第4課《繁星》（閱讀理解） 2024-2025學(xué)年四年級語文上冊（統(tǒng)編版）

4.《繁星》閱讀理解題班級：_________姓名：__________課內(nèi)閱讀繁星（節(jié)選）漸漸地我的眼睛模糊了，我好像看見無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。我望著那許多認(rèn)識的星，我仿佛看見它們在對我眨眼，我仿佛聽見它們在小聲說話。這時候我忘記了一切。在星的懷抱中我微笑著，我沉睡著。我覺得自己是一個小孩子，現(xiàn)在睡在母親的懷里了。1．辨字組詞。螢()

眨()熒()

泛()2．辨析下面詞語分別屬于哪種感覺描寫海上的夜的。柔和—()

靜寂—()

夢幻—()3．作者用擬人的手法把星星、星空寫得仿佛有生命似的，把這樣的句子抄寫在下面。4．想一想，說一說。根據(jù)文中的描述，你也想象一下繁星滿天的畫面，并說說你的感受。二、課外閱讀閱讀《雪》，完成習(xí)題。雪魯彥美麗的雪花飛舞起來了。我已經(jīng)有三年不曾見著它。去年在福建，仿佛比現(xiàn)在更遲一點，也曾見過雪。但那是遠(yuǎn)處山頂?shù)姆e雪，可不是飛舞著的雪花。在平原上，它只是偶然地隨著雨點灑下來幾顆。沒有落到地面的時候，它的顏色是灰的，不是白色；它的重量像是雨點，并不會飛舞。一到地面，它立刻融成了水，沒有痕跡，也未嘗跳躍，也未嘗發(fā)出窸窣的聲音，像江浙一帶下雪時的模樣。這樣的雪，在四十年來第一次看見它的老年的福建人，誠然能感到特別的意味，談得津津有味，但在我，卻總覺得索然?！案＝ㄏ逻^雪”，我可沒有這樣想過。我喜歡眼前飛舞著的上海的雪花。它才是“雪白”的白色，也才是花一樣的美麗。它好像比空氣還輕，并不從半空里落下來，而是被空氣從地面卷起來的。然而它又像是活的生物，像夏天黃昏時候的成群的蚊子，像春天流蜜時期的蜜蜂，它的忙碌的飛翔，或上或下，或快或慢，或粘著人身，或擁入窗隙，仿佛自有它自己的意志和目的。它靜默無聲。但在它飛舞的時候，我們似乎聽見了千百萬人馬的呼號和腳步聲，大海的洶涌的波濤聲，森林的狂吼聲，有時又似乎聽見了情人的切切的密語聲，禮拜堂的平靜的晚禱（dǎo）聲，花園里的歡樂的鳥歌聲……它所帶來的是陰沉與嚴(yán)寒。但在它的飛舞的姿態(tài)中，我們看見了慈善的母親，柔和的情人，活潑的孩子，微笑的花，溫暖的太陽，靜默的晚霞……它沒有氣息。但當(dāng)它撲到我們面上的時候，我們似乎聞到了曠（kuàng）野間鮮潔的空氣的氣息，山谷中幽雅的蘭花的氣息，花園里濃郁的玫瑰的氣息，清淡的茉莉花的氣息……在白天，它做出千百種婀（ē）娜（nuó）的姿態(tài)；夜間，它發(fā)出銀色的光輝，照耀著我們行路的人，又在我們的玻璃窗上札（zhá）札地繪就了各式各樣的花卉（huì）和樹木，斜的、直的、彎的、倒的；還有那河流，那天上的云……現(xiàn)在，美麗的雪花飛舞了。我喜歡，我已經(jīng)有三年不曾見著它。我的喜歡有如四十年來第一次看見它的老年的福建人。（選自《魯彥精品集》，有刪改）5．第1自然段中，“我已經(jīng)有三年不曾見著它”中的“它”指的是什么？（

）A．山頂?shù)姆e雪 B．灰色的雪花 C．飛舞的雪花 D．融化的雪水6．“這樣的雪，在四十年來第一次看見它的老年的福建人，誠然能感到特別的意味，談得津津有味，但在我，卻總覺得索然”中“索然”是什么意思？（

）A．沒有味道 B．沒有意思 C．值得不斷回味 D．有特別的意味7．在文章中，介紹上海雪花的角度依次是什么？（

）A．色→聲→味→形 B．色→聲→形→味C．色→形→味→聲 D．色→形→聲→味8．“但在它的飛舞的姿態(tài)中，我們看見了慈善的母親，柔和的情人，活潑的孩子，微笑的花，溫暖的太陽，靜默的晚霞……”從這句話的加點字中，你讀出了作者對雪花什么樣的感情？（

）A．快樂與激動 B．自豪與懷念 C．喜愛與贊美 D．熱愛與炫耀9．“夜間，它發(fā)出銀色的光輝，照耀著我們行路的人，又在我們的玻璃窗上札札地繪就了各式各樣的花卉和樹木。”讀了這句話，你的腦海中浮現(xiàn)出了怎樣的畫面？請展開想象寫下來。10．你有見過雪嗎？如果沒有，也可以寫你見過的雨。說說你當(dāng)時的感受。參考答案：1．螢火蟲眨眼熒光屏泛濫2．觸覺聽覺幻覺3．我仿佛看見它們在對我眨眼，我仿佛聽見它們在小聲說話。4．我仿佛看到晴朗的夜晚，星星閃閃爍爍，像無數(shù)顆珍珠撒滿了天空，這個場景真是太美好了！【解析】1．本題考查形近字的辨析及組詞能力。解答本題，首先要認(rèn)清字形，找出每組字的相同點和不同點，讀準(zhǔn)字音，理解詞語意思，掌握音形義才能正確作答。結(jié)合選段“我好像看見無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞”可知，“螢”指昆蟲。可組詞“螢石、流螢”等；“熒”指微弱的光亮?？山M詞“熒光燈、熒屏”等。結(jié)合選段“我仿佛看見它們在對我眨眼”可知，“?！敝秆劬芸斓匾婚]一開的意思，可組詞“眨巴、眨動”等；“泛”指漂浮、廣泛?？山M詞“廣泛、泛舟”等。2．本題考查的是詞語的分析與理解。從感官上分析不同的詞語。柔和：指溫和；溫柔；柔軟。只有“觸覺”才能感覺出。因此是“觸覺”；靜寂：指沒有聲音；安靜安靜，很靜。只有“聽覺’才能感覺出。因此是“聽覺”；夢幻：如夢似幻，就是不真實。這個這詞用于心靈感受，因此是“幻覺”。3．本題考查修辭手法。擬人句：就是把某件東西比喻成有人的動作，而不是像童話形式。所寫事物必須具有人的特點；不能出現(xiàn)比喻詞；不能出現(xiàn)表示人物的詞語。閱讀語段，句子“我仿佛看見它們在對我眨眼，我仿佛聽見它們在小聲說話”中“星星”眨眼，說話，是把星星人格化，運用了擬人的修辭手法。句子“在星的懷抱中我微笑著，我沉睡著。我覺得自己是一個小孩子，現(xiàn)在睡在母親的懷里”中“懷抱”是人的動作，是把星星人格化，運用了擬人的修辭手法。4．本題考查思維的拓展。結(jié)合文章內(nèi)容，聯(lián)系生活，在腦海里形成繁星滿天的畫面，并把它寫下來，表述只要合理即可。示例：滿天的星星眨啊眨，仿佛在招呼我去天上找它們玩兒呢！這種畫面太美了。5．C6．B7．D8．C9．示例：靜謐的夜晚，地面上鋪滿白色的雪花，在路燈的照耀下顯得格外晃眼，仿佛它們也會發(fā)光，指引路人前進(jìn)。半空中飄著的雪花，調(diào)皮地落在玻璃窗上，繪成各種各樣的圖案。10．示例：從沒見過雪的我，隨著小伙伴的一聲歡呼“下雪了，下雪了”，急急忙忙沖到樓下欣賞這珍貴的雪。這滿天的白色鵝毛，它們一定是天使的翅膀化成的吧。當(dāng)它們落在我的手心上，我想我一定是世界上最幸福的人！【解析】5．本題考查提取信息的能力。文中的第一自然段“美麗的雪花飛舞起來了。我已經(jīng)有三年不曾見著它?！边@句話中可以知道“它”是指的飛舞的雪花。所以，答案是C.6．本題考查對文章內(nèi)容的理解能力。在理解“索然”的意思時，要抓住表示轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵字“卻”，“卻”字說明“索然”與前文中的“特別的意味”“津津有味”意思相反，所以在這句話中“索然”的意思是“沒有意思”。所以，答案應(yīng)該是B。7．本題考查對文章的理解能力。文章的第三自然段介紹了上海的雪花，先介紹了它是“雪白的”顏色，再接著介紹它像各種活的生物；接著繼續(xù)介紹它靜默無聲，通過想象，仿佛聽見了各種聲音；最后介紹它沒有氣息，通過想象，仿佛聞到了各種氣息。所以，通過閱讀分析可知答案是D。8．本題考查體會文章思想感情的能力。在雪花身上，“我”仿佛看到了慈善的母親，溫暖的太陽等等，從這些話中，可以看出作者對雪花的喜愛之情。而‘“我”想象到這些事物都是美好的，從中可以感受到作者對雪花的贊美之情。所以，通過分析可以知道答案C是正確的。9．本題考查對文章中句子的理解和想象。仔細(xì)閱讀給出的句子，找準(zhǔn)關(guān)鍵詞，比如：光輝，照耀，繪就。然后，聯(lián)系生活中的實際展開合理的想象，進(jìn)行描述。語言要通順，想象不能脫離給出