湖南省張家界市慈利縣2024-2025學(xué)年高一歷史上學(xué)期期中試題含解析

PAGE20-湖南省張家界市慈利縣2024-2025學(xué)年高一歷史上學(xué)期期中試題（含解析）一、選擇題1.春節(jié)作為中華民族第一大節(jié)日，蘊(yùn)含著辭舊迎新、合家團(tuán)聚的寓義，是中華民族自我認(rèn)同的一個文化符合。與春節(jié)“合家團(tuán)聚”關(guān)系最為親密的是A.禪讓制B.宗法制C.世襲制D.分封制【答案】B【解析】【詳解】宗法制依據(jù)血緣宗族關(guān)系安排政治權(quán)力，把“國”與“家”聯(lián)系起來。春節(jié)追求“合家團(tuán)聚”體現(xiàn)了人們注意血緣親情，維護(hù)家庭關(guān)系，是宗法制的體現(xiàn)，故B符合題意；禪讓制是我國原始社會末期部落或部落聯(lián)盟民主推選首領(lǐng)的制度，故A不符合題意；世襲制指按血緣關(guān)系安排官爵和財產(chǎn)的制度，故C不符合題意；分封制主要指君主分封諸侯的地方管理制度，故D符合題意。2.《左傳》記載，西周初年，周王責(zé)令魯國國君赴鎬京貢獻(xiàn)魯國特產(chǎn)。春秋初年，周桓王、周頃王曾先后派人去魯國求喪葬費(fèi)、“告饑”“求車”。這一轉(zhuǎn)變突出體現(xiàn)了A.周王室日趨衰微B.周王室受到各諸侯的擺布C.魯國國君聽從周王的調(diào)遣D.魯國是當(dāng)時實力最強(qiáng)大的諸侯國【答案】A【解析】試題解析：本題主要考查西周的分封制，旨在考查分析比較相關(guān)所學(xué)的實力。題干中敘述的是西周初年周王責(zé)令諸侯國貢獻(xiàn)特產(chǎn)，然而到了春秋時期周天子要求諸侯給葬費(fèi)等，可見周天子權(quán)力漸漸衰弱，正確的選項是A項；在西周初年周王沒有受到諸侯擺布B錯誤；CD項錯誤。3.《周禮》記載：“諸公之地，封疆方五百里，其食者半。諸侯之地，封疆方四百里，其食者三之一。諸伯之地，封疆方三百里，其食者三之一。諸子之地，封疆方二百里，其食者四之一。諸男之地，封疆方百里，其食者四之一。”由此可見，在分封制下A.按血緣關(guān)系授予貴族土地B.土地全部權(quán)與運(yùn)用權(quán)結(jié)合C.按不同等級授予貴族土地D.按封地全部面積征收租稅【答案】C【解析】【詳解】據(jù)題意可知，依據(jù)“公侯伯子男”不同的等級身份，貴族獲得的封地及征收賦役的比重不同，說明分封制下依據(jù)不同的等級授予貴族土地，因此C選項正確；A選項錯誤，材料主要體現(xiàn)的是等級差別，并非強(qiáng)調(diào)血緣關(guān)系；B選項錯誤，分封制下土地國有，諸侯只有運(yùn)用權(quán)；D選項錯誤，由題中“其食者半”、“其食者三之一”及“其食者四之一”可知并非按封地全部面積征收租稅?！军c睛】本題解題關(guān)鍵是理解材料中不同等級的貴族能夠獲得的封地和征收賦役的比重不同，依據(jù)所學(xué)分封制相關(guān)內(nèi)容分析選項內(nèi)容作答。4.《文獻(xiàn)通考》描述宋代官制：“宰相不專用三省長官。中書、門下并列于外，又別置中書于禁中……與樞密院對掌大政。天下財賦、內(nèi)廷諸司、中外管庫，悉隸三司?！辈牧戏从车乃未沃贫鹊耐怀鎏攸c是A.重視分權(quán)和制約B.加強(qiáng)對軍隊限制C.加強(qiáng)中心對地方的限制D.重視官員的才學(xué)【答案】A【解析】【詳解】本題考查宋朝政治制度。依據(jù)材料結(jié)合所學(xué)學(xué)問，可知宋朝設(shè)立中書門下作為最高行政機(jī)構(gòu)，最高長官行使宰相職權(quán)。為制約宰相，后來又設(shè)參知政事、樞密使和三司使，分割宰相行政權(quán)、軍權(quán)和財權(quán)。這樣就減弱了宰相的職權(quán)，皇帝得以總攬大權(quán)。從宋朝不斷分割宰相權(quán)力，可以看出宋朝政治制度注意分權(quán)與制衡，故A選項正確；材料內(nèi)容主要體現(xiàn)的是宋朝對權(quán)力的分割和制約，沒有體現(xiàn)加強(qiáng)對軍隊的限制，故B選項錯誤；依據(jù)材料“中書、門下并列于外”“與樞密院對掌大政”“悉隸三司”等信息結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知，材料內(nèi)容通過對宰相權(quán)力的分割和制約體現(xiàn)了宋代政治制度的分權(quán)和制約的特點，沒有體現(xiàn)中心對地方限制的問題，故C選項錯誤；材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了宋代政治重視分權(quán)和制約的特點，沒有體現(xiàn)學(xué)問可知官員才學(xué)的信息，故D選項錯誤。5.“朝為田舍郎，暮登天子堂”的極大誘惑，吸引了多數(shù)莘莘學(xué)子，使他們“老死于文場而無所恨”。科舉制的實行①擴(kuò)大了官吏人才來源②有利于提高官員文化素養(yǎng)③加強(qiáng)了中心集權(quán)，擴(kuò)大了封建統(tǒng)治的社會基礎(chǔ)④嚴(yán)峻阻礙了中國的社會進(jìn)步A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④【答案】A【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)學(xué)問可知，科舉制把讀書、考試和做官緊密結(jié)合起來，有利于打破特權(quán)壟斷、擴(kuò)大官吏人才來源、保證了行政人員的來源，①正確；科舉制通過考試選拔人才，有利于提高官員文化素養(yǎng)，②正確；科舉取仕，把選拔人才和任命官吏的權(quán)力從世家大族手里集中到中心政府，大大加強(qiáng)了中心集權(quán)，③正確；科舉制為歷朝沿用，總的來看發(fā)揮了主動作用，④錯誤；綜上所述，①②③正確，故A選項正確；解除B、C、D選項。6.漢武帝時任用外戚和功臣作為自己的侍中，如任命外戚身份的衛(wèi)青為大將軍、霍去病為驃騎將軍，任命功臣金日磾為光祿大夫，任命重臣霍光為奉都大將軍、大司馬等。據(jù)此可知，漢武帝時期：A.官僚政治取代貴族政治B.實現(xiàn)了軍政權(quán)力的制衡C.君主專制的進(jìn)一步強(qiáng)化D.中心集權(quán)水平不斷提高【答案】C【解析】【詳解】考查漢代的政治。材料中漢武帝的侍中（漢武帝身邊的親信）多是外戚、重臣和功臣，并擔(dān)當(dāng)要職，說明漢武帝將權(quán)力向自身集中，君主專制得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，故選C項。官僚政治取代貴族政治，主要表現(xiàn)的是血緣分封制度被郡縣制度所取代，這是秦朝的制度改變，故A項錯誤；材料不能體現(xiàn)軍政權(quán)力實現(xiàn)了制衡，故B項錯誤；材料內(nèi)容主要體現(xiàn)的是皇權(quán)的加強(qiáng)，沒有體現(xiàn)中心集權(quán)的問題，故D項在材料中并未體現(xiàn)。7.明初廢行中書省，地方分設(shè)三司，分別掌管一地的民政與財政、司法和軍事事務(wù)，直屬六部。明中葉以后，皇帝臨時派遣的巡撫漸漸演化為三司之上的地方最高行政長官。這一改變有助于A.推動民主政治的發(fā)展B.提高地方的行政效率C.減弱六部的管理權(quán)限D(zhuǎn).解決各地的階級沖突【答案】B【解析】【詳解】依據(jù)材料“皇帝臨時派遣的巡撫漸漸演化為三司之上的地方最高行政長官”結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知，明中葉以后皇帝臨時派遣的巡撫漸漸成為地方最高行政長官，干脆向皇帝負(fù)責(zé)，有利于提高地方行政效率，故B選項正確；材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了明初的地方設(shè)三司到明中葉以后派臨時巡撫為地方最高行政長官的改變，與推動民主政治無關(guān)，故A選項錯誤；依據(jù)所學(xué)學(xué)問可知，六部是中心機(jī)構(gòu)，此舉沒有減弱六部的權(quán)限，故C選項錯誤；材料內(nèi)容主要論及地方行政權(quán)力的改變，未涉及解決各地階級沖突的相關(guān)信息，故D選項錯誤。8.庫朗德在《古代城邦：古希臘羅馬祭祀、權(quán)利》中說：“擁有自己的祖國當(dāng)然是件寶貴的事，沒有什么比一個沒有祖國的人更凄慘的了，對十惡不赦者通常所實行的懲處就是放逐?！逼鹣葘嵭羞@一舉措的雅典執(zhí)政官是A.梭倫B.克里斯提尼C.伯里克利D.蘇格拉底【答案】B【解析】【詳解】依據(jù)材料“對十惡不赦者通常所實行的懲處就是放逐”結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知，材料內(nèi)容體現(xiàn)的是克里斯提尼改革的陶片放逐法，故B選項正確；依據(jù)所學(xué)學(xué)問可知，梭倫改革中沒有通過放逐來懲處十惡不赦的措施，故A選項錯誤；依據(jù)所學(xué)學(xué)問可知，克里斯提尼改革時期對民主政治有威逼的人進(jìn)行放逐，因此材料內(nèi)容是克里斯提尼改革內(nèi)容，而不是伯利克里或蘇格拉底，故C、D選項錯誤。9.公元前242年，羅馬設(shè)置了最高外事裁判官，最高外事裁判官在處理案件過程中，依據(jù)所謂“公允”“正義”的原則，依據(jù)統(tǒng)治階級的利益與要求，有針對性地調(diào)整新出現(xiàn)的種種社會關(guān)系，從而創(chuàng)立了萬民法。下列有關(guān)萬民法表述正確的是A.注意形式且程序繁瑣B.適用于羅馬境內(nèi)外全部人C.注意調(diào)解貿(mào)易及財產(chǎn)等經(jīng)濟(jì)和民事糾紛D.由最高外事裁判官制訂【答案】C【解析】【詳解】本題考查古代羅馬的萬民法。依據(jù)材料“有針對性地調(diào)整新出現(xiàn)的種種社會關(guān)系，從而創(chuàng)立了萬民法”結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知，萬民法適用于維護(hù)羅馬奴隸制和社會經(jīng)濟(jì)關(guān)系的要求，注意調(diào)解貿(mào)易及財產(chǎn)等經(jīng)濟(jì)和民事糾紛以適應(yīng)新的形式，故C項正確；依據(jù)所學(xué)學(xué)問可知，萬民法體系較市民法更加完備，程序上較為簡便敏捷，而不是注意形式且程序繁瑣，故A項錯誤；依據(jù)所學(xué)學(xué)問，萬民法成為適用于羅馬統(tǒng)治范圍內(nèi)一切自由民的法律，但自由民不包括奴隸，故B項錯誤；依據(jù)題干可知萬民法由羅馬政府設(shè)立，最高裁判官只是羅馬政府用于處理案件設(shè)定的職位，故D項錯誤。10.羅馬法發(fā)展?fàn)顩r與下圖階段對應(yīng)精確的是A.①羅馬只有習(xí)慣法，沒有成文法B.②出現(xiàn)世界史上第一部成文法C.③《民法大全》編纂勝利D.④羅馬法體系最終完成【答案】D【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)可知，公元6世紀(jì)《民法大全》的編成標(biāo)記著羅馬法體系最終建立，因此D選項正確。A選項錯誤，古羅馬第一部成文法《十二銅表法》出現(xiàn)于公元前449年，屬于羅馬共和國時期，只有習(xí)慣法的表述與史實不符；B選項錯誤，公元前272年，羅馬統(tǒng)一了除波河流域以外的整個意大利，在此之前《十二銅表法》已經(jīng)建立；C選項錯誤，《民法大全》是公元6世紀(jì)東羅馬帝國皇帝查士丁尼組織編撰的，是在羅馬帝國分裂后。故正確答案為D選項。11.穆勒說：“當(dāng)社會本身就是暴君，社會集體地統(tǒng)治著組合為社會的分散的個人時……它就是在實踐一種比很多政治壓迫更可怕的社會專制。因為……它幾乎沒有留下逃脫的手段，它更深地侵入生活的各個角落，奴役著靈魂本身。”這段話揭示的本質(zhì)問題是()A.城邦體制的危害 B.奴隸主貴族的專政C.輪番而治的弊端 D.多數(shù)人暴政的危害【答案】D【解析】從材料中“社會集體地統(tǒng)治著……一種比很多政治壓迫更為可怕的社會專制”可以看出，民主駕馭在集體手中，簡單導(dǎo)致權(quán)力的濫用和誤用，最終成為多數(shù)人的暴政，所以D項正確；A、C材料無法體現(xiàn)，解除；材料無法體現(xiàn)“奴隸主貴族的專政”，解除B。12.據(jù)史料記載，公元前4世紀(jì)后期羅馬一高利貸者對一個欠債人的兒子（作為抵押品的債務(wù)奴隸）濫施暴行，把他打得皮開肉綻。生氣的群眾匯合起來，一起跑進(jìn)元老院，向元老展示了這個少年被打傷的背脊，促使元老院通過了廢除債務(wù)奴隸的法案：“除犯有罪行等待交付罰款者外，不得拘留任何人或施以鐐銬枷鎖；債務(wù)人應(yīng)以物品而不以人身作為借款之抵押品?！币陨象w現(xiàn)了A.古代羅馬帝國的尚武精神B.羅馬法的自覺性、斗爭性、追求同等性C.限制貴族濫用權(quán)力、提高平民權(quán)利D.實踐人文精神廢除奴隸制【答案】B【解析】【詳解】依據(jù)材料“生氣的群眾匯合起來，一起跑進(jìn)元老院，向元老展示了這個少年被打傷的背脊，促使元老院通過了廢除債務(wù)奴隸的法案”“不得拘留任何人或施以鐐銬枷鎖；債務(wù)人應(yīng)以物品而不以人身作為借款之抵押品”等信息可知，生氣的群眾通過斗爭的形式迫使元老院廢除債務(wù)奴，并且要求寬待債務(wù)人，不能以人身作為借款之抵押品等，這體現(xiàn)了羅馬法的自覺性、斗爭性、追求同等性，故B選項正確；依據(jù)材料“不得拘留任何人或施以鐐銬枷鎖；債務(wù)人應(yīng)以物品而不以人身作為借款之抵押品”等信息可知，體現(xiàn)了羅馬法的追求同等的特征，沒有體現(xiàn)古代羅馬帝國的尚武精神，故A選項錯誤；材料內(nèi)容主要體現(xiàn)的是羅馬法的自覺性、斗爭性、追求同等特征，沒有涉及貴族的信息，故C選項錯誤；依據(jù)材料結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知，古羅馬是奴隸制社會，不行能廢除奴隸制，故D選項錯誤。13.錢乘旦、陳曉律《在傳統(tǒng)和變革之間：英國文化模式溯源》一書中說：“由于工業(yè)革命的發(fā)生，社會力氣發(fā)生改變，工業(yè)階級向土地階級要求共享政權(quán)，爭取民主的斗爭就此起先?！睂τ谶@次“爭取民主的斗爭”理解正確的是A.主要指工人階級向資本家要求政治權(quán)力 B.實現(xiàn)了資產(chǎn)階級不同集團(tuán)間權(quán)力的轉(zhuǎn)移C.各個階級以暴力沖突的方式進(jìn)行 D.《權(quán)利法案》是其重要的成果【答案】B【解析】【詳解】依據(jù)題干“工業(yè)階級向土地階級要求共享政權(quán)，爭取民主的斗爭就此起先”結(jié)合所學(xué)可知，工業(yè)革命后，工業(yè)資產(chǎn)階級興起壯大，要求重新安排議席，更改選舉資格，降低選民的財產(chǎn)和身份要求，擴(kuò)大選民范圍，維護(hù)工業(yè)資產(chǎn)階級利益，改革以和平的方式減弱了貴族保守勢力，工業(yè)資產(chǎn)階級得以更多的共享政權(quán)，故B項正確，C項解除。A項，題干反映的是工業(yè)產(chǎn)資產(chǎn)階級而非工人階級，解除。D項，《權(quán)利法案》為光榮革命后的成果，解除。14.英國政府與議會圍繞“脫歐”程序主導(dǎo)權(quán)問題產(chǎn)生分歧。政府表示，啟動“脫歐“程序由政府自行確定。議會議員則主見政府“脫歐”需議會批準(zhǔn)。對此英國高等法院裁定，政府在正式啟動“脫歐“程序前需經(jīng)議會批準(zhǔn)。這體現(xiàn)了英國A.議會至上原則B.行政權(quán)在議會C.首相沒有實權(quán)D.政治協(xié)商原則【答案】A【解析】【詳解】由政府與議會的主導(dǎo)權(quán)之爭，最終經(jīng)法院裁定，政府須要依據(jù)議會的主見，經(jīng)議會批準(zhǔn)后履行程序，結(jié)合所學(xué)可知，這體現(xiàn)的是英國政治中的議會至上，A項正確；英國行政權(quán)屬于（內(nèi)閣）政府，B項錯誤；英國首相是政府首腦，議會多數(shù)黨首領(lǐng)，C項錯誤；政府和議會的斗爭，最終經(jīng)法院依法裁定，不是政治協(xié)商，D項錯誤。15.下面圖示較為突出的反映了A.英國君主立憲的曲折B.美國共和制的曲折C.法國共和制的曲折D.德國君主立憲的曲折【答案】C【解析】【詳解】依據(jù)材料結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知，從圖中折線圖來看，共和制與帝制交替出現(xiàn)，這說明法國共和制確立的曲折性和艱難性，故C選項正確；依據(jù)所學(xué)學(xué)問可知，近代法國政權(quán)更替頻繁、政體交替不斷，法國共和政體是經(jīng)過長期困難激烈的斗爭而最終確立，因此材料內(nèi)容體現(xiàn)的是法國共和制的曲折性，而不是英國、美國、德國政體的建立過程，故A、B、D選項錯誤。16.以下是兩位史家關(guān)于德國統(tǒng)一的歷史論述：甲說：“發(fā)生在1871年的‘統(tǒng)一’與其說是德國民族主義發(fā)展的結(jié)果與表現(xiàn)，倒不如說是普魯士實行擴(kuò)張主義、并與被排斥在外的奧地利競爭的一種方式?！币艺f：“俾斯麥?zhǔn)莻€徹頭徹尾的普魯士人，他對普魯士的認(rèn)同高過對德國統(tǒng)一的渴望。只不過俾斯麥明白，普魯士若要以強(qiáng)權(quán)姿態(tài)迎向?qū)?，必定就得扮演起德國這個民族國家的領(lǐng)導(dǎo)人。”下列選項與論者觀點一樣的是A.兩位史家關(guān)于德意志統(tǒng)一動因的看法相互沖突B.乙認(rèn)為俾斯麥統(tǒng)一德國志向高于普魯士意識C.都確定普魯士自始至終追求德意志統(tǒng)一的說法D.都不認(rèn)為民族主義是德意志統(tǒng)一的最主要因素【答案】D【解析】從材料“與其說是德國民族主義發(fā)展結(jié)果或表現(xiàn)，倒不如說是普魯士實行擴(kuò)張主義”可以看出甲認(rèn)為不應(yīng)把民族主義當(dāng)作德國統(tǒng)一的最主要因素，依據(jù)“俾斯麥?zhǔn)莻€徹頭徹尾的普魯士人，他對普魯士的認(rèn)同高過對德國統(tǒng)一的渴望”可知乙認(rèn)為俾斯麥普魯士的認(rèn)同高過對德國統(tǒng)一，兩位史學(xué)家都不認(rèn)為民族主義是德意志統(tǒng)一的最主要因素，D正確；甲和乙的論述可以看出兩種看法是相互支持的，A錯誤；從材料“對普魯士的認(rèn)同高過對德國統(tǒng)一的渴望”可以看出B、C兩項錯誤。17.鴉片斗爭中，英軍堅船利炮是其能夠取勝的一個重要因素，但在中國沿海作戰(zhàn)也面臨諸多不利條件，英國軍官伯納德（W.D.Bernard）指出：“對于中國沿海不完善的地理學(xué)問和缺乏精確的海圖，給我們帶來了無盡的困難?！边@就意味著，英軍面對的主要困難之一是缺乏對中國沿海地理學(xué)問的精準(zhǔn)了解。但在斗爭過程中，利用停戰(zhàn)，英軍加強(qiáng)了對中國沿海和內(nèi)河的水文測量，結(jié)果英軍后期斗爭就變得特別順當(dāng)，沒有受到地形的制約，這表明A.英國侵略中國蓄謀已久B.英國人對中國的地理認(rèn)知影響了斗爭的進(jìn)程C.清政府腐朽落后導(dǎo)致中國戰(zhàn)敗D.技術(shù)上的優(yōu)勢是英軍獲勝的最主要緣由【答案】B【解析】依據(jù)“英軍面對的主要困難之一是缺乏對中國沿海地理學(xué)問的精準(zhǔn)了解”“但在斗爭過程中，利用停戰(zhàn)，英軍加強(qiáng)了對中國沿海和內(nèi)河的水文測量，結(jié)果英軍后期斗爭就變得特別順當(dāng)，沒有受到地形的制約”表明英國人對中國的地理認(rèn)知影響了斗爭的進(jìn)程，B正確；材料無法體現(xiàn)“英國侵略中國蓄謀已久”、“技術(shù)上的優(yōu)勢”，解除A、D；C與材料無關(guān)，解除。點睛：抓住材料主旨是解題的關(guān)鍵，材料表明鴉片斗爭中英軍缺乏對中國沿海地理學(xué)問的了解給英軍帶來困難，后來，由于英軍加強(qiáng)了對中國沿海地理環(huán)境的了解斗爭特別順當(dāng)，解除與材料主旨無關(guān)選項即可。18.美國全權(quán)公使顧盛在《望廈條約》中塞進(jìn)了12年后修約的條款。后來，當(dāng)列強(qiáng)提出修約時，清朝君臣無不以“萬年和約”為辭，極力反對，謂“均應(yīng)遵照舊約，斷難隨意更改”。在當(dāng)時的清政府看來A.條約規(guī)定了雙方的權(quán)利義務(wù)關(guān)系B.條約一旦締結(jié)雙方均應(yīng)信守C.對新的條約關(guān)系必需持謹(jǐn)慎看法D.與列強(qiáng)修約就是給對方權(quán)益【答案】D【解析】清朝官吏們不懂得條約是規(guī)定雙方權(quán)利義務(wù)的法律文件，在他們看來，與外國訂約就是賜予對方權(quán)益，是單方面的讓予，假如再行修約，意味著還得接著賜予對方以新的權(quán)益，擔(dān)憂失去更多的權(quán)益，極力反對修約，D正確，A錯誤；鴉片斗爭之后的清政府守約方針，主要是針對對方的，而且還有著暗地擺脫條約約束的明顯意圖，清帝國的君臣將接受條約視為羈縻外夷的權(quán)宜之計，故B錯誤；C不是材料反映的主旨，解除。19.下圖這3件寶貴而且飽含著中華民族百余年血淚的文物分別叫做牛首、虎首、猴首，出自于圓明園，2002年，保利集團(tuán)以3317萬港幣競拍勝利。歷經(jīng)140年歷史滄桑之后，這三件文物最終重歸故里。你知道它們是在哪一次侵華斗爭中被掠走的嗎？A.第一次鴉片斗爭B.其次次鴉片斗爭C.甲午中日斗爭D.八國聯(lián)軍侵華斗爭【答案】B【解析】【詳解】依據(jù)“牛首、虎首、猴首，出自于圓明園”，結(jié)合所學(xué)可知，其次次鴉片斗爭期間，英法聯(lián)軍攻進(jìn)北京，在大肆搶劫之后縱火焚燒了圓明園，英法聯(lián)軍犯下了滔天罪行，故B正確；第一次鴉片斗爭、甲午中日斗爭與“圓明園”無關(guān)，解除AC；八國聯(lián)軍侵華斗爭再次洗劫了北京，但十二生肖的“牛首、虎首、猴首”是在其次次鴉片斗爭中被英法聯(lián)軍劫掠的，解除D。【點睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“牛首、虎首、猴首，出自于圓明園”，聯(lián)系所學(xué)其次次鴉片斗爭火燒圓明園的史實分析解答。20.對《天朝田畝制度》和《資政新篇》的理解不正確的是A.《天朝田畝制度》反映的是一種確定平均主義的志向B.《資政新篇》是符合時代發(fā)展潮流的資本主義方案C.《天朝田畝制度》的頒布是太平天國進(jìn)行政權(quán)建設(shè)的一個重要舉措D.《資政新篇》表達(dá)了農(nóng)夫的志向與追求，是對《天朝田畝制度》的繼承與發(fā)展【答案】D【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)學(xué)問可知，《資政新篇》是最早提動身展資本主義色調(diào)的改革方案，符合時代潮流，但不是農(nóng)夫階級的革命要求，也不是對《天朝田畝制度》的繼承和發(fā)展，故D選項說法錯誤，符合題意；《天朝田畝制度》土地的安排方面主見依據(jù)人口平均安排土地，體現(xiàn)了一種確定平均主義的志向，故A選項說法無誤，不符合題意；《資政新篇》是最早提動身展資本主義色調(diào)的改革方案，符合時代發(fā)展潮流，故B選項說法無誤，不符合題意；依據(jù)所學(xué)學(xué)問可知，1853年定都天京，正式建立了與清政府對抗的政權(quán)，隨即頒布《天朝田畝制度》，是太平天國進(jìn)行政權(quán)建設(shè)的一個重要舉措，故C選項說法無誤，不符合題意。21.一位對太平天國并無敵意的英國外交官員富禮賜（RobertJForrest）在其所著的《天京游記》中說：“我不能不承認(rèn)他是我所相識的最開通的中國人，他極熟識地理，又略識機(jī)器工程，又承認(rèn)西洋文明之優(yōu)越?！辈牧现械摹八弊钣锌赡苁茿.洪秀全B.洪仁玕C.陳玉成D.李秀成【答案】B【解析】【詳解】依據(jù)材料“《天京游記》”、“他極熟識地理，又略識機(jī)器工程，又承認(rèn)西洋文明之優(yōu)越”結(jié)合所學(xué)可知，《天京游記》是英國外交官富禮賜訪問太平天國都城天京的見聞隨筆，其中對太平天國領(lǐng)導(dǎo)人多有評價，而熟識地理，又略識機(jī)器工程，又承認(rèn)西洋文明之優(yōu)越的太平天國領(lǐng)導(dǎo)人是洪仁玕，他提出了向西方學(xué)習(xí)發(fā)展資本主義的《資政新篇》，因此B選項正確。洪秀全、陳玉成和劉秀成都是農(nóng)夫階級的代表，不熟識地理和機(jī)器工程，并未相識到西方文明的優(yōu)越。故正確答案為D選項。22.下表為“清代地方督撫旗員、漢員改變表”。綜合表格內(nèi)容可知，當(dāng)時總督巡撫漢員旗員合計漢員旗員合計1837年3710128201864年731019019A.中國完全淪為半殖民地半封建社會B.時局變動導(dǎo)致政權(quán)結(jié)構(gòu)的改變C.聯(lián)邦制的國家結(jié)構(gòu)模式已經(jīng)形成D.出現(xiàn)地方與朝廷分庭抗禮局面【答案】B【解析】【詳解】依據(jù)材料數(shù)據(jù)結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知，從表中可知，漢族官員增多，是由于太平天國運(yùn)動期間，清政府啟用了一大批漢族官員來鎮(zhèn)壓叛亂，即時局變動導(dǎo)致政權(quán)結(jié)構(gòu)的改變，故B選項正確；依據(jù)所學(xué)學(xué)問可知，中國完全淪為半殖民地半封建社會是1901年簽訂《辛丑條約》后，故A選項不符合題意；依據(jù)所學(xué)學(xué)問可知，聯(lián)邦制指的是中心政府權(quán)力加強(qiáng)的同時，各州還保持了確定程度的自治地位，材料內(nèi)容沒有體現(xiàn)聯(lián)邦制國家結(jié)構(gòu)，故C選項錯誤；材料反映的是“清代地方督撫旗員、漢員改變表”，無法體現(xiàn)地方與朝廷分庭抗禮，故D選項錯誤。23.太平天國政權(quán)從中心到地方建立了軍政合一的政權(quán)機(jī)構(gòu)；一度宣布廢除私營商業(yè)，經(jīng)營公營商業(yè)（后又復(fù)原私營商業(yè)）；實行“圣庫制度”；設(shè)立諸匠營與“百工衙”，實行官營手工業(yè)制度。社會習(xí)俗上，廢除買賣婚姻，規(guī)定“凡天下婚姻不論財”。這反映了太平天國運(yùn)動A.大大推動了中國近代化進(jìn)程B.具有空想性與進(jìn)步性C.貫徹了平均主義的安排原則D.政權(quán)日益趨于封建化【答案】B【解析】太平天國實行“圣庫制度”，復(fù)原發(fā)展小農(nóng)經(jīng)濟(jì)，不利于中國近代化，故A錯誤；材料中太平天國的經(jīng)濟(jì)政策具有空想性，社會習(xí)俗改革具有進(jìn)步性，故B正確；材料沒有涉及平均主義的安排原則，解除C；從材料中的經(jīng)濟(jì)政策和社會習(xí)俗改革，無法推斷太平天國政權(quán)性質(zhì)的改變，故D錯誤。24.下表反映了中華民國成立之初兩大政黨的狀況。據(jù)此推斷，兩黨斗爭的焦點應(yīng)體現(xiàn)在自稱黨員來源被對方稱呼國權(quán)黨由原同盟會下的一些團(tuán)體“分化”出來，與非同盟會團(tuán)體漸漸“化合”，由張謇（原立憲派）章炳麟等人成立，主見建立強(qiáng)有力的中心政府御用黨國民黨由原同盟會“化合”改組成立，堅決反對總統(tǒng)暴民黨A.是否擁護(hù)君主專制B.是否實行政黨政治C.是否擁護(hù)民主制D.是否擁護(hù)袁世凱【答案】D【解析】【詳解】由“中華民國成立之初”，“立憲派張謇”為首的國權(quán)黨主見建立強(qiáng)有力的中心政府，原同盟會改組成的國民黨則“堅決反對總統(tǒng)”，攻擊對方為“御用黨”，結(jié)合所學(xué)可知，D項正確；因為中華民國已經(jīng)成立，兩大“政黨”無論原來是立憲派還是同盟會員，都反對君主專制，A項錯誤；兩大政黨政見不同，但都認(rèn)可政黨政治，B項錯誤；由兩大政黨成員來獨立憲派和同盟會可知，他們都擁護(hù)民主制度，C項錯誤。25.加試題下表是對同一事務(wù)的不同來源的歷史敘述。據(jù)此推斷最可信的歷史事實是記述出處鄧管帶英勇指揮，炮擊日艦吉野，向它沖去，不料船尾中了敵艦所放的魚雷。鄧管帶見致遠(yuǎn)行將沉沒，憤然投入海中。谷玉霖，來遠(yuǎn)艦炮手，1946年5月18日口述“致遠(yuǎn)”駛出隊列追擊已經(jīng)快要沉沒的“赤誠”，被日艦包圍攻擊了10分鐘，水密艙進(jìn)水導(dǎo)致傾覆?！吨ヮ房爨]》（外商報刊），1894年10月1日報道敵忽以魚雷快船直攻“定遠(yuǎn)”，尚未駛到，“致遠(yuǎn)”開足機(jī)輪即將來船攻沉。倭船以魚雷轟擊“致遠(yuǎn)”，旋亦沉沒。《大東溝戰(zhàn)況析》，李鴻章1894年10月7日報告A.致遠(yuǎn)艦與敵艦吉野同歸于盡B.致遠(yuǎn)艦因中敵艦魚雷而沉沒C.致遠(yuǎn)艦沖向敵艦，最終沉沒D.鄧世昌自亂陣型，被圍攻而沉【答案】C【解析】李鴻章的報告和谷玉霖的回憶均提到致遠(yuǎn)艦沖向吉野號戰(zhàn)艦后沉沒，說明這一事務(wù)比較客觀真實，故C項正確；吉野號并沒有緘默，故A項錯誤；表格中只有一處材料說明致遠(yuǎn)艦因中敵艦魚雷而沉沒，不足以采信，故B項錯誤；鄧世昌自亂陣型，被圍攻而沉只是外國報紙一方提及，不足以采信，故D項錯誤。二、材料解析題26.“創(chuàng)新是一個民族的靈魂?！敝袊鳛橐粋€歷史悠久的多民族國家，在政治制度創(chuàng)新方面多有建樹，而且其體系之完備，閱歷之豐富，影響之深遠(yuǎn)都是世界上其他民族不行比擬的。閱讀下列材料材料一材料二（秦朝初年）“法令出一”，“天下之事無小大，皆決于上”。——《史記》材料三（明太祖）“罷丞相不設(shè)，析中書省之政歸六部”?！睹魇贰凡牧纤模ㄇ迦粟w翼說）“國初承前明舊制，機(jī)務(wù)出納悉關(guān)內(nèi)閣……雍正年間，用兵西北……選內(nèi)閣中書之謹(jǐn)密者入直（值）繕寫。后名軍機(jī)處，地近宮廷，便為宣召”?！堕芷仉s記》請回答：（1）依據(jù)材料一中的示意圖，指出圖示一、圖示三反映的政治制度是我國歷史上哪兩個朝代開創(chuàng)的什么制度？圖示二所示的政治制度的名稱是什么？（2）材料二中的“上”是指誰？他在地方上推行的行政制度是什么？你怎樣相識秦朝中心集權(quán)制度的主動影響？（3）明清時期是中國專制時代的晚期，材料三、材料四反映出這一時期君主專制制度有哪些新的改變？【答案】（1）圖一：秦朝的三公九卿制；圖三：元朝的行省制度。圖二：三省六部制。（2）“上”是指秦始皇；在地方上推行郡縣制。主動影響：加強(qiáng)了中心對地方的干脆限制，奠定了中國兩千多年封建社會政治制度的基本格局。（3）材料三：反映明太祖廢丞相，權(quán)分六部。宰相制度從今被廢除，君主專制達(dá)到了新的高度。材料四：反映雍正帝設(shè)軍機(jī)處，君主專制制度發(fā)展到了頂峰。【解析】【詳解】（1）結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，圖一反映的是秦朝的三公九卿制，圖三反映的是元朝的行省制，圖二反映的是隋唐時期的三省六部制。（2）依據(jù)“秦朝初年”并結(jié)合所學(xué)可知“上”指的是秦始皇。他在地方上實行的是郡縣制。主動影響：結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，從加強(qiáng)中心對地方限制，奠定封建社會政治制度基本格局的角度進(jìn)行總結(jié)。（3）依據(jù)“罷丞相不設(shè)，析中書省之政歸六部”、“選內(nèi)閣中書之謹(jǐn)密者入直（值）繕寫。后名軍機(jī)處，地近宮廷，便為宣召”并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容總結(jié)概括明清時期的改變。27.閱讀下列材料材料一1787年憲法有很多不足之處，如允許奴隸制度的存在，不承認(rèn)婦女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的權(quán)利，等等。人們對美國1787年憲法有過種種評價，19世紀(jì)的一名英國聞名政治家說它是“在特定的歷史時期人類才智和意志所創(chuàng)建出的最奇妙的杰作”。恩格斯則認(rèn)為“它最先承認(rèn)了人權(quán)，同時確認(rèn)了存在于美國的有色人種奴隸制——人教版歷史必修①材料二《臨時約法》盡管未能提出反帝的革命任務(wù)，也沒有提出一個完整的從經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)到上層建筑的反封建綱領(lǐng)。但在那個時期是一個比較好的東西，其精髓在于它通過立法程序，確立了資產(chǎn)階級共和國的國家政治制度和政權(quán)的組織形式，以及人民的民主權(quán)利。其實踐意義在于在中國第一次開創(chuàng)了以法治國的先河。其思想啟蒙的意義在于促進(jìn)了人民的覺醒，鼓舞人民起來為維護(hù)自己的權(quán)利而斗爭。請回答：（1）依據(jù)材料一和所學(xué)學(xué)問，指出1787年憲法的性質(zhì)？恩格斯和材料中認(rèn)為其存在的“不足之處”是什么？（2）依據(jù)材料二和所學(xué)學(xué)問，指出《中華民國臨時約法》的性質(zhì)及其存在的不足之處有哪些？（3）依據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)學(xué)問，指出辛亥革命宏大的歷史功績?！敬鸢浮浚?）1787年憲法是第一部比較完整的資產(chǎn)階級民主憲法。其存在的不足還有：允許奴隸制度的存在；不承認(rèn)婦女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的權(quán)利。（2）中國近代史上第一部資產(chǎn)階級性質(zhì)的民主憲法。其不足之處：沒有提出明確的反帝主見，也沒有提出一個完整反封建綱領(lǐng)。（3）言之有理即可【解析】【詳解】第（1）題，設(shè)問一依據(jù)“它最先承認(rèn)了人權(quán)”，依據(jù)所學(xué)推出1787年憲法是第一部比較完整的資產(chǎn)階級民主憲法。設(shè)問二依據(jù)“允許奴隸制度的存在，不承認(rèn)婦女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的權(quán)利”推出“不足之處”是其存在的不足還有：允許奴隸制度的存在；不承認(rèn)婦女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的權(quán)利。第（2）題，依據(jù)“確立了資產(chǎn)階級共和國的國家政治制度和政權(quán)的組織形式”推出此部憲法的性質(zhì)是中國近代史上第一部資產(chǎn)階級性質(zhì)的民主憲法。依據(jù)“盡管未能提出反帝的革命任務(wù)，也沒有提出一個完整的從經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)到上層建筑的反封建綱領(lǐng)”推出它的缺陷是沒有提出明確的反帝主見，也沒有提出一個完整反封建綱領(lǐng)。第（3）題，依據(jù)“資產(chǎn)階級共和國的國家政治制度”“進(jìn)了人民的覺醒”推出建立了資產(chǎn)階級共和國使得民主共和的觀念深化人心；依據(jù)材料“開創(chuàng)了以法治國的先河”推動了中國的民主和法治建設(shè)；依據(jù)所學(xué)推翻了兩千多年的封建君主專制制度和民族資本主義的發(fā)展等。28.閱讀材料，完成下列要求。材料一自1688年光榮革命至19世紀(jì)初期，英國地方行政機(jī)構(gòu)始終保持著某種自治的特征。1835年，《市鎮(zhèn)法》頒布，取消200多個老的市鎮(zhèn)自治團(tuán)體，事實上是清除和排擠了教會及地方地主貴族勢力，基本上實現(xiàn)了市民的自治。1888年，英國下院通過了《地方政府法》，又被稱為《郡議會法》?？ぷh會每年集會四次，日常工作都是由議會下設(shè)的各個委員會負(fù)責(zé)處理。1889年，頒布了《蘇格蘭地方政府法》，1894年又制定頒布了《區(qū)、教區(qū)、鄉(xiāng)議會法》，把過去教區(qū)的一切行政職能均交給民選的議會管理。各種機(jī)構(gòu)的不斷設(shè)置，導(dǎo)致地方官員和地方行政開支的大量增長，這須要中心財政支持，增加了地方政府對中心的依靠性，削減了地方的獨立性?！R嘯原《西方政治制度史》材料二我認(rèn)為政治制度，必定得自根自生?？v使有些可以從國外移來，也必定先與其本國傳統(tǒng)有一番融合溝通，才能真實發(fā)生相當(dāng)?shù)淖饔?。否則無生命的政治，無協(xié)作的制度，決然無法長成?！X穆《中國歷代政治得失》（1）依據(jù)材料一，概括英國地方政府制度演化的特點。（2）依據(jù)以上材料，請結(jié)合英國與近代中國的有關(guān)史實闡述錢穆觀點的合理性?！敬鸢浮浚?）地方政府有長期的自治傳統(tǒng)；地方政府通過議會以法律的形式取得或擴(kuò)大自己職權(quán)；中心以立法和財政手段限制地方；地方的獨立性日益削減。（2）觀點：政治制度須根植于本國國情。英國政治制度建立基于國情，既繼承傳統(tǒng)又有創(chuàng)新。1688年光榮革命后，繼承了1215年的自由大憲章限制王權(quán)的傳統(tǒng)，于1689年通過了《權(quán)利法案》，確立了法在王上的原則；后來又通過了《王位繼承法》等法律解決政治沖突；1835年，《市鎮(zhèn)法》、1888年《地方政府法》、1894年《區(qū)、教區(qū)、鄉(xiāng)議會法》既保住了地方自治的傳統(tǒng)，同時又用立法的形式不斷地調(diào)整地方與中心的關(guān)系，完善了政治制度，保證了社會的穩(wěn)定與經(jīng)濟(jì)的持續(xù)旺盛。中國自古以來建立的是專制制度，沒有民主的傳統(tǒng)。1840年后，中國也沒有出現(xiàn)如西方那樣的思想啟蒙運(yùn)動，為專制制度服務(wù)的儒家思想仍占據(jù)主流地位；宗法制仍是維持當(dāng)時中國農(nóng)村穩(wěn)定的重要制度；19世紀(jì)中期后，民族資產(chǎn)階級提出向西方學(xué)習(xí)，力圖建立西方式的民主政治制度，先后出現(xiàn)了以康有為、梁啟超為代表的維新派掀起的戊戌變法運(yùn)動，希望在中國實行君主立憲制度，以孫中山為首的資產(chǎn)階級革命派發(fā)動辛亥革命，力圖在中國建立資產(chǎn)階級民主共和政體，但均以失敗而告終。這說明任何國家在學(xué)習(xí)他國先進(jìn)政治制度時必需植根于本國國情?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）依據(jù)材料“自1688年光榮革命至19世紀(jì)初期，英國地方行政機(jī)構(gòu)始終保持著某種自治的特征”得出：地方政府有長期的自治傳統(tǒng)；依據(jù)材料“日常工作都是由議會下設(shè)的各個委員會負(fù)責(zé)處理……把過去教區(qū)的一切行政職能均交給民選的議會管理”得出：地方政府通過議會以法律的形式取得或擴(kuò)大自己職權(quán)；依據(jù)材料“1888年，英國下院通過了《地方政府法》……這須要中心財政支持”得出：中心以立法和財政手段限制地方；依據(jù)材料“增加了地方政府對中心的依靠性，削減了地方的獨立性”得出：地方的獨立性日益削減。（2）依據(jù)題目要求首先提煉出錢穆的觀點。依據(jù)材料“我認(rèn)為政治制度，必定得自根自生”“否則無生命的政治，無協(xié)作的制