督導評估教育表態(tài)發(fā)言稿范文(3篇)

督導評估教育表態(tài)發(fā)言稿范文(3篇)

督導，顧名思義，就是監(jiān)督與指導，最早來源于家電行業(yè)，它是由機構(gòu)內(nèi)資深的工對機構(gòu)內(nèi)新進入的工作人員、一線初級工作人員、實習同學及志愿者進行監(jiān)督與指導。以下是我收集整理的督導評估教育表態(tài)發(fā)言稿范文(3篇)，僅供參考，盼望能夠關(guān)心到大家。

督導評估教育表態(tài)發(fā)言稿篇1

敬重的X院長、X市長，省督導組各位領(lǐng)導、各位專家：

大家上午好!

經(jīng)過三天緊急有序的工作，省督導組完成了對我縣教育工作的督導評估。三天來，督導組的各位領(lǐng)導、各位專家不辭辛苦，通過集中匯報、召開座談會、查閱資料、深化學校現(xiàn)場督導等形式，對我縣履行教育職責、推動教育均衡進展狀況進行了全面、深化、細致的督導評估，對XX的教育工作進行了全方位的把脈會診，同時，市教育局XX局長、XX主任一行也對XX的迎評工作賜予了大力支持和悉心指導;市政府XX市長對這次督導工作特別重視，做了細心的支配部署，今日親臨督導反饋會，隨后還要做重要講話。在此，我代表縣四大班子，向參加本次評估驗收的省、市各位領(lǐng)導、專家們致以崇高的敬意和誠心的感謝!

剛才，X院長代表督導組反饋了督導評估相關(guān)狀況，對我縣教育工作取得的成果賜予了公正的評價和充分的確定;同時，X院長從四個方面，客觀、精確?????地指出了我縣教育進展存在的不足和薄弱環(huán)節(jié)，并就今后的相關(guān)工作從三個方面提出了珍貴的意見和建議，使我們對全縣的教育進展形勢有了更加清楚的定位和推斷，找準了位置、

發(fā)現(xiàn)了差距、明確了目標，我們堅信，本次督導評估將極大地推動鎮(zhèn)原教育向更高層次，均衡、快速進展，我們將以本次督導評估為契機，查缺補漏、迎頭趕上，力促鎮(zhèn)原教育進展再上新的臺階。下面，我代表縣政府就今后的教育工作，作如下表態(tài)：

一、進一步加強組織領(lǐng)導，加大教育投入

一是科學制定方案，抓好薄弱環(huán)節(jié)的整改落實。今日會上督導組反饋的我縣義務(wù)教育均衡進展工作存在的不足和薄弱環(huán)節(jié)，正是當前和今后一段時期鎮(zhèn)原教育進展的關(guān)鍵所在，我縣將緊緊圍繞反饋意見，逐一列出問題清單，制定整改方案和措施，實行責任到人頭、到單位、倒排工期、逐個銷號的方法，限期整改落實到位;對受客觀條件限制、目前還無法馬上整改的，逐條逐項做出整改方案，分階段、分步驟實施，確保整改到位。同時，成立督查組，對整改落實狀況進行跟蹤督查，確保整改無遺漏。二是強化組織領(lǐng)導，確保教育優(yōu)先進展。在全面貫徹落實《義務(wù)教育法》、《老師法》等教育法規(guī)政策的基礎(chǔ)上，堅持把教育工作納入全縣經(jīng)濟社會進展總體規(guī)劃，納入縣委、縣政府重點工作和議事日程，作為職能部門績效考核的重點內(nèi)容予以強化落實。不斷完善教育督導工作長效機制，堅持"督政'和"督學'并重，努力形成政府部門興學助教、全社會尊師重教的良好風氣。三是加大財政投入，著力優(yōu)化育人環(huán)境。根據(jù)教育經(jīng)費投入"三個增長'、"兩個比例'的要求，持續(xù)加大財政對教育工作的投入力度，樂觀籌措、合理調(diào)度教育經(jīng)費，為全縣教育均衡進展供應(yīng)強力保障。

二、進一步加大政策支持，完善基礎(chǔ)設(shè)施

一是完善投入機制，加強學校硬件建設(shè)。樂觀籌措資金，千方百計加大教育經(jīng)費投入，確保教育經(jīng)費投入達到規(guī)定標準。樂觀爭取項目資金，全力實施好學前教育、"全面改薄'、學校校舍改造和高中改善辦學條件等項目，全面提升學?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)。加強各類功能室、儀器室、試驗室的配備，加快信息技術(shù)進展，促進"三通兩平臺'建設(shè)，樂觀推動教育現(xiàn)代化進程。加快城區(qū)教育布局調(diào)整，啟動XX中學建設(shè)，規(guī)劃建設(shè)XX學校、幼兒園項目，力爭"十三五'末城區(qū)達到X所職中、X所高中、X所學校、X所學校和X所幼兒園的教育布局，切實解決城區(qū)學校"大班額'和"入學難'等問題。二是均衡配置資源，縮小城鄉(xiāng)辦學差距。連續(xù)深化人事管理體制改革，做好縣域師資力氣"局管校用、按需調(diào)配'工作，通過城鄉(xiāng)對口溝通幫扶、骨干老師到農(nóng)村支教、農(nóng)村老師到重點學校實崗學習等形式，逐步優(yōu)化城鄉(xiāng)學校老師隊伍結(jié)構(gòu)。強化對義務(wù)教育學段薄弱學科老師的引進和培育工作，定期對音、體、美老師進行業(yè)務(wù)培訓，根據(jù)規(guī)定標準，合理、均衡配置教育資源和師資力氣，為學校開齊課程、開足課程、提高質(zhì)量制造條件。三是深挖辦學特色亮點，豐富辦學內(nèi)涵底蘊。堅持特色引領(lǐng)和內(nèi)涵進展，由教育局牽頭，切實強化對學校"一校一品'創(chuàng)建工作的規(guī)劃和指導，仔細發(fā)掘、總結(jié)、提煉具有鎮(zhèn)原特色的辦學閱歷和做法，并在全縣推廣，凸顯學校辦學亮點和特色，提升辦學層次和品位。

三、進一步強化教育管理，提高教學質(zhì)量

一是連續(xù)加強老師隊伍建設(shè)。全面落實省、市《鄉(xiāng)村老師支持方案》，努力提高中學校、幼兒園老師待遇。建立和完善老師聘用收入安排機制，加強全縣老師合理流淌，建立能上能下、能進能出的用人機制。根據(jù)標準逐校核定老師編制，根據(jù)學科需求、人員編制和崗位限額，在肯定范圍內(nèi)實行合同聘用制度。充分利用"漂亮園丁'等項目，不斷提高老師專業(yè)化建設(shè)水平。對緊缺學科老師進行短期轉(zhuǎn)崗培訓，每5年對全縣老師輪訓一次。連續(xù)加強師德師風和職業(yè)道德教育，培育一批德藝雙馨的老師。二是連續(xù)完善學校管理體制。努力推動學校管理現(xiàn)代化，嚴格落實《義務(wù)教育學校管理標準》，提高學校精細化管理水平。堅持開放辦學理念，完善家長委員會和教代會制度。樂觀開展學校聯(lián)盟活動，主動同縣外名校建立合作共建關(guān)系，引進管理人才，辦學閱歷，提高辦學品質(zhì)。努力推動課程改革，加強音樂、體育、美術(shù)、綜合實踐課教學，加快課堂教學改革步伐，切實轉(zhuǎn)變教學方式，全面推動素養(yǎng)教育。三是連續(xù)加強校內(nèi)周邊環(huán)境整治。堅持"平安第一、預(yù)防為主、綜合治理'的方針，切實維護校內(nèi)平安穩(wěn)定。充分發(fā)揮校內(nèi)周邊環(huán)境綜合整治工作領(lǐng)導小組的職能，根據(jù)"管行業(yè)必需管平安'的要求，定期開展校內(nèi)周邊環(huán)境整治及食品、交通、衛(wèi)生、消防平安督查，建立聯(lián)合執(zhí)法、綜合整治的工作機制，營造良好的教育環(huán)境。

最終，再次感謝X院長、X市長及各位領(lǐng)導、專家對XX教育工作的關(guān)懷和支持，也懇切地邀請各位領(lǐng)導、專家今后多來鎮(zhèn)原傳經(jīng)送寶，檢查指導工作!

感謝大家!

督導評估教育表態(tài)發(fā)言稿篇2

一、學校基本狀況

彬村山第一學校位于彬村山農(nóng)場東部。學校占地13320平方米，校舍建筑面積2196平方米，運動場面積6660平方米?，F(xiàn)有6個教學班，89名同學，專任老師9人。學校布局合理，環(huán)境優(yōu)雅，具有良好的教風、學風，教育教學工作井然有序。

二、評估的預(yù)備狀況

我校高度重視此次評估工作，首先是成立了以校長為組長，教育為副組長，教研組長為成員的自評小組，全面開展自查工作。二是預(yù)備材料，在把握指標體系、劃清各項指標的內(nèi)涵、評估涉及到的方方面面等要求后，按指標分類整理，建檔保存。

三、評估指標的執(zhí)行

1、普及程度

嚴格執(zhí)行上級有關(guān)政策法規(guī)，自覺規(guī)范辦學行為，不斷加強內(nèi)部管理，近年來，依照《義務(wù)教育法》，確保了適齡兒童入學，學校適齡兒童入學率100%，輟學率為0，鞏固率達到100%。

2、經(jīng)費投入

我校同學人數(shù)較少，經(jīng)費緊急，但學校始終優(yōu)先保障教學經(jīng)費的使用，改建、補充教學設(shè)施設(shè)備，支持老師參與各級各類培訓。多方籌措資金，優(yōu)化教學配置，改善辦學條件。

3、老師隊伍

我校專任老師9人，具備本科學歷1人，專科學歷2人。中專學歷的6人。其中小中級職稱4人，初級職稱5人，學校在職老師達標率達到100%。

4、學校管理

我校全面貫徹教育方針，全面實施制度化管理。各校目前環(huán)境美麗，規(guī)章制度健全，文化氛圍、育人氛圍深厚。嚴格執(zhí)行了國家和海南省制定的新課標和課程方案，在開齊學科，開足課時的同時，樂觀開設(shè)地方課程和校本課程，并加大力度推行新課程改革試驗，教育教學成效良好。在校生違法犯罪率為零。

四、教育教學工作的主要做法

(一)轉(zhuǎn)變觀念，優(yōu)化管理，大膽創(chuàng)新

1、教育現(xiàn)代化首先要實現(xiàn)教育思想和教育觀念的現(xiàn)代化?，F(xiàn)代教育要適應(yīng)社會需要，關(guān)鍵要優(yōu)化教育。而實現(xiàn)優(yōu)化教學的目標，首先，要以培育新世紀具有主動進展意識和制造的人作為教育的基本職責。觀念問題是最為關(guān)鍵的問題，必需通過培訓和實踐解決。要讓老師熟悉到教學工作要圍圍著同學和學習來進行，要緊緊扣住同學素養(yǎng)的提高和進展的根本目標來綻開。

2、注意過程的管理。以日常檢查與階段抽查相結(jié)合;以精神鼓舞與物質(zhì)嘉獎相結(jié)合，激勵全體教職員工仔細履行本崗位職責。

3、加強學校檔案建設(shè)，逐步完善檔案管理。

(二)培訓老師隊伍，探究育人之路

1、提倡業(yè)余充電，鼓舞無師自通，鼓舞一專多能，能者多勞，多勞多得。

2、提高老師業(yè)務(wù)水平，廣泛開展理論學習、教育觀摩和培訓操作。

3、深化開展精神文明建設(shè)，樹立以人為本，敬重同學自我進展的育人觀念。

(三)重視課堂教學整體策略和教學模式的討論

1、重視網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)為我們老師供應(yīng)了一個

非常好的平臺，我們要充分利用老師博客，做到資源共享。

2、在教學目標設(shè)計上應(yīng)有全面性。既要傳授學問，也要進展同學的力量，培育健全的人格與優(yōu)良的品德，使同學身心得到和諧進展。

3、在教學方法上應(yīng)選擇最優(yōu)的方案。要重視同學主題性發(fā)揮，引導同學獨立思索、獨立討論，善問善學，大膽參加實踐。同時，重視同學個體差異的客觀存在，因材施教，走一條符合每個同學身心進展的教學道路。

4、在課堂教學手段上，運用多種教學方式，提高信息的傳遞、學問整合的質(zhì)量，給同學創(chuàng)設(shè)自主進展的時間和空間。在小組學習和集體爭論中，老師加以引導，鼓舞同學形成獨立的具有共性的見解，特殊留意每一個同學的探究表現(xiàn)和研討發(fā)言，不輕易做出確定與否定的表示，以免限制同學思維的進展。設(shè)計設(shè)問關(guān)心同學發(fā)覺問題，并要求同學去解決，提倡以人為本，敬重同學人格，弘揚同學主體創(chuàng)新精神的教學模式，力求創(chuàng)設(shè)民主、和諧、樂觀、開放溫馨的學習氛圍，建立雙向互動、共享信任的師生關(guān)系。

5、以"激勵性的教學評價機制'為抓手，在教學過程中，真誠鼓舞每個同學去獵取勝利，培育自信念，增加學習的愛好。

五、存在的問題

1、專業(yè)進展方面：老師科研力量尚不能完全適應(yīng)素養(yǎng)教育的多項要求。教學討論活動不夠深刻。老師的教學討論力量還有待提高。

2、評價體系不完善。品德、藝術(shù)等薄弱學科還評價不夠科學。課堂教學課程評價不詳細、不到位。

3、經(jīng)費緊急，學校的配套設(shè)施有待完善。

總之，這次督導評估工作，必將對規(guī)范學校的教育教學行為，鼓舞學校進行教學管理的改革與創(chuàng)新，保證新課程的有效實施，提高學校的管理水平和教學質(zhì)量產(chǎn)生巨大而深遠的影響。為了校內(nèi)的進展，為了同學的進展，我們會在各級教育行政主管部門領(lǐng)導下，不斷改進工作，提高辦學標準，把育人放在第一位，使每位同學都能進展，實現(xiàn)我們的辦學目標：讓每個孩子都學會終身學習，養(yǎng)成良好的行為習慣。

督導評估教育表態(tài)發(fā)言稿篇3

兩天來，考核組不辭辛苦，深化我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門、學校，通過聽取匯報、查看資料、實地走訪等方式，對我縣教育工作的各項指標進行了全面、深化、細致的審核復查。各位專家嚴謹仔細的工作態(tài)度、不辭勞苦的工作精神、扎實的工作作風，值得我們學習和效仿。在此，我代表縣委、縣政府向市教育督導考核組的各位領(lǐng)導、專家表示崇高地敬意和誠心地感謝！

剛才，☆組長就我縣督導考核狀況進行了反饋，對我縣教育工作賜予了高度確定，提出了中肯的意見和明確要求，這既是對我縣教育工作的巨大鼓舞，也是有力鞭策。我們將仔細領(lǐng)悟復核專家反饋的意見精神，仔細履行教育工作職責，仔細反思和改進工作方法，強化整改提升力度，力爭早日創(chuàng)建成"省教育強縣'，努力辦好人民滿足教育。下面，就落實考核組意見和建議作三點表態(tài)。

一是強化問題導向，確保準時整改到位。堅持問題導向，對標短板，補缺補差，制定整改任務(wù)清單，細化整改任務(wù)、壓實整改責任。同時，要以落實整改為契機，查找癥結(jié)，梳理總結(jié)，做到舉一反三，確保問題整改標本兼治、以點帶面，推動全縣教育工作再上新臺階。

二是強化工作舉措，全面提升教育質(zhì)量。堅決以這次督導考核為起點，鞏固提升均衡進展成果，持續(xù)增加教育經(jīng)費投入，全面改善辦學條件；不斷加大老師補充力度，著力提升隊伍整體素養(yǎng)；連續(xù)強化教育管理職能，全面深化基礎(chǔ)教育改革，促進各類教育協(xié)調(diào)進展；堅持依法治教，完善長效管理機制，全面提升辦學水平。

三是強化履職盡責，加快建成教育強縣。堅固樹立"科技興縣、教育強縣'的進展理念，始終堅持教育優(yōu)先進展戰(zhàn)略，仔細落實進展教育、管理教育的責任，以辦好人民滿足教育為根本目標，當好教育工作的后勤部長，在資金、人才、土地、規(guī)劃等要素方面，優(yōu)