2022幼兒園育兒知識內(nèi)容

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幼兒園育兒學(xué)問內(nèi)容

一個沒有禮貌、舉止粗俗、不敬重他人的人，在工作中很難獲得敬重和同事的友好協(xié)作。在生活中也不易獲得友情和自信，因此往往缺乏華蜜感。要想使孩子成長為有所作為的人，父母應(yīng)就讓孩子從小懂禮貌，講友情。

讓孩子懂禮貌，最早便是讓孩子學(xué)會同人“打招呼”。問候語雖然都很簡潔，但要讓孩子養(yǎng)成習(xí)慣并主動說出，就不是件簡單的事了。假如孩子主動叫人或運用禮貌用語，做父母的要剛好賜予表揚，讓他明白懂禮貌的孩子是人人寵愛的。

在日常生活中，要教育孩子懂得敬重長輩尤其是老年人。這點當(dāng)父母的要以身作那么。假如當(dāng)父母的對長輩就不敬重，不孝順，孩子就不行能學(xué)會敬重老人。

帶孩子到別人家做客時，要教育孩子不要大聲喧嘩，不要狠抓主子遞過來的糖果，和主子家小摯友要友好相處。在做客處必需不行去拉別人家的抽屜或翻別人的柜子，也不要到主子家的臥房特性是床上打打鬧鬧。

在公共場合，要守秩序，說話禮貌，乘公共汽車時，假如有人起來讓座，必需要讓孩子說感謝。假如當(dāng)你們下車時，讓座者仍舊站著，就要打聲招呼請那人回坐。有些年輕的父母，抱孩子上車后，見到有人讓座，吭都不吭一聲就坐下，這給孩子的印象就是上車后，就就應(yīng)有人站起來，假如沒有人站起來，就會又哭又叫。

在公共場所要教育孩子不要大聲喧嘩，養(yǎng)成安靜答復(fù)及表述自己看法的習(xí)慣。

有禮貌，表此刻遵守各種社會公德，當(dāng)父母的就是孩子的第一任教師。父母對他人的看法和所做所為，時時影響孩子以后對人的看法和行為舉止。此外，父母對孩子的看法，也會影響孩子日后的為人。比方，父母粗魯，孩子就往往不會文雅，父母不敬重孩子，孩子也往往不會敬重他人。

為了孩子今后的華蜜，教育孩子成為有教養(yǎng)、有禮貌的人是非常重要的。

幼兒園八種益智嬉戲

每一個孩子都喜愛嬉戲。事實上，嬉戲本身就是一種學(xué)習(xí)，是孩子獲得經(jīng)歷、開展智能的妙方，也是孩子自發(fā)性、締造力、新奇心、想像力、探究、冒險及對將來處事的象征。

啟發(fā)孩子才智的嬉戲有許多種，下頭介紹幾種家庭中可常用的親子動腦活動：

分類的嬉戲：這是締造力學(xué)者威爾斯提出的方法。平日可供應(yīng)孩子一些具有共同特征的不一樣類物品，例如小汽車、湯匙、鑰匙、鐵幣、回紋針……等，讓孩子覺察其共同特征來加以分類，并鼓舞其重復(fù)分類。也能夠供應(yīng)符號、顏色、食品、數(shù)字、形態(tài)、人物、字詞等材料，讓孩子能依其特性分類。

扮演的嬉戲：例如讓孩子玩“扮家家酒”，鼓舞孩子應(yīng)用想像力自由扮演所喜愛的“主角”。家長能夠供應(yīng)一些線索，如給他一架飛機，假想他在空中飛行遭受哪些飛鳥;給他一部金剛，讓他跟鐵金剛對話;給他一些醫(yī)生的玩具，讓他扮演醫(yī)生看病的情形……

手指的嬉戲：雙手是我們的外腦，訓(xùn)練我們的雙手，有助于腦力開發(fā);設(shè)計一些運用手指的運動，如“手語歌”、“甩手”、“捏泥巴”、“拼積木”等活動，讓孩子能動動頭腦、動動手。也能夠用兒歌協(xié)作手指的動作，一邊念兒歌一邊運作手指。

躲藏的嬉戲：跟孩子玩“躲貓貓”的嬉戲;把物品藏在家中一角，讓他來找;在圖案中藏著一些物品、數(shù)字等，讓他找出來;帶孩子到郊外，親子共玩“大地尋寶”的活動;或在報紙上找出自我須要的“形容詞”或“物品”等活動……這些都是藏物的嬉戲。

繪畫的嬉戲：從涂鴉到能畫出圖形，孩子繪畫的愛好一向很深厚，他們以畫畫表達其未能以言語形容的感受、心情。父母能夠和孩子一齊畫。用各種不一樣的材料，畫在紙上、布上、板上……讓孩子享受自由創(chuàng)作的喜悅。

組合的嬉戲：很多獨創(chuàng)都是在原先的物品上加一些功能，如筆加指示棒，變成“指示筆”。父母可先讓孩子視察哪些物品是“組合”的，然后再讓其思索還有哪些東西加以組合，會更好用;另外用圖片或字詞組合成故事;其他如七巧板、積木的組合圖形，空瓶罐、石頭的組合均是。

視察的嬉戲：讓孩子視察樹苗的成長，或甘薯發(fā)芽，以了解造物的微妙;由視察影子的改變，學(xué)習(xí)科學(xué)概念;由視察人類的表情，而能察言觀色、善解人意;甚至參觀各種展覽、表演、戶外郊游……

知覺的嬉戲：“知覺”是一種將透過感官所獲得的資料，再經(jīng)過分析與說明的本領(lǐng)。知覺包括眼睛、鼻子、舌頭、身體等感覺作用。我們能夠讓孩子辨別不一樣形態(tài)的物品，用觸摸猜東西、用舌嘗嘗各種調(diào)味品、玩配對嬉戲、分辨方向及方位;讓孩子欣賞及指認有背景的圖片等活動。

春季幼兒園學(xué)問點

1、造就幼兒養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣

春季要特殊留意幼兒的疾病和流感預(yù)防，要造就幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，平常要勤洗手，不亂擦眼睛，不要隨地吐痰等，建議家長或幼兒園的教師可以早晚用溫冷水給幼兒洗臉和洗鼻子，這樣不僅可以增加幼兒的抗病實力還可以加強幼兒鼻黏膜對于冷空氣的適應(yīng)實力，而且還要保持室內(nèi)通風(fēng)。

2、春季應(yīng)多運動

春季是感冒的高發(fā)季，為了預(yù)防感冒和各種病毒，孩子們在幼兒園應(yīng)當(dāng)要多運動，進展多工程的體育熬煉，這樣不僅可以提高幼兒的反抗力還會讓孩子感受到歡樂。

3、留意養(yǎng)分攝入

春季還要特殊留意幼兒的養(yǎng)分方面，所以春季要為幼兒打算一些養(yǎng)生的養(yǎng)分食譜，要保證蛋白質(zhì)和維生素鈣等養(yǎng)分物質(zhì)的攝入量，記住，為幼兒供應(yīng)了養(yǎng)分食譜后還要監(jiān)視孩子，最好別讓孩子挑食咯。