學做“每月一事”活動實施方案2015

學做“每月一事”活動實施方案回民區(qū)海拉爾西路小學二0一五年一月“每月一事”從對一個人一生最重要、最有價值的角度思考，確定了12個主題。每月首先通過宣傳發(fā)動、主題閱讀達到“曉之以理、導之以行”的教育目的；然后創(chuàng)設多元的實踐情景，從一件小事做起，實現(xiàn)“知行結合、實踐體驗”的教育目的；再次注重激勵深化，通過暮省反思活動，實現(xiàn)“提升認識、內化習慣”的教育目的。開展“每月一事”主題教育活動，是讓學生學到一生中有用的東西，形成有益一生的素養(yǎng)，豐富校園文化內涵。主題教育以培養(yǎng)學生良好的日常行為習慣為出發(fā)點，讓學生在小事中學會做人，在做人中學會求知，形成積極進取的人生觀。以“關注學生的終身發(fā)展，交給孩子一生有用的習慣”的理念為指導，緊緊圍繞“每月一事”主題教育活動，在全校展開形式多樣的良好習慣養(yǎng)成教育，通過“每月一事”主題教育活動的開展，全面提高學生的綜合素質，促進校風、學風建設。人生的許多大道理，其實都在這些小事情之中。“每月一事”，一月一主題，同一主題在不同的年段中各有側重。一、指導思想開展“每月一事”主題教育活動，目的是讓學生在日常生活中從大處著眼，小處入手，從小事做起，把小事做好，在小事中學會做人，在做人中學會求知，通過過一種幸福完整的教育生活，形成積極向上，奮發(fā)有為的人生觀，提高學生綜合素質，促進學生全面和諧發(fā)展。二、工作原則：結合學校教育和學生實際，探索養(yǎng)成教育行之有效的方法和途徑，把“每月一事”主題教育活動做實、做優(yōu)、做持久。在開展“每月一事”活動時，做到“五個結合”：1.“每月一事”主題教育活動與常規(guī)德育工作相結合。“每月一事”是德育工作的一項具體教育活動，而常規(guī)德育也要為主題教育活動提供保障。七月份，健體布置暑假玩球健身，激發(fā)孩子們對運動的樂趣。假期觀看體育節(jié)目，了解運動的樂趣與重要性。根據(jù)自己的喜好來選擇參加體育鍛煉，特別是球類，在活動中健身。八月份，實踐通過暑期讓學生走出家門，進行游覽祖國大好河山和綜合實踐活動，增加社會知識實踐能力。九月份，守則教育學生懂得養(yǎng)成遵守規(guī)則的意義，知道養(yǎng)成良好的行為習慣受益終生。讓學生知道生活中處處有規(guī)則，規(guī)則是人們?yōu)榱松媾c發(fā)展而共同制定的契約，規(guī)則是權利、責任與義務的統(tǒng)一。所以成為一個遵守規(guī)則的人，是教育最基本的要求。十月份，禮儀誠信要求學生認識自己的個性，欣賞自己的唯一，并用自己獨特氣質來與周圍的人和事互相尊敬、互相體貼、以誠相待。認識自我，發(fā)展自我，超越自我。十一月份，創(chuàng)新通過小制作、小發(fā)明等，發(fā)展學生動手動腦能力，提升學生的質疑、創(chuàng)新能力。教育學生要有團結、合作的精神，只有發(fā)揮集體的力量，才能取得更大的成功。十二月份，交往教孩子一些與人交往的技巧與原則。低年級學生以“今天我是小客人”，和爸爸媽媽一起去朋友家做客，學會做客的禮儀與方法。高年級學生以“今天我當家”，邀請一些同學或者親友的孩子到家里做客，學會招待朋友，體驗交友的快樂。師生共同分享交朋友帶給我們的快樂與成功。讓學生領略友誼的價值和意義。六、工作要求1.有計劃：制定每月主題教育的活動方案，各班班主任要認真配合，保證活動有效開展。各班班主任是“每月一事”主題教育活動的直接組織人。要自始至終抓好此項工作，將每月的主題教育活動落到實處，力爭做到“組織到位，決策到位，責任到位，工作到位”。2.有特色：各班班主任要組織學生開展豐富多彩，別具一格的主題教育活動。各班必須把工作的重點放在“實踐活動”上，開展豐富多彩的活動，激發(fā)孩子們的興趣，使“每月一事”主題教學活動從無序走到有序，從被動轉化為主動，取得良好的教學效果。3.有記載：各班班主任要積極主動地將“每月一事”主題教育活動的做法經(jīng)驗、活動教案、有關故事等進行上傳。并由工作室記錄下學生實踐活動的過程。（如：文章、照片等）。4.有評價：抓好對各班的考核評比。每月主題活動結束，學校要評比“優(yōu)秀示范班級和個人”。在活動過程中，及時樹立典型班級、個人榜樣，定期組織開展“每月一事“經(jīng)驗交流會、成功案例分析會。播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性