三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元綜合測(cè)試卷10新人教版

第七單元單元測(cè)試教材基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)針對(duì)性訓(xùn)練與基本實(shí)力鞏固提高一、看拼音寫詞語(yǔ)。wǎnxiáshuìmènɡbóziqīhēijiāoyì（）（）（）（）（）bíziyóuyùshuāidǎofèiyònɡyóulǎn（）（）（）（）（）zhuànɡɡuānchénlièyìmúyíyànɡm(xù)ínɡbùxūchuán（）（）（）（）huānɡwúrényānwúyǐnɡwúzōnɡhónɡtōnɡtōnɡ（）（）（）二、多音字組詞。mú()lù()yīnɡ()模露應(yīng)mó()lòu()yìnɡ()chǔ()bēi()jiǎ()處背假chù()bèi()jià()三、按要求填空。1．把下列各詞補(bǔ)充完整。（）（）如生（）（）起舞（）（）不舍（）（）俱到（）（）是道（）（）相關(guān)房（）屋（）（）（）交織（）（）遐邇琳瑯（）（）語(yǔ)（）（）次愛(ài)（）釋（）2．寫出下列各詞的近義詞。便利（）照舊（）凄慘（）搜尋（）細(xì)致（）感謝（）精致（）祝愿（）四、把下列詞語(yǔ)組成一句通順的話，并加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。1．可以廣播電視書籍我了解從上世界2．一個(gè)非洲的少年我留下了給印象深刻3．鮮花插著一束五星紅旗芳香艷麗一面的中的五、把下列排列錯(cuò)亂的句子按依次重新排列。（）一天，生物探討所打電話給張成才爺爺，請(qǐng)他去一下。（）張成才爺爺知道了以后說(shuō)：“這些毛病‘百音盒’全能治好?！保ǎ┕?，不多久，奶牛、母雞、番茄的病都治好了。（）張成才爺爺制作了一只奇異的“百音盒”，它能給動(dòng)植物治病。（）原來(lái)，這里的奶牛不出奶，母雞不下蛋，番茄長(zhǎng)得又小又稀。（）說(shuō)著打開(kāi)“百音盒”，盒子里放出各種頻率的超聲波。探究拓展實(shí)力強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合實(shí)力的養(yǎng)成1．（探究題）修改病句。(1)黎紅或許可能不來(lái)了。(2)爬上了香山。(3)張靜把桌椅。(4)她肯定可能不會(huì)遲到。2．（閱讀題）閱讀下文，回答問(wèn)題。中國(guó)人美有一天，我在無(wú)錫市中心游逛。我一邊走一邊閱讀著商店櫥窗里琳瑯滿目的商品，不知不覺(jué)地來(lái)到了中山路。這時(shí)，我望見(jiàn)公路旁圍著一大群人，便懷著新奇心擠了進(jìn)去。到里面一看，原來(lái)是一個(gè)藍(lán)眼睛的外國(guó)人在買一個(gè)老農(nóng)的西瓜。由于語(yǔ)言不通，他倆只好相互打著手勢(shì)。四周的人們都瞪大了眼睛出神地望著他倆。只見(jiàn)那個(gè)“藍(lán)眼睛”抱起一個(gè)大西瓜，用手敲了敲，然后做了個(gè)切開(kāi)的手勢(shì)。老農(nóng)立即明白了，立刻拿起刀嫻熟地把西瓜切開(kāi)了?？粗r紅的瓜瓤，那個(gè)“藍(lán)眼睛”聳起肩膀“哇”地驚羨了一聲，立即翹起大拇指，贊嘆不已地說(shuō)：“OK！OK！”四周的人們露出了滿足的微笑?！八{(lán)眼睛”又用老農(nóng)的刀在瓜瓤上輕輕地切了一小塊，嘗了嘗，滿足得直點(diǎn)頭。而后又做了個(gè)手勢(shì)，表示問(wèn)老農(nóng)多少錢一斤。老農(nóng)一時(shí)不懂他的意思，便牛頭不對(duì)馬嘴地瞎打了幾個(gè)手勢(shì)。兩人相互弄不懂對(duì)方的意思，卻又在胡打手勢(shì)，這情景既像兩個(gè)演員在表演啞劇，又像兩個(gè)啞巴在爭(zhēng)辯什么事情，看得我忍俊不禁。正值我覺(jué)得好笑的時(shí)候，“藍(lán)眼睛”停止了“表演”，手伸進(jìn)口袋掏出幾張嶄新的“大團(tuán)結(jié)”。老農(nóng)面對(duì)這嶄新的鈔票，愣了一下，隨后立刻伸出一個(gè)食指，在“藍(lán)眼睛”面前晃了一下，然后從那幾張鈔票中抽出一張，順手放進(jìn)鐵錢箱。這時(shí)，“藍(lán)眼睛”收起剩下的幾張“大團(tuán)結(jié)”，抱起西瓜，臉帶笑容轉(zhuǎn)身要走?！拔?，等一等?！崩限r(nóng)趕忙從錢箱中尋出幾張大小不等的鈔票，趕上幾步，又晃了一下手中的錢，打了幾個(gè)手勢(shì)，“藍(lán)眼睛”或許明白了，連連搖頭，嘴里連連說(shuō)：“NO！NO！”老農(nóng)并忽視，把錢塞進(jìn)他的口袋，就回到他的西瓜攤上?！八{(lán)眼睛”望著老農(nóng)，用生硬的中國(guó)話，一字一頓地說(shuō)：“中—國(guó)—人—美！”圍觀的人群慢慢散去。我久久地站著。“藍(lán)眼睛”的身影已融入了人流，那個(gè)老農(nóng)照舊在攤上招呼著街上來(lái)往買瓜的人……“中國(guó)人美”這句話卻深深地印在我的心中。(1)文中的“藍(lán)眼睛”是什么意思？(2)依據(jù)意思，在文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。滿眼都是寶貴的東西。形容美妙的事物許多?！ǎ┎煌５刭潛P(yáng)—（）忍不住笑—（）(3)照樣子寫句子。這情景既像兩個(gè)演員在表演啞劇，又像兩個(gè)啞巴在爭(zhēng)辯什么事情，看得我忍俊不禁。(4)“藍(lán)眼睛”為什么說(shuō)“中國(guó)人美”？(5)我想對(duì)文中的農(nóng)夫說(shuō)：3．（寫作題）在我們的四周常常會(huì)出現(xiàn)一些好玩的事、好玩的活動(dòng)、好玩的人、好玩的場(chǎng)面……以“好玩的”為題寫一篇作文。要求：①要把題目補(bǔ)充完整。②內(nèi)容詳細(xì)，語(yǔ)句通順，書寫規(guī)范。部分參考答案：基礎(chǔ)部分：三、1、栩栩翩翩依依面面頭頭息息前后縱橫聞名滿目無(wú)倫不手2、便捷仍舊凄慘搜尋細(xì)致感謝精致祝愿四、1、我可以從廣播、電視、書籍上了解世界。2、一個(gè)非洲少年給我留下了深刻的印象。3、一束芳香的鮮花中