn)著各級(jí)政府的執(zhí)政實(shí)力。B.寧波海關(guān)提示進(jìn)口企業(yè)應(yīng)樹立疫情意識(shí),請(qǐng)貿(mào)易對(duì)象務(wù)必依據(jù)中國(guó)對(duì)出口貨物進(jìn)行相應(yīng)處理,避開將病蟲害帶入境內(nèi),為愛護(hù)綠水青山作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。C.疫情面前,請(qǐng)廣闊市民群眾自覺遵守各項(xiàng)防疫規(guī)定,留意防護(hù),不要恐慌,切忌不要造謠傳謠。D.辛?xí)早髟凇段沂歉枋帧返墓?jié)目中首度出場(chǎng)就以一首《領(lǐng)悟》震撼全場(chǎng),演唱時(shí)還因?yàn)樾那榧ち叶?dāng)場(chǎng)哽咽,現(xiàn)場(chǎng)觀眾為之動(dòng)容,甚至淚流滿面。6.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(▲)(3分)孔子(前551-前479),名丘,字仲尼,春秋末期魯國(guó)人,是中國(guó)古代宏大的思想家、教化家,儒家學(xué)說(shuō)的開創(chuàng)者。《論語(yǔ)》是孔子弟子及其后學(xué)匯合整理而成的語(yǔ)錄體文集,記載了孔子和他的弟子們的言行。宋代理學(xué)家朱熹把它和《孟子》《高?!贰吨杏埂泛戏Q為“四書”。B.曹禺(1910-1996),原名萬(wàn)家寶,中國(guó)現(xiàn)代劇作家。作品有《雷雨》《日出》《北京人》等。課文《雷雨(節(jié)選)》奇妙地采納了“回顧”和“穿插”的表現(xiàn)手法,將“過(guò)去的生活”與“現(xiàn)在的生活”交織在一起,讓過(guò)去的沖突推動(dòng)現(xiàn)在的沖突,沖突尖銳激烈,深深吸引了讀者。C.雨果(1802—1885),法國(guó)主動(dòng)浪漫主義文學(xué)運(yùn)動(dòng)的代表作家,代表作品有《巴黎圣母院》《凄慘世界》《海上勞工》《九三年》等,被稱為“法蘭西的莎士比亞”?!栋屠枋ツ冈骸芬?5世紀(jì)的法國(guó)為背景,敘述了美麗的吉普賽姑娘愛斯梅拉達(dá)被陷害致死的故事。D.序是一種文體,分為書序和贈(zèng)序。《<指南錄>后序》是南宋文天祥為詩(shī)集《指南錄》寫的序文,屬于書序,他在寫這篇序之前,已經(jīng)寫了《自序》放在詩(shī)集前,又寫了這篇序言放在詩(shī)集后,故稱之為“后序”。序文簡(jiǎn)要記寫了詩(shī)人被囚及逃脫的艱險(xiǎn)遭受,說(shuō)明詩(shī)集的編纂目的,表現(xiàn)了忠貞不屈、堅(jiān)忍不拔的精神。7.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。(3分)所謂移情,通俗地說(shuō),就是指人面對(duì)天地萬(wàn)物時(shí),把自己的情感移到外在的天地萬(wàn)物身上去,似乎覺得它們也有同樣的情感。當(dāng)自己心花怒放時(shí),①_________________________

;苦悶悲傷時(shí),②___________________________。當(dāng)然,天地萬(wàn)物不會(huì)歡樂(lè),春花秋月也不會(huì)悲愁,③___________________________。下面是語(yǔ)言現(xiàn)象的圖示框架,請(qǐng)依據(jù)圖示概述語(yǔ)言現(xiàn)象的基本特征,要求內(nèi)容完整,表述精確,語(yǔ)言連貫,不超過(guò)50個(gè)字。(5分)二、現(xiàn)代文閱讀(共30分)(一)閱讀下面的文字,完成9—11題。(共10分)①一生中能有這樣兩個(gè)發(fā)覺,該是很夠了。即使只能作出一個(gè)這樣的發(fā)覺,也已經(jīng)是華蜜的了。但是馬克思在他所探討的每一個(gè)領(lǐng)域,甚至在數(shù)學(xué)領(lǐng)域都有獨(dú)到的發(fā)覺,這樣的領(lǐng)域是很多的,而且其中任何一個(gè)領(lǐng)域他都不是淺嘗輒止。

②他作為科學(xué)家就是這樣。但是這在他身上遠(yuǎn)不是主要的。在馬克思看來(lái),科學(xué)是一種在歷史上起推動(dòng)作用的、革命的力氣。任何一門理論科學(xué)中的每一個(gè)新發(fā)覺--它的實(shí)際應(yīng)用或許還根本無(wú)法預(yù)見--都使馬克思感到誠(chéng)心喜悅,而當(dāng)他看到那種對(duì)工業(yè)、對(duì)一般歷史發(fā)展馬上產(chǎn)生革命性影響的發(fā)覺的時(shí)候,他的喜悅就非同尋常了。例如,他曾經(jīng)親密地凝視電學(xué)方面各種發(fā)覺的進(jìn)展?fàn)顩r,不久以前,他還親密凝視馬賽爾·德普勒的發(fā)覺。

③因?yàn)轳R克思首先是一個(gè)革命家。他畢生的真正使命,就是以這種或那種方式參與推翻資本主義社會(huì)及其所建立的國(guó)家設(shè)施的事業(yè),參與現(xiàn)代無(wú)產(chǎn)階級(jí)的解放事業(yè),正是他第一次使現(xiàn)代無(wú)產(chǎn)階級(jí)意識(shí)到自身的地位和須要,意識(shí)到自身解放的條件。斗爭(zhēng)是他的生命要素。很少有人像他那樣滿腔熱忱、堅(jiān)韌不拔和卓越有成效地進(jìn)行斗爭(zhēng)。最早的《萊茵報(bào)》(1842年),巴黎的《前進(jìn)報(bào)》(1844年),《德意志-布魯塞爾報(bào)》(1847年),《新萊茵報(bào)》(1848-1849年),《紐約每日論壇報(bào)》(1852-1861年),以及很多富有戰(zhàn)斗性的小冊(cè)子,在巴黎、布魯塞爾和倫敦各組織中的工作,最終,作為全部活動(dòng)的頂峰,創(chuàng)立宏大的國(guó)際工人協(xié)會(huì),--醇厚說(shuō),協(xié)會(huì)的這位創(chuàng)始人即使沒(méi)有別的什么建樹,單憑這一成果也可以驕傲。

④正因?yàn)檫@樣,所以馬克思是當(dāng)代最遭忌恨和最受誣蔑的人。各國(guó)政府--無(wú)論專制政府或共和政府,都驅(qū)除他;資產(chǎn)者--無(wú)論保守派或極端民主派,都競(jìng)相誹謗他,詛咒他。他對(duì)這一切毫不在意,把它們當(dāng)作蛛絲一樣輕輕拂去,只是在萬(wàn)不得已時(shí)才給以回敬。現(xiàn)在他逝世了,在整個(gè)歐洲和美洲,從西伯利亞礦井到加利福尼亞,千百萬(wàn)革命戰(zhàn)友無(wú)不對(duì)他表示敬重、愛戴和悼念,而我可以大膽地說(shuō):他可能有過(guò)很多敵人,但未必有一個(gè)私敵。

9.“他作為科學(xué)家就是這樣,但是這在他身上遠(yuǎn)不是主要的?!睂?duì)加點(diǎn)詞語(yǔ)的理解正確的一項(xiàng)是(▲)(3分)

A.“這樣”和“這”指代的是同一內(nèi)容。

B.“這樣”指代他的兩個(gè)發(fā)覺以及在很多領(lǐng)域的深刻探討?!斑@”指代“他作為科學(xué)家就是這樣。”C.“這樣”指代上段中馬克思在很多領(lǐng)域都有深刻的探討?!斑@”指代“他作為科學(xué)家”。

D.“這樣”指代上段中馬克思在很多領(lǐng)域都有深刻的探討。“這”指代“他作為科學(xué)家就是這樣”。

10.“感到誠(chéng)心喜悅”與“他的喜悅,就非同尋常了”,兩種喜悅程度是不同的,對(duì)這種差別說(shuō)明正確的一項(xiàng)是(▲)(3分)

A.理論科學(xué)和應(yīng)用科學(xué)相比,馬克思更看重應(yīng)用科學(xué)。

B.馬克思主要從人類社會(huì)的進(jìn)步,從革命的角度凝視科學(xué)的發(fā)展。

C.馬克思認(rèn)為應(yīng)用科學(xué)是立竿見影的,只有應(yīng)用科學(xué)才是在歷史上起推動(dòng)作用的、革命的力氣。

D.馬克思認(rèn)為理論必需與實(shí)際相結(jié)合,才能發(fā)揮作用。

11.(1)概括第①段的段意。(不超過(guò)15個(gè)字)(2分)(2)“把它們當(dāng)作蛛絲一樣輕輕拂去”中“拂去”一詞,有的版本譯為“抹去”,你認(rèn)為這兩種翻譯哪一種更好?請(qǐng)說(shuō)明理由。(2分)(二)閱讀下面的文字,完成12—15題。(共20分)日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是叢樺

①早晨給母親打電話,母親說(shuō):“春花她媽死了?!?/p>

②來(lái)自鄉(xiāng)下的消息都是死訊。

③俺村的人仿佛約好了,集體性地死去,多數(shù)接近中國(guó)人平均壽命線:72歲。

④春花她媽今年70歲,上周還看到春花她媽坐在門口,和六喜大媽說(shuō)話,太突然了。春花家門口有兩大棵月季花,暮春的中午開得密密層層,粉白、血紅,春花她媽坐在門口,像坐在花瓣上。

⑤春花她媽很胖,說(shuō)話聲音很大,小時(shí)候我聽她講故事,月亮在白蓮花般的云朵里穿行,晚風(fēng)吹來(lái)一陣陣歡樂(lè)的歌聲,我們坐在高高的谷堆旁邊,聽春花她媽講故事。牛郎、仙女、王母娘娘。那時(shí)俺村沒(méi)有一個(gè)死人,沒(méi)有一個(gè)病人,甚至沒(méi)有一個(gè)老人。全是孩子、年青姑娘、小伙,都很有力氣?,F(xiàn)在,俺村似乎切爾諾貝利,斷垣殘壁,垃圾成災(zāi),中庭生旅谷,井上生旅葵。老鼠稀奇地大,一團(tuán)團(tuán)灰影,狗叫起來(lái)全部像潑婦。沒(méi)有經(jīng)期婦女,那些白發(fā)蒼蒼的,牙墮齒缺的,身體一半一半不能動(dòng)的,都像被核輻射過(guò)的畸殘。那些低矮破敗的老房子里,大抵臥著兩個(gè)或者一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人,他們有的相濡以沫,有的沉疴難起,羸弱、孤獨(dú)、無(wú)助,集體性地接近中國(guó)人平均壽命:72歲。

他們是俺村最終的生命跡象。

⑥他們有吃的,有穿的,也有兒女?;丶铱纯?,但沒(méi)有希望可言,沒(méi)有朝氣和活力,生活在蒼老、病痛和死亡之中,陰霾罩住他們。末日駕臨 ,死訊越來(lái)越密集,俺村的人都是驚弓之鳥。⑦稼禾如舊,炊煙依稀,曾經(jīng)生生不息的俺村像草本植物,在季節(jié)的終點(diǎn)老去枯萎。⑧在俺村,不少人盼著拆遷好分樓。鄰村今年春天最終開拆,你不知道那拆遷場(chǎng)面是多么快速、多么主動(dòng)啊。村民還不確知詳細(xì)的補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)以及詳細(xì)的搬進(jìn)新居的時(shí)間,只有村干部在大喇叭里告知拆遷起先時(shí),家家戶戶就動(dòng)手了!一夜之間,全世界撿破爛的都得到了消息,全世界的腳蹬三輪車都撲進(jìn)村莊,家家戶戶門口都停著三輪車。村民們和撿破爛的綻開了一場(chǎng)狂歡式的搶奪賽,卸門窗、拔鋼筋、搬木頭,仿佛八國(guó)聯(lián)軍進(jìn)了圓明園,人人都眼疾手快地狂撿。撿破爛的最有閱歷,最知道什么值錢。一戶村民在家吃晚飯,吃著吃著突然一片漆黑,沒(méi)電了!出門一看,撿破爛的把他們家的電線鉸去了。還有一戶村民在家看電視,突然沒(méi)信號(hào)了,一看,有線電視臺(tái)的工人正在卷電纜線,這戶人家說(shuō),我們不搬哪,我們還要看電視啊。工人說(shuō),再不收,就讓撿破爛的收去了,這個(gè)電纜珍貴了!

⑨我是在村民撤離、全村成為一片廢墟后進(jìn)村的。我去看看能不能撿到陶器、石器之類的物什。偌大的村莊,多數(shù)房屋都還整齊、美麗,貼著瓷磚、馬賽克,村莊的格局還在,卻像轟炸過(guò)后,滿地玻璃、磚瓦,一堆堆的舊衣服,破碗、紙缸、笸籮,那些曾經(jīng)是生活必需品的一切,全部成了垃圾。沒(méi)有什么能許久地存在,人、村莊、樹木、建筑的壽命越來(lái)越短,新的東西越來(lái)越丑陋,越來(lái)越?jīng)]有感情,這是時(shí)代,你阻擋不了。這個(gè)村莊坐落于此,不知多少年,不知多少輩的人們?cè)谶@里生活,院子里的水井、門口的香椿樹或許是見證者,但一周后再經(jīng)過(guò),已夷為平地,仿佛從未有過(guò)村莊,有過(guò)繁衍,有過(guò)居住,有過(guò)什么水井和香椿樹。

⑩房屋被拆的人們,生活方式將大變——從平房搬到樓上。就是那種人踩人、人摞人、一排窗、雞籠子似的居民樓。這種丑陋、冰冷、封閉的建筑,是人類最佳居住建筑嗎?中國(guó)70萬(wàn)個(gè)農(nóng)村,數(shù)以億計(jì)的農(nóng)夫,都要住進(jìn)這種樓中?只有上樓一條路嗎?上樓后的生活,是往哪個(gè)方向去呢?那血濃于水的故土親情何處接續(xù)?那“開軒面場(chǎng)圃,把酒話桑麻”的鄉(xiāng)土中國(guó),那“茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔,花木成畦手自栽”的鄉(xiāng)土中國(guó)最終是要被安葬在這種樓的下面嗎?

⑾六月的一天,我坐在俺村的房頂上,看暮色四合,炊煙次第升起,俺村的人三三兩兩地從田里回來(lái)了,我想不通,我不明白。我只能茫然地看著俺村東邊的那座死火山,誰(shuí)說(shuō)青山不老,山頂上剛剛安裝的通信放射塔,把山變矮了,像一座墳。大墳。我曾無(wú)端地以為,村落是圓形的,一團(tuán)團(tuán)分布于祖國(guó)的山山水水,緊緊依附土地,與沃野平疇間的阡陌縱橫呼應(yīng),散發(fā)古詩(shī)一般的田園之美。有一天我在這座死火山的山頂遠(yuǎn)眺時(shí)驚異地發(fā)覺,村落是方形的,在大地之上分布成棋局,天似穹廬,籠蓋四野。

12.“死”這一字眼在文中反復(fù)出現(xiàn),請(qǐng)結(jié)合全文概括“死”的多層含義。(3分)13.賞析文中畫線句子。(1)那“開軒面場(chǎng)圃,把酒話桑麻”的鄉(xiāng)土中國(guó),那“茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔,花木成畦手自栽”的鄉(xiāng)土中國(guó)最終是要被安葬在這種樓的下面嗎?(2分)(2)我只能茫然地看著俺村東邊的那座死火山,誰(shuí)說(shuō)青山不老,山頂上剛剛安裝的通信放射塔,把山變矮了,像一座墳。大墳。(3分)14.文章以“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是”為標(biāo)題,有什么好處?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)15.簡(jiǎn)要概括本文主旨,并簡(jiǎn)要談?wù)勀愕母形?。?分)三、古代詩(shī)文閱讀(共34分)(一)閱讀下面的文言文,完成16—20題。(20分)甲冉有曰:“今夫顓臾,固而近于費(fèi),今不取,后世必為子孫憂?!笨鬃釉唬骸扒?君子疾夫舍曰欲之而必為之辭。丘也聞?dòng)袊?guó)有家者,不患寡而患不均,不患貧而患擔(dān)心。蓋均無(wú)貧,和無(wú)寡,安無(wú)傾。夫如是,故遠(yuǎn)人不服,則修文德以來(lái)之。既來(lái)之,則安之。今由與求也,相夫子,遠(yuǎn)人不服,而不能來(lái)也;邦分崩離析,而不能守也;而謀動(dòng)干戈于邦內(nèi)。吾恐季孫之憂,不在顓臾,而在蕭墻之內(nèi)也?!?節(jié)選自《季氏將伐顓臾》)乙(孟子)曰:“王如知此,則無(wú)望民之多于鄰國(guó)也。不違農(nóng)時(shí),谷不行勝食也。數(shù)罟不入洿池,魚鱉不行勝食也。斧斤以時(shí)入山林,材木不行勝用也。谷與魚鱉不行勝食,材木不行勝用,是使民養(yǎng)生喪死無(wú)憾也。養(yǎng)生喪死無(wú)憾,王道之始也。五畝之宅,樹之以桑,五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘之畜,無(wú)失其時(shí),七十者可以食肉矣。百畝之田,勿奪其時(shí),數(shù)口之家可以無(wú)饑矣。謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負(fù)戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饑不寒,然而不王者,未之有也。狗彘食人食而不知檢,涂有餓莩而不知發(fā);人死,則曰:‘非我也,歲也。’是何異于刺人而殺之,曰:‘非我也,兵也?!鯚o(wú)罪歲,斯天下之民至焉?!?節(jié)選自《寡人之于國(guó)也》)齊宣王問(wèn)曰:“文王之囿(yòu天子諸候養(yǎng)禽獸的地方)方七十里,有諸?”孟子對(duì)曰:“于傳有之?!痹唬骸叭羰瞧浯蠛酰俊痹唬骸懊癃q以為小也。”曰:“寡人之圃方四十里,民猶以為大,何也?”曰:“文王之圃方七十里,芻蕘者(這里指割草打柴的人)往焉,雉兔者(這里指獵人)往焉。與民同之,民以為小,不亦宜乎?臣始至于境,問(wèn)國(guó)之大禁,然后敢入。臣聞郊關(guān)(國(guó)都之外百里為鄰,郊外有關(guān))之內(nèi),有圃方四十里,殺其麋鹿者如殺人之罪,則是方四十里,為阱于國(guó)中,民以為大,不亦宜乎?”齊宣王問(wèn)曰:“湯放桀,武王伐紂,有諸?”孟子對(duì)曰:“于傳有之。”曰臣弒其君可乎曰賊仁者謂之賊賊義者謂之殘殘賊之人謂之獨(dú)夫聞?wù)D獨(dú)夫紂矣未聞弒君也(節(jié)選自《孟子·梁惠王》,有刪改)16.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的說(shuō)明,不正確的一項(xiàng)是(▲)(3分)A.相夫子,遠(yuǎn)人不服相:輔佐B.養(yǎng)生喪死無(wú)憾喪:為……辦喪事C.狗彘食人食而不知檢檢:反省D.文王之囿方七十里,有諸諸:兼詞,之乎17.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一項(xiàng)是(▲)(3分)A.后世必為子孫憂吾屬今為之虜矣B.不患貧而患擔(dān)心君子博學(xué)而日參省乎己C.則無(wú)望民之多于鄰國(guó)也齊人勿附于秦D.申之以孝悌之義秦以城求璧而趙不許18.下列對(duì)上述選文相關(guān)內(nèi)容的分析,不正確的一項(xiàng)是(▲)(3分)A.孔子與孟子都主見“仁政”,但在詳細(xì)的治國(guó)之道上有所不同??鬃又饕娨浴岸Y”“德”來(lái)安定國(guó)家;孟子主見要通過(guò)使百姓安居殷富、民風(fēng)淳樸、長(zhǎng)幼有序來(lái)安定社會(huì),強(qiáng)調(diào)民本思想。B.孟子提出“民為貴,社稷次之,君為輕”的觀點(diǎn),《寡人之于國(guó)也》從正面論述“仁政”的措施和好處,并巧用類比推理的方法,批駁“人死罪歲”的觀點(diǎn),自然得出“王無(wú)罪歲,斯天下之民至焉”的結(jié)論。C.孟子和梁惠王的對(duì)話中多次運(yùn)用比方論證,說(shuō)理生動(dòng)深刻,在使梁惠王明白了自己做法的基礎(chǔ)上,孟子提出了關(guān)于民本的終極志向——“使民養(yǎng)生喪死無(wú)憾”。D.孟子通過(guò)把文王的獵場(chǎng)與民共享和齊宣王的獵場(chǎng)幾同于殺人的陷阱進(jìn)行對(duì)比,突出了齊宣王的殘暴不仁,側(cè)面諷諫齊宣王施行仁政。19.用“/”給文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑洹?3分)臣弒其君可乎曰賊仁者謂之賊賊義者謂之殘殘賊之人謂之獨(dú)夫聞?wù)D獨(dú)夫紂矣未聞弒君也20.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(8分)(1)君子疾夫舍曰欲之而必為之辭。(2分)(2)七十者衣帛食肉,黎民不饑不寒,然而不王者,未之有也。(3分)(3)臣聞郊關(guān)之內(nèi),有圃方四十里,殺其麋鹿者如殺人之罪,則是方四十里,為阱于國(guó)中,民以為大,不亦宜乎?(3分)(二)閱讀下面這兩首詩(shī),完成21—22題。(共8分)村居(宋)張舜民水繞陂田竹繞籬,榆錢落盡槿花稀。夕陽(yáng)牛背無(wú)人臥,帶得寒鴉兩兩歸。村晚(宋)雷震草滿池塘水滿陂,山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背,短笛無(wú)腔信口吹。21.這兩首詩(shī)都描寫了(時(shí)刻)(地方)的場(chǎng)景,表現(xiàn)了詩(shī)人的心境。(3分)22.比較“夕陽(yáng)牛背無(wú)人臥,帶得寒鴉兩兩歸”與“牧童歸去橫牛背,短笛無(wú)腔信口吹”兩句表達(dá)技巧上的異同。(5分)(三)古詩(shī)文默寫。(6分,每空1分)23.補(bǔ)寫出下列名篇名句和文學(xué)常識(shí)的空缺部分。(1)▲,頒白者不負(fù)戴于道路矣。(《孟子·寡人之于國(guó)也》)(2)吾恐季孫之憂,不在顓臾,▲。(《論語(yǔ)·季氏將伐顓臾》)(3)今君與廉頗同列,廉君宣惡言,▲,恐驚殊甚?!保ㄋ抉R遷《廉頗藺相如列傳》)(4)而五人亦得以加其土封,列其姓名于大堤之上,▲,斯固百世之遇也。(張溥《五人墓碑記》)(5)《史記》中有一句“(填人名)在營(yíng)外,聞事急,乃持鐵盾入營(yíng)”,此句中的“事急”即指《》(填篇目名)中寫到的“項(xiàng)莊舞劍,意在沛公”。四、作文(60分)24.閱讀下面文字,依據(jù)要求作文。(60分)張載說(shuō):“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開太平。”顧炎武說(shuō):“天下興亡,匹夫有責(zé)?!睂O中山說(shuō):“惟愿諸君將振興中華之責(zé)任,置之于自身之肩上。”志士仁人們順應(yīng)歷史潮流,勇于擔(dān)當(dāng)時(shí)代使命。責(zé)任呼喚,使命必達(dá),新時(shí)代的青年應(yīng)胸懷怎樣的志向,擔(dān)當(dāng)怎樣的使命呢?這些問(wèn)題值得我們細(xì)致思索。請(qǐng)聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí),以《我們的使命》為題,寫一篇演講稿?!玖粢狻?、面對(duì)本校(統(tǒng)稱“樹人中學(xué)”)同學(xué),作國(guó)旗下的演講;2、不少于800字。3、不得抄襲、套作。

2024學(xué)年其次學(xué)期高一期中六校聯(lián)考語(yǔ)文試題答案一、語(yǔ)言文字運(yùn)用(共26分)1.【參考答案】B(3分)A憎(zēng)恨C犄(jī)角D腦(suǐ)髓2.【參考答案】D(3分)A.漫——蔓B.憑——平C.退——蛻3.【參考答案】D(3分)A“大快人心”是指壞人或壞事受到懲處或打擊。B“駭人聽聞”是使人聽了特別震驚。應(yīng)為“駭人聽聞”。C“休戚相關(guān)”是彼此間禍福相互關(guān)聯(lián)。應(yīng)為“休戚相關(guān)”。D“設(shè)身處地”是設(shè)想自己處在別人的地位或境遇中。4.【參考答案】B(3分)A.第一個(gè)感嘆號(hào)應(yīng)改為逗號(hào);C.“東西”后逗號(hào)應(yīng)改為冒號(hào);D.“進(jìn)步”“衰退”后面的問(wèn)號(hào)都改為逗號(hào)。5.【參考答案】D(3分)A.兩面對(duì)一面;B.“依據(jù)”缺少賓語(yǔ)“要求”;C.“切忌不要”否定失當(dāng)6.【參考答案】(3分)D“這篇序言放在詩(shī)集后,故稱之為‘后序’”錯(cuò)誤?!昂笮颉笔欠旁谥髡闹?。7.【參考答案】(3分,每句1分,大體意思對(duì)即可)①似乎天地萬(wàn)物都在歡樂(lè);②似乎春花秋月也在悲愁;③是人把自己的悲歡移到了它們身上分析:第一句說(shuō)明了移情的定義,由“自己的情感移到外在的天地萬(wàn)物身上”“似乎覺得它們也有同樣的情感”可知,當(dāng)自己興奮時(shí),天地萬(wàn)物“似乎”也應(yīng)當(dāng)興奮,所以①應(yīng)填“似乎天地萬(wàn)物都在歡樂(lè)”。由下文“春花秋月也不會(huì)悲愁”可知,仿照上文句式,②應(yīng)填“似乎春花秋月也在悲愁”。聯(lián)系上文“物”本身不會(huì)“歡樂(lè)”也不會(huì)“悲愁”以及首句移情的定義“把自己的情感移到外在的天地萬(wàn)物身上去”可知,是“人”將感情轉(zhuǎn)移到他們身上的,這里的感情既有“歡樂(lè)”也有“悲愁”,所以③應(yīng)填“是人把自己的悲歡移到了它們身上”。8.【參考答案】(5分,大體意思對(duì)即可,酌情給分)聽說(shuō)是前提,讀寫是基礎(chǔ);(2分)聽和讀是接受信息,說(shuō)和寫是發(fā)表信息;(2分)它們之間是相互聯(lián)系,相互促進(jìn)的。(1分)分析:細(xì)致閱讀題干所給框架圖,“聽說(shuō)””讀寫”的上面分別是前提和基礎(chǔ),故可得“聽說(shuō)是前提”,讀寫是基礎(chǔ);聽讀下面是“接受”,說(shuō)寫下面是“發(fā)表”,故可得出“聽和讀是接受信息”,“說(shuō)和寫是發(fā)表信息”;“接受”“發(fā)表”之間的箭頭是相互的,故可得出它們之間的聯(lián)系是相互促進(jìn)的。二、現(xiàn)代文閱讀(共30分)(一)【參考答案】9.C(3分)

10.B(3分)

11.(1)馬克思的理論探討既獨(dú)到,又深廣。(2分,酌情給分)(2)"拂去"譯得更好。與"抹"字相比,"拂"字與"蛛絲"一詞搭配更為恰當(dāng),顯示出動(dòng)作幅度更小,力度更輕,(1分)蔑視意味更濃,更能體現(xiàn)馬克思無(wú)畏的氣概。(1分)

(二)【參考答案】12.①村莊老人們集體性死去;(1分)②村莊被拆遷、建筑被毀壞;(1分)③故土親情、田園之美在消逝。(1分)13.(1)①運(yùn)用詩(shī)句,凝練地概括呈現(xiàn)了鄉(xiāng)土中國(guó)的質(zhì)樸與悠然;(1分)②運(yùn)用問(wèn)句,強(qiáng)調(diào)作者不希望這樣美妙的鄉(xiāng)土中國(guó)消逝在現(xiàn)代化的進(jìn)程中的期望(1分)(2)①運(yùn)用比方的修辭手法,將死火山比作一座大墳;(1分)②生動(dòng)形象地表達(dá)了作者內(nèi)心的失落;(1分)③原以為青山不老,一切永恒,卻不想鄉(xiāng)村在現(xiàn)代文明的發(fā)展進(jìn)程中漸漸沒(méi)落、逝去。(1分)14.①

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論