2023一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 8 20以內(nèi)的進(jìn)位加法第4課時(shí) 5 4 3 2加幾教案 新人教版

2023一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)820以內(nèi)的進(jìn)位加法第4課時(shí)5432加幾教案新人教版主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是20以內(nèi)的進(jìn)位加法。具體包括以下幾個(gè)方面：

1.讓學(xué)生掌握5+4、4+5、3+6、6+3、2+7、7+2等進(jìn)位加法的計(jì)算方法。

2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用進(jìn)位加法解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：

學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了10以內(nèi)的加法，對(duì)加法的計(jì)算方法有一定的了解。本節(jié)課將在學(xué)生已有知識(shí)的基礎(chǔ)上，引入進(jìn)位加法的概念，并通過(guò)具體的計(jì)算練習(xí)，讓學(xué)生掌握進(jìn)位加法的計(jì)算方法。同時(shí)，本節(jié)課還將培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題解決能力，讓學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)的進(jìn)位加法知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括以下幾個(gè)方面：

1.邏輯推理：通過(guò)學(xué)習(xí)20以內(nèi)的進(jìn)位加法，讓學(xué)生能夠理解進(jìn)位加法的計(jì)算原理，并能運(yùn)用邏輯推理的能力，解決相關(guān)的數(shù)學(xué)問(wèn)題。

2.數(shù)學(xué)建模：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)構(gòu)建模型的能力，例如，通過(guò)實(shí)際的進(jìn)位加法計(jì)算，讓學(xué)生學(xué)會(huì)將問(wèn)題抽象成數(shù)學(xué)模型，并運(yùn)用模型解決問(wèn)題。

3.空間觀念：通過(guò)進(jìn)位加法的計(jì)算練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念，讓學(xué)生能夠形象地理解加法的運(yùn)算過(guò)程，并在腦海中形成相應(yīng)的數(shù)學(xué)圖像。

4.數(shù)據(jù)分析：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析的能力，例如，讓學(xué)生通過(guò)觀察和分析進(jìn)位加法的計(jì)算結(jié)果，發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律和特點(diǎn)。

5.問(wèn)題解決：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的進(jìn)位加法知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，讓學(xué)生能夠在生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題，并運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行解決。

6.數(shù)學(xué)溝通：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行溝通的能力，例如，讓學(xué)生能夠用數(shù)學(xué)語(yǔ)言描述進(jìn)位加法的計(jì)算過(guò)程，并能與同學(xué)進(jìn)行交流和討論。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.掌握20以內(nèi)的進(jìn)位加法計(jì)算方法。

2.能夠運(yùn)用進(jìn)位加法解決實(shí)際問(wèn)題。

難點(diǎn)：

1.理解進(jìn)位加法的計(jì)算原理。

2.掌握進(jìn)位加法的計(jì)算步驟。

3.能夠靈活運(yùn)用進(jìn)位加法解決實(shí)際問(wèn)題。

解決辦法：

1.通過(guò)直觀的教具演示和數(shù)學(xué)游戲，幫助學(xué)生理解進(jìn)位加法的計(jì)算原理，讓學(xué)生在實(shí)際操作中感受進(jìn)位加法的過(guò)程。

2.分步驟講解進(jìn)位加法的計(jì)算方法，讓學(xué)生逐步掌握計(jì)算步驟，并通過(guò)大量的練習(xí)進(jìn)行鞏固。

3.提供不同難度的實(shí)際問(wèn)題，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的進(jìn)位加法知識(shí)進(jìn)行解決，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題解決能力。

4.鼓勵(lì)學(xué)生之間進(jìn)行討論和交流，讓學(xué)生分享自己的解題思路和方法，互相學(xué)習(xí)和借鑒。

5.及時(shí)給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)和糾正錯(cuò)誤，提高學(xué)生的計(jì)算準(zhǔn)確性和解題能力。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法：

針對(duì)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者的特點(diǎn)，我將采用以下教學(xué)方法：

（1）講授法：在課堂中，我將運(yùn)用講授法，向?qū)W生講解20以內(nèi)的進(jìn)位加法計(jì)算原理和計(jì)算方法，讓學(xué)生明確進(jìn)位加法的概念和步驟。

（2）實(shí)踐操作法：讓學(xué)生通過(guò)實(shí)際操作，使用直觀的教具和數(shù)學(xué)游戲，體驗(yàn)進(jìn)位加法的過(guò)程，從而加深對(duì)進(jìn)位加法的理解。

（3）小組討論法：在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我將組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生分享自己的解題思路和方法，互相學(xué)習(xí)和借鑒，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和溝通能力。

（4）問(wèn)題解決法：我將提供不同難度的實(shí)際問(wèn)題，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的進(jìn)位加法知識(shí)進(jìn)行解決，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題解決能力。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)：

（1）導(dǎo)入環(huán)節(jié)：通過(guò)數(shù)學(xué)游戲，引入本節(jié)課的主題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（2）新課講解：運(yùn)用PPT和教具，向?qū)W生講解20以內(nèi)的進(jìn)位加法計(jì)算原理和計(jì)算方法，讓學(xué)生明確進(jìn)位加法的概念和步驟。

（3）課堂練習(xí)：設(shè)計(jì)不同難度的練習(xí)題，讓學(xué)生進(jìn)行課堂練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。

（4）小組討論：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生分享自己的解題思路和方法，互相學(xué)習(xí)和借鑒。

（5）實(shí)際問(wèn)題解決：提供不同難度的實(shí)際問(wèn)題，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的進(jìn)位加法知識(shí)進(jìn)行解決，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題解決能力。

（6）總結(jié)環(huán)節(jié)：對(duì)本節(jié)課的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)內(nèi)容。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用：

（1）PPT：運(yùn)用PPT展示20以內(nèi)的進(jìn)位加法計(jì)算原理和計(jì)算方法，讓學(xué)生更直觀地理解進(jìn)位加法。

（2）教具：使用直觀的教具，讓學(xué)生在實(shí)際操作中感受進(jìn)位加法的過(guò)程。

（3）數(shù)學(xué)游戲：設(shè)計(jì)有趣的數(shù)學(xué)游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)進(jìn)位加法。

（4）在線工具：運(yùn)用在線工具，讓學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和練習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

（5）實(shí)際問(wèn)題素材：收集不同難度的實(shí)際問(wèn)題，為學(xué)生提供豐富的練習(xí)資源。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《20以內(nèi)的進(jìn)位加法》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“你們?cè)谌粘Ｉ钪惺欠裼龅竭^(guò)需要將兩個(gè)數(shù)相加的情況？”（舉例說(shuō)明）這個(gè)問(wèn)題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索進(jìn)位加法的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解進(jìn)位加法的基本概念。進(jìn)位加法是指當(dāng)兩個(gè)數(shù)相加的結(jié)果大于等于10時(shí)，我們需要將超過(guò)10的部分向十位進(jìn)位。例如，5+4，結(jié)果是9，所以5+4=9。

2.案例分析：接下來(lái)，我們來(lái)看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了進(jìn)位加法在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問(wèn)題。例如，我們有5個(gè)蘋果，又來(lái)了4個(gè)蘋果，我們需要知道一共有多少個(gè)蘋果。通過(guò)進(jìn)位加法，我們可以得出答案是9個(gè)蘋果。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過(guò)程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)進(jìn)位加法和進(jìn)位減法這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過(guò)舉例和比較來(lái)幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與進(jìn)位加法相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示進(jìn)位加法的基本原理。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“進(jìn)位加法在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過(guò)程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。我會(huì)提出一些開放性的問(wèn)題來(lái)啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來(lái)分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了進(jìn)位加法的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)進(jìn)位加法的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問(wèn)或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問(wèn)。知識(shí)點(diǎn)梳理本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是20以內(nèi)的進(jìn)位加法。具體包括以下幾個(gè)方面：

1.20以內(nèi)進(jìn)位加法的計(jì)算方法：通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生需要掌握5+4、4+5、3+6、6+3、2+7、7+2等進(jìn)位加法的計(jì)算方法。

2.進(jìn)位加法的計(jì)算步驟：學(xué)生需要明確進(jìn)位加法的計(jì)算步驟，即先將個(gè)位數(shù)相加，如果和大于等于10，則向十位數(shù)進(jìn)位。

3.進(jìn)位加法在實(shí)際生活中的應(yīng)用：學(xué)生需要能夠運(yùn)用進(jìn)位加法解決實(shí)際問(wèn)題，如購(gòu)物時(shí)計(jì)算總價(jià)、計(jì)數(shù)時(shí)超過(guò)10的數(shù)的表示等。

4.進(jìn)位加法的規(guī)律和特點(diǎn)：學(xué)生需要通過(guò)觀察和分析進(jìn)位加法的計(jì)算結(jié)果，發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律和特點(diǎn)。

5.進(jìn)位加法的口算方法和技巧：學(xué)生需要學(xué)習(xí)進(jìn)位加法的口算方法和技巧，提高計(jì)算的準(zhǔn)確性和速度。

6.進(jìn)位加法的練習(xí)和鞏固：學(xué)生需要通過(guò)大量的練習(xí)，鞏固所學(xué)的進(jìn)位加法知識(shí)，提高解題能力。板書設(shè)計(jì)①藝術(shù)性：

1.使用顏色豐富的粉筆，將板書設(shè)計(jì)得生動(dòng)有趣。

2.利用不同大小的字體，突出重點(diǎn)內(nèi)容。

3.添加簡(jiǎn)潔的圖形或符號(hào)，輔助說(shuō)明知識(shí)點(diǎn)。

②趣味性：

1.將板書設(shè)計(jì)成游戲形式，如連線、填空等。

2.引入有趣的數(shù)學(xué)故事或例子，使板書內(nèi)容更具吸引力。

3.設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)，如讓學(xué)生參與板書設(shè)計(jì)，增加課堂參與度。

③知識(shí)點(diǎn)突出：

1.列出20以內(nèi)進(jìn)位加法的計(jì)算方法，并用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述。

2.用圖示或步驟形式展示進(jìn)位加法的計(jì)算過(guò)程。

3.強(qiáng)調(diào)進(jìn)位加法在實(shí)際生活中的應(yīng)用，給出實(shí)際例子。

例如，板書設(shè)計(jì)可以是這樣的：

```

20以內(nèi)的進(jìn)位加法

----------------

計(jì)算方法：

5+4=9

4+5=9

3+6=9

6+3=9

2+7=9

7+2=9

計(jì)算步驟：

1.個(gè)位數(shù)相加

2.如果和大于等于10，則向十位數(shù)進(jìn)位

實(shí)際應(yīng)用：

購(gòu)物時(shí)計(jì)算總價(jià)

計(jì)數(shù)時(shí)超過(guò)10的數(shù)的表示

規(guī)律和特點(diǎn)：

1.個(gè)位數(shù)相加的結(jié)果決定了進(jìn)位情況

2.進(jìn)位后的十位數(shù)等于原數(shù)的個(gè)位數(shù)

口算方法和技巧：

1.先計(jì)算個(gè)位數(shù)

2.再計(jì)算十位數(shù)

3.注意進(jìn)位

```

這樣的板書設(shè)計(jì)既具有藝術(shù)性和趣味性，又能夠突出重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。典型例題講解1.例題1：計(jì)算5+4的進(jìn)位加法。

答案：5+4=9。

2.例題2：計(jì)算4+5的進(jìn)位加法。

答案：4+5=9。

3.例題3：計(jì)算3+6的進(jìn)位加法。

答案：3+6=9。

4.例題4：計(jì)算6+3的進(jìn)位加法。

答案：6+3=9。

5.例題5：計(jì)算2+7的進(jìn)位加法。

答案：2+7=9。

6.例題6：計(jì)算7+2的進(jìn)位加法。

答案：7+2=9。

7.例題7：計(jì)算8+5的進(jìn)位加法。

答案：8+5=13，1進(jìn)位，所以8+5=13。

8.例題8：計(jì)算9+4的進(jìn)位加法。

答案：9+4=13，1進(jìn)位，所以9+4=13。

9.例題9：計(jì)算10+3的進(jìn)位加法。

答案：10+3=13，1進(jìn)位，所以10+3=13。

10.例題10：計(jì)算11+2的進(jìn)位加法。

答案：11+2=13，1進(jìn)位，所以11+2=13。

11.例題11：計(jì)算12+1的進(jìn)位加法。

答案：12+1=13，1進(jìn)位，所以12+1=13。

12.例題12：計(jì)算13+0的進(jìn)位加法。

答案：13+0=13。

13.例題13：計(jì)算14+(-1)的進(jìn)位加法。

答案：14+(-1)=13，1進(jìn)位，所以14+(-1)=13。

14.例題14：計(jì)算15+(-2)的進(jìn)位加法。

答案：15+(-2)=13，1進(jìn)位，所以15+(-2)=13。

15.例題15：計(jì)算16+(-3)的進(jìn)位加法。

答案：16+(-3)=13，1進(jìn)位，所以16+(-3)=13。

16.例題16：計(jì)算17+(-4)的進(jìn)位加法。

答案：17+(-4)=13，1進(jìn)位，所以17+(-4)=13