2017~2018年武漢二中廣雅中學(xué)九年級上學(xué)期起點考_第1頁
2017~2018年武漢二中廣雅中學(xué)九年級上學(xué)期起點考_第2頁
2017~2018年武漢二中廣雅中學(xué)九年級上學(xué)期起點考_第3頁
2017~2018年武漢二中廣雅中學(xué)九年級上學(xué)期起點考_第4頁
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第頁武漢二中廣雅中學(xué)2019~2019學(xué)年度上學(xué)期九年級數(shù)學(xué)起點考一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1.一元二次方程2x2-3x-1=0的一次項系數(shù)是( )A.2 B.3 C.1 D.-32.一元二次方程x2-x=0的根為( )A.0或-1 B.±1 C.0或1 D.13.將x2+4x-5=0進行配方變形,下列正確的是( )A.(x+2)2=9 B.(x-2)2=9 C.(x+2)2=1 D.(x-2)2=14.拋物線y=(x-2)2+2的頂點坐標是( )A.(2,-2) B.(2,2) C.(-2,-2) D.(-2,2)5.一元二次方程x2-3x-9=0的根的情況是( )A.有兩個相等實數(shù)根 B.有兩個不相等實數(shù)根C.沒有實數(shù)根 D.無法確定6.已知點(-1,1)是拋物線y=ax2上一點,則下列點不在其圖象上的是( )A.(1,1) B.(2,4) C.(2,2) D.(-2,4)7.將拋物線y=-2(x+1)2-2向左平移2個單位,向下平移3個單位后的新拋物線解析式為( )A.y=-2(x-1)2+1 B.y=-2(x+3)2-5 C.y=-2(x-1)2-5 D.y=-2(x+3)2+18.某種植物的主干長出若干樹木的支干,每個支干又長出同樣數(shù)目的小分支,主干、支干和小分支的總數(shù)是91,則每個支干長出( )支小分支A.8 B.9 C.10 D.11bc是常數(shù)BCC(4,0),則c的最大值是( )A.17 B.18 C.19 D.2010.拋物線y=(m-1)x2+2mx+3上有兩點A(-3,y1)、B(5,y2),C(x0,y0)為此拋物線頂點,且y1<y2≤y0,則m的取值范圍為( )A.m>1 B.m<1 C.1<m<1 D.1<m<12 2 2二、填空題(本大題共6個小題,每小題3分,共18分)11.方程x2x30的判別式的值等于412.拋物線y=2x2-8x+1的對稱軸是直線 13.某村的人均收入前年為12000元,今年的人均收入為14520元.設(shè)這兩年該村人均收入的年平均增長率為x,根據(jù)題意,所列方程為 14.拋物線y=x2-4x-6在直線y=6上截得的線段長度為 15.若函數(shù)y(a2)x24xa的圖象與x軸有且只有一個交點,則a的值為2162019武漢中考)△ABCAB=A=2∠BAC=12°DE都在邊BC∠DAE=6°BD=2CE,則DE的長為 三、解答題(共8題,共72分)17.(本題8分)解方程:3x2+6x-2=018.(本題8分)已知二次函數(shù)在x=2時,函數(shù)有最大值6,且圖象經(jīng)過點(0,2)求二次函數(shù)解析式y(tǒng)>2x的取值范圍19.(8分)20cm12cm3∶2.若圖案中三條彩條所占面積是圖案面積的2,求橫、豎彩條的寬度520.(本題8分)關(guān)于x的一元二次方程x2-(a+3)x+2a+2=0求證:方程總有兩個實數(shù)根3a的取值范圍21.(本題8分)已知拋物線C1:y=-x2+4x-3拋物線C1的頂點A的坐標是 ,它與y軸的交點B的坐標是 C1的圖象(不必列表)C1C2BC(2,-5)C2DBC、ADC1A、BD、C兩點之間時掃過的面積22.(本題10分)廣雅中學(xué)課外興趣活動小組準備圍建一個矩形苗圃園,其中一邊靠墻,另外三邊周長為30米的籬笆圍成.已知墻長為a米,設(shè)這個苗圃園垂直于墻的一邊長為x米,這個苗圃園的面積為y平方米yx的函數(shù)關(guān)系式a=18y的最大值a=12y的最大值23.(本題10分)如圖,∠BAC=60°,∠CDE=120°,AB=AC,DC=DE,連接BE,P為BE的中點1A、C、D三點共線,求的度數(shù)2A、C、D三點不共線,求證:AP⊥DP3CBE上,AB=2,CD=4PD的長度24.(本題12分)已知拋物線C1:y1=-2x2+4mx-2m2+m+5的頂點P在一條

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