古詩文朗誦比賽活動方案范本(3篇)

古詩文朗誦比賽活動方案范本一、指導思想：為弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，不斷增進小學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感。特舉行“我們的節(jié)日·端午”學生經(jīng)典誦讀和規(guī)范漢字書寫比賽。二、比賽時間及地點1.時間安排____月____日中午舉行學生個人經(jīng)典誦讀比賽，參賽選手11∶50前抽簽，12∶00正式比賽。____月____日中午舉行學生規(guī)范漢字書寫比賽，參賽選手下午11∶50前抽簽，12∶00正式比賽。2.報到及比賽地點：學校大會議室三、參賽對象及人數(shù)經(jīng)典誦讀和規(guī)范漢字書寫參賽對象為一至六年級學生，各班在選拔的基礎上推薦報各____人參賽。四、比賽形式及要求1.經(jīng)典誦讀比賽(1)圍繞“端午”主題，以中華經(jīng)典古詩文以及優(yōu)秀現(xiàn)、當代作品為內容，反映民族精神和時代精神。(2)本次比賽為個人參賽項目，選手比賽時需脫稿，能靈活運用語言速度、語調、手勢動作等技巧。感情處理得當，具有較強的現(xiàn)場感染力。(3)比賽前自備好所需背景音樂，比賽時長不超過4分鐘。2.規(guī)范漢字書寫比賽(1)分軟筆和硬筆兩類，作品可以是楷書、隸書、行書。其中軟筆作品不超過四尺整張，硬筆(鋼筆或鉛筆)作品不小于A4紙。(2)書寫內容選手自備。圍繞大賽主題，句意保持完整，字數(shù)不限。筆形及筆畫組合關系可按書體特點要求處理。如作品內容不能提供明確出處，或使用繁體字、異體字及“二簡”字，出現(xiàn)自造字和錯別字，參賽作品無效，取消評獎資格。(3)書寫比賽紙張由組委會提供，選手自帶書寫工具(筆、墨汁、氈墊)等到現(xiàn)場參加比賽，須現(xiàn)場填寫《規(guī)范漢字書寫大賽作品登記卡》貼在作品背面。(4)比賽時間為60分鐘。五、獎項設置根據(jù)比賽結果設經(jīng)典誦讀和規(guī)范漢字書寫比賽一、二、三等獎，一等獎選手推薦到鎮(zhèn)聯(lián)絡組參加復賽選拔進入縣比賽。請各班認真組織開展經(jīng)典誦讀和規(guī)范漢字書寫初賽選拔活動，推薦優(yōu)秀選手參加鎮(zhèn)、縣比賽。各鎮(zhèn)教育聯(lián)絡組、縣直初中(含完中初中部)小學于____月____日前將報名表發(fā)送教育局普教科K12，聯(lián)系電話____，聯(lián)系人：____。古詩文朗誦比賽活動方案范本（二）一、活動主題我們的節(jié)日·端午二、活動目的更好地弘揚中國傳統(tǒng)文化，繼承發(fā)揚五四運動的光榮傳統(tǒng)，陶冶學生的藝術情操，豐富學生的課余生活，提升學生的詩歌朗誦水平和語言文字應用水平，展示我校學生青春活力、朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌，引導和激勵廣大師生為建設和諧____奉獻自己的青春才智。三、組織領導組長：副組長：成員：全體語文科組教師、初一、初二、高一、高二年級班主任四、內容和形式1、比賽項目是朗誦，朗誦篇目為中華經(jīng)典詩文，篇目自選，可以自備配樂，朗誦時需要的道具、配樂文件自備。5分鐘以內，從選手開口朗誦計時，超時扣分。2、朗誦形式提倡創(chuàng)新，可以適當配以音樂、穿插舞蹈、吟唱等形式，以進一步提升詩文朗誦的藝術感染力和舞臺表現(xiàn)力。五、活動的有關事項1、參加對象：每班選派一名學生參加，學校廣播室廣播員必須參加。(初三、高三年級不參加本次活動)2、程序：____月____日前由班級選定相關學生并組織排練，____月____日前把參賽情況(包括年級、參賽者、題目等)發(fā)送至教研室郵箱，____月____日下午第九節(jié)(5：00)集中教研室進行抽簽。3、比賽時間：____月____日(星期一)晚上8：00—9：304、比賽地點：體育館5、會場布置：團委負責6、主持：學生(由____主任安排)7、攝像：8、評委：9、統(tǒng)分：10、評分辦法：本次演講比賽中采用100分制進行評判，要求正確的思想內容和完美的表達形式相統(tǒng)一。每個節(jié)目表演完畢后，評委當場評分，統(tǒng)分時去掉一個分，去掉一個最低分，取其余的平均分為選手最后得分。11、獎項設置：評出初中組一等獎____名，二等獎____名，三等獎____名；高中組一等獎____名，二等獎____名，三等獎____名。學校頒發(fā)榮譽證書予以獎勵。六、其他注意事項1、參賽選手統(tǒng)一穿校服，按時到場比賽。2、選手參賽必須使用普通話，進行脫稿朗誦，并富有感情色彩及豐富的肢體語言。3、每位選手比賽時間限定在3—5分鐘內，如果超時或不足，評委將適當扣分。4、比賽順序由抽簽決定，中途不變更順序，比賽需緊湊進行，選手上場遲到2分鐘視為棄權。5、參賽選手必須嚴格遵守比賽規(guī)則，比賽過程中，若有疑義，由評委會裁定。6、各年級學生作為觀眾，在賽前10分鐘入場，遵守會場紀律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵，不得擅自提前退場或中途走動。古詩文朗誦比賽活動方案范本（三）活動日期：活動地點：____項目部活動目的：端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原--這位可歌可敬的愛國詩人。經(jīng)研究決定，在傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)來臨之際，在保利外灘花園項目部開展古詩文朗誦比賽活動，具體事宜安排如下：一、活動內容：圍繞＂我們的節(jié)日·端午節(jié)＂為主要內容的古詩文朗誦比賽活動。二、活動主題：傳承文化、熱愛祖國、謳歌生活、贊美和諧、擁抱親情。三、活動時間：四、活動地點：____項目部五、參賽對象：全體工作人員六、評獎辦法1、獎項設立略評委由____人組成。2、評分方法①采用100分制評分。②評委打分匯總后去掉一個分和一個最低分后，求取平均分平均分精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。3、評分項目及標準4、進出場(10分)：進出場隊形整齊，安靜有序，能使用禮貌用語。5、精神面貌(10分)：參賽人員服裝統(tǒng)一整潔，儀表大方，舉止得體，精神飽滿。6、朗誦技巧(60分)：普通話標準，吐字清楚，語速恰當，聲音洪亮；作品感情理解準確，表達自然流暢；節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，具有感染力；表情與動作的運用恰當。7、脫稿(10分)：熟習朗誦內容，能脫稿朗誦。8、觀眾效應(10分)七、工作人員安排領導組：評委組：秘書組：場地組：(布置主席臺，劃分學生場地。)安全保衛(wèi)組：(組織安排各校學生就坐，負責安全保護工作。)后勤組：攝影：學生管理：各校安排人員八、活動要求