2018年中考政治專題復(fù)習(xí)題：交往與溝通

第頁2019年中考政治專題復(fù)習(xí)題：交往與溝通一、單項選擇題“如果只與同性同學(xué)交往而不與異性同學(xué)交往，那無異于拒絕和放棄了一半朋友和一半友誼”。這句話給我們的啟示是①男女同學(xué)交往是必要的

②男女同學(xué)交往應(yīng)廣泛③男女同學(xué)交往就一定會獲得真摯的友誼

④男女同學(xué)交往有利于增進(jìn)和培養(yǎng)友誼A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】C【解析】本題考查了對男女同學(xué)交往的認(rèn)識。男女同學(xué)正常交往，能夠擴(kuò)大我們的生活交往范圍，增強(qiáng)我們溝通的能力，促進(jìn)我們的身心發(fā)展。③的說法片面。故選C。

“真正同情別人的不幸，理解別人的需求，而且在別人需要的時候給予恰當(dāng)?shù)膸椭保@句話告訴我們在人際交往中要做到（）A.把自己當(dāng)別人 B.把別人當(dāng)自己 C.把別人當(dāng)別人 D.把自己當(dāng)自己【答案】A【解析】這句話告訴我們在人際交往中要做到換位思考，把自己當(dāng)成別人，所以正確答案為A，BCD與題意不符。故選A

本題考查的主要知識點(diǎn)為與人交往和溝通的技巧

本題為選擇題，關(guān)鍵是抓住材料的主旨，對選項逐一進(jìn)行分析解答即可．

諸葛亮的《誡子書》要求兒子注重品德修養(yǎng)，勵精圖治，報效社會；陸游著《放翁家訓(xùn)》，教育兒子“當(dāng)極恭遜”，重視耕讀，不要追求高官厚祿，奉公守法。縱覽歷史，中國幾乎歷朝歷代都有家訓(xùn)、家規(guī)之類的書籍出版。這表明（

）A.中國傳統(tǒng)家文化博大精深 B.中國的傳統(tǒng)文化全是精髓

C.中國自古以來就重視家庭教育 D.名人的孩子都能成才【答案】C【解析】本題主要考查家庭教育的重要性。由材料可知：中國古代名人注重對孩子的教育，不能說明家庭文化的博大精深，所以A錯；B、D本身說法錯誤；只有C說明材料觀點(diǎn)，故選C。

禮貌之所以會成為是交往的“名片”，是因為禮貌（

）

①能夠表現(xiàn)一個人的文化內(nèi)涵和良好修養(yǎng)②能夠增添一個人的風(fēng)采和魅力③是文明的體現(xiàn)

④是尊重他人美德的外現(xiàn)形式A.①② B.②③ C.②③④ D.①②③④【答案】D【解析】本題考查對禮貌的認(rèn)識。禮貌是交往的名片，是尊重他人的美德的外在形式，是文明的體現(xiàn)。禮貌能夠表現(xiàn)一個人的文化內(nèi)涵和良好修養(yǎng)，能夠增添一個人的風(fēng)采和魅力。故正確答案為D。

誠實與隱私，是我們常常碰到的一對沖突，下列觀點(diǎn)你贊同（）A.誠實就要把自己的事全都要如實告訴對方，哪怕是隱私

B.與網(wǎng)友見面屬于個人隱私，不能告訴父母，免得他們阻止

C.為了表明自己誠實，常常要泄露朋友的隱私

D.交友講究誠信但是又要注意保護(hù)朋友的隱私【答案】D【解析】根據(jù)教材知識，如何處理好誠實與尊重他人隱私：正確把握二者關(guān)系：一方面‘以誠待人，以信為友’是人際交往的基本準(zhǔn)則，我們應(yīng)當(dāng)恪守誠實的品德；另一方面尊重隱私又是待人坦誠的前提，是維持良好關(guān)系的、有效溝通的基礎(chǔ)．尊重他人的因素，未經(jīng)本人同意，不得將其公開，也是我們在交往中應(yīng)有的品德．當(dāng)二者發(fā)生沖突時，我們要結(jié)合具體情境，堅持原則，權(quán)衡利弊，按照實際情況妥善處理．所以答案選D，ABC都是不恰當(dāng)?shù)淖龇?，排除?/p>

故選D．

本題考查了誠信，“誠”即誠實誠懇，主要指主體真誠的內(nèi)在道德品質(zhì)；“信”即信用信任，主要指主體“內(nèi)誠”的外化．隱私是公民依法享有的不愿公開或不愿讓他人知悉的不危害社會的個人秘密．

此題要準(zhǔn)確掌握課本中的“誠實與隱私的關(guān)系”，這一重點(diǎn)知識，并學(xué)會分析運(yùn)用．

以下行為屬于不平等待人的是（）

①城市學(xué)生看不起農(nóng)村學(xué)生

②老師不讓成成績差的學(xué)生參加公益活動

③家庭貧困的學(xué)生被人瞧不起

④長相丑陋的人被人起侮辱性外號。A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④【答案】A【解析】此題旨在考查學(xué)生對平等待人的認(rèn)識，主要考查學(xué)生對知識的理解運(yùn)用．根據(jù)教材知識，我們每個人在人格和法律地位上都是平等的，其中①②③④都是對他人人格的侮辱，是沒有平等待人的表現(xiàn)，所以正確答案選A．

故選A

本題考查了有關(guān)平等待人的內(nèi)容，平等待人是交往禮儀的重要原則，每一個人在人格和法律地位都是平等的．

做選擇題要認(rèn)真讀題，正確分析題目考察的意圖，準(zhǔn)確把握題干與題支的關(guān)系，做出正確選擇．

下面對漫畫認(rèn)識正確的（）

①救人者履行了的道德義務(wù)

②見義勇為、與人為善是中華民族的傳統(tǒng)美德

③被救者沉默離去侵犯了救人者的生命健康權(quán)

④見義勇為者是關(guān)愛他人生命健康權(quán)的表現(xiàn)。A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】D【解析】題干救人者履行了救人的道德義務(wù)；見義勇為、與人為善是中華民族的傳統(tǒng)美德；見義勇為者是關(guān)愛他人生命健康權(quán)的表現(xiàn)．所以①②④正確；③錯誤，被救者沉默離去，未侵犯了救人者的生命健康權(quán)，故選D

本題考查道德義務(wù)．道德義務(wù)是指全社會成員依據(jù)社會道德規(guī)范，自覺自愿地承擔(dān)對他人，對社會的道德責(zé)任．

讀懂漫畫寓意，把握見義勇為屬于道德義務(wù)，對照選項仔細(xì)排查即可．

李萌的家庭是個幸福的四口之家，爸爸外出打工，媽媽種田，李藝和妹妹上初中。李萌的家庭是（）A.單親家庭 B.核心家庭 C.主干家庭 D.聯(lián)合家庭【答案】B【解析】李萌的家庭是有父母與未成年子女組成的核心家庭，所以B符合題意；ACD與題干不符；故選B

本題考查家庭結(jié)構(gòu)與功能．家庭的類型有核心家庭、主干家庭、聯(lián)合家庭、單親家庭．

審清題意、把握核心家庭、主干家庭、聯(lián)合家庭、單親家庭的不同即可．

李帥隨著爸爸工作的調(diào)動，來到了光明中學(xué)七年級一班。面對陌生的集體，陌生的同學(xué)，李帥希望與同學(xué)們盡快熟悉起來，建立新的友誼，以適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。李帥應(yīng)采取的比較好的方法有（）

①積極參加班級活動

②努力提高學(xué)習(xí)成績

③勇敢向同學(xué)們介紹自己

④勇于展現(xiàn)自己的個性。A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】D【解析】由題干描述得知，李帥隨著爸爸工作的調(diào)動，來到了光明中學(xué)七年級一班．希望與同學(xué)們盡快熟悉起來，建立新的友誼，李帥應(yīng)采取的比較好的方法有，積極參加班級活動，勇敢向同學(xué)們介紹自己，勇于展現(xiàn)自己的個性，所以①③④是正確的選項，而努力提高學(xué)習(xí)成績，不是建立新的友誼的方法，排除②選項．

故選D．

本題屬于“不一樣的環(huán)境，不一樣的我”這一知識點(diǎn)，需要在掌握適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，集體的重要性，融入新的班集體，要正確認(rèn)識和評價自己等相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．

此題考查了融入新的班集體，要在準(zhǔn)確掌握課本知識的基礎(chǔ)上順利選擇．

在某些情況下，我們需要“善意的謊言”。以下屬于這種情況的是（）

①出于安慰他人的目的

②出于鼓勵他人的目的

③出于幫助他人的目的

④出于維護(hù)本人利益的目的。A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】“善意的謊言”不是欺騙不是居心叵測，當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋：拖Ｍm度地扯一些小謊的時候，謊言即變?yōu)槔斫?、尊重和寬容，且具有神奇的力量，沒有任何的不純潔．所以“善意的謊言”是出于安慰他人的目的，出于鼓勵他人的目的，出于幫助他人的目的．①②③觀點(diǎn)正確，④做法錯誤，是不誠實的表現(xiàn)．故選A．

本題考察了有關(guān)誠信的內(nèi)容，誠信是為人之本，是與人交往的通行證，是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要言而有信，信守承諾，做一個誠信的人．

本題主要考查學(xué)生分析問題的能力，要結(jié)合課本和材料分析解決，難度中等．

二、多項選擇題你認(rèn)為漫畫中的人物應(yīng)該（

）

A.正確對待父母的批評，保持心平氣和

B.避免不良情緒的傳染

C.教訓(xùn)一下貓，將自己的不良情緒發(fā)泄出來

D.學(xué)會調(diào)控自己的情緒【答案】ABD【解析】此題考查善于調(diào)控情緒。漫畫中的青少年拿著雞毛撣子對貓進(jìn)行訓(xùn)練，并說：“站好了，我爸就是這樣訓(xùn)練我的”，說明這位青少年對于父母的教育方式和批評存在著不滿，沒有意識到父母批評教育自己是為了自己的健康成長，應(yīng)該調(diào)整心態(tài)，理解父母的苦心，正確對待父母的批評，A正確；他將自己的不良情緒傳染給了動物，還有可能傳染給他人，因此需要避免不良情緒的傳染，學(xué)會調(diào)控自己的情緒，BD正確；貓也是生命，也是需要尊重和愛護(hù)的，不能隨意虐待，因此教訓(xùn)貓是錯誤的，C錯誤。故選ABD。

在于小李競選班長時，小王以一票之差落選了。為此，她心里不痛快，到處說小李的壞話。小王這樣做【

】A.是嫉妒心理的一種表現(xiàn)，需要克服

B.有利于宣泄不良情緒，可以理解

C.違反了公平競爭原則，是不道德的

D.無可厚非，因為競爭就是你死我活【答案】AC【解析】本題考查嫉妒心理和對競爭的認(rèn)識。依據(jù)教材知識，法律和道德是我們在競爭中必須遵守的基本準(zhǔn)則。小王到處說小李的壞話，這是違背道德的表現(xiàn)，違反了公平競爭的原則。所以B是錯誤的，C是正確的。小王因在與小李的競爭中失敗而說小李的壞話，這是嫉妒心理的表現(xiàn)。嫉妒是競爭的副產(chǎn)品，是一種微妙、強(qiáng)烈而又隱蔽的消極情感，是拿別人的錯誤懲罰自己的消極心理，對我們有很大危害，需要我們克服，所以A是正確的。D的說法本身就是錯誤的。故選AC。

心與心的交流需要專心聆聽。生活中與他人交流時，下列做法正確的有A.東張西望 B.認(rèn)真傾聽他人說話

C.等他人說完再插話 D.對他人的談話表示出興趣【答案】BCD【解析】本題考查對人有禮貌的表現(xiàn)。與人交談時，認(rèn)真傾聽他人說話、對他人的談話表示出興趣、等他人說完再插話，能給對方一種親切感、受尊重感，會拉近彼此之間的距離，增進(jìn)我們的友誼和團(tuán)結(jié)，使我們感到溫暖和愉快，所以B、C、D中的做法是正確的；與人交談時東張西望是不禮貌、不尊重人的表現(xiàn)，所以A是錯誤的。故選BCD。

“農(nóng)業(yè)職業(yè)經(jīng)理人”現(xiàn)已悄然興起。合作社理事會代表農(nóng)戶負(fù)責(zé)決策“種什么”，經(jīng)理人則負(fù)責(zé)“怎樣種”，使農(nóng)田初步實現(xiàn)專業(yè)化生產(chǎn)和精細(xì)化管理。農(nóng)戶得到了比自己耕種還多的分紅；職業(yè)經(jīng)理人則通過超產(chǎn)盈利拿到豐厚的傭金。這表明：…………（

）A.競爭迫使農(nóng)村經(jīng)濟(jì)執(zhí)行合作

B.合作是一種力量，也是一筆財富

C.合作比競爭更有利于農(nóng)業(yè)發(fā)展

D.合作是共享的基礎(chǔ)，共享是合作的結(jié)果【答案】BD【解析】本題考查合作的重要性。根據(jù)教材知識，生活中處處有合作，生活需要合作。合作是一種力量，也是一筆財富。善于合作，是時代的要求，有助于事業(yè)的成功。所以BD符合題意；AC說法錯誤，題目中沒有體現(xiàn)競爭，故排除。所以正確答案為BD。

.東漢時范式和張伯元為同窗好友。畢業(yè)時，范式對張伯元說：“兩年后我會再來這里拜見伯母。”到兩年后的約定時間，范式果真從千里之外趕來赴約。這一事例說明：（

）A.誠實是做人的基本原則

B.誠實的人對他人誠懇實在，堅守諾言

C.誠實的人只對自己是誠實的

D.只有誠實守信，才能建立良好的人際關(guān)系【答案】ABD【解析】此題考查誠信的知識。題文中“踐行約定”表明了范式的一諾千金、誠實守信。誠實是做人的基本原則；誠實的人對他人誠懇實在，堅守諾言；只有誠實守信，才能建立良好的人際關(guān)系。選項A、B、D說法正確且符合題意；選項C說法錯誤。故選A、B、D。

三、論述題王娜在日記里寫道：“上初中后，我與爸爸媽媽的關(guān)系好像疏遠(yuǎn)了許多。每天放學(xué)回家，爸爸媽媽還和往常一樣，問我的學(xué)習(xí)情況。自己不想對他們說，有時敷衍幾句，話一出口就變了味道，讓爸爸媽媽很不高興，影響了與爸爸媽媽交流，所以心里特別煩。我該怎么辦?”在家庭生活中，我們應(yīng)該掌握一些與父母交往的藝術(shù)，以增進(jìn)親情。（1）請說說與父母進(jìn)行有效溝通的基本要領(lǐng)？（2）作為子女，我們應(yīng)講究哪些與父母交往的藝術(shù)？【答案】（1）掌握與父母溝通的基本要領(lǐng)，其中彼此了解是前提、尊重理解是關(guān)鍵；理解父母的有效方法是換位思考，溝通的結(jié)果是求同存異。（2）與父母交往要講究藝術(shù)，贊賞父母，贊賞中增進(jìn)親情；認(rèn)真聆聽，聆聽中獲得教益；幫助父母，用行動感動親人；在家庭交往中，與父母不必太計較，要寬容?！窘馕觥浚?）當(dāng)我們與父母發(fā)生矛盾的時候，要冷靜下來，心平氣和地與家長商量，商量就是溝通的過程。我們與父母溝通，其實就是辨明是非、尋求最佳結(jié)果的過程。有效溝通要掌握基本要領(lǐng)。其中，彼此了解是前提，尊重理解是關(guān)鍵。理解父母的有效方法是換位思考，溝通的結(jié)果是求同存異。（2）你想讓父母怎么待你，你就怎么待父母，所以我們在和父母交往的過程中，也要注意一些方式方法，講究些交往的藝術(shù)。歸納起來大概有以下幾個方面：贊賞父母，贊賞中增進(jìn)親情；認(rèn)真聆聽，聆聽中獲得教益；幫助父母，用行動感動親人；在家庭交往中，與父母不必太計較。敬老養(yǎng)老是中華民族的傳統(tǒng)美德。為了讓老年人生活得更有質(zhì)量有尊嚴(yán)，2019年7月1日施行的性修訂的老年人權(quán)益保障法明確把精神贍養(yǎng)的內(nèi)容寫入法律，對與老年人分開居住的家庭成員應(yīng)當(dāng)看望或問候老年人做出明確規(guī)定。那么：（1）我們?yōu)槭裁匆⒕锤改?？?）未成年人的我們應(yīng)該怎樣孝敬父母？【答案】（1）我們?yōu)槭裁匆⒕锤改?？答；?）父母賦予我們生命，撫育我們成長，教我們做人，為家庭、為我們付出了很多，理應(yīng)受到我們的孝敬。（2）孝敬父母是做人的本分，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，