福建省福州屏東中學(xué)2025屆高三第三次測(cè)評(píng)生物試卷含解析2_第1頁(yè)
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福建省福州屏東中學(xué)2025屆高三第三次測(cè)評(píng)生物試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4.作圖可先使用鉛筆畫(huà)出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述,錯(cuò)誤的是()A.RNA聚合酶在細(xì)胞核內(nèi)合成后,通過(guò)核孔運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞質(zhì)B.蛋白質(zhì)和脂質(zhì)是核膜的主要成分,核膜具有流動(dòng)性和選擇透過(guò)性C.人體內(nèi)蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞,核孔的數(shù)量多,核仁體積大D.細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心,細(xì)胞核內(nèi)DNA的含量保持穩(wěn)定2.某嚴(yán)格自花受粉的植物,其野生型開(kāi)紫花,突變Ⅰ型和突變Ⅱ型開(kāi)白花。突變Ⅰ型和Ⅱ型雜交后,子一代均開(kāi)紫花,子二代中紫花:白花=9:7。由此推斷,該植物花色素的生成途徑可能是()A.前體(白色)紫色色素B.前體(白色)紫色色素C.前體(白色)紫色色素白色色素D.前體(白色)白色色素紫色色素3.下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯(cuò)誤的是()A.生物膜的元素組成相似,結(jié)構(gòu)基本相同B.生物膜成分的更新可通過(guò)囊泡實(shí)現(xiàn)C.在線粒體和葉綠體的內(nèi)膜上均可發(fā)生能量轉(zhuǎn)換D.人體內(nèi)性激素的合成與性腺細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)4.下列關(guān)于細(xì)胞器結(jié)構(gòu)及功能的敘述,正確的是A.由大腸桿菌的核仁上裝配的核糖體是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”B.動(dòng)物細(xì)胞溶酶體在維持正常代謝活動(dòng)及防御等方面起重要作用C.酵母菌線粒體內(nèi)膜凹陷折疊成嵴,有利于葡萄糖分解酶的附著D.低等植物中心體與有絲分裂過(guò)程中紡錘體和細(xì)胞壁的形成有關(guān)5.“ATPase”是存在于生物膜上的能夠水解ATP、并利用ATP水解釋放出的能量驅(qū)動(dòng)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)倪\(yùn)輸?shù)鞍?。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是()A.ATPase發(fā)揮作用可以讓物質(zhì)進(jìn)行逆濃度梯度運(yùn)輸B.ATPase有運(yùn)輸和催化作用,說(shuō)明這種酶無(wú)專一性C.ATPase功能說(shuō)明生物膜有物質(zhì)運(yùn)輸和能量轉(zhuǎn)換的作用D.ATPase可以水解ATP分子中遠(yuǎn)離A的那個(gè)高能磷酸鍵6.某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對(duì)微型月季插條生根的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示,下列分析錯(cuò)誤的是A.本實(shí)驗(yàn)中,所用試劑應(yīng)處理月季插條的形態(tài)學(xué)下端B.由圖中數(shù)據(jù)可以推測(cè),激素類似物甲、乙直接參與了月季插條的細(xì)胞代謝C.該實(shí)驗(yàn)不能證明激素類似物甲具有兩重性D.由圖中數(shù)據(jù)初步顯示,兩種植物激素類似物對(duì)月季生根表現(xiàn)出拮抗作用7.如圖是為理解某些生物學(xué)問(wèn)題所建立的一個(gè)數(shù)學(xué)模型(此圖僅表示變化趨勢(shì)),以下對(duì)此數(shù)學(xué)模型應(yīng)用不科學(xué)的是()A.若x表示外界溫度,y表示耗氧量,則a為變溫動(dòng)物,b為恒溫動(dòng)物B.若x表示外界O2濃度,y表示CO2釋放量,則a為有氧呼吸強(qiáng)度,b為無(wú)氧呼吸強(qiáng)度C.若x表示進(jìn)食后血糖濃度,y表示激素含量,則a為胰島素,b為胰高血糖素D.若x表示生長(zhǎng)素濃度,y表示生理作用,則a為對(duì)根的促進(jìn)作用,b為對(duì)莖的促進(jìn)作用8.(10分)下圖表示某森林生態(tài)系統(tǒng)一年內(nèi)CO2消耗量與釋放量的情況,其中甲表示該生態(tài)系統(tǒng)消費(fèi)者呼吸作用CO2釋放量,乙表示分解者呼吸作用CO2釋放量,丙表示生產(chǎn)者呼吸作用CO2釋放量,丁表示生產(chǎn)者光合作用及化能合成作用CO2消耗量,下列敘述不正確的是A.碳循環(huán)在甲、乙、丙構(gòu)成的生物群落內(nèi)部是以含碳有機(jī)物的形式雙向傳遞B.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量可用丁來(lái)表示C.人工生態(tài)系統(tǒng)中CO2的消耗量與釋放量關(guān)系往往不符合上圖D.根據(jù)圖示關(guān)系可推測(cè)該森林生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性正在上升二、非選擇題9.(10分)水稻的育性由一對(duì)等位基因M、m控制,基因型為MM和Mm的個(gè)體可產(chǎn)生正常的雌、雄配子,基因型為mm的個(gè)體只能產(chǎn)生正常的雌配子,表現(xiàn)為雄性不育,基因M可使雄性不育個(gè)體恢復(fù)育性。通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)將基因M與雄配子致死基因A、藍(lán)色素生成基因D一起導(dǎo)入基因型為mm的個(gè)體中,并使其插入到一條不含m基因的染色體上,如下圖所示?;駾的表達(dá)可使種子呈現(xiàn)藍(lán)色,無(wú)基因D的種子呈現(xiàn)白色。該方法可以利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)大量培育不含轉(zhuǎn)基因成分的雄性不育個(gè)體。請(qǐng)回答問(wèn)題:(1)基因型為mm的個(gè)體與育性正常的非轉(zhuǎn)基因個(gè)體雜交,子代出現(xiàn)的基因型為有____________。(2)上圖所示的轉(zhuǎn)基因個(gè)體自交得到F1,請(qǐng)寫(xiě)出遺傳圖解______________。F1中雄性可育(能產(chǎn)生可育雌、雄配子)的種子顏色為_(kāi)______________。(3)F1個(gè)體之間隨機(jī)授粉得到種子中,可育的占比為_(kāi)________________,據(jù)種子顏色可快速辨別雄性不育種子和轉(zhuǎn)基因雄性可育種子。(4)若轉(zhuǎn)入的基因D由于突變而不能表達(dá),將該種轉(zhuǎn)基因植株和雄性不育植株間行種植,使其隨機(jī)授粉也能挑選出雄性不育種子,方法是從____________植株上挑選種子。但該方法只能將部分雄性不育種子選出,原因是__________________________。因此生產(chǎn)中需利用基因D正常的轉(zhuǎn)基因植株大量獲得雄性不育種子。10.(14分)某地為凈化生活污水建造了人工濕地,圖甲為人工濕地示意圖。污水與污泥在沿一定方向流動(dòng)的過(guò)程中,主要利用人工基質(zhì)、微生物、植物等對(duì)污水進(jìn)行凈化?;卮鹣铝袉?wèn)題:(1)該濕地中所有生物構(gòu)成一個(gè)__________。經(jīng)過(guò)處理后的污水流入上行池,在上行池中可以養(yǎng)殖一些魚(yú)、蝦等水生動(dòng)物,獲取一定的經(jīng)濟(jì)利益,這些水生動(dòng)物屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的__________。(2)某調(diào)查小組對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量情況進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查,流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量__________(填“大于”“等于”或“小于”)生產(chǎn)者固定的能量。圖乙表示部分能量流動(dòng)簡(jiǎn)圖,A、B、C、D表示該濕地生態(tài)系統(tǒng)的生物成分,數(shù)值表示其同化量,其中表示生產(chǎn)者的是__________。第二和第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率是__________。(3)濕地具有凈化污水的功能,這體現(xiàn)了生物多樣性的__________價(jià)值。(4)人工濕地雖可凈化污水,但對(duì)污水排放量還是要加以控制,原因是__________。11.(14分)下圖為人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)部分調(diào)節(jié)過(guò)程示意圖,A~F表示相關(guān)激素。請(qǐng)據(jù)圖同答:(1)當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí),激素A____(名稱)釋放量增加,該激素由____釋放,而只作用于腎小管和集合管細(xì)胞的原因是____。(2)正常人飯后半小時(shí),血液中____(填字母)激素含量明顯增多,該激素通過(guò)____(途徑)使血糖濃度保持穩(wěn)態(tài)。(3)受到寒冷刺激時(shí),激素B、E、F中分泌量首先增加的是____,F(xiàn)的增多對(duì)B、E分泌的產(chǎn)生____。(4)研究者給家兔注射鏈脲佐菌素(一種可以特異性破壞胰島B細(xì)胞的藥物),一段時(shí)間后測(cè)定血液中的激素D的含量,預(yù)期與對(duì)照組相比,血液中激素D含量____。12.細(xì)胞生命活動(dòng)的穩(wěn)態(tài)離不開(kāi)基因表達(dá)的調(diào)控,mRNA降解是重要調(diào)控方式之一。(1)在真核細(xì)胞的細(xì)胞核中,_________酶以DNA為模板合成mRNA。mRNA的5′端在相關(guān)酶作用下形成帽子結(jié)構(gòu),保護(hù)mRNA使其不被降解。細(xì)胞質(zhì)中D酶可催化脫去5′端帽子結(jié)構(gòu),降解mRNA,導(dǎo)致其無(wú)法_________出相關(guān)蛋白質(zhì),進(jìn)而實(shí)現(xiàn)基因表達(dá)調(diào)控。(2)脫帽降解主要在細(xì)胞質(zhì)中的特定部位——P小體中進(jìn)行,D酶是定位在P小體中最重要的酶。科研人員首先構(gòu)建D酶過(guò)量表達(dá)細(xì)胞。①科研人員用_________酶分別切割質(zhì)粒和含融合基因的DNA片段,連接后構(gòu)建圖1所示的表達(dá)載體。將表達(dá)載體轉(zhuǎn)入Hela細(xì)胞(癌細(xì)胞)中,獲得D酶過(guò)量表達(dá)細(xì)胞,另一組Hela細(xì)胞轉(zhuǎn)入_________作為對(duì)照組。在含5%_________的恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)兩組Hela細(xì)胞。②通過(guò)測(cè)定并比較兩組細(xì)胞的D酶基因表達(dá)量,可確定D酶過(guò)量表達(dá)細(xì)胞是否制備成功。請(qǐng)寫(xiě)出從RNA和蛋白質(zhì)水平檢測(cè)兩組細(xì)胞中D酶量的思路。RNA水平:_________。蛋白質(zhì)水平:_________。(3)為研究D酶過(guò)量表達(dá)是否會(huì)促進(jìn)P小體的形成,科研人員得到圖2所示熒光測(cè)定結(jié)果。①D酶過(guò)量表達(dá)的Hela細(xì)胞熒光結(jié)果表明,D酶主要分布在_________中。②比較兩組熒光結(jié)果,推測(cè)_________。(4)研究發(fā)現(xiàn)細(xì)菌mRNA雖沒(méi)有帽子結(jié)構(gòu),但其與mRNA降解相關(guān)的R酶也具有脫帽酶活性,可推測(cè)脫帽活性可能出現(xiàn)在真核生物mRNA的帽子結(jié)構(gòu)出現(xiàn)_________;從進(jìn)化的角度推測(cè),D酶和R酶的_________序列具有一定的同源性。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】

細(xì)胞核的結(jié)構(gòu):(1)核膜:核膜是雙層膜,外膜上附有許多核糖體,常與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相連;其上有核孔,是核質(zhì)之間頻繁進(jìn)行物質(zhì)交換和信息交流的通道;在代謝旺盛的細(xì)胞中,核孔的數(shù)目較多。(2)核仁:與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)。在有絲分裂過(guò)程中,核仁有規(guī)律地消失和重建。(3)染色質(zhì):細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì),其主要成分是DNA和蛋白質(zhì)?!驹斀狻緼、RNA聚合酶屬于蛋白質(zhì),其合成場(chǎng)所在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體,合成后可通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核,A錯(cuò)誤;B、蛋白質(zhì)和脂質(zhì)是生物膜包括核膜在內(nèi)的主要成分,核膜具有流動(dòng)性和選擇透過(guò)性,B正確;C、人體內(nèi)蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞,由于DNA轉(zhuǎn)錄生成的mRNA要經(jīng)過(guò)核孔出來(lái),所以核孔多,核仁與核糖體的形成有關(guān),而蛋白質(zhì)又在核糖體上形成,所以蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞核仁體積大,C正確;D、細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心。細(xì)胞核內(nèi)DNA和蛋白質(zhì)結(jié)合形成染色質(zhì),其含量保持穩(wěn)定,D正確。故選A。2、D【解析】

根據(jù)子二代中紫花∶白花=9∶7,可推出與花色有關(guān)的基因?yàn)閮蓪?duì)獨(dú)立遺傳的等位基因,且A-B-開(kāi)紫花,否則為白花。【詳解】?jī)砂谆ㄍ蛔冃椭仓觌s交,子一代為紫花,子一代自交得到的子二代的表現(xiàn)型及比例為紫花(植株)∶白花(植株)=9∶7;符合9∶3∶3∶1的變式,因此花色由2對(duì)等位基因控制,且兩對(duì)等位基因位于不同的染色體上,遵循自由組合定律,子二代基因型及比例是A_B_∶A_bb∶aaB_∶aabb=9∶3∶3∶1,表現(xiàn)型及比例為紫花(植株)∶白花(植株)=9∶7,可知A_B_表現(xiàn)為紫花,A-bb、aaB-、aabb表現(xiàn)為白花,即A和B同時(shí)存在才開(kāi)紫花,否則開(kāi)白花,并可推知兩親本基因型為AAbb、aaBB,子一代基因型為AaBb,綜上分析,D符合題意,ABC不符合題意。

故選D?!军c(diǎn)睛】本題考查了基因控制生物的性狀、基因自由組合定律的應(yīng)用等有關(guān)知識(shí),要求考生能夠根據(jù)花色的控制途徑判斷各種不同花色的基因型,能夠利用基因的自由組合定律解決實(shí)際問(wèn)題。3、C【解析】

光反應(yīng)在葉綠體類囊體薄膜上進(jìn)行,暗反應(yīng)在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行,光合作用可將光能轉(zhuǎn)化形成有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能。線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,能將有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)化形成ATP中活躍的化學(xué)能和熱能。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工,以及脂質(zhì)合成的車間?!驹斀狻可锬さ闹饕M成成分都是脂質(zhì)和蛋白質(zhì),故生物膜的元素組成相似,結(jié)構(gòu)也基本相同,都是磷脂雙分子層構(gòu)成基本骨架,蛋白質(zhì)鑲嵌、覆蓋、貫穿其中,A正確;生物膜之間可通過(guò)囊泡的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)膜成分的更新,如內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體、高爾基體與細(xì)胞膜之間可通過(guò)囊泡進(jìn)行膜的轉(zhuǎn)移,B正確;在線粒體內(nèi)膜上可進(jìn)行有氧呼吸第三階段,將有機(jī)物中的化學(xué)能轉(zhuǎn)換為熱能和ATP中活躍的化學(xué)能,葉綠體內(nèi)膜上不能發(fā)生能量轉(zhuǎn)換,C錯(cuò)誤;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是脂質(zhì)合成的車間,性激素屬于脂質(zhì),故人體內(nèi)性激素的合成與性腺細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān),D正確。故選C。【點(diǎn)睛】本題考查生物膜的組成和結(jié)構(gòu)、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能、能量轉(zhuǎn)化的場(chǎng)所等相關(guān)知識(shí),突出理解、分析和推理能力的培養(yǎng)。4、B【解析】

1、細(xì)胞器的功能:1、線粒體:雙層膜結(jié)構(gòu);短棒狀;有氧呼吸的主要場(chǎng)所,為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供大部分的能量;新陳代謝越旺盛的部位,線粒體含量越多;動(dòng)植物細(xì)胞都有的細(xì)胞器。2、核糖體:無(wú)膜結(jié)構(gòu)(主要由rRNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成)蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所真核生物,原核生物都有,有的游離在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,有的附著在粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上。3、中心體:無(wú)膜結(jié)構(gòu)(微管蛋白構(gòu)成),由兩個(gè)垂直的中心粒構(gòu)成,動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu),在動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中-----與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)。4、溶酶體:?jiǎn)螌幽傻哪覡罱Y(jié)構(gòu),溶解細(xì)菌和受損傷的細(xì)胞器,動(dòng)植物細(xì)胞內(nèi)都有。5、參與高等植物細(xì)胞有絲分裂的細(xì)胞器有:線粒體(提供能量)、核糖體(間期蛋白質(zhì)的合成)、高爾基體(末期細(xì)胞壁的形成);參與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的細(xì)胞器有:線粒體(提供能量)、核糖體(間期蛋白質(zhì)的合成)、中心體(形成紡錘體);參與低等植物細(xì)胞有絲分裂的細(xì)胞器有:線粒體(提供能量)、核糖體(間期蛋白質(zhì)的合成)、高爾基體(末期細(xì)胞壁的形成)、中心體(形成紡錘體)?!驹斀狻看竽c桿菌屬于原核生物,沒(méi)有核仁,A錯(cuò)誤;溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,可以水解侵入到細(xì)胞內(nèi)的病原體和細(xì)胞內(nèi)損傷的細(xì)胞器等,在動(dòng)物細(xì)胞中溶酶體在維持正常代謝活動(dòng)及防御等方面起重要作用,B正確;線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,酵母菌線粒體內(nèi)膜凹陷折疊成嵴,有利于丙酮酸分解酶的附著,C錯(cuò)誤;中心體是動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu),低等植物細(xì)胞的中心體與有絲分裂過(guò)程中紡錘體的形成有關(guān),高爾基體與細(xì)胞壁的形成有關(guān),D錯(cuò)誤。5、B【解析】

分析題意:“ATPase”是存在于生物膜上的能夠水解ATP,說(shuō)明“ATPase”具有ATP水解酶的作用;“ATPase”能利用ATP水解釋放出的能量驅(qū)動(dòng)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)倪\(yùn)輸?shù)鞍?,說(shuō)明“ATPase”運(yùn)輸物質(zhì)的過(guò)程是主動(dòng)運(yùn)輸?!驹斀狻緼、ATPase運(yùn)輸物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸,說(shuō)明ATPase可以讓物質(zhì)進(jìn)行逆濃度梯度運(yùn)輸,A正確;B、ATPase有運(yùn)輸和催化作用,說(shuō)明ATPase作為酶具有專一性,B錯(cuò)誤;C、ATPase可以實(shí)現(xiàn)ATP的水解和物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn),說(shuō)明生物膜有物質(zhì)運(yùn)輸和能量轉(zhuǎn)換的作用,C正確;D、ATP水解是遠(yuǎn)離A的那個(gè)高能磷酸鍵的斷裂,D正確。故選B。6、B【解析】

分析圖解:圖中濃度為0的第一組屬于對(duì)照組,根據(jù)與對(duì)照組的比較可知:在一定濃度范圍內(nèi),激素類似物甲對(duì)微型月季生根具有促進(jìn)作用,并且其最適濃度在10~50μmol/L范圍內(nèi);而曲線中激素類似物乙的實(shí)驗(yàn)濃度對(duì)微型月季生根均具有抑制作用。【詳解】A、本實(shí)驗(yàn)研究的是激素類似物甲和激素類似物乙對(duì)微型月季插條生根的影響,應(yīng)用試劑處理月季插條的基部,即形態(tài)學(xué)下端,A正確;B、植物激素只起調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝的作用,不直接參與細(xì)胞代謝,B錯(cuò)誤;C、實(shí)驗(yàn)中與對(duì)照組相比,激素類似物甲的作用都是促進(jìn)生根,沒(méi)有體現(xiàn)兩重性,C正確;D、通過(guò)對(duì)圖示的分析可知,以圖中濃度為0的組別做參考,使用一定濃度的甲和乙,月季生根數(shù)分別增加和減少,說(shuō)明甲和乙對(duì)月季的影響是促進(jìn)生根和抑制生根,故甲、乙激素在促進(jìn)月季生根方面具有拮抗作用,D正確。故選B?!军c(diǎn)睛】本題考查植物的激素調(diào)節(jié)的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。7、D【解析】

分析曲線圖:曲線a表示在一定范圍內(nèi),隨著x的增大,y逐漸增大,后趨于平衡;曲線b表示在一定范圍內(nèi),隨著x的增大,y逐漸減小,后趨于平衡;兩者呈負(fù)相關(guān)?!驹斀狻緼、對(duì)于恒溫動(dòng)物來(lái)說(shuō),在低溫時(shí),為了維持體溫的穩(wěn)定,耗氧量逐漸增加,而溫度增加后,耗氧量就會(huì)下降,與曲線b符合,而對(duì)于變溫動(dòng)物來(lái)說(shuō),體內(nèi)溫度與外界溫度一致,所以體內(nèi)酶的活性也是隨外界溫度的變化而變化的,外界溫度升高,變溫動(dòng)物體內(nèi)溫度也會(huì)升高,新陳代謝加強(qiáng),耗氧量增加,與曲線a相符,A正確;B、若表示O2濃度與呼吸作用CO2釋放量的關(guān)系,則在O2濃度較低時(shí),生物體主要進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生CO2,隨著O2濃度的增加,無(wú)氧呼吸受抑制,產(chǎn)生的CO2量逐漸減少,而有氧呼吸逐漸增強(qiáng),產(chǎn)生的CO2也逐漸增加,有氧呼吸強(qiáng)度還要受到其它因素的影響,所以有氧呼吸產(chǎn)生的CO2量最終趨于平穩(wěn),因此a表示有氧呼吸強(qiáng)度,b表示無(wú)氧呼吸強(qiáng)度,B正確;C、機(jī)體進(jìn)食后,體內(nèi)血糖濃度較高,需要胰島B細(xì)胞分泌胰島素降低血糖濃度,當(dāng)血糖恢復(fù)正常后,胰島素的分泌量就不再增加,胰高血糖素和胰島素是拮抗作用,所以兩者曲線變化相反,C正確;D、植物不同的器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同,根對(duì)生長(zhǎng)素比較敏感,所以隨著生長(zhǎng)素濃度的增加,根的生長(zhǎng)將會(huì)受到抑制,與曲線b相符,而莖則表現(xiàn)出促進(jìn)生長(zhǎng),與曲線a相符,D錯(cuò)誤。故選D。8、A【解析】

A、碳循環(huán)在甲、乙、丙構(gòu)成的生物群落內(nèi)部是以含碳有機(jī)物的形式單向傳遞的,A項(xiàng)錯(cuò)誤;B、流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的總能量,而丁表示生產(chǎn)者光合作用及化能合成作用CO2消耗量,所以流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量可用丁來(lái)表示,B項(xiàng)正確;C、人工生態(tài)系統(tǒng)由于人工調(diào)節(jié),物質(zhì)和能量多流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠?,故C項(xiàng)正確;D、流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量大于各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的呼吸消耗,有積累,故適宜物種生存,物種豐富度會(huì)逐漸增加,抵抗力穩(wěn)定性增強(qiáng),D項(xiàng)正確。故選A??键c(diǎn):本題考查生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。二、非選擇題9、Mm、mm藍(lán)色1/4雄性不育轉(zhuǎn)基因植株所結(jié)的種子既有雄性可育的也有雄性不育的,且均為白色無(wú)法區(qū)分【解析】

1、根據(jù)題干信息分析,水稻的育性由一對(duì)等位基因M、m控制,基因型為MM和Mm的個(gè)體可產(chǎn)生正常的雌、雄配子,而基因型為mm的個(gè)體雄性不育,只能產(chǎn)生正常的雌配子;基因M可使雄性不育個(gè)體恢復(fù)育性,基因A為雄配子致死基因,基因D控制藍(lán)色素形成。2、據(jù)圖分析,轉(zhuǎn)基因個(gè)體細(xì)胞中,將A、D、M導(dǎo)入m基因所在染色體的同一條非同源染色體上,該個(gè)體的基因型為ADMmm。【詳解】(1)由于基因型為mm的個(gè)體雄性不育,因此其在育種過(guò)程中只能作為母本;該個(gè)體與育性正常的非轉(zhuǎn)基因個(gè)體(MM或Mm)雜交,子代可能出現(xiàn)的因型為Mm、mm。(2)上圖所示的轉(zhuǎn)基因個(gè)體基因型為ADMmm,由于A基因?yàn)樾叟渥又滤阑颍栽搨€(gè)體可以產(chǎn)生m、ADMm兩種雌配子,但是只能產(chǎn)生m一種雄配子,因此后代的基因型為ADMmm、mm,遺傳圖解如圖所示:。F1中雄性可育(能產(chǎn)生可育雌、雄配子)的基因型為ADMmm,基因D的表達(dá)可使種子呈現(xiàn)藍(lán)色,所以其種子顏色為藍(lán)色。(3)根據(jù)以上分析已知,F(xiàn)1中雄性可育的基因型為ADMmm,雌性的基因型及比例為ADMmm∶mm=1∶1,雄性個(gè)體只能產(chǎn)生m一種雄配子,雌性個(gè)體產(chǎn)生的配子種類和比例為m∶ADMm=3∶1,雌雄個(gè)體隨機(jī)交配產(chǎn)生的后代中雄性可育的基因型為ADMmm(藍(lán)色),雄性不育的基因型為mm(白色),可育的占比為1/4,不育的占3/4。由于雄性可育個(gè)體和雄性不育個(gè)體的種子顏色不同,因此可以根據(jù)后代種子的顏色快速辨別雄性不育種子和轉(zhuǎn)基因雄性可育種子。(4)將該種轉(zhuǎn)基因植株ADMmm和雄性不育植株mm間行種植,使其隨機(jī)授粉,若轉(zhuǎn)入的基因D由于突變而不能表達(dá),因?yàn)檗D(zhuǎn)基因植株ADMmm含有雄性可育基因M的雄配子致死,授給雄性不育植株mm的花粉都不含有M基因,故在雄性不育植株上收集的種子都是雄性不育的(mm)種子,即為符合生產(chǎn)要求的種子。由于轉(zhuǎn)基因植株ADMmm自交既可以產(chǎn)生ADMmm雄性可育的,又可以產(chǎn)生mm雄性不育的,由于D基因不表達(dá),所以轉(zhuǎn)基因植株自交后代的所有種子均為白色,不能區(qū)分雄性可育和雄性不可育,所以生產(chǎn)中需利用基因D正常的轉(zhuǎn)基因植株大量獲得雄性不育種子,即白色的都是雄性不育種子?!军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)遺傳規(guī)律的掌握和運(yùn)用,解答本題的難點(diǎn)是首先學(xué)生需要根據(jù)題干信息和圖示分析雄性不育個(gè)體和正常個(gè)體的基因型,并能根據(jù)各基因的作用判斷不同個(gè)體能產(chǎn)生的配子類型,對(duì)學(xué)生的信息分析能力有較高的要求。10、群落消費(fèi)者大于A18%間接生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的【解析】

分析圖甲可知,人工濕地中的植物一般選擇具有一定凈化污水能力的,并且宜選用本地物種,避免外來(lái)物種入侵,導(dǎo)致對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)生物生存造成威脅。分析圖乙,根據(jù)能量流動(dòng)方向和各成分的能量大小可以判斷,其中A表示生產(chǎn)者,B表示分解者,C表示次級(jí)消費(fèi)者,D表示初級(jí)消費(fèi)者。【詳解】(1)該濕地中所有生物構(gòu)成群落(在一定時(shí)間內(nèi)一定空間內(nèi)上的分布各物種的種群集合)。水生動(dòng)物以生產(chǎn)者為食,屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的消費(fèi)者;(2)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量等于生產(chǎn)者固定的能量+污水中有機(jī)物的能量,因此流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量大于生產(chǎn)者固定的能量。A所含能量最多,表示生產(chǎn)者,B表示分解者,C表示次級(jí)消費(fèi)者,D表示初級(jí)消費(fèi)者。能量在第二、三營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量÷第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量×100%=2.7×105÷(1.5×106)×100%=18%;(3)濕地凈化污水的作用體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有生態(tài)功能,屬于生物多樣性的間接價(jià)值;(4)人工濕地雖可凈化污水,但生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的,因此要對(duì)污水排放量加以控制?!军c(diǎn)睛】本題以人工濕地為素材,考查了生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能、穩(wěn)定性以及人工濕地的作用等知識(shí),意在考查考生能從題干中獲取有效信息的能力;能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力,難度適中。11、抗利尿激素垂體只有腎小管和集合管細(xì)胞有與該激素特異性結(jié)合的受體C加速細(xì)胞對(duì)血糖的攝取,促進(jìn)肝糖原和肌糖原的合成,抑制肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化B抑制減少【解析】

1.胰島素和胰高血糖素分泌的調(diào)節(jié)血糖調(diào)節(jié)過(guò)程中的核心問(wèn)題是胰島素和胰高血糖素分泌的調(diào)節(jié),其中既有神經(jīng)調(diào)節(jié)途徑也有體液調(diào)節(jié)途徑。2.分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)中激素含量變化的分析方法在“下丘腦→垂體→內(nèi)分泌腺”的分級(jí)調(diào)節(jié)中,如果順序靠前的腺體被切除,則之后的腺體分泌的激素要減少,之前的腺體分泌的激素要增加;三個(gè)結(jié)構(gòu)所分泌的激素(促激素釋放激素→促激素→激素)中,如果順序靠前的激素分泌增加(減少),則該激素之后的激素分泌要增加(減少),該激素之前的激素分泌要減少(增加)。【詳解】(1)當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí),激素A(抗利尿激素)的釋放量增加,能夠促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收。由于腎小管和集合管細(xì)胞有與該激素特異性結(jié)合的受體,因此抗利尿激素只能作用于腎小管和集合管細(xì)胞。(2)正常人飯后半小時(shí),血液中激素C(胰島素)增多,加速細(xì)胞對(duì)血糖的攝取,促進(jìn)肝糖原和肌糖原的合成,抑制肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化。(3)受到寒冷刺激時(shí),激素B、E、F的分泌量都增加,首先增加的是激素B(促甲狀腺激素釋放激素)。激素F(甲狀腺激素)的增多會(huì)通過(guò)負(fù)反饋調(diào)節(jié),同時(shí)抑制下丘腦合成和分泌的激素B、垂體合成和分泌的激素E。(4)鏈脲佐菌素可以特異性破壞胰島B細(xì)胞,使胰島素分泌量降低,導(dǎo)致血糖濃度上升,進(jìn)而使激素D(胰高血糖素)分泌量減少。【點(diǎn)睛】本題以生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的概念圖為載體,考查水鹽平衡調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,意在考查考生對(duì)知識(shí)的識(shí)記、理解和運(yùn)用能力,并考查考生讀圖能力和分析問(wèn)題的能力。12、RNA聚合翻譯XhoⅠ和SalⅠ空質(zhì)粒(不含融合基因的質(zhì)粒)CO2分別提取兩組細(xì)胞總RNA,逆轉(zhuǎn)錄形成cDNA,用D酶基因的特異性序列設(shè)計(jì)引物,通過(guò)PCR技術(shù),測(cè)定并比較兩組細(xì)胞D-mRNA量(提取兩組細(xì)胞的總RNA,用D酶基因的特異性序列設(shè)計(jì)基因探針,測(cè)定并比較兩組D-mRNA量)檢測(cè)兩組細(xì)胞中紅色熒光的量來(lái)反映D酶的量細(xì)胞質(zhì)D過(guò)量表達(dá)會(huì)促進(jìn)P小體形成之前氨基酸【解析】

基因工程的工具:(1)限制酶:能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂。(2)DNA連接酶:連接的是兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵。(3)運(yùn)載體:常用的運(yùn)載體:質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動(dòng)植物病毒。目的基因的檢測(cè)與鑒定

①首先要檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物的染色體DNA上是否插入了目的基因,方法是采用DNA分子雜交技術(shù)。②其次還要檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA,方法是采用分子雜交技術(shù)。

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