烏塔讀后感(15篇)_第1頁(yè)
烏塔讀后感(15篇)_第2頁(yè)
烏塔讀后感(15篇)_第3頁(yè)
烏塔讀后感(15篇)_第4頁(yè)
烏塔讀后感(15篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩13頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

烏塔讀后感(精選15篇)認(rèn)真讀完一本著作后,大家心中一定有很多感想,何不寫一篇讀后感記錄下呢?那么你會(huì)寫讀后感嗎?下面是小編精心整理的烏塔讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。烏塔讀后感1這個(gè)星期,我們學(xué)了《烏塔》這課。品味著小女孩烏塔的一句句話語(yǔ),我思緒萬千……烏塔只是一個(gè)十四歲的孩子,卻靠自己的能力掙錢去游歐洲,真是了不起!而我呢,卻當(dāng)家中的“嬌嬌女”,總是“飯來張口,衣來伸手?!彼秊檫@次歐洲之旅準(zhǔn)備了三年,路線日程安排得滴水不漏──一個(gè)中學(xué)生,幾乎不要家長(zhǎng)幫忙,與我們這些同齡人相比……唉!想想我,除了讀書,看課本,什么都要依賴父母。和烏塔的自理能力比起來,我就像一個(gè)剛剛學(xué)會(huì)走路的娃娃。從烏塔身上,讓我懂得了,做一個(gè)優(yōu)秀的人才,對(duì)未來有用的人才,能回饋社會(huì)的人才,不是光會(huì)死讀書就夠的,經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)知識(shí)的積累不是光看電視圖片就能學(xué)到的。“從電視和書本上認(rèn)識(shí)世界并不完美?!睘跛倪@句話,如雷貫耳!在我沾沾自喜自己能發(fā)表幾篇作文的時(shí)候,烏塔已經(jīng)在自費(fèi)旅游多個(gè)國(guó)家了。和烏塔比起來,我看到了自身的不足?;蛘哒f,我們國(guó)家小孩在自理能力上的欠缺。我們都在父母的愛護(hù)下嬌養(yǎng)的有些軟弱蒼白了。其實(shí),小孩子應(yīng)該學(xué)會(huì)在逆境中鍛煉自己??偸且环L(fēng)順的話,長(zhǎng)大后走入社會(huì),承受挫折打擊的能力就會(huì)很差。容易在困難前退縮。平時(shí)得到鍛煉的人,面對(duì)困難時(shí),就不會(huì)顯得手忙腳亂,就能自信地鼓起戰(zhàn)勝困難的勇氣,不會(huì)輕易言“敗”。親愛的爸爸媽媽,多給我們一些鍛煉和自由吧,讓我們按照自己的興趣發(fā)展!讓我們多一些自信去干一些力所能及的事情。不要把你們對(duì)我們的愛變成溺愛,過度的保護(hù)只會(huì)使我們喪失獨(dú)立的能力。不要把我們當(dāng)做小雞護(hù)在羽翼下,我們要做的是雄鷹,展翅高翔的雄鷹!社會(huì)需要的是能獨(dú)立思考動(dòng)手干實(shí)事的人才。而不是只會(huì)“紙上談兵”的趙括。未來是我們的,請(qǐng)放開對(duì)我們過度的保護(hù),讓我們經(jīng)受風(fēng)雨的磨練,在這美麗的大千世界里開辟屬于自己的天空吧!烏塔讀后感2同學(xué)們,你們讀過《烏塔》這一課嗎?難道你不敬佩烏塔的勇敢嗎?她一個(gè)人獨(dú)游歐洲的事深深地震撼了我。文中的烏塔設(shè)計(jì)好了線路圖,便開始周游了。他每到一個(gè)地方就去查詢警察局的電話號(hào)碼,以便在遇到困難時(shí)好請(qǐng)求幫助。她順利地游遍了法國(guó),瑞士,意大利等好幾個(gè)國(guó)家。當(dāng)我讀完這篇課文時(shí),我多么吃驚??!一個(gè)年僅14歲的德國(guó)姑娘,竟如此有膽量,如此有闖勁,獨(dú)自一人領(lǐng)略了那么多國(guó)家的風(fēng)土人情,而對(duì)像我一樣非得跟著爸爸媽媽出遠(yuǎn)門的小學(xué)生來說,真是一件不敢想象的事??!記得有一次,爸爸和媽媽臨時(shí)有事去了恭城,也沒來歌及帶上我。我在電話里便嚷嚷著也要去,他們便在車站接我。恭城我不知去了多少次,再說從這里到恭城并不遠(yuǎn),試試吧。當(dāng)我一上車,看見車上全是陌生人時(shí),心里害怕極了,心怦怦地跳個(gè)不停,好像一張嘴就要跳出來了。如果有壞人怎么辦?如果爸爸媽媽不在車站接我怎么辦?突然,我看見了一個(gè)30多歲的叔叔,正目不轉(zhuǎn)睛地看著我,我心了不由得咯噔一下。他會(huì)不會(huì)是專門拐騙小孩的?想著想著,我越來越心慌,情不自禁地打開了閘門,放聲大哭起來。車上的人都莫名其妙地看著我,那位叔叔也開口了:“小妹妹,你怎么了?”我一聽,趕緊止住哭聲,“對(duì)啊,不能哭,萬一讓壞人知道我是一個(gè)人出門的話,那就危險(xiǎn)了?!庇谑?,我便裝成一副若無其事的樣子,忐忑不安地期盼著車快一點(diǎn)到。一直到了車站,看到爸爸媽媽在那,我才破涕為笑。學(xué)了《烏塔》這一課后,再想想我自己,我為自己而感到羞愧和害臊,我決心要以烏塔為榜樣,學(xué)習(xí)她的勇敢精神,學(xué)習(xí)她的做事老練,學(xué)習(xí)她的獨(dú)立精神。烏塔讀后感3本課文講了一位14歲的小女孩獨(dú)自一人去歐洲旅行。在羅馬的一個(gè)青年旅館里認(rèn)識(shí)了一位中國(guó)女孩汪曉潔。烏塔說:"她這次趁暑假游歷歐洲。已經(jīng)去了法國(guó),瑞士,奧地利,在意大利去了威尼斯,米蘭,佛羅倫薩,最后還要去希臘,她為了這次旅行準(zhǔn)備了整整3年的時(shí)間,在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程,而且還讀了很多有關(guān)這些國(guó)家的書籍。"我從這里面看出了烏塔是一個(gè)自理能力強(qiáng),生存能力強(qiáng)的一個(gè)活潑孩子,因?yàn)樗要?dú)自一人游歷歐洲,歐洲上一一個(gè)多大的地方,如果她沒有自理能力,一直依賴著父母,她不可能獨(dú)自游歷歐洲,如果她不勇敢,她也不會(huì)獨(dú)自游歷歐洲,因?yàn)樵跉W洲有幾十個(gè)國(guó)家,幾十個(gè)地區(qū),如果她先我們中國(guó)的孩子一樣,連見了一只老鼠或一個(gè)顛子都怕。那在歐洲要碰見多少事情,那她要如何解決?汪曉潔一時(shí)語(yǔ)塞,對(duì)烏塔說:"在中國(guó),像你這樣年紀(jì)小的孩子都是家里的寶貝,爸爸媽媽,爺爺奶奶都很愛她們,不會(huì)讓她們一個(gè)人出遠(yuǎn)門"而烏塔說:"我在家里也是寶貝,爸爸媽媽,爺爺奶奶他們都很愛我,可我們興趣不同,有時(shí)候一起出去玩,有是后單獨(dú)出去玩。"從烏塔說的話中,可以看出中過的孩子卻少鍛煉。中,德兩國(guó)的孩子在家同是寶貝,確為什么在中國(guó)的家庭里孩子不能一個(gè)人出遠(yuǎn)門,在外國(guó)孩子的家庭里,父母就允許孩子們這樣嗎?不是的。在中過家庭的孩子不要說是去外國(guó)旅游,叫他們?cè)趪?guó)內(nèi)旅游都是一個(gè)很大的問題,因?yàn)橹袊?guó)的孩子缺少鍛煉;缺少勇敢;缺少自信,有的人有依賴心,根本舊年沒法離開父母。而外國(guó)的孩子不是這樣的,他門勇敢,堅(jiān)強(qiáng),有鍛煉,所以他們敢一個(gè)人出門,而且父母不會(huì)很擔(dān)心。讀了《烏塔》這一課,使我懂得了要學(xué)會(huì)自理,自己生活,不能什么事都依賴父母,要勇敢,要堅(jiān)強(qiáng)的道理。烏塔讀后感4最近,我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文。這篇課文主要講述了,一位年僅14歲的德國(guó)小女孩烏塔在暑假間,獨(dú)自一人游歷歐洲的故事。烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲的勇氣實(shí)在令我佩服。當(dāng)我讀到烏塔說,她在家里設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程,每到一地就先查警察局的電話號(hào)碼,以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助,再給家人打電話或者寄張明信卡片時(shí),我頓時(shí)被烏塔那充分的準(zhǔn)備給驚呆了。要是我出門的話,我一定讓我的爸媽給我準(zhǔn)備,我只要自己帶著東西出門就可以了。從未想過設(shè)計(jì)旅行路線或閱讀哪個(gè)地方的旅游指南。至于查當(dāng)?shù)氐木炀值碾娫?,我想都沒有想過,只不過玩累了想家了,才會(huì)給爸媽打個(gè)電話。而烏塔就不一樣了,她為這次旅行整整準(zhǔn)備了三年,讀了很多有關(guān)她要去的哪個(gè)地方的書籍,掙了許多旅費(fèi),還養(yǎng)成了獨(dú)立生活和勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。我們中國(guó)有許多的孩子和我一樣,從小生活在父母的溺愛里,嬌生慣養(yǎng),做什么事情都要依賴父母,從來不自己做,有時(shí)還讓父母給零花錢。而國(guó)外的一些小朋友就不同了,他們每次花錢都在想怎樣花才劃得來,不僅精打細(xì)算,還會(huì)掙錢。這種從小就學(xué)會(huì)自己理財(cái)和獨(dú)立的做法,是值得我們學(xué)習(xí)的。我衷心的希望,家長(zhǎng)也能給我們適當(dāng)?shù)目臻g,讓我們能夠自由的飛翔,也讓我們能像烏塔一樣,做一個(gè)自強(qiáng)自立的好少年。烏塔讀后感5上周,我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文,讀《烏塔》有感作文500字。課文主要講了:一個(gè)14歲的德國(guó)小女孩烏塔獨(dú)自游玩歐洲的故事。文章最后針對(duì)中國(guó)的父母與德國(guó)的父母對(duì)孩子采取的不同愛的方式,提出了怎樣愛孩子的問題。在我認(rèn)為如果愛孩子就應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立。在中國(guó),大多數(shù)的孩子都是家中的“小皇帝”和“小公主”。天天依賴著父母。在國(guó)外一、二歲的孩子剛剛學(xué)會(huì)走路,父母就不再管他。孩子不小心跌倒,父母即使在旁邊也只是說兩句鼓勵(lì)的話。最終還是孩子自己爬起來。在中國(guó)如有類似的事情發(fā)生,父母那怕有再重要的事情要辦,都會(huì)跑過去扶起孩子,讀后感《讀《烏塔》有感作文500字》。拍拍孩子身上的灰塵。雖然在中國(guó)少有幾個(gè)能獨(dú)立的孩子,可卻被父母“關(guān)”在一個(gè)狹小的空間里。整天只能從電視上了解外面的世界,沒有一片自由的天地。不要說讓孩子獨(dú)自出國(guó)旅游了,就是讓孩子獨(dú)自去趟公園家長(zhǎng)就不同意。在孩子的眼里天下無賊、無強(qiáng)盜;但在大人們眼里壞人太多了,似乎所有的壞人都瞄上了自己的孩子,為了孩子才的安全,他們讓孩子們的童年沒有歡樂,讓孩子永遠(yuǎn)在自己的翅膀下長(zhǎng)大。親愛的家長(zhǎng)們,我們知道您的用心良苦,更能理解您那偉大的愛??墒俏覀冇谐岚?,請(qǐng)您不要把它折斷,我們會(huì)自己行走,請(qǐng)您不要總是扶著我,我們想像熊鷹一樣在藍(lán)藍(lán)的天空自由的翱翔,請(qǐng)您不要把我們的理想破滅。烏塔讀后感6讀了《烏塔》這篇課文,我最難忘的是烏塔獨(dú)自一人到國(guó)外旅游的經(jīng)歷。她14歲就能獨(dú)立到法國(guó)、瑞士、奧地利和意大利等國(guó)家旅游了。想想自己,雖然已經(jīng)九歲了,可從來都沒有離開過大人一步。有一次,我想和同學(xué)去利川旅游。回家和爸媽說了這件事,本以為他們會(huì)同意的,沒想到爸爸媽媽卻說:“去利川多危險(xiǎn)呀!萬一迷路或遇到壞人怎么辦?不行!”我不滿意的說:“如果你們總是不放心我,那我長(zhǎng)大以后怎么獨(dú)立生活?”可無論我怎么說,他們的腦袋都搖得像波浪鼓一樣。我多么希望自己能像小鷹一樣在天空中自由飛翔,而不是像風(fēng)箏一樣總是讓捆綁自己的繩拽在他人手里。不過這也不全怪家長(zhǎng),我自己獨(dú)立生活的能力確實(shí)很差。比如,我吃飯的時(shí)候總要家長(zhǎng)不停地催促;每次都要?jiǎng)e人提醒才知道帶好紅領(lǐng)巾;天冷了不知道加衣服,天熱了不知道減衣服……再看看烏塔,會(huì)先設(shè)計(jì)好旅行的路線和日程,提前想好出現(xiàn)緊急情況時(shí)的自救措施,每到一處都會(huì)及時(shí)給家里報(bào)平安等等。如果我也能像烏塔一樣,相信爸爸媽媽一定會(huì)對(duì)我放心的,也就會(huì)答應(yīng)我獨(dú)自一人外出的請(qǐng)求。所以,我要向?yàn)跛W(xué)習(xí),不斷地培養(yǎng)自己獨(dú)立生活的能力,爭(zhēng)取有一天能夠獨(dú)立地到外面的世界看看。烏塔讀后感7最近,我們學(xué)了《烏塔》這篇課文,文中十四歲的小學(xué)生烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲的勇氣讓我非常佩服。而且,烏塔去歐洲旅行時(shí),有一半旅費(fèi)是她自己掙的,為了掙旅費(fèi),每個(gè)周末她都去餐館或者超級(jí)市場(chǎng)打工,她真是個(gè)獨(dú)立、能干的小姑娘啊!更加令人贊嘆的是:不管來到哪個(gè)國(guó)家,她都要給爸爸媽媽買禮物,她真孝順,真了不起??!當(dāng)我讀到“烏塔說她在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程,每到一地就先查警察局的電話號(hào)碼”時(shí),我不由得聯(lián)想到我自己:平時(shí)在家衣來伸手、飯來張口,什么都不用操心,出門旅游也同樣是什么心都不用操,一般都是跟著爸爸媽媽一起出門旅行,讓爸爸媽媽給我準(zhǔn)備旅游計(jì)劃、準(zhǔn)備旅游要帶的東西。我從未想過自己去設(shè)計(jì)旅行線路或去閱讀“旅行目的地”的旅游指南,而我就是爸爸媽媽的跟屁蟲,只要跟著他們就行了,看到好吃、好玩的就纏著他們要買,一點(diǎn)也不覺得不好意思。而烏塔為這次旅行,整整準(zhǔn)備了三年,讀了很多關(guān)于目的地的書籍,還懂得了怎樣獨(dú)立自主地生活、怎樣勤儉節(jié)約,這樣充分的準(zhǔn)備,就算是完全一樣的旅行線路,感受和體會(huì)也完全不一樣吧?就象媽媽說的那樣,外國(guó)的孩子比我們國(guó)內(nèi)的孩子體驗(yàn)得多、經(jīng)歷得多、成熟早、懂事、勤儉,因?yàn)樗麄兊募议L(zhǎng)做到了放手。這引起了我和爸爸媽媽的深思。學(xué)完這篇課文后,我和爸爸媽媽一起制訂了我的新的生活計(jì)劃:1、每天自己整理床鋪和書桌;2、每周自己洗衣服;3、每個(gè)周末自己做一個(gè)菜;4、獨(dú)自去一次頤和園玩。相信我以后不會(huì)那么嬌氣了,也不會(huì)總依賴大人了。我要做個(gè)會(huì)安排時(shí)間、熱愛生活、勤儉節(jié)約、體諒他人、獨(dú)立自主的好孩子!烏塔讀后感8讀了《烏塔》這篇課文,我感到震驚:一個(gè)十四歲的小女孩竟有那么大的勇氣,敢獨(dú)自周游歐洲?!稙跛愤@篇課文主要講了:烏塔一人掙錢,用掙來的錢去周游歐洲,她每到一個(gè)地方就會(huì)記下當(dāng)?shù)鼐炀值碾娫捥?hào)碼,以備不時(shí)之需。之后“我”和烏塔談?wù)摚降讘?yīng)不應(yīng)當(dāng)讓孩子獨(dú)自出去玩,可烏塔的一句話立刻讓“我”啞口無語(yǔ),第二天,烏塔向“我”告別,說晚上坐車去波斯,還說要繼續(xù)掙錢,以后去中國(guó)旅游。而《烏塔》中,烏塔的一句話讓我受益匪淺,“為什么愛孩子就不能讓孩子獨(dú)自出去玩”這仿佛是在問所有的中國(guó)父母,“怕孩子受傷。”“怕孩子遭到不幸?!薄芭潞⒆咏坏叫┖蠊酚?。”……大家的答案千姿百態(tài),可是,你們有沒有想過,這樣能夠讓孩子永遠(yuǎn)不受傷嗎?不能。這樣能夠讓孩子永遠(yuǎn)不遭到不幸嗎?也不能。并且,這樣還會(huì)扼殺了孩子的天性,讓孩子獨(dú)立、自主的本事被溺愛的泥土覆蓋了,僅有讓人經(jīng)歷過苦難,才能綻放出燦爛的鮮花。記得幾個(gè)月前,學(xué)校組織實(shí)踐活動(dòng),并且是學(xué)生自我去。坐上車子第一排,望著窗外一個(gè)個(gè)閃過的美景,心中歡快至極,“耶”最終能夠擺脫媽媽,開開心心地玩一天了。正當(dāng)我悠閑地欣賞風(fēng)景時(shí),一輛紅色的小轎車“闖”入眼簾,我定眼一看,“浙C3170K!”我大聲喊道,“這不是我媽媽的車么!”只見那輛小汽車一向在我的客車周圍開著。這時(shí),一個(gè)壞想法出此刻了腦海:難道她要跟蹤我們?果然,在目的地,我看見了媽媽的身影,這時(shí)我感到一陣無名的懊惱,為什么媽媽還要來,不是說就我們小孩嗎?是不信任我才來的嗎?媽媽,您僅有放開手,我才能成長(zhǎng)?;ㄅ枥镩L(zhǎng)不出大樹,鳥籠里飛不出雄鷹,爸爸媽媽,請(qǐng)放開你們那雙溺愛的手吧,僅有這樣,我才能綻放出人生的光彩!烏塔讀后感9讀了《烏塔》這篇文章,我深受感動(dòng),一個(gè)年僅只有十四歲的德國(guó)小女孩烏塔竟然獨(dú)自一人游歷歐洲,烏塔她自己洗衣服,自己掙生活費(fèi),如果換成是我,肯定會(huì)喊哭喊累,賴著不做,四年級(jí)作文烏塔讀后感。我們中國(guó)的'小孩子因?yàn)榭萍及l(fā)達(dá),所以每個(gè)人都有著依賴思想,每天放學(xué)要么就是爸爸媽媽來接,要么就是自己搭車回家,而烏塔卻一個(gè)人游歷歐洲,可想而知她在自己國(guó)家都是獨(dú)自一個(gè)人走著回家的。烏塔的自立意識(shí)和獨(dú)立生活的能力,是值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的。我想:要是我和烏塔生活在一起,我會(huì)以她做我的榜樣,學(xué)習(xí)她那種獨(dú)自生活的能力,克服自己的依賴思想。從現(xiàn)在開始,我要向?yàn)跛W(xué)習(xí),每天早起早睡,自己疊被子,自己梳頭,自己整理房間,自己洗碗,另外還要幫助家人做事,比如說擦窗戶、掃地、拖地。除了這些,我還要提出倡議:我們要自己做自己的事,還要幫助家人做事,我們要克服自己的依賴思想向?yàn)跛W(xué)習(xí)!烏塔是一個(gè)小女孩,她十四歲獨(dú)自一人游歷歐洲,使作者大吃一驚,她問作者:中國(guó)的孩子是不是也這樣旅游的?作者頓時(shí)語(yǔ)塞,后來有所領(lǐng)悟,中國(guó)的孩子不會(huì)自立。烏塔使我想到了電影《暖春》中的小女孩,她給家人做飯,自己去上學(xué),她堅(jiān)韌自制,勤勞勇敢,我卻連自己一個(gè)人去少年宮也不敢,而烏塔自己一個(gè)人可以去米蘭和佛羅倫薩,和她相比,我簡(jiǎn)直就是白天鵝中的一只丑小鴨。烏塔不是一個(gè)成年人,卻擁有成年人的想法。她用了三年,三年,多么少的天數(shù),她居然就準(zhǔn)備好了。她不向父母伸手要錢,(自己掙錢,去了許多地方,無人依靠的她很快活,這是中國(guó)孩子很少、幾乎沒有的做法,小學(xué)四年級(jí)作文《四年級(jí)作文烏塔讀后感》。我們是膽小嗎?不是;是無能嗎?不是,是因?yàn)槲覀內(nèi)狈ψ粤?讀了《烏塔》之后,我要自己學(xué)著做家務(wù)了,比如:自理:自己鋪床,自己疊被,校園內(nèi)的事情盡量自己解決。家務(wù):學(xué)著做飯,現(xiàn)在我就會(huì)做西紅柿炒雞蛋,還會(huì)做黃瓜湯。學(xué)著拖地,掃地,我現(xiàn)在會(huì)拖地了,學(xué)著自己洗衣服,學(xué)著自己獨(dú)立睡覺。朋友們,期待著我的好表現(xiàn)吧,你們將為我喝彩!烏塔讀后感10《烏塔》這篇課文寫的是一個(gè)十四歲的小姑娘獨(dú)自游歐洲的事,讀完這篇課文后,我對(duì)烏塔的敬佩之心油然而生。我敬佩她獨(dú)自一人游歐洲的膽量,這對(duì)于我來說想都不敢想。我今年十歲了,別說游歐洲,就是獨(dú)自游我所在的城市??廊坊,我都沒游過,甚至一個(gè)人過馬路媽媽都不放心,常對(duì)我說:“我就你這么一個(gè)女兒,萬一出點(diǎn)事我們可怎么辦?我到現(xiàn)在自行車都不會(huì)騎,你說我郁悶不郁悶!和烏塔相比,我自愧不如,從天上差地下還得掉井里,那差距是相當(dāng)大……我敬佩她的細(xì)心,她在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程,每到一地她就先查警察局的電話號(hào)碼,以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助,再給家里撥個(gè)電話或寄張明信片,以免父母擔(dān)心??梢娝⒉皇且粫r(shí)沖動(dòng),而是經(jīng)過周密的安排,這一點(diǎn)我更遜色了,我做事常常沒有計(jì)劃,而且粗心大意。(.)我敬佩她的恒心,她用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行,閱讀了很多與這些國(guó)家有關(guān)的書籍。三年呀,我對(duì)一件事的熱情超不過三天,我要是能有烏塔的恒心,我相信沒有做不成的事。我還敬佩她的自立,不向父母要錢,為了掙旅費(fèi),每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單,假期還到別人家里陪小孩玩??墒窍胂胛覀兡??平時(shí)家務(wù)都很少做,更別說打工掙錢了,我們是家里的小公主,小皇帝,說好聽了是父母的掌上明珠,其實(shí)我們就是一個(gè)沒有自由的白癡,到了外面的世界什么也不會(huì),我們的父母太愛我們了!對(duì)烏塔我除了敬佩還是敬佩,什么時(shí)候我們中國(guó)的父母能對(duì)我們放開一些,我們中國(guó)的孩子也能看看外面的世界,我相信這是許多中國(guó)孩子的心聲。勇敢細(xì)心的烏塔,我要向你學(xué)習(xí)。烏塔讀后感11學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文后,我的感觸頗深,烏塔的讀后感。從烏塔身上,我收獲到了很多有益的知識(shí)。現(xiàn)在的中國(guó)孩子,在家里都是衣來伸手,飯來張口的"小皇帝"、"小皇帝",家人百般呵護(hù),什么事都不讓做,而文中的烏塔卻大不一樣。這篇課文主要講述的是一個(gè)14歲的小女孩兒烏塔,自己一人游歷歐洲的事情。課文中講到烏塔為計(jì)劃這次旅游,整整花了3年的時(shí)間來準(zhǔn)備,每到一地就要先查警察局的電話號(hào)碼,還要給家里寄張明信片或打個(gè)電話報(bào)平安。從中我們可以感受到烏塔自立、自強(qiáng)的精神??晌覀兡?有的同學(xué)不僅自己不敢出遠(yuǎn)門,甚至連上學(xué)、放學(xué)都不愿自己走,更別說像烏塔那樣游歷歐洲了。烏塔之所以能自立、自強(qiáng),是因?yàn)樗耙呀?jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。這時(shí),我們應(yīng)該反省一下自己,比如:周末之前是否制定了作息時(shí)間表?周末時(shí)又是否遵守了呢?要從身邊的小事做起,才能逐漸養(yǎng)成自立、自強(qiáng)的精神,讀后感《烏塔的讀后感》。課文中還提到烏塔的旅費(fèi)全部都是自己在課余時(shí)間打工掙的,沒有拿家里一分錢??晌覀儏s每天都向父母要零花錢買一些三流食品吃,而且都是一天花光,也沒有攢錢買學(xué)具,這實(shí)在是一種不好的行為。烏塔曾經(jīng)說過"光從電視和書本中認(rèn)識(shí)世界總不完美"。我們寫完作業(yè)后,能看一會(huì)兒電視,讀一會(huì)兒課外書,就已經(jīng)很不錯(cuò)了。而從來不會(huì)想到去親身體驗(yàn)一番。光從一些課外讀物和電視節(jié)目中了解世界,是比不過親身體驗(yàn)完美的,而且親身經(jīng)歷總比聽說到的記憶要深刻,所以,只有親自體會(huì)才能有深刻的印象。從《烏塔》這篇課文的學(xué)習(xí),我了解一個(gè)有獨(dú)立心很強(qiáng)的小女孩兒烏塔。這篇課文使我受益匪淺,我下定決心,一定要向?yàn)跛W(xué)習(xí),做一個(gè)自立、自強(qiáng)的好學(xué)生。烏塔讀后感12前幾天,我學(xué)了《烏塔》這篇課文,我心里非常羞愧,我們都是家里的“小皇帝”,可烏塔是一只飛翔藍(lán)天的“雄鷹”這篇課文主要是寫了一個(gè)十四歲的德國(guó)小女孩—烏塔,一個(gè)人獨(dú)自游歷歐洲的故事。烏塔為了這次旅行足足準(zhǔn)備了三年的時(shí)間。還每到一地就查這里的警察局的電話,怕遇到危險(xiǎn)時(shí)好求救,他這次旅費(fèi)是靠分發(fā)報(bào)紙、看護(hù)別人的孩子掙來的錢,沒有拿家里一分錢。我們應(yīng)該為自己的行為反省。我們的行為和烏塔的行為真是天壤之別呀!我們都是在父母的溺愛中長(zhǎng)大的,所以養(yǎng)成了飯來張口,衣來伸手。我也有這樣的經(jīng)歷,上次我的爸爸媽媽要一起出差,爺爺奶奶也出門了。爸爸媽媽剛要出門時(shí),我對(duì)爸爸媽媽說:“現(xiàn)在已經(jīng)中午了,我肚子已經(jīng)餓了,誰給我做飯呀,你們想我餓死我呀!”媽媽說:“你自己做吧,我這要坐飛機(jī)呢,我可不想誤機(jī)呢,挨老板的罵呢。”爸爸說:“你自己做,如果不會(huì)做,就讓你餓肚子吧。要不,你等爺爺奶奶來了,叫他們做吧,我們走了。”我不會(huì)做,所以挨餓等爺爺奶奶來。我們不應(yīng)該做“溫室里花朵”,我們應(yīng)該出去闖闖。這就應(yīng)了一句諺語(yǔ)——花盆里長(zhǎng)不出蒼松,鳥籠里飛不出雄鷹。烏塔讀后感13讀了烏塔這篇課文,明白了一個(gè)十四歲女孩獨(dú)自一個(gè)人周游歐洲的故事,她的獨(dú)立讓我深深震憾。烏塔對(duì)我而言,她才比我大幾歲,是我的同齡人,但她的獨(dú)立性卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我。在生活中,父母總是慣著我,餓了給我送面包,渴了給我遞果汁。人總是要獨(dú)立的,不能長(zhǎng)時(shí)間依靠父母,要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。如果不獨(dú)立,那個(gè)人就會(huì)缺乏信心,缺乏鍛煉,不能適應(yīng)環(huán)境。因?yàn)楠?dú)立,烏塔才能到各個(gè)地方旅游;因?yàn)槁眯?,才能使烏塔積累經(jīng)驗(yàn);因?yàn)槁眯校拍苁篂跛泄ぷ鹘?jīng)驗(yàn),賺到錢繼續(xù)支持旅行。假如給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)像烏塔一樣,堅(jiān)強(qiáng)勇敢,計(jì)劃周全;我更會(huì)像烏塔一樣享受每一個(gè)地方的美。于是我跑去問媽媽:“為什么僅有外國(guó)的小孩才能獨(dú)自出去旅游呢?那中國(guó)小孩呢,為什么不能去?”媽媽看了我一眼,認(rèn)真地回答我說:“中國(guó)的教育方法和外國(guó)的教育方法是有區(qū)別的,外國(guó)的小孩7歲就開始獨(dú)立,而我們中國(guó)的小孩子在父母的保護(hù)下,15歲了自我都不會(huì)買車票呢,你會(huì)自我買嗎?”我愣了一下,搖了搖頭,想想還真不會(huì)。但我立刻對(duì)媽媽說:“媽媽,我以后自我的事情自我做,多看書,多讀報(bào),慢慢地培養(yǎng)本事,積累知識(shí),爭(zhēng)取自我也能出國(guó)旅游。媽媽聽了開心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們擊掌為盟,期望這一天早點(diǎn)到來。僅有真正獨(dú)立應(yīng)對(duì)社會(huì),人才能真正長(zhǎng)大。俗話說得好——讀萬卷書不如行萬里路。烏塔讀后感14昨天上午,我們剛學(xué)過《烏塔》這篇課文。說的是一個(gè)十四歲的女孩可以獨(dú)自環(huán)游歐洲,她的獨(dú)立、能干和勇敢深深地震撼了我。讀完課文,給我的第一感覺是太了不起了!課文主要講了:作者到羅馬去游玩,遇見了十四歲的烏塔。烏塔要獨(dú)游歐洲,并在三年前開始準(zhǔn)備,周末去打工掙旅費(fèi),翻閱資料了解各國(guó)風(fēng)情,設(shè)計(jì)路線和日程。在旅行的過程中非常注重安全,也會(huì)及時(shí)向家里報(bào)平安。十四歲,外國(guó)的小孩已開始獨(dú)自環(huán)游歐洲,但中國(guó)的小孩連中國(guó)也獨(dú)游不了。是我們沒有這樣的生存能力和勇氣嗎?不,我們都有,但只是被茂密的樹林給遮掩住了。我們凡事都由父母幫我們打理,什么都會(huì)幫我們準(zhǔn)備好。這樣,我們被愛我們的父母慣成了“飯來張口,衣來伸手”的生活能力低下的孩子。記得有一次,我想要做一次煎餃,那可是我第一次煎煎餃,而且我才二年級(jí)。但我那時(shí)自以為我可以做得很好,不耐煩地聽完媽媽講的話,轉(zhuǎn)頭就去做了。我先從冰箱里拿出餃子,把平底鍋放在煤氣爐上,在鍋里倒入一杯水

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論