物態(tài)變化復(fù)習(xí)學(xué)案_第1頁
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PAGE物態(tài)變化復(fù)習(xí)學(xué)案一.基礎(chǔ)知識:1、固體分為和兩類。晶體在熔化時,有一定的溫度,這個溫度叫做。非晶體在熔化時熔點。晶體在熔化時溫度是的,其內(nèi)能將。2、水結(jié)成冰的過程是過程。在物態(tài)變化時,放出熱量的有、和;吸收熱量的有、和。3、蒸發(fā)是在都可下發(fā)生的汽化現(xiàn)象;沸騰是在液體和同時發(fā)生的汽化現(xiàn)象。液體沸騰時的溫度叫做。在一個標準氣壓下,水的沸點是。液體沸騰要符合兩個條件是和。液體沸點與氣壓的關(guān)系是。4、影響蒸發(fā)快慢的因素有、、。5、液化有兩種方式:和。叫升華,固體升華時要熱。叫凝華,氣體凝華時要熱。6、寫出下列物態(tài)變化的名稱:(1)天冷時人們從嘴里呼出“白氣”是現(xiàn)象;(2)清晨,小草的葉子上有“露水”;(3)嚴冬里,冰凍的衣服晾干了;(4)用久的燈泡的壁變黑,是現(xiàn)象。(5)霜的形成是現(xiàn)象。7、根據(jù)“研究水的沸騰”實驗,我們發(fā)現(xiàn),在水沸騰過程中,繼續(xù)加熱,水的溫度(填“不變”“上升”“下降”);原因是;要使水的沸騰溫度升高,方法有。8、在燒瓶里加入少許的碘,微微加熱后,可見到紫色的碘蒸氣,這是造成的。9、如圖2所示是某種物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化時的圖像。據(jù)圖回答:120溫度(℃) (1)從圖中可看出,這種物質(zhì)應(yīng)該是100 D(“晶體”、“非晶體”)。原因是80BCEF。60A(2)在線段的AB段,物質(zhì)是40在BC段,物質(zhì)是態(tài);在C20 時間(分)點,表示物質(zhì)。024681012141618(3)線段CD表示。圖2(4)這種物質(zhì)的熔點應(yīng)該是。(5)在EF段,表示該物質(zhì)。(6)A至C段的過程叫做,需要熱量;D至F段的過程叫做,需要熱量。二.能力訓(xùn)練1、(06年安徽)對下列物理現(xiàn)象中所發(fā)生的物態(tài)變化進行的判斷,你認為正確的是()A.春天,冰雪融化——凝固B.夏天.剛從冰柜里拿出的冰鎮(zhèn)礦泉水的瓶壁“流汗”——液化C.秋天的夜晚,小草上出現(xiàn)露珠——升華D.冬天,人口里呼出“白氣”——汽化2、(06徐州市)在炎熱、潮濕的夏季,打開冰箱能看到“白霧”;在寒冷、干燥的冬季人口中能呼出“白霧”。關(guān)于上述兩例中的“白霧”,下列說法正確的是()A.白霧是小冰晶B.白霧是液化形成的C.白霧的形成過程一定吸收熱量D.白霧是由于冰形成的3、(08泰安)白熾燈絲是由鎢絲制成的,長期使用燈泡會變黑,這種現(xiàn)象屬于A.先凝華后升華、B.先蒸發(fā)后凝固C.先升華后凝華D.先汽化后液化4、(樂山市2006年)某同學(xué)在實驗室研究物態(tài)變化時,依據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的四個圖像如圖所示.其中屬于晶體熔化圖像的是5、(2006年河南?。┫铝嘘P(guān)于熱現(xiàn)象的解釋中正確的是()A.燒水時壺嘴冒出的“白氣”是水蒸汽B.冰棒周圍的“白氣”是冰棒升華而成的C.從冰箱里拿出的雞蛋表面的水珠是從雞蛋里滲出的D.熱風(fēng)干手器的作用是利用熱風(fēng)加快手上水的蒸發(fā)6、(08樂山)下列事例中,目的是為減慢蒸發(fā)的措施的是()A、用電熱吹風(fēng)機將頭發(fā)吹干B、將水果用保鮮膜包好后再放入冰箱的冷藏室內(nèi)C、將濕衣服晾到向陽、通風(fēng)的地方D用掃帚把灑在地面上的水向周圍掃開7、(江西省2007年)“縹緲的霧,晶瑩的露,凝重的霜,輕柔的雪,同樣的水分子,裝扮著我們生活的時空”。這是一首描述物理現(xiàn)象的抒情詩.對這首詩中所描述的物理現(xiàn)象理解正確的是()A.“縹緲的霧”是汽化現(xiàn)象B.“晶瑩的露”是液化現(xiàn)象C.“凝重的霜”是凝華現(xiàn)象D.“輕柔的雪”是熔化現(xiàn)象8、(江蘇省淮安市2006)雨、露、霜、冰都是自然界中水的“化身”,其中由空氣中的水蒸氣凝華而成的是()A.雨B.露C.霜D.冰9、(06廣東省肇慶、云浮)小紅將一杯常溫的開水放入正常工作的冰箱的冷凍室中,經(jīng)過一段較長時間后,杯中的水發(fā)生了物態(tài)變化,下面四個圖像中能正確反映這杯水的物態(tài)變化過程的是()10、(2006年福州市)下列自然現(xiàn)象中,屬于熔化現(xiàn)象的是()A.春天,河里的冰化成水B.夏天清晨,花草葉子上附著的露水C.秋天清晨,籠罩大地的霧D.冬天,空中紛飛的雪花11、(淄博市二○○六)小剛同學(xué)所描述的下列現(xiàn)象中不可能發(fā)生的是()A.寒冷的冬天,冰凍的衣服會變干B.潮濕的夏天,從冰箱里取出的冰糕冒“白氣”C.有風(fēng)的天氣,游泳后從水中出來會感覺格外冷D.冬天的早晨,窗玻璃外面會出現(xiàn)冰花22、(07黑龍江雞西)小強與小宏同學(xué)為了研究泡沫塑料和棉絮的保溫性能好壞,兩人設(shè)計并進行了一個實驗。他們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶,讓他們自然冷卻,利用溫度計和計時器定時測量兩燒瓶中的水溫隨時間變化的情況。(1)為保證實驗的準確性,實驗前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外,還應(yīng)考慮其他因素,即兩個燒瓶完全相同,保持水的初溫相同、相同和環(huán)境因素相同。(2)按照計劃操作,小強與小宏同學(xué)把實驗測得的數(shù)據(jù)填在了下表中;時間010203040……170180泡沫塑料組水溫8064555041……2120棉絮組水溫8056433228……2020分析上表數(shù)據(jù)可知:他們實驗時的室內(nèi)溫度是。經(jīng)過40min后,用泡沫塑料包著的燒瓶水溫降低了,而是棉絮包著的燒瓶水溫降低了。由此得出的實驗結(jié)論是。(3)除了采用相同時間內(nèi)觀察水降低的溫度來比較這兩種材料的保溫性能外,你還可以采用方法來比較這兩種材料的保溫性能。第23題圖23.2006年7月1日,青藏鐵路全線貫通。鐵路要通過“千年凍土”區(qū),“凍土”區(qū)路基在溫度過高時會變得松軟不牢固。為解決“凍土”第23題圖A.在路基的坡面上鋪設(shè)一層遮陽板,減小太陽的輻射加熱,可防止“凍土”液化B.路基兩旁插有很多管形“熱棒”,裝在熱棒下端的液態(tài)氨在溫度升高時會汽化,從路基內(nèi)部吸熱,使路基溫度降低C.“熱棒”中氨氣上升到上部會液化,液化會吸熱D.鐵軌鋪在路枕上,可以增大火車對路基的壓強24.(08煙臺)閱讀下列材料,回答問題.圖15是關(guān)于水循環(huán)的示意圖.地球上的水在不停地循環(huán)著.陽光曬暖了海洋,水變成水蒸氣升到空中,形成暖濕氣流.暖濕氣流遇到冷空氣后水蒸氣液化成小水滴,變成雨.天空的降水落到地面,一

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