浙江省溫州市瑞安市五校聯(lián)考2025屆初三下期中考試綜合試題含解析

浙江省溫州市瑞安市五校聯(lián)考2025屆初三下期中考試綜合試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列推理正確的是A．質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素B．蔗糖溶液不能導(dǎo)電是因為溶液中不存在自由移動的粒子C．氧化鈣、氧化鈉都能與水反應(yīng)生成相應(yīng)的堿，則氧化鐵也能與水反應(yīng)生成氫氧化鐵D．堿溶液能使酚酞變紅，能使酚酞變紅的溶液一定是堿性溶液2．下列實驗中，能夠達到實驗口的的是（）A．制備氫氧化銅：將氧化銅和氫氧化鈉溶液混合，過濾B．鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液：取樣，分別滴加硝酸銀溶液，觀察現(xiàn)象C．除去氧化鈣中的少量碳酸鈣：高溫加熱至固體質(zhì)量不再減少D．分離MnO2和KCl的固體混合物：加入足量的水，過濾，洗滌、烘干3．下列各組物質(zhì)中的分類正確的是A．氧化物:H2ONO2Fe3O4B．堿:Ca(OH)2Ba(OH)2Na2CO3C．酸:CH3COOHCH4H2SO4D．鹽:NH4NO3MgCl2CuO4．某反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列說法正確的是A．圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)均是由分子構(gòu)成的B．圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)既有單質(zhì)又有化合物C．該反應(yīng)說明原子在化學(xué)反應(yīng)中可再分D．該反應(yīng)前后分子種類、原子種類均沒有改變5．化學(xué)與人體健康及日常生活息息相關(guān)，下列做法正確的是（）A．用甲醛水溶液浸泡帶魚保鮮B．發(fā)霉變質(zhì)的大米洗凈后再食用C．烹飪調(diào)味使用加碘鹽D．服用大量保健品增強體質(zhì)6．某同學(xué)用鹽酸與氫氧化鈉按照如圖的方式進行中和反應(yīng)實驗。溶液由紅色變?yōu)闊o色。以下證明鹽酸過量的操作及實驗現(xiàn)象的敘述正確的是()A．滴加石蕊溶液，攪拌，溶液變藍(lán)B．滴加少量氫氧化鈉溶液，攪拌，溶液變紅色C．加入蒸餾水，攪拌，溶液顏色不變D．加入金屬Zn片，產(chǎn)生氣泡7．“綠水青山就是金山銀山”，說的是自然環(huán)境與人們的生活關(guān)系密切，倡導(dǎo)大家要愛護自然環(huán)境。下列做法符合這一理念的是A．農(nóng)業(yè)上為增加農(nóng)作物產(chǎn)量，可以大量施用化肥農(nóng)藥B．任意排放工業(yè)產(chǎn)生的廢氣、廢水、廢渣C．大量植樹造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐森林D．采取就地掩埋的方法來處理各種生活垃圾8．火力發(fā)電廠的燃料主要是煤，煤燃燒排放的SO2、NO2等污染物不僅會污染空氣，還會形成酸雨。某發(fā)電廠處理NO2的反應(yīng)原理為，則X的化學(xué)式是A．NO B．N2 C．CO D．NH49．配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液時，會引起所配制的氫氧化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的操作是A．用量筒取水時，仰視讀數(shù)B．實驗所用的固體氫氧化鈉已在空氣中久置C．稱量氫氧化鈉固體前，天平未調(diào)平，指針向右傾斜D．取已配制好的氫氧化鈉溶液時，有少量溶液灑在瓶外10．下列物質(zhì)名稱與化學(xué)式相符的是（）A．氧化鐵FeO B．氧化鋁AlOC．硝酸H2NO3 D．硫酸鈉Na2SO411．2015年9月20日7時01分，中國在太原衛(wèi)星發(fā)射中心用全新研制的長征六號運載火箭，成功將20顆衛(wèi)星發(fā)射升空，衛(wèi)星順利進入預(yù)定軌道，開創(chuàng)了我國一箭多星發(fā)射的新紀(jì)錄．為提高火箭的運載能力，新型火箭使用的燃料為液氧煤油，液氧煤油燃燒時主要發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，X的化學(xué)式為（）A．CH4 B．C2H8 C．C9H20 D．C10H2012．CO2是造成溫室效應(yīng)增強的主要氣體，在工業(yè)上可用CO2來制備甲醇等物質(zhì)。“碳捕捉技術(shù)”是指通過一定的方法，將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來利用，能有效地減少CO2氣體的排放。如可利用NaOH溶液來“捕捉”CO2，其基本過程如如圖所示（部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出）。下列說法正確的是A．該方法不需能耗，常溫下就能進行B．利用NaOH溶液“捕捉”CO2的過程屬于物理變化C．高溫反應(yīng)爐中的反應(yīng)物、生成物均為氧化物D．該方法可以減少碳排放，捕捉到的CO2還可以用來制備甲醇等產(chǎn)品13．邏輯推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的思維方法，下列推理正確的是A．二氧化碳使飽和石灰水變渾濁是化學(xué)變化，則升溫使飽和石灰水變渾濁也是化學(xué)變化B．堿溶液能使無色酚酞溶液變紅，所以能使無色酚酞溶液變紅的溶液一定是堿溶液C．鐵在潮濕的空氣中容易生銹，所以隔絕氧氣和水一定可以防止鐵生銹D．物質(zhì)世界是由一百多種元素組成的，因此可以利用元素周期表中的元素任意組合新物質(zhì)14．下列四個圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是A．圖a表示水的電解過程中生成和質(zhì)量隨時間變化關(guān)系B．圖b表示將一定質(zhì)量的硫酸銅溶液倒入盛有鐵釘?shù)臒泄腆w質(zhì)量隨時間變化關(guān)系C．圖c表示向少量過氧化氫溶液中加入二氧化錳固體產(chǎn)生的質(zhì)量隨時間變化關(guān)系D．圖d表示加熱一定量高錳酸鉀固體過程中固體中氧元素質(zhì)量隨時間變化關(guān)系15．分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是（）A．氧化物都含氧元素，含氧元素的化合物都是氧化物B．含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會生成CO2，所以燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定是碳元素C．置換反應(yīng)必須有單質(zhì)參與，有單質(zhì)參與的反應(yīng)都是置換反應(yīng)D．原子和分子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，因此物質(zhì)不是由分子構(gòu)成，就一定是由原子構(gòu)成二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．如圖是兩種常用化肥包裝袋上部分說明：根據(jù)圖1中所提供的部分信息，請你給右圖對應(yīng)的化肥起一個合適的名稱，方框中的名稱應(yīng)為_____；根據(jù)圖2信息，計算碳酸氫銨的質(zhì)量百分含量為_____（不考慮雜質(zhì)中含氮元素）；保存碳酸氫銨應(yīng)注意的一點注意事項是_____．下圖是某同學(xué)配制50g5%NaCl溶液的實驗過程示意圖．請找出該同學(xué)在實驗過程中存在的不正確操作，其正確的操作應(yīng)為_____；按照該同學(xué)的操作，所配得的NaCl溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將_____5%（填“＞”、“＜”或“＝”）．三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）酸、堿、鹽在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著廣泛應(yīng)用。下列有關(guān)酸、堿、鹽的說法中正確的是_____。A．酸有相似的化學(xué)性質(zhì)，因為酸溶液中都含有H+B．堿中含有氫、氧元素，所以含有氫、氧元素的化合物都是堿C．中和反應(yīng)生成鹽和水，能生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)D．鹽是由金屬離子和酸根離子組成的，NaCl中沒有酸根，所以不屬于鹽在鐵制品表面鍍鉻（Cr）可以防止鐵生銹，工業(yè)上獲取鍍鉻原料三氧化鉻的化學(xué)反應(yīng)方程式為：Na2Cr2O7+X=2CrO3+Na2SO4+H2O，其中X的化學(xué)式為_____。實驗小組探究鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)過程中溶液pH的變化，得到如圖所示曲線。①用滴管滴加的溶液是_____②寫出C點溶液中所含溶質(zhì)的化學(xué)式_____③該小組同學(xué)在探究過程中發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，請用化學(xué)方程式解釋產(chǎn)生氣泡的原因：_____、_____④請設(shè)計實驗驗證原氫氧化鈉溶液已經(jīng)部分變質(zhì)___________。（請寫出實驗步驟）巖巖通常是以“鹵水”的形式被抽取出來的，某探究小組利用氯化鈉和硝酸銀反應(yīng)來測定鹵水中的氯化鈉含量，取鹵水200g，加入200g硝酸銀溶液時，恰好完全反應(yīng)（鹵水中其它成份不參與反應(yīng)），測得反應(yīng)后溶液質(zhì)量為256.5g，則該鹵水中NaCl質(zhì)量為多少_______？18．（8分）已知NaHCO3在270℃時完全分解為碳酸鈉、水和二氧化碳，而Na2CO3受熱不分解?，F(xiàn)有某工廠生產(chǎn)出的一批NaHCO3產(chǎn)品中混有少量的Na2CO3，某興趣小組同學(xué)為了測定該產(chǎn)品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計了下列兩種實驗方案。方案一：樣品測定生成CO2的質(zhì)量。NaHCO3俗稱_______，本實驗采用如圖所示的裝置，C中盛放的物質(zhì)是_______。若無裝置E，在其他操作正確的情況下，_______(填“能”或“不能”)準(zhǔn)確測定樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。在其他操作正確的情況下，不能將分液漏斗中的稀硫酸改為稀鹽酸的原因是___________。方案二：樣品測定剩余固體質(zhì)量具體操作步驟如下：①取一只潔凈的坩堝，稱得質(zhì)量為21.2克，再向其中加入樣品，稱得總質(zhì)量為41.2克；②加熱盛有樣品的坩堝；③將坩堝充分冷卻，稱量坩堝和剩余固體的質(zhì)量；④多次重復(fù)步驟②和③至恒重，稱得坩堝和剩余固體的總質(zhì)量為35.0克。實驗時需要重復(fù)“加熱、冷卻、稱量”操作多次，其目的是__________________。根據(jù)題目中的信息，寫出NaHCO3完全分解的化學(xué)方程式__________________。根據(jù)題意，計算樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________。(請寫出計算過程)四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）“在學(xué)校的元旦聯(lián)歡會上，某同學(xué)表演了‘水能生火’的魔術(shù)，他向包有過氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上滴水，脫脂棉燃燒起來?！毙》f看到這段話后非常感興趣，她和同學(xué)們一起對該問題進行了一系列的探究。[提出問題]過氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)？為什么脫脂棉會燃燒？[猜想]①可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成②反應(yīng)過程中可能有能量變化[設(shè)計裝置]如圖所示[實驗探究]實驗一：探究反應(yīng)后生成的氣體是什么？打開上圖裝置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，用帶火星的木條靠近P處，木條復(fù)燃．說明生成的氣體是________；實驗中，還觀察到伸入燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出，請解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因：______________。實驗二：探究反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)是什么？小明猜想另一種物質(zhì)是Na2CO3，小軍認(rèn)為不可能。為了證實小軍的看法，請你設(shè)計一個證明Na2CO3不存在的實驗：實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論__________________生成物中沒有(2)小軍取反應(yīng)后所得的溶液于試管中，滴入無色酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)試管中的溶液變成紅色，說明反應(yīng)后所得的溶液呈________性。[表達]小軍根據(jù)實驗探究的結(jié)果，寫出了過氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】

A、質(zhì)子數(shù)相同的一類原子屬于同種元素，質(zhì)子數(shù)相同的粒子就不一定屬于同種元素，例如H2O和He的質(zhì)子數(shù)相同，但不屬于同一種元素，選項A不正確；B、蔗糖溶液不能導(dǎo)電是因為溶液中不存在自由移動的離子，不是粒子，蔗糖溶液中蔗糖分子和水分子都在做不停的無規(guī)則運動，選項B不正確；C、氧化鈣、氧化鈉都能與水反應(yīng)生成相應(yīng)的堿，但氧化鐵不能與水發(fā)生反應(yīng)且不溶于水，選項C不正確；D、堿溶液能使酚酞變紅，能使酚酞變紅的溶液一定是堿性溶液，選項D正確。故選D。本題難點是對微粒概念的理解，微粒指微小的顆粒，包含分子、原子、離子、質(zhì)子、電子等。2、C【解析】

A、制備氫氧化銅：將氧化銅和氫氧化鈉溶液混合，氧化銅和氫氧化鈉不反應(yīng)；故選項錯誤；B、鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液：取樣，分別滴加硝酸銀溶液，都會產(chǎn)生氯化銀白色沉淀，觀察現(xiàn)象不能鑒別；故選項錯誤；C、除去氧化鈣中的少量碳酸鈣：高溫加熱至固體質(zhì)量不再減少，因為碳酸鈣高溫分解產(chǎn)生氧化鈣和二氧化碳?xì)怏w，可以達到實驗?zāi)康模还蔬x項正確；D、分離MnO2和KCl的固體混合物：加入足量的水，過濾，洗滌、烘干得到二氧化錳固體，再將濾液蒸發(fā)結(jié)晶得到氯化鉀固體；故選項錯誤；故選：C。3、A【解析】

A、含兩種元素的化合物，其中一種元素是氧元素，這樣的化合物叫做氧化物。H2ONO2Fe3O4都屬于氧化物，正確；B、電離出的陰離子全部是氫氧根離子的化合物叫做堿。Ca(OH)2，Ba(OH)2屬于堿，Na2CO3屬于鹽，錯誤；C．電離出的陽離子全部是氫離子的化合物叫做酸。CH3COOH、H2SO4屬于酸，CH4屬于化合物，錯誤；D、由金屬離子與酸根離子或銨根離子與酸根離子構(gòu)成的化合物，叫做鹽。NH4NO3MgCl2屬于鹽，CuO屬于氧化物，錯誤。故選A4、B【解析】試題分析：從圖示看：圖中甲是化合物，乙表示汞原子是一種單質(zhì)，丙表示氫氣，屬于單質(zhì)所以三種物質(zhì)既有單質(zhì)又有化合物。故選B.考點：反應(yīng)的微觀示意圖5、C【解析】

A、甲醛有毒，能破壞人體蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，使蛋白質(zhì)變質(zhì)，不能用甲醛水溶液浸泡海產(chǎn)品，故A錯誤；B、霉變的大米產(chǎn)生了黃曲霉素，黃曲霉素有致癌作用，不能食用，故B錯誤；C、缺碘易引起甲狀腺腫大，使用加碘鹽可以補充碘元素，能預(yù)防甲狀腺腫大，故C正確；D、隨意服用大量保健品對人體有害，會危害人體健康，故D錯誤。故選C。6、D【解析】

氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，無色酚酞試液在堿性溶液中變紅，在中性和酸性溶液中不變色?！驹斀狻緼、滴加石蕊溶液，攪拌，溶液變藍(lán)，石蕊溶液遇酸變紅，遇堿變藍(lán)，溶液變藍(lán)，不能說明鹽酸過量，不符合題意；B、在中性溶液中滴加少量氫氧化鈉溶液，溶液會變紅，如果鹽酸過量，滴加少量氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉不能將鹽酸完全反應(yīng)，溶液不會變紅，故不能說明鹽酸一定過量，不符合題意；C、在中性和酸性溶液中，加入蒸餾水，攪拌，溶液顏色都不變，不能說明鹽酸過量，不符合題意；D、加入金屬Zn片，產(chǎn)生氣泡，說明鹽酸過量，鋅與鹽酸反應(yīng)生成了氫氣，產(chǎn)生氣泡，符合題意。故選D。7、C【解析】A、農(nóng)業(yè)上施加農(nóng)藥和化肥可以提高糧食的產(chǎn)量，但是要合理施加，不能過量，否則會污染空氣或破壞土壤，故錯誤；B、工業(yè)三廢廢水、廢氣、廢渣的任意排放會造成環(huán)境污染，故錯誤；C、大量植樹造林可以防止空氣污染，改善空氣環(huán)境，故正確；D、生活垃圾應(yīng)該集中處理，合格后排放，隨意掩埋生活垃圾會造成環(huán)境污染，故錯誤。故選C。8、B【解析】

反應(yīng)前含有1個碳原子，4個氫原子，2個氮原子和4個氧原子，反應(yīng)后現(xiàn)有1個碳原子，4個氧原子和4個氫原子，在化學(xué)反應(yīng)中原子的種類和數(shù)目不變，所以應(yīng)該還有2個氮原子，所以組成為N2，故選B。質(zhì)量守恒定律從微觀領(lǐng)域解釋為化學(xué)反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目不變。9、C【解析】

A、用量筒取水時，仰視讀數(shù)，讀數(shù)比實際液體體積小，會造成實際量取的水的體積偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，故選項錯誤。

B、實驗所用的固體氫氧化鈉已在空氣中久置，會生成雜質(zhì)碳酸鈉，會造成實際所取的氫氧化鈉的質(zhì)量偏小，則使氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，故選項錯誤。

C、稱量氫氧化鈉固體前，天平未調(diào)平，指針向右傾斜，會造成實際所取的氫氧化鈉的質(zhì)量偏大，則使氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，故選項正確。

D、取已配制好的氫氧化鈉溶液時，有少量溶液灑在瓶外，溶液具有均一性，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故選項錯誤。

故選：C。溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大，則可能是溶質(zhì)質(zhì)量偏大或溶劑質(zhì)量偏小，可以分析出可能造成這兩個方面錯誤的原因進行分析判斷即可。10、D【解析】

A、氧化鐵中鐵元素顯+3價，氧元素顯﹣2價，其化學(xué)式為：Fe2O3，故選項書寫錯誤。B、氧化鋁中鋁元素顯+3價，氧元素顯﹣2價，其化學(xué)式為：Al2O3，故選項書寫錯誤。C、硝酸中氫元素顯+1價，硝酸根顯﹣1價，其化學(xué)式為HNO3，故選項書寫錯誤。D、硫酸鈉中鈉元素顯+1價，硫酸根顯﹣2價，其化學(xué)式為Na2SO4，故選項書寫正確。故選：D。11、C【解析】

根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式，反應(yīng)物中氧原子個數(shù)分別為28，反應(yīng)后的生成物中碳、氧、氫原子個數(shù)分別為9、28、20，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則每個X分子由9個碳原子和20個氫原子構(gòu)成，物質(zhì)X的化學(xué)式為C9H20。故選C。12、D【解析】

A、高溫反應(yīng)爐的條件是高溫，不是常溫；故選項錯誤；B、利用NaOH溶液“捕捉”CO2的過程中，二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈉溶液，屬于化學(xué)變化；故選項錯誤；C、高溫反應(yīng)爐中的反應(yīng)物是碳酸鈣，由鈣、碳、氧三種元素組成，不屬于氧化物；生成物氧化鈣和二氧化碳均為氧化物；故選項錯誤；D、該方法可以減少碳排放，捕捉到的CO2還可以用來制備甲醇等產(chǎn)品；故選項正確；故選：D。13、C【解析】

A、二氧化碳使飽和石灰水變渾濁是因為生成碳酸鈣和水，屬于化學(xué)變化，升溫使飽和石灰水變渾濁是氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小，氫氧化鈣從溶液中析出，屬于物理變化，推理錯誤；B、堿溶液能使無色酚酞溶液變紅，所以能使無色酚酞溶液變紅的溶液不一定是堿溶液，如碳酸鈉溶液能使無色酚酞溶液變紅，碳酸鈉溶液是鹽溶液，推理錯誤；C、鐵在潮濕的空氣中容易生銹是因為和空氣中的氧氣和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，所以隔絕氧氣和水一定可以防止鐵生銹，推理正確；D、物質(zhì)世界是由一百多種元素組成的，可以利用元素周期表中的元素組合形成新物質(zhì)，但不是任意組合都能形成新物質(zhì)，推理錯誤。故選C。堿溶液顯堿性，堿性溶液不一定是堿溶液，可能是鹽溶液，如碳酸鈉是鹽，其水溶液顯堿性。同理，酸溶液顯酸性，酸性溶液不一定是酸溶液。14、B【解析】

A、通電分解水，生成氫氣和氧氣的體積（而不是質(zhì)量）之比為2：1，故選項圖像不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系。B、將一定質(zhì)量的硫酸銅溶液倒入盛有鐵釘?shù)臒?，鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，參加反應(yīng)的鐵的質(zhì)量小于生成銅的質(zhì)量，固體質(zhì)量增加，至完全反應(yīng)不再發(fā)生改變，故選項圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系。C、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，氧氣的質(zhì)量逐漸增加，至完全反應(yīng)不再發(fā)生改變，故選項圖像不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系。D、高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，剩余固體是錳酸鉀、二氧化錳，氧元素的質(zhì)量分不可能為0，故選項圖像不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系。故選：B。15、B【解析】A.由兩種元素組成，且其中一種是氧元素的化合物叫氧化物；B.據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后元素種類不變，含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會生成CO2，所以燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定是碳元素；C.置換反應(yīng)必須有單質(zhì)參與，有單質(zhì)參與的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)，如水分解生成單質(zhì)，但是分解反應(yīng)；D.原子和分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，因此物質(zhì)可能由分子構(gòu)成，或由原子構(gòu)成，或由離子構(gòu)成。選B二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、復(fù)合肥料96.6%防潮、防曬將砝碼和藥品交換位置＜【解析】

解：（1）由包裝袋上的標(biāo)簽可以看出，此化肥含有氮、磷、鉀三種營養(yǎng)元素，所以屬于復(fù)合肥．NH4HCO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：設(shè)化肥純度為x：，解得x≈96.6%碳酸氫銨是易溶物，受熱會生產(chǎn)二氧化碳、氨氣和水，應(yīng)防潮、避熱．故答案為復(fù)合肥料；96.6%；防潮、防曬或在陰涼干燥處存放等（答案合理即可）．（2）稱量時，應(yīng)用“左物右碼”法稱量，即將砝碼放在右盤，氯化鈉放在左盤，該題中所稱氯化鈉質(zhì)量為：50g×5%＝2.5g，所需砝碼2g，所需游碼0.5g，因物碼放反，氯化鈉實際質(zhì)量為：2g﹣0.5g＝1.5g，所配制的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：，較實驗要求偏?。蚀鸢笧閷㈨来a和藥品交換位置；＜．該題由生活實際出發(fā)考查了不純物質(zhì)元素含量的計算，做題時要把握物質(zhì)純度的計算方法，理解比例式的含義．由配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液考查了儀器的使用及錯誤操作引起的結(jié)果偏差，懂得物碼放反時物質(zhì)質(zhì)量的計算方法．三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、A。H2SO4。鹽酸NaCl和HCl2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O、Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑1、取樣少許于試管，加入足量的氯化鋇（氯化鈣等）溶液，充分振蕩，生成白色沉淀；2、向上層清液滴入酚酞試液，酚酞試液變紅。結(jié)論：原氫氧化鈉溶液已經(jīng)部分變質(zhì)。58.5g?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)酸堿鹽以及中和反應(yīng)特征等進行分析；（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析和解答；（3）根據(jù)給出的圖進行分析和解答；（4）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，過程中質(zhì)量的減少是因為生成了氯化銀，所以可以求算氯化銀的質(zhì)量，根據(jù)氯化銀的質(zhì)量和對應(yīng)的化學(xué)方程式求算氯化鈉?！驹斀狻浚?）A、酸有相似的化學(xué)性質(zhì)，因為酸溶液中都含有H+，正確；B、堿中含有氫、氧元素，但是含有氫、氧元素的化合物不一定是堿，如水（H2O），錯誤；C、中和反應(yīng)是酸和堿反應(yīng)生成鹽和水，所以能生成鹽和水的反應(yīng)不一定是酸和堿反應(yīng)，所以不一定是中和反應(yīng)，錯誤；D、鹽是由金屬離子和酸根離子組成的，NaCl中含有鹽酸的酸根，所以也屬于鹽，錯誤。故選A；（2）工業(yè)上獲取鍍鉻原料三氧化鉻的化學(xué)反應(yīng)方程式為：Na2Cr2O7+X=2CrO3+Na2SO4+H2O，反應(yīng)后有Cr原子2個，O原子11個，H原子2個，S原子1個，Na原子2個，反應(yīng)前現(xiàn)有Cr原子2個，O原子7個，Na原子2個，缺少S原子1個，O原子4個，H原子2個，所以X的化學(xué)式為H2SO4；（3）①由于溶液pH越來越小，所以燒杯中原溶液為氫氧化鈉，用滴管滴加的溶液是鹽酸；②C點溶液pH小于7，此時鹽酸過量，所以所含溶質(zhì)為生成的氯化鈉和剩余的鹽酸，對應(yīng)的化學(xué)式NaCl和HCl；③該小組同學(xué)在探究過程中發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，說明氫氧化鈉吸收了空氣中的二氧化碳轉(zhuǎn)化為碳酸鈉，碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成了二氧化碳，對應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O、Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑；④設(shè)計實驗驗證原氫氧化鈉溶液已經(jīng)部分變質(zhì)，既要證明碳酸鈉的存在，還要證明氫氧化鈉的存在，過程中不能產(chǎn)生干擾。實驗方案為：1、取樣少許于試管，加入足量的氯化鋇（氯化鈣等）溶液，充分振蕩，生成白色沉淀；2、向上層清液滴入酚酞試液，酚酞試液變紅。結(jié)論：原氫氧化鈉溶液已經(jīng)部分變質(zhì)。（方法不唯一，合理即可）（4）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得，生成氯化銀的質(zhì)量為200g+200g﹣256.5g=143.5g。設(shè)該鹵水中NaCl質(zhì)量為x。AgNO3+NaCl═AgCl↓+2NaNO358.5143.5x143.5gx=58.5g答：該鹵水中NaCl質(zhì)量為58.5g。18、小蘇打濃硫酸不能鹽酸具有揮發(fā)性，D中的堿石灰既吸收生成的CO2，還會吸收揮發(fā)出來的HCl氣體，使測定結(jié)果偏大使碳酸氫鈉完全分解2NaHCO3△Na2CO3＋H2O＋CO2↑84%【解析】（1）根據(jù)NaHCO3俗稱為小蘇打解答，根據(jù)堿石灰會