小學(xué)電教工作計(jì)劃

小學(xué)電教工作計(jì)劃個(gè)人方案，指的是一種可以使一個(gè)人的生活質(zhì)量得以提高，在人生路上走得更好的工具。個(gè)人方案可以使我們?cè)谝?guī)劃人生的同時(shí)可以更理性的思索自己的將來。以下是我整理的學(xué)校電教工作方案，僅供參考，盼望能夠關(guān)心到大家。

學(xué)校電教工作方案

以創(chuàng)建江蘇省教育裝備示范區(qū)建設(shè)為重點(diǎn)，圍繞學(xué)校工作方案，結(jié)合我?，F(xiàn)有教育裝備和師生的實(shí)際狀況，以“泰微課”資源建設(shè)為抓手，充分發(fā)揮現(xiàn)有軟件、硬件的作用，努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊(duì)伍，切實(shí)推動(dòng)我校課程改，特制定本學(xué)期的工作方案。

一、工作目標(biāo)

1.大力推動(dòng)錄播教室的使用。本學(xué)期開展的“金秋之韻”、“一人一課”等教科研活動(dòng)必需在錄播教室進(jìn)行，全程實(shí)錄，對(duì)優(yōu)課進(jìn)行全區(qū)現(xiàn)場(chǎng)直播。

2.加大教育裝備管理。完善電教設(shè)備及各儀器室使用的管理制度，健全各項(xiàng)電教記錄。提高電教設(shè)備的利用率，優(yōu)化課堂教學(xué)。

3.努力建設(shè)一支具有信息技術(shù)應(yīng)用力量的老師隊(duì)伍，成立電教小組，由分管領(lǐng)導(dǎo)、專職信息設(shè)備主任和部分骨干老師組成。以點(diǎn)帶面，保證每個(gè)教研組達(dá)到80%以上老師能夠使用觸摸一體機(jī)。

4.推動(dòng)“泰微課”資源建設(shè)。把“泰微課”樂觀應(yīng)用于課堂教學(xué)；鼓舞每位老師圍繞課程學(xué)問點(diǎn)，開展泰微課制作，每學(xué)期進(jìn)行“泰微課”先進(jìn)個(gè)人評(píng)比。

二、工作任務(wù)

1.依據(jù)學(xué)校實(shí)際狀況，制作各儀器室統(tǒng)計(jì)記錄、表冊(cè)。

2.做好電教設(shè)備的日常維護(hù)保養(yǎng)工作。組織各班班主任對(duì)本班的電教設(shè)備進(jìn)行盤點(diǎn)，衛(wèi)生的打掃及物品的擺放，重點(diǎn)是一體機(jī)的日常維護(hù)和保養(yǎng)，確保設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)，服務(wù)好教育教學(xué)。

3.加大老師教育技術(shù)力量培訓(xùn)力度，發(fā)揮教育資源使用效益。一是加強(qiáng)信息技術(shù)支持服務(wù)體系建設(shè)，建立一支校級(jí)骨干管理專業(yè)隊(duì)伍，保障學(xué)校設(shè)備正常運(yùn)行；二是加強(qiáng)教育裝備管理，對(duì)老師個(gè)人辦公電腦的使用和維護(hù)進(jìn)行培訓(xùn)，提高設(shè)備使用效益；三是開展個(gè)人錄像課簡(jiǎn)潔編輯、光盤鏡像制作、幻燈片模板制作等培訓(xùn)，提升老師信息技術(shù)水平。

4.樂觀開展機(jī)器人教學(xué)研討活動(dòng)。把機(jī)器人教學(xué)作為學(xué)校的特色課程來推動(dòng)，同時(shí)鉆研機(jī)器人的日常管理和維護(hù)。

20xx年8月

學(xué)校電教工作方案

工作目標(biāo)：

圍繞學(xué)校年度工作要點(diǎn)和目標(biāo)規(guī)劃，突出z校內(nèi)文化建設(shè)需要，充分發(fā)揮教育信息化的教學(xué)優(yōu)勢(shì)和管理優(yōu)勢(shì)，注意提高全校師生的信息素養(yǎng)和應(yīng)用力量，逐步優(yōu)化學(xué)校的信息技術(shù)環(huán)境，加快數(shù)字化校內(nèi)建設(shè)步伐，樂觀打造學(xué)校信息技術(shù)教育品牌。

工作舉措：

一、明確管理責(zé)任，發(fā)揮各自專長(zhǎng)。

目前，我校信息化建設(shè)已達(dá)肯定規(guī)模，對(duì)從事電教工作的專職人員要求也更高了。針對(duì)3位電教人員的專長(zhǎng)，對(duì)他們除教學(xué)以外擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ髯髁擞袇^(qū)分的劃分：劉國(guó)強(qiáng)，主要負(fù)責(zé)設(shè)備設(shè)施的維護(hù)，各種活動(dòng)開展時(shí)的器材預(yù)備；袁軍輝，網(wǎng)站維護(hù)、電視臺(tái)的節(jié)目播出管理；王黎花，電子屏內(nèi)容播出、電腦打鈴系統(tǒng)的維護(hù)。為提高工作效率，連續(xù)提出維護(hù)工作的24小時(shí)響應(yīng)制，做到網(wǎng)站數(shù)據(jù)做到每月一備份，電視臺(tái)播出每次有記錄。

二、加強(qiáng)電教資產(chǎn)管理，提高設(shè)備使用率。

對(duì)學(xué)校新添置的電教軟、硬件，準(zhǔn)時(shí)編好名目。學(xué)期初對(duì)各教室、專用室、辦公室的電教器材做好登記。依據(jù)學(xué)校常規(guī)管理的需要，結(jié)合電教工作的特點(diǎn)，對(duì)老師的日常使用做好檢查、指導(dǎo)工作。本學(xué)期將電腦是否安裝網(wǎng)絡(luò)嬉戲、股市軟件、設(shè)備保潔等內(nèi)容作為檢查的重點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)在校內(nèi)網(wǎng)站公布。

三、加快網(wǎng)站更新，建設(shè)虛擬校內(nèi)。

暑期學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行全新改建，目前框架已經(jīng)到位，新學(xué)期要將各個(gè)欄目的管理分解到各個(gè)行政和相關(guān)老師，對(duì)缺少的內(nèi)容進(jìn)行充實(shí)。要把校長(zhǎng)室提出的無形的虛擬校內(nèi)建設(shè)作為網(wǎng)站建設(shè)的第一目標(biāo)。為此，要加強(qiáng)同學(xué)校各部門的合作，做好技術(shù)服務(wù)，滿意相關(guān)需要；加強(qiáng)與市局信息中心的聯(lián)系，解決網(wǎng)站建設(shè)的難點(diǎn)問題，使網(wǎng)站能正常運(yùn)行。

四、發(fā)揮電教優(yōu)勢(shì)，提高校本教研的效果。

每月一次的教科研活動(dòng)是老師展現(xiàn)才華，相互學(xué)習(xí)的重要平臺(tái)。依據(jù)相關(guān)科室和老師的要求，本學(xué)期將協(xié)作教育處、教科室，在網(wǎng)站開拓特地的教學(xué)討論欄目，對(duì)每一次的討論課進(jìn)行全程雙機(jī)錄像，編輯后上傳網(wǎng)站，使教科研活動(dòng)不再受時(shí)空限制，也可不斷積累了教學(xué)討論的資源，一舉兩得。

五、做好同學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)，確保獲得好成果。

在同學(xué)信息技術(shù)的培育上，一手抓普及，一手抓提高。平常加強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)課的管理，在教學(xué)內(nèi)容確定、教學(xué)方法的選擇上多作討論，體現(xiàn)實(shí)小特色。連續(xù)漢字處理、網(wǎng)站制作、動(dòng)畫制作愛好小組的專題車輔導(dǎo)，平常每周有固定的訓(xùn)練時(shí)間和內(nèi)容，遇到競(jìng)賽任務(wù)要有針對(duì)性訓(xùn)練。對(duì)各種信息技術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)，確保獲得好成果。

六、主要工作支配：

九月：參與z市課件、錄像課評(píng)比。

學(xué)校電教設(shè)施分類統(tǒng)計(jì)

同學(xué)參與縱橫碼漢字輸入競(jìng)賽

十月：其次輪課件制作輔導(dǎo)

迎接z市信息建設(shè)檢查，做好相關(guān)材料預(yù)備

完成第一次教科研一體化課堂教學(xué)實(shí)錄

檢查老師教學(xué)資源上傳狀況

十一月：同學(xué)參與z市網(wǎng)頁(yè)制作競(jìng)賽

完成其次次教科研一體化課堂教學(xué)實(shí)錄

十二月：進(jìn)行一次校內(nèi)老師課件制作競(jìng)賽

完成其次次教科研一體化課堂教學(xué)實(shí)錄

一月：電教設(shè)施的期末回收

學(xué)校電教工作方案

指導(dǎo)思想：圍繞學(xué)校工作方案，樂觀協(xié)作區(qū)信息中心的主要工作，有效、有序、有目的地開展電教工作。樂觀組織現(xiàn)代教育技術(shù)的`培訓(xùn)，努力提高老師現(xiàn)代教育技術(shù)水平，開呈現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用討論，大力提升校內(nèi)網(wǎng)在校內(nèi)文化中的作用，不斷提高電教工作管理水平，推動(dòng)我校教育現(xiàn)代化，使我校電教工作上一個(gè)新臺(tái)階。

特制定如下方案：

一、組織管理

1、明確電教領(lǐng)導(dǎo)小組成員的職責(zé)分工，進(jìn)一步健全學(xué)校電教工作的管理制度，抓好常規(guī)管理工作，做好老師電教課、電教論文、電教教研活動(dòng)的檢查、統(tǒng)計(jì)工作，準(zhǔn)時(shí)反饋信息，實(shí)行相應(yīng)措施，裨補(bǔ)缺漏，使學(xué)校電教工作真正落到實(shí)處。

2、每月召開一次由學(xué)校分管校長(zhǎng)主持、全體電教組成員參與的電教工作會(huì)議，學(xué)習(xí)傳達(dá)上級(jí)電教精神，匯總當(dāng)月電教工作狀況。同時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)、具體的記錄、整理好各種臺(tái)帳資料，做到條理清楚，有案可查。

3、對(duì)學(xué)校新添置的電教軟、硬件，準(zhǔn)時(shí)編好名目，印發(fā)到各班級(jí)、各學(xué)科老師手中，從而便利老師使用、查閱。

4、本學(xué)期連續(xù)實(shí)行“兩表”統(tǒng)計(jì)法，即每班一本“班級(jí)電教課統(tǒng)計(jì)表”，由小電教員填寫；學(xué)校一本“老師電教課匯總表”，由電教小組填寫。

5、連續(xù)維護(hù)并更新校內(nèi)網(wǎng)內(nèi)容，加快教育信息化管理，為教育的政務(wù)公開化和政務(wù)電子化打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。使學(xué)校網(wǎng)站成為我校貫徹教育方針、追蹤教育動(dòng)態(tài)、介紹新人新事的一個(gè)媒體；成為廣闊老師了解教育形勢(shì)、溝通教育閱歷的空間；成為學(xué)校教育行政部門進(jìn)行信息聯(lián)絡(luò)、政務(wù)公開化的一個(gè)窗口、辦公自動(dòng)化的一個(gè)渠道；成為聯(lián)系家庭、服務(wù)社會(huì)的一個(gè)紐帶。并組織上傳教育教學(xué)論文、案例、教案或其它素材到“天寧教育信息網(wǎng)”，充實(shí)和豐富網(wǎng)上資源。

二、課題討論

1、期初，在學(xué)校分管校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，各子課題組依據(jù)總課題“運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，促進(jìn)同學(xué)自主學(xué)習(xí)，開發(fā)同學(xué)創(chuàng)新潛能”討論方案制定各自活動(dòng)方案，并組織發(fā)放有關(guān)材料。在詳細(xì)實(shí)施過程中，要加強(qiáng)監(jiān)督、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)、總結(jié)工作，以使課題討論落細(xì)、落實(shí)。

2、邀請(qǐng)有關(guān)課題討論專家來校講座報(bào)告，要求每位老師仔細(xì)聽講、仔細(xì)筆記，并以語(yǔ)、數(shù)、英、術(shù)課四各教研大組為單位進(jìn)行爭(zhēng)論、消化,并撰寫心得體會(huì)，集體溝通，從而促使老師緊跟形勢(shì)，不斷提高自己地課題討論意識(shí)。

3、電教組成員及骨干老師要圍繞各電教子課題討論內(nèi)容，樂觀響應(yīng)區(qū)“加強(qiáng)信息技術(shù)與新課程的整合的討論”帶頭上電教示范課并結(jié)合本課題討論內(nèi)容及自己的心得體會(huì)撰寫一篇論文。本學(xué)期還要求三十五周歲以下（包括三十五周歲）青年老師依據(jù)學(xué)校電教課題討論內(nèi)容結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)制作網(wǎng)絡(luò)課件并予以應(yīng)用。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)

1、本學(xué)期，學(xué)校將樂觀組織老師外出聽課、學(xué)習(xí)，并組織老師仔細(xì)進(jìn)行爭(zhēng)論、消化。使其它學(xué)校先進(jìn)地電教手段、管理閱歷為己所用，從而進(jìn)一步推動(dòng)我校電教工作邁向新地臺(tái)階。

2、大力提倡討論新課程實(shí)施的有效教學(xué)方式，樂觀開展校本教研，以達(dá)到促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵提升、老師專業(yè)成長(zhǎng)和同學(xué)共性進(jìn)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。為此，學(xué)校將樂觀鼓舞老師自制班級(jí)網(wǎng)頁(yè)；各班級(jí)同學(xué)連續(xù)自制“學(xué)校生成長(zhǎng)電子記錄袋”；老師連續(xù)完成”老師專業(yè)成長(zhǎng)電子記錄袋”；校本課程仍將連續(xù)進(jìn)行。

3、借課程改革的契機(jī)，大力推動(dòng)信息技術(shù)在教學(xué)過程中的普遍應(yīng)用，開展多媒體幫助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式的討論，探究新型的既能發(fā)揮老師主導(dǎo)作用又能充分體現(xiàn)同學(xué)主體作用的教學(xué)結(jié)構(gòu)。進(jìn)行語(yǔ)、數(shù)、英、術(shù)課大組運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)制作網(wǎng)絡(luò)課件進(jìn)行教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，并予以適當(dāng)嘉獎(jiǎng)。努力達(dá)到市電教館的要求，實(shí)現(xiàn)各級(jí)80%的老師、100%的學(xué)科、20%的課時(shí)能夠運(yùn)用信息技術(shù)開展教學(xué)，50%以上的學(xué)科能開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。同時(shí)，對(duì)于論文與網(wǎng)絡(luò)課件學(xué)校樂觀將其推舉給市教研室、電教館、參與省電教課件評(píng)比。

4、加強(qiáng)電教專業(yè)人員的培訓(xùn)，每學(xué)年均派一至二名老師參與專業(yè)電教學(xué)習(xí)。同時(shí)，要重視對(duì)全體老師進(jìn)行電教學(xué)問的普及與培訓(xùn)。本學(xué)期，將連續(xù)組織35周歲以下的老師參與電教培訓(xùn)。

主要支配如下；

二月份

1、制訂20xx-其次學(xué)期電教工作方案

2、申報(bào)“十一五”課題

3、制定電教總課題及各子課題討論方案并進(jìn)行溝通。

4、發(fā)放班級(jí)電教統(tǒng)計(jì)表。

5、做好參與常州市中學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用競(jìng)賽活動(dòng)的預(yù)備工作。

6、本學(xué)期電教工作方案溝通。

7、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)制作培訓(xùn)。

三月份

1、組織同學(xué)參與常州市中學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用競(jìng)賽活動(dòng)

2、參與教育信息網(wǎng)通訊員業(yè)務(wù)培訓(xùn)

3、參與信息技術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)研討活動(dòng)（麗三）

4、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)制作培訓(xùn)。

四月份

1、參與第三批常州市級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)試驗(yàn)學(xué)校和討論課題申報(bào)工作

2、參與優(yōu)質(zhì)教育軟件設(shè)計(jì)、開發(fā)、運(yùn)用培訓(xùn)

3參與信息技術(shù)學(xué)科老師撰寫論文參與“教海探航”征文評(píng)比活動(dòng)

中學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)征集評(píng)比

4．參與信息技術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)研討（蘭陵）

5、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)制作中期檢查。

五月份

1、參與其次屆“信息技術(shù)與課程整合”教學(xué)之星評(píng)比區(qū)初評(píng)活動(dòng)（5月份）

2、預(yù)備接受學(xué)校信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)常規(guī)調(diào)研

3、班