2023年曲靖市第二幼兒園招聘食堂人員及保育員考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年曲靖市第二幼兒園招聘食堂人員及保育員考試真題（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師根據(jù)教學(xué)任務(wù)要求，指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)外一定場(chǎng)所運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際操作和其他實(shí)踐活動(dòng)，以幫助學(xué)生掌握知識(shí)、形成技能技巧的方法是（）。A.演示法B.參觀法C.實(shí)習(xí)法D.實(shí)驗(yàn)法【答案】：C2.教師的批評(píng)與不贊揚(yáng)，與學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)（）。A.有利有弊B.存在負(fù)相關(guān)C.存在正相關(guān)D.關(guān)系不明顯【答案】：B3.班主任以教育目的為指導(dǎo)思想，以《中小學(xué)生守則》為基本依據(jù)，對(duì)學(xué)生一個(gè)學(xué)期內(nèi)在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、生活、品行等方面進(jìn)行小結(jié)與評(píng)價(jià)。這項(xiàng)工作是（）。A.建立學(xué)生檔案B.班主任工作計(jì)劃C.操作評(píng)定D.班主任工作總結(jié)【答案】：C4.教師實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的根本途徑是（）。A.教書(shū)育人B.愛(ài)崗敬業(yè)C.為人師表D.愛(ài)國(guó)守法【答案】：A5.當(dāng)一個(gè)教師經(jīng)常關(guān)注“學(xué)生能否聽(tīng)我的？”“領(lǐng)導(dǎo)同事如何看我？”等問(wèn)題時(shí)，說(shuō)明這個(gè)教師處于的專(zhuān)業(yè)發(fā)展階段是（）。A.關(guān)注生存階段B.關(guān)注情境階段C.關(guān)注學(xué)生階段D.關(guān)注自我感受階段【答案】：A6.個(gè)體獨(dú)自完成工作需要兩天時(shí)間，如果與別人進(jìn)行工作競(jìng)賽，一天半就能完成，這種現(xiàn)象是（）。A.社會(huì)惰化B.社會(huì)干擾C.利他行為D.社會(huì)助長(zhǎng)【答案】：D7.教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)課堂教學(xué)有（）。A.直接的影響B(tài).一定的幫助C.間接的影響D.較弱的影響【答案】：A8.我國(guó)古代主張“有教無(wú)類(lèi)”思想的教育家是（）。A.孟子B.孔子C.荀子D.墨子【答案】：B9.昆體良認(rèn)為，在雄辯術(shù)上達(dá)到完美境界是第二位，（）是第一位。A.善良B.技能C.才華D.學(xué)問(wèn)【答案】：A10.在外國(guó)教育史上，（）是近代第一本教育學(xué)著作，（）被公認(rèn)為第一本現(xiàn)代教育學(xué)著作。A.《普通教育學(xué)》，《大教學(xué)論》B.《論教育》，《普通教育學(xué)》C.《大教學(xué)論》，《普通教育學(xué)》D.《大教學(xué)論》，《論教育》【答案】：C11.人際關(guān)系走向終結(jié)首先經(jīng)歷的階段是（）。A.逃避B.分歧C.收斂D.冷漠【答案】：B12.教學(xué)大綱一般分三個(gè)部分，即（）。A.說(shuō)明、本文和索引B.說(shuō)明、本文和附錄C.說(shuō)明、后記和附錄D.前言、說(shuō)明和附錄【答案】：B13.社會(huì)成員經(jīng)由教育的培養(yǎng)、篩選和提高，可以在不同的社會(huì)區(qū)域、社會(huì)層次、職業(yè)崗位以及各層組織之間轉(zhuǎn)換和調(diào)動(dòng)。這種教育功能是（）。A.社會(huì)改造功能B.文化傳遞功能C.社會(huì)流動(dòng)功能D.人口控制功能【答案】：C14.對(duì)我國(guó)師德教育的內(nèi)容認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.規(guī)章制度是師德教育的保障，傳統(tǒng)美德是師德教育的核心B.公民道德是師德教育的底線，為人師表是師德教育的準(zhǔn)則C.改革創(chuàng)新是師德教育的理念，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是師德教育的源泉D.理想信念是師德教育的支柱，以人為本是師德教育的任務(wù)【答案】：B15.馬斯洛提出的心理健康模式是（）。A.沒(méi)有疾病模式B.自我實(shí)現(xiàn)的人模式C.普通人模式D.功能充分發(fā)揮者模式【答案】：B16.下列說(shuō)法中正確的是（）。A.向?qū)W生傳授知識(shí)是教師的根本任務(wù)B.《學(xué)記》中就提出了“時(shí)教必有正業(yè)，退息必居學(xué)”的課內(nèi)與課外相結(jié)合的教育思想C.學(xué)校工作要以教學(xué)為主，這就是說(shuō)教學(xué)是學(xué)校唯一的工作D.課外活動(dòng)就是活動(dòng)課程，兩者沒(méi)有質(zhì)的區(qū)別【答案】：B17.下列哪種強(qiáng)制措施不是刑事訴訟的強(qiáng)制措施？（）A.罰款B.監(jiān)視居住C.取保候?qū)廌.逮捕【答案】：A18.一般情況下，一架玩具飛機(jī)的價(jià)格再怎么漲也不會(huì)比一架航空飛機(jī)的價(jià)格高；一輛汽車(chē)的價(jià)格再怎么低也不會(huì)比一輛普通自行車(chē)更低。這表明（）。A.供求關(guān)系影響價(jià)格B.價(jià)格決定價(jià)值C.價(jià)格由使用價(jià)值決定D.價(jià)格由價(jià)值決定【答案】：D19.上級(jí)機(jī)關(guān)以書(shū)面形式向下級(jí)機(jī)關(guān)咨詢(xún)有關(guān)問(wèn)題，應(yīng)使用的公文文種是（）。A.報(bào)告B.意見(jiàn)C.通報(bào)D.函【答案】：B20.公文的主旨體現(xiàn)的是（）。A.上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的意圖B.公文擬定人員的意圖C.機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)意圖和發(fā)文目的D.領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人意圖和發(fā)文目的【答案】：C21.“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”中的西湖位于我國(guó)的（）。A.浙江省B.江蘇省C.江西省D.安徽省【答案】：A22.被評(píng)為：“字字看來(lái)皆是血，十年辛苦不尋?！钡墓诺涿牵ǎ.《水滸傳》B.《紅樓夢(mèng)》C.《西游記》D.《三國(guó)演義》【答案】：B23.在現(xiàn)代社會(huì)中，行政組織是社會(huì)各種組織中規(guī)模最大的組織，其管轄的范圍涉及到社會(huì)生活的各個(gè)方面、各種領(lǐng)域、各個(gè)團(tuán)體。行政組織的基本要素有很多，其中反映各級(jí)政府組織與機(jī)構(gòu)賴(lài)以存在和活動(dòng)的邏輯起點(diǎn)是：（）。A.機(jī)構(gòu)設(shè)置B.運(yùn)行機(jī)制C.職能目標(biāo)D.人員調(diào)配【答案】：C24.古代“子時(shí)”指的是（）。A.晚上9點(diǎn)～晚上11點(diǎn)B.晚上11點(diǎn)～凌晨1點(diǎn)C.晚上10點(diǎn)～晚上12點(diǎn)D.晚上12點(diǎn)～凌晨2點(diǎn)【答案】：B25.人的自尊可以劃分為有條件的自尊和無(wú)條件的自尊。前者是通過(guò)達(dá)到一些預(yù)設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)獲得的自尊，自我價(jià)值感有賴(lài)于這些標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)現(xiàn)，而非自我的本真需要，比如認(rèn)為擁有美貌才有價(jià)值感。有條件自尊者往往并不了解自己的需要，其衡量自尊的標(biāo)準(zhǔn)是內(nèi)化得來(lái)的。如果父母的愛(ài)是有條件的，對(duì)自己欲求的行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不欲求的行為進(jìn)行懲罰，這就把行為標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給了兒童。兒童會(huì)不自覺(jué)地把這種標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)作自己的人生追求，有條件的自尊往往通過(guò)強(qiáng)烈的自我意識(shí)表現(xiàn)出來(lái)，這樣的人總是通過(guò)他人的眼光來(lái)看待自己。與這段文字的意思相符的一項(xiàng)是（）A.父母給孩子制定行為標(biāo)準(zhǔn)對(duì)其成長(zhǎng)不利B.人的本真需求是有條件自尊的來(lái)源C.有條件自尊者往往過(guò)于在意外界的評(píng)價(jià)D.父母的過(guò)分溺愛(ài)會(huì)損害孩子的自尊【答案】：C26.隨著債務(wù)置換計(jì)劃的實(shí)施，地方債到期不能償付的風(fēng)險(xiǎn)基本消弭，剛性?xún)陡对僖淮蔚玫酱_保。但地方債管理要真正走向規(guī)范化，還有許多技術(shù)問(wèn)題有待解決，其中最為突出的就是地方政府的信用評(píng)級(jí)問(wèn)題。信用評(píng)級(jí)是債券定價(jià)的基礎(chǔ)。直接關(guān)乎發(fā)行方的融資成本，但由于信用評(píng)級(jí)標(biāo)準(zhǔn)不明確，東部發(fā)達(dá)地區(qū)和西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)的政府信用評(píng)級(jí)一樣，地方政府信用和國(guó)家信用評(píng)級(jí)一樣，甚至還出現(xiàn)地方債利率低于國(guó)債利率的情形，這在理論上顯然是說(shuō)不通的，也完全不能反映“市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用”的要求。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）A.債務(wù)利率的確定應(yīng)當(dāng)符合市場(chǎng)規(guī)律B.解決地方債務(wù)問(wèn)題應(yīng)考慮地域差異C.地方政府信用評(píng)級(jí)制度亟待完善D.地方債務(wù)管理風(fēng)險(xiǎn)仍需引起重視【答案】：C27.行為學(xué)有這樣一個(gè)公式：重要+重要+重要...+重要=0。下列古語(yǔ)中與這個(gè)公式體現(xiàn)的哲理相同的是：A.不謀全局者，不足以謀一域B.無(wú)所不備，則無(wú)所不寡C.千里之堤，潰于蟻穴D.因地制宜，因材施教【答案】：B28.在宇宙這個(gè)巨大的空間之內(nèi)，我們的地球只不過(guò)是一個(gè)小點(diǎn)，是繞著一個(gè)。

(1)無(wú)足輕重的(2)九個(gè)行星當(dāng)中的

(3)—個(gè)稱(chēng)之為太陽(yáng)的(4)黃恒星旋轉(zhuǎn)著的

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)序是（）。A.(3)(1)(4)(2)B.(1)(4)(3)(2)C.(3)(4)(2)(1)D.(3)(4)(1)(2)【答案】：A29.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病且句意明確的一句是（）。A.在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，我們所缺乏的，一是勇氣不足，二是謀略不當(dāng)B.成功者在設(shè)定想要達(dá)到的每一個(gè)目標(biāo)時(shí)，總是要先找出設(shè)定這些目標(biāo)的理由來(lái)說(shuō)服自己C.幸福是一個(gè)人在一定的社會(huì)關(guān)系中，對(duì)生活產(chǎn)生的種種愉快、欣慰的感受，以及對(duì)人生意義的理解和評(píng)價(jià)D.山上的水寶貴，我們把它留給晚上來(lái)的人喝【答案】：B30.定義：①職業(yè)道德:與人們的職業(yè)活動(dòng)緊密聯(lián)系的符合職業(yè)特點(diǎn)所要求的道德準(zhǔn)則、道德情操與道德品質(zhì)的總和。②道德境界:既指感性個(gè)體的人在其主觀努力下所可能達(dá)成的德性狀態(tài)，也指感性個(gè)體在自己所付出的主觀努力和所面對(duì)的現(xiàn)實(shí)環(huán)境條件相結(jié)合的情況下，所實(shí)際達(dá)成的德性狀態(tài)。③道德制裁:指依據(jù)一定善惡標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)道德評(píng)價(jià)對(duì)不道德行為作社會(huì)輿論和自我良心的譴責(zé)。典型例證：(1)中國(guó)古代的醫(yī)生，在長(zhǎng)期的醫(yī)療實(shí)踐中形成了“疾小不可云大，事易不可云難，貧富用心皆一，貴賤使藥無(wú)別”的傳統(tǒng)。(2)16歲的小章因出現(xiàn)“考試緊張綜合征”和“學(xué)?？謶职Y”，已經(jīng)休學(xué)兩年?！拔姨焯於枷肷蠈W(xué)，可不知為什么我控制不了自己，一進(jìn)教室就難受得坐立不安……”每次說(shuō)到這些，小章就泣不成聲。(3)某市副市長(zhǎng)王明忠?guī)ьI(lǐng)檢查驗(yàn)收組到中寧縣檢查工作。驗(yàn)收組車(chē)隊(duì)途經(jīng)該縣新堡鄉(xiāng)七星渠黃灣橋時(shí)，新堡中學(xué)初一學(xué)生王萍為躲避車(chē)隊(duì)不慎落水，因在場(chǎng)人員無(wú)一施救，王萍不幸溺水身亡。上述典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有（）。A.3個(gè)B.2個(gè)C.1個(gè)D.0個(gè)【答案】：C31.人在屋里憋悶得久了，倦了，懈怠了，視角就凝固了:這不是體力上的疲憊，而是心智上的衰竭。這時(shí)就需要窗子里的人走到窗前，適時(shí)放飛一下郁悶的心情，放到太陽(yáng)底下曬一曬，思想就不會(huì)霉掉，人只有在天地間才會(huì)多些悟的靈感和做的創(chuàng)意，從容淡定之中，情感才能歸于平和，真知方可還原樸素。

這段話的主要目的是告訴我們（）。A.心智的衰竭比體力的疲憊更難以根治B.人的視野不該只有室內(nèi)這一種視角C.需要有向窗外看的勇氣D.為了更好地工作，必須適時(shí)地放松自己【答案】：B32.自海洋石油鉆井平臺(tái)、潛艇等超大型貨物相繼出現(xiàn)以來(lái),半潛船才漸漸找尋到自己的用武之地。半潛船裝運(yùn)貨物既可利用獨(dú)特的沉浮方式,又能借助碼頭設(shè)施采用滾裝、滑裝、吊裝等多種方式,具有很強(qiáng)的靈活性和方便性。此外,半潛船大多具有自航能力,航速可達(dá)到15節(jié)以上,能大大縮短重要設(shè)備的運(yùn)輸周期。同時(shí),由于自身攜帶設(shè)備少,燃料消耗少,半潛船續(xù)航能力可達(dá)到數(shù)萬(wàn)公里。更為重要的是,半潛船是通過(guò)半潛方式在水中航行,吃水較深,甲板常常與水面一致,因而抗擊大風(fēng)大浪的穩(wěn)定性極高。根據(jù)這段文字,以下說(shuō)法正確的是（）A.半潛船的主要不足是速度相對(duì)緩慢B.半潛船較穩(wěn)是由于航行時(shí)吃水較深C.半潛船僅能采用沉浮方式裝載貨物D.在超大型貨物出現(xiàn)后半潛船才出現(xiàn)【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.下列有關(guān)教育家及其思想的論述，不正確的有（）。A.昆體良將教育的目的分為可能的目的和必要的目的B.夸美紐斯在《大教學(xué)論》中提出泛智教育思想C.康德提出了“科學(xué)教育學(xué)”D.洛克在《愛(ài)彌兒》中提到“兒童的心靈如同白板”【答案】：ACD34.教師的職業(yè)道德是教師共同遵從的行為規(guī)范體系,一般包括（）。A.專(zhuān)業(yè)品質(zhì)B.專(zhuān)業(yè)態(tài)度C.專(zhuān)業(yè)技術(shù)D.專(zhuān)業(yè)意識(shí)【答案】：ABD35.對(duì)從業(yè)人員來(lái)說(shuō)，下列思想不正確的是（）。A.員工出公差，花費(fèi)多少都可以B.財(cái)富就是靠勞動(dòng)得到的，不是靠節(jié)約得到的C.節(jié)約其實(shí)就是小氣的表現(xiàn)D.招待客人是多花一些，顯得對(duì)客人的尊重，自己有面子【答案】：ABCD36.教育的發(fā)展歷史是教育史學(xué)科的基本內(nèi)容，東西方古代教育雖然在表現(xiàn)形式和內(nèi)容上有差異，但呈現(xiàn)出一些基本特征，這些特征包括（）。A.教學(xué)方法及學(xué)習(xí)方法都有刻板性B.教育過(guò)程具有專(zhuān)制性C.具有身份和地位的象征D.有思想統(tǒng)治的道統(tǒng)性【答案】：ABCD37.職業(yè)道德的社會(huì)作用有（）。A.提高勞動(dòng)的質(zhì)量、效益和確保職業(yè)安全衛(wèi)生B.促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)C.規(guī)范全社會(huì)職業(yè)秩序和勞動(dòng)者的職業(yè)行為D.提高勞動(dòng)者的職業(yè)素養(yǎng)【答案】：ABCD38.教育現(xiàn)代化是社會(huì)整體現(xiàn)代化的組成部分，下列屬于教育現(xiàn)代化的內(nèi)容的有（）。A.教育管理現(xiàn)代化B.教育設(shè)施現(xiàn)代化C.教育目的現(xiàn)代化D.教育思想現(xiàn)代化【答案】：ABD39.教師職業(yè)道德的培育過(guò)程包括（）。A.養(yǎng)成B.塑造C.內(nèi)化D.認(rèn)識(shí)【答案】：ABC40.含蓄在師生溝通中經(jīng)常起以下幾方面的作用（）A.美化語(yǔ)言B.曲表觀點(diǎn)C.巧避鋒芒D.暗示批評(píng)【答案】：BCD41.道德作為調(diào)整人們之間關(guān)系以維持社會(huì)秩序的一種精神力量，不以權(quán)力強(qiáng)制為自己開(kāi)路，其調(diào)整作用的發(fā)揮主要是依靠（）。A.社會(huì)經(jīng)濟(jì)B.社會(huì)輿論C.社會(huì)法律D.傳統(tǒng)習(xí)慣【答案】：BD42.職業(yè)道德包括職業(yè)業(yè)務(wù)、職業(yè)權(quán)力、職業(yè)紀(jì)律（）等。A.職業(yè)幸福B.職業(yè)理想C.職業(yè)良心D.職業(yè)責(zé)任【答案】：ABCD43.下列哪些選項(xiàng)的行為人具有非法占有目的（）A.殺人后為避免公安機(jī)關(guān)識(shí)別被害人身份，將被害人錢(qián)包等物丟棄B.騙取他人鋼材后作為廢品賣(mài)給廢品回收公司C.為了燃柴取暖而竊取他人木質(zhì)家具D.男性基于癖好人戶(hù)竊取女士?jī)?nèi)衣【答案】：BCD44.甲與乙簽訂一份買(mǎi)賣(mài)合同，將一輛原價(jià)12萬(wàn)元的二手轎車(chē)以10萬(wàn)元的價(jià)格賣(mài)給乙，乙付款后將車(chē)開(kāi)回，但一直沒(méi)有辦理車(chē)輛過(guò)戶(hù)手續(xù)。

設(shè)丁找到乙稱(chēng)車(chē)為己所有，只是將其借給甲使用，甲冒充車(chē)主將車(chē)出售給乙，經(jīng)查丁所言屬實(shí)，則下列說(shuō)法正確的是（）。A.丁無(wú)權(quán)要求乙返還該車(chē)B.丁不能要求甲賠償損失C.乙不構(gòu)成善意取得D.丁有權(quán)要求乙返還該車(chē)【答案】：A45.關(guān)于法的作用，下列哪些選項(xiàng)是錯(cuò)誤的（）A.法具有概括性，能夠涵蓋社會(huì)生活的所有方面B.法是由人創(chuàng)制的，人們?cè)诹⒎〞r(shí)受社會(huì)條件的制約C.法律不能要求人們?nèi)氖码y以做到的事情D.法律人在處理法律問(wèn)題時(shí)沒(méi)有自己的價(jià)值立場(chǎng)【答案】：AD46.統(tǒng)籌兼顧作為科學(xué)發(fā)展觀的根本方法，要求做到（）。A.立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)B.總攬全局，統(tǒng)籌規(guī)劃C.抓住重點(diǎn)，加速發(fā)展D.兼顧各方，綜合平衡【答案】：ABD47.北京時(shí)間2011年3月11日下午1點(diǎn)46分，日本近海發(fā)生9級(jí)地震，地震引發(fā)海嘯，并引發(fā)核電站爆炸造成大量人員傷亡。加上之前的智利、海地及中國(guó)汶川大地震，地震的頻繁發(fā)生讓民眾產(chǎn)生恐慌情緒。有人謠傳食用碘鹽可預(yù)防核輻射，海水被放射性物質(zhì)污染而沒(méi)法再提煉鹽，廣東、浙江、安徽、江西等多地市民搶購(gòu)碘鹽，導(dǎo)致食鹽脫銷(xiāo)。有關(guān)專(zhuān)家指出：“地球一直處于‘震動(dòng)狀態(tài)，，‘震動(dòng)，是地球的常態(tài)?！睆默F(xiàn)有研究水平來(lái)看，根據(jù)已有的歷史地震資料，進(jìn)行中長(zhǎng)期的地震預(yù)報(bào)是完全可能的。在大地震發(fā)生過(guò)后不久，聯(lián)合國(guó)指派美國(guó)、新西蘭、澳大利亞和韓國(guó)四國(guó)的救援隊(duì)開(kāi)赴日本災(zāi)區(qū)。

“從現(xiàn)有研究水平來(lái)看，根據(jù)已有的歷史地震資料，進(jìn)行中長(zhǎng)期的地震預(yù)報(bào)是完全可能的?！边@是一種（）的觀點(diǎn)。A.唯物主義B.主觀唯心主義C.形而上學(xué)D.客觀唯心主義【答案】：A48.勞動(dòng)法律關(guān)系應(yīng)當(dāng)續(xù)延的情形有（）。A.職工被勞動(dòng)教養(yǎng)期間，勞動(dòng)合同期限已屆滿(mǎn)B.內(nèi)部承包合同期限內(nèi)勞動(dòng)合同期限已屆滿(mǎn)C.職工在醫(yī)療期內(nèi)，勞動(dòng)合同期限已屆滿(mǎn)D.勞動(dòng)合同依法續(xù)訂【答案】：BCD49.社區(qū)居民許阿姨半年前被推選為社區(qū)志愿者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。最近，她向社會(huì)工作者老李抱怨部分會(huì)員不理解自己的辛苦付出，反而覺(jué)得她獨(dú)攬大權(quán)。針對(duì)許阿姨的問(wèn)