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遼寧省沈陽市郊聯(lián)體2025屆高三下第一次測(cè)試生物試題請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.某小組將葉綠體破壞后,將離心得到的類囊體懸浮液和葉綠體基質(zhì)分別放入4支試管中,給予試管①②光照,將試管③④置于黑暗條件下,實(shí)驗(yàn)如圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.試管①②對(duì)照能說明光反應(yīng)發(fā)生在類囊體上B.試管③④對(duì)照能說明暗反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)C.4支試管中只有試管①能產(chǎn)生氧氣D.若向④加入①的懸浮液,通入CO2后有有機(jī)物合成2.下列有關(guān)遺傳基本規(guī)律的敘述,錯(cuò)誤的是()A.孟德爾通過測(cè)交實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證其假說是否正確B.孟德爾提出的“遺傳因子”后來被命名為“基因”C.F1高莖豌豆自交所得F2中出現(xiàn)了高莖豌豆和矮莖豌豆,這是基因重組的結(jié)果D.通過單倍體育種的方法可以驗(yàn)證分離定律和自由組合定律3.如圖是某森林在遭受火災(zāi)完全燒毀前后植被的分布及變化情況,下列敘述正確的是()A.a(chǎn)~b段,三類植物呈斑塊鑲嵌分布體現(xiàn)水平結(jié)構(gòu)B.b~d段,由于森林完全燒毀發(fā)生的演替屬于初生演替C.群落演替過程中,雪松等喬木常形成均勻分布型D.b~d段群落演替的過程中,該群落的主要物種沒有發(fā)生變化4.下列有關(guān)生物技術(shù)工程的說法正確的是()A.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)所用的液體培養(yǎng)基需要高壓蒸汽滅菌B.PCR體系中應(yīng)該加入解旋酶和耐高溫的DNA聚合酶C.植物組織培養(yǎng)培養(yǎng)到愈傷組織即可獲得細(xì)胞分泌物D.核移植獲得的克隆動(dòng)物只具有供體親本的遺傳性狀5.如圖為研究某一種群遷入兩個(gè)新環(huán)境(理想環(huán)境和適宜生存但條件有限環(huán)境)后圍繞種群數(shù)量變化而建立的相關(guān)數(shù)學(xué)模型,其中對(duì)Y的含義表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.若①為理想條件下種群的某模型,則Y代表種群數(shù)量B.若②為有限條件下種群的某模型,則Y代表種群數(shù)量C.若③為理想條件下種群的某模型,則Y可代表λ或λ-1D.若④為有限條件下種群的某模型,則Y可代表增長(zhǎng)速率6.將某一植株放在密閉玻璃罩內(nèi),置于室外一晝夜,獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是()A.圖一中BC段較AB段CO2濃度增加減慢,是因?yàn)榈蜏厥怪参锖粑饔脺p弱B.兩圖中分別出現(xiàn)FG段與ef段的變化,原因是部分氣孔關(guān)閉,葉片吸收CO2的量減少C.圖二中g(shù)h段時(shí)氧氣含量增加,且到達(dá)i點(diǎn)時(shí),該植株積累的有機(jī)物最多D.上圖所示的結(jié)果表明,該植株經(jīng)過這一晝夜之后,植物體中有機(jī)物含量有所增加7.生物體利用的能源物質(zhì)主要是糖類和油脂,油脂的氧原子含量較糖類中的少而氫的含量多。因此可用一定時(shí)間內(nèi)生物產(chǎn)生CO2的摩爾數(shù)與消耗O2的摩爾數(shù)的比值來大致推測(cè)細(xì)胞呼吸底物的種類。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.將果蔬儲(chǔ)藏于充滿氮?dú)獾拿荛]容器中,呼吸作用的第二階段沒有ATP生成B.嚴(yán)重的糖尿病患者與其正常時(shí)相比,上述比值會(huì)降低C.富含油脂的植物種子在萌發(fā)初期,上述比值會(huì)低于1D.健康的成人在劇烈運(yùn)動(dòng)的過程中,上述的比值會(huì)大于18.(10分)下列生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作或描述正確的是()A.低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化實(shí)驗(yàn)中,染色體數(shù)目加倍的細(xì)胞所占的比例與固定液處理的時(shí)間正相關(guān)B.調(diào)查土壤小動(dòng)物豐富度時(shí),用帶冷光源的誘蟲器采集小動(dòng)物時(shí),與實(shí)際數(shù)據(jù)相比,測(cè)得數(shù)值更小C.鑒定組織樣液是否含有蛋白質(zhì),應(yīng)先后加入等量的雙縮脲試劑A液和B液D.在“觀察洋蔥根尖有絲分裂”和“觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布”的實(shí)驗(yàn)中,加入鹽酸的濃度和目的都相同二、非選擇題9.(10分)海帶是我國北方大規(guī)模養(yǎng)殖的食用海藻,具有重要的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。養(yǎng)殖區(qū)重金屬離子超標(biāo)會(huì)造成海帶大幅減產(chǎn)。(1)研究發(fā)現(xiàn),在一定濃度的Cu2+溶液中,短時(shí)間內(nèi)海帶細(xì)胞中葉綠素含量顯著下降,這一變化會(huì)對(duì)海帶_________光能產(chǎn)生影響,直接抑制光合作用的_______階段。同時(shí)Cu2+還可通過抑制光合電子傳遞過程,使ATP的合成受阻,直接抑制暗反應(yīng)中__________過程。(2)科研人員定量研究了水體中Cu2+對(duì)海帶光合作用、呼吸作用的影響。①將海帶分別放入含不同濃度Cu2+溶液的透明瓶中,測(cè)定初始時(shí)瓶?jī)?nèi)溶氧量為M。將瓶口密封置于光下一段時(shí)間后,測(cè)定瓶?jī)?nèi)溶氧量為N。本實(shí)驗(yàn)用單位質(zhì)量海帶在單位時(shí)間內(nèi)引起的溶氧量變化來表示海帶的凈光合作用速率。計(jì)算公式為:_______/tw100%(w:海帶濕重;t:反應(yīng)時(shí)間)。在利用同樣裝置研究呼吸作用時(shí),需要對(duì)裝置進(jìn)行_________處理。②由圖可知,在Cu2+濃度為1.00mg/L時(shí),光合放氧率_______呼吸耗氧率,此濃度下的真光合速率_______Cu2+濃度為0.50mg/L下的真光合速率。綜合分析,不同濃度的Cu2+對(duì)海帶光合作用和呼吸作用的影響是_________。(3)若想進(jìn)一步從細(xì)胞水平上探究Cu2+對(duì)海帶光合作用及呼吸作用的影響,可在電子顯微鏡下觀察相關(guān)細(xì)胞器的_______。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)信息,推測(cè)Cu2+對(duì)_______(填細(xì)胞器名稱)破壞較小。10.(14分)生物群落是個(gè)動(dòng)態(tài)系統(tǒng),是不斷發(fā)展變化的。回答下列問題。(1)光裸的巖地上最終演替出森林,其過程大致是:裸巖階段→地衣階段→_______→灌木階段→森林階段。最后階段,喬木會(huì)逐漸取代灌木而成為優(yōu)勢(shì)種,主要原因是_________。(2)生態(tài)學(xué)中的“干擾理論”認(rèn)為人類活動(dòng)經(jīng)常干擾群落的演替,原因是_________。(3)頂極群落是群落演替的最終階段,是最穩(wěn)定的群落階段。如果P為群落中生產(chǎn)者同化的總能量,R為所有生物的總呼吸量,頂極群落中P/R值大約為_________。演替到頂極群落的過程中,生態(tài)系統(tǒng)的_________穩(wěn)定性逐漸提高。11.(14分)果蠅的有眼和無眼受一對(duì)等位基因A、a控制,棒眼和圓眼受另一對(duì)等位基因B、b控制?,F(xiàn)讓親本無眼雌果蠅與圓眼雄果蠅雜交,獲得的F1全為棒眼果蠅,讓F1相互交配,F(xiàn)2表現(xiàn)型及比例為棒眼雌果蠅∶棒眼雄果蠅∶圓眼雄果蠅∶無眼雌果蠅∶無眼雄果蠅=6∶3∶3∶2∶2?;卮鹣铝袉栴}:(l)有眼和無眼中顯性性狀是____,B.b基因位于________(填“?!被颉癤”)染色體上。(2)親本的基因型為____;讓F2中的棒眼果蠅自由交配,理論上F3中無眼雄果蠅所占的比例是____。(3)已知染色體缺失會(huì)導(dǎo)致基因丟失,若同源染色體均不攜帶控制眼形的基因時(shí),胚胎致死。某實(shí)驗(yàn)小組發(fā)現(xiàn)F2中出現(xiàn)一只圓眼雌果蠅,現(xiàn)要探究該雌果蠅產(chǎn)生的可能原因,請(qǐng)以實(shí)驗(yàn)中所出現(xiàn)的個(gè)體為材料設(shè)計(jì)最簡(jiǎn)雜交實(shí)驗(yàn),并得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。(不考慮環(huán)境因素的影響)實(shí)驗(yàn)思路:__________________________;實(shí)驗(yàn)結(jié)論:________________________。12.獨(dú)腳金內(nèi)酯是近年來新發(fā)現(xiàn)的一種植物激素,其具有抑制側(cè)枝生長(zhǎng)等作用。(1)獨(dú)腳金內(nèi)酯作為植物激素,是一類具有_________作用的有機(jī)物。(2)細(xì)胞分裂素能促進(jìn)側(cè)枝生長(zhǎng),在此功能上其與獨(dú)腳金內(nèi)酯是__的關(guān)系。(3)為了探究這兩種激素在調(diào)節(jié)側(cè)枝生長(zhǎng)上的相互作用機(jī)制,研究者用細(xì)胞分裂素類似物BA和獨(dú)腳金內(nèi)酯類似物GR24等試劑,以及獨(dú)腳金內(nèi)酯合成突變體和受體突變體豌豆為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行了研究,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。整個(gè)實(shí)驗(yàn)在光照和溫度可控的溫室中進(jìn)行。①實(shí)驗(yàn)處理和測(cè)量的材料都是豌豆原本不發(fā)育的第三側(cè)芽,選擇此側(cè)芽的目的是_______________。②由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,BA促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)的效果在______中比野生型更明顯。③依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷___________(填“突變體1”或“突變體2”)是獨(dú)腳金內(nèi)酯合成突變體,做出此判斷的依據(jù)是______________。(4)研究人員推測(cè)獨(dú)角金內(nèi)酯能促進(jìn)細(xì)胞分裂素降解而抑制側(cè)枝生長(zhǎng),驗(yàn)證此推測(cè)還需補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)組處理__________。a.野生型豌豆b.豌豆突變體1c.豌豆突變體2d.細(xì)胞分裂素合成缺陷型豌豆e.用適量BA處理f.用適量GR24處理g.用適量BA和GR24處理h.檢測(cè)細(xì)胞分裂素含量i.檢測(cè)側(cè)枝長(zhǎng)度
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】
分析題圖可知:①為類囊體懸浮液,置于光照條件下,可發(fā)生光合作用的光反應(yīng)階段;②為葉綠體基質(zhì),置于光照條件下,無反應(yīng);③④置于黑暗條件中,因?yàn)闊o光反應(yīng)階段提供的產(chǎn)物,故無法進(jìn)行暗反應(yīng)?!驹斀狻緼、試管①②的變量為葉綠體的不同部位,其中①可以發(fā)生光反應(yīng),②不能發(fā)生,故兩者對(duì)照能說明光反應(yīng)發(fā)生在類囊體上,A正確;B、③④中均無法進(jìn)行暗反應(yīng)過程,故試管③④對(duì)照無法能說明暗反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì),B錯(cuò)誤;C、4支試管中只有①可以發(fā)生光反應(yīng),釋放氧氣,其余3支試管無法進(jìn)行光合作用,C正確;D、①可進(jìn)行光反應(yīng),產(chǎn)物有[H]和ATP,故若向④加入①的懸浮液,通入CO2后可進(jìn)行暗反應(yīng)過程,故有有機(jī)物的合成,D正確。故選B?!军c(diǎn)睛】熟記光合作用光反應(yīng)和暗反應(yīng)的過程,并能結(jié)合題圖準(zhǔn)確分析是解答本題的關(guān)鍵。2、C【解析】
測(cè)交的定義是孟德爾在驗(yàn)證自己對(duì)性狀分離現(xiàn)象的解釋是否正確時(shí)提出的,為了確定子一代是雜合子還是純合子,讓子一代與隱性純合子雜交,這就叫測(cè)交。在實(shí)踐中,測(cè)交往往用來鑒定某一顯性個(gè)體的基因型和它形成的配子類型及其比例,測(cè)交還可以用來推測(cè)待檢個(gè)體產(chǎn)生的配子類型及比例?!驹斀狻緼、孟德爾通過測(cè)交實(shí)驗(yàn),對(duì)其假說進(jìn)行了驗(yàn)證,A正確;B、孟德爾提出的“遺傳因子”后來被丹麥生物學(xué)家約翰遜命名為“基因”,B正確;C、F1高莖豌豆自交所得F2中出現(xiàn)了高莖豌豆和矮莖豌豆,原因是等位基因分離產(chǎn)生兩種類型的配子經(jīng)過雌雄配子隨機(jī)結(jié)合出現(xiàn)的,不是基因重組的結(jié)果,C錯(cuò)誤;D、通過單倍體育種的方法,根據(jù)獲得的純合子的表現(xiàn)類型及比例可以驗(yàn)證分離定律和自由組合定律,D正確。故選C。3、A【解析】
1、三類植物在群落中呈斑塊狀鑲嵌分布應(yīng)為群落水平結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)。2、根據(jù)題圖,b~d段,植物群落的演替情況是草本植物被灌木優(yōu)勢(shì)取代,灌木又被喬木優(yōu)勢(shì)取代。3、群落演替的原因:生物群落的演替是群落內(nèi)部因素(包括種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系等)與外界環(huán)境因素綜合作用的結(jié)果?!驹斀狻緼、由于環(huán)境和人為因素影響,同一地段種群密度有差別,常呈鑲嵌分布,為群落的水平結(jié)構(gòu),A正確;B、b~d段,由于森林完全燒毀發(fā)生的演替屬于次生演替,B錯(cuò)誤;C、均勻分布型屬于種群的空間特征而喬木不屬于一個(gè)種群,C錯(cuò)誤;D、b~d段群落演替的過程中優(yōu)勢(shì)種不斷的變化,D錯(cuò)誤。故選A。4、C【解析】
1、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)條件:(1)無菌無毒的環(huán)境:無菌:對(duì)培養(yǎng)液和所有培養(yǎng)用具進(jìn)行無菌處理;在細(xì)胞培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素。無毒:定期更換培養(yǎng)液,防止細(xì)胞代謝產(chǎn)物積累對(duì)自身造成危害。(2)營(yíng)養(yǎng):成分:所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)與體內(nèi)基本相同,例如需要有糖、氨基酸、促生長(zhǎng)因子、無機(jī)鹽、微量元素等,還需加入血清、血漿等天然成分。培養(yǎng)基類型:合成培養(yǎng)基(將細(xì)胞所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)按其種類和所需數(shù)量嚴(yán)格配制而成的培養(yǎng)基)。(3)溫度和pH值:哺乳動(dòng)物多以36.5±0.5℃為宜,多數(shù)細(xì)胞生存的適宜pH為7.2~7.4。(4)氣體環(huán)境:通常將其置于含95%空氣加5%CO2的混合氣體的培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng)。O2:是細(xì)胞代謝所必需的,CO2主要作用是維持培養(yǎng)液的pH。2、PCR反應(yīng)過程是:變性→復(fù)性→延伸。【詳解】A、高溫會(huì)破壞液體培養(yǎng)基中一些物質(zhì)分子的結(jié)構(gòu),故動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)所用的液體培養(yǎng)基不用高壓蒸汽滅菌,可進(jìn)行過濾除菌,還需要加入抗生素,防止雜菌污染,A錯(cuò)誤;B、PCR體系中應(yīng)該加入耐高溫的DNA聚合酶,不需要加入解旋酶,B錯(cuò)誤;C、植物組織培養(yǎng)形成的愈傷組織分化程度低,分裂能力強(qiáng),可在此時(shí)期獲得細(xì)胞產(chǎn)物,C正確;D、核移植獲得的克隆動(dòng)物具有供體親本細(xì)胞核的遺傳物質(zhì),受體親本細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì),所以克隆動(dòng)物的遺傳性狀大部分與供核生物相同,少部分與提供受體細(xì)胞的生物相似,D錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】本題考查動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、PCR技術(shù)、核移植技術(shù)、植物組織培養(yǎng)等知識(shí),意在考查學(xué)生了解動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的條件,了解PCR技術(shù)的條件,掌握核移植不是供體細(xì)胞百分百克隆,了解植物組織培養(yǎng)的應(yīng)用,難度不大。5、A【解析】
“J”型曲線是指數(shù)增長(zhǎng)函數(shù),描述在食物充足,無限空間,無天敵的理想條件下生物無限增長(zhǎng)的情況。種群的增長(zhǎng)率為恒定的數(shù)值。“S”型曲線是受限制的指數(shù)增長(zhǎng)函數(shù),描述食物、空間都有限,有天敵捕食的真實(shí)生物數(shù)量增長(zhǎng)情況,存在環(huán)境容納的最大值K,種群增長(zhǎng)速率先增加后減少,在k/2處種群增長(zhǎng)速率最大?!驹斀狻緼、曲線①是理想條件下種群的增長(zhǎng)速率曲線而非種群數(shù)量變化曲線,因?yàn)榉N群數(shù)量的起點(diǎn)不能為0,A錯(cuò)誤;B、曲線②為有限條件下的種群數(shù)量變化的S型曲線,B正確;C、曲線③代表理想條件下種群數(shù)量變化的J型曲線的相鄰世代種群數(shù)量的倍數(shù)關(guān)系(即λ)或增長(zhǎng)率(即λ-1),它們都穩(wěn)定不變(且必須λ>1),C正確;D、曲線④為種群數(shù)量變化的S型曲線的增長(zhǎng)速率曲線,D正確。故選A?!军c(diǎn)睛】本題考查種群數(shù)量變化曲線,意在考查學(xué)生識(shí)圖和判斷能力。要注意曲線的起點(diǎn),表示種群數(shù)量的曲線一般不是從0開始。6、C【解析】
分析圖解:圖一中,玻璃罩內(nèi)二氧化碳濃度上升表示呼吸作用大于光合作用或光合作用為0;二氧化碳濃度下降時(shí),表示光合作用大于呼吸作用;D點(diǎn)時(shí)玻璃鐘罩內(nèi)CO2濃度最高,此時(shí)凈光合速率為0;H點(diǎn)玻璃鐘罩內(nèi)CO2濃度最低,此時(shí)凈光合速率也為0。圖二中,縱坐標(biāo)表示植物吸收或釋放CO2的速率,d、h兩點(diǎn)植物光合速率為0;f點(diǎn)時(shí)可能由于光照過強(qiáng)導(dǎo)致氣孔關(guān)閉,二氧化碳吸收減少,導(dǎo)致光合作用強(qiáng)度下降。【詳解】圖一中的B點(diǎn)為凌晨,此時(shí)植物只進(jìn)行呼吸作用,凌晨氣溫下降,植物呼吸作用減弱,因此BC段較AB段CO2濃度增加減慢的原因是低溫使呼吸作用減弱,A正確;圖一中,F(xiàn)G段CO2下降明顯減慢,說明凈光合速率下降,與圖二中ef段(中午的時(shí)間段)出現(xiàn)下降的可能原因都是部分氣孔關(guān)閉,葉片吸收CO2的量減少,B正確;圖二中g(shù)h段時(shí)雖然光照強(qiáng)度減弱,但植物的凈光合速率大于0,氧氣含量增加,且到達(dá)h點(diǎn)(植物光合速率=呼吸速率)時(shí),該植株積累的有機(jī)物最多,C錯(cuò)誤;圖甲中比較A點(diǎn)和I點(diǎn),I點(diǎn)的二氧化碳濃度低于A點(diǎn),說明一晝夜二氧化碳凈吸收用于合成有機(jī)物,因此植物體的有機(jī)物含量會(huì)增加,D正確?!军c(diǎn)睛】注意抓住兩條曲線中的關(guān)鍵點(diǎn)含義:一是圖一中D、H兩點(diǎn)的含義都是凈光合速率=0,二是圖二中dh兩點(diǎn)的含義也是凈光合速率=0;其次要注意兩曲線中出現(xiàn)FG段和efg段原因相同,都是部分氣孔關(guān)閉,葉片吸收CO2的量減少,凈光合速率下降所致。7、D【解析】
1、有氧呼吸的過程:
第一階段:在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中。
反應(yīng)式:1C6H12O6(葡萄糖)2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量(2ATP)
第二階段:在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行。
反應(yīng)式:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O20[H]+6CO2+少量能量(2ATP)
第三階段:在線粒體的內(nèi)膜上,這一階段需要氧的參與,是在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的。
反應(yīng)式:24[H]+6O212H2O+大量能量(34ATP)
2、無氧呼吸的過程:
第一階段:在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中。
反應(yīng)式:1C6H12O6(葡萄糖)2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量(2ATP)
第二階段:在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
反應(yīng)式:2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]2C2H5OH(酒精)+2CO2
或2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]2C3H6O3(乳酸)
無論是分解成酒精和二氧化碳,或者是轉(zhuǎn)化成乳酸無氧呼吸,都只在第一階段釋放出少量的能量,生成少量ATP?!驹斀狻緼、將果蔬儲(chǔ)藏于充滿氮?dú)獾拿荛]容器中,細(xì)胞基本進(jìn)行無氧呼吸,絕大多數(shù)果蔬無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和CO2,第二階段沒有ATP生成,A正確;B、嚴(yán)重的糖尿病患者其細(xì)胞利用糖類的能力減弱,細(xì)胞會(huì)以油脂作為能源物質(zhì),所以產(chǎn)生的CO2摩爾數(shù)與消耗O2的摩爾數(shù)的比值相比正常時(shí)會(huì)降低,B正確;C、富含油脂的種子在萌發(fā)初期主要利用油脂為能源物質(zhì),所以產(chǎn)生的CO2摩爾數(shù)與消耗O2的摩爾數(shù)的比值低于1,C正確;D、健康的成人在劇烈運(yùn)動(dòng)的過程中,會(huì)通過無氧呼吸補(bǔ)充能量,但仍以有氧呼吸為主,人體無氧呼吸產(chǎn)生的是乳酸,并不產(chǎn)生二氧化碳,故上述比值等于1,D錯(cuò)誤。故選D。8、B【解析】
在“觀察洋蔥根尖有絲分裂”中是利用15%的鹽酸和95%酒精配置解離液,“觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布”的實(shí)驗(yàn)中加入8%鹽酸改變細(xì)胞膜通透性;鑒定組織樣液是否含有蛋白質(zhì),應(yīng)先加1ml雙縮脲試劑A液,再加雙縮脲試劑B液4滴,鑒定還原糖時(shí)才是將甲乙兩液等量混勻?!驹斀狻緼、細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍的細(xì)胞所占的比例與低溫處理的時(shí)間有關(guān),固定液處理時(shí),細(xì)胞死亡,A錯(cuò)誤;B、調(diào)查土壤小動(dòng)物豐富度時(shí)利用土壤小動(dòng)物趨暗趨濕避高溫的特點(diǎn),應(yīng)用熱光源采集,若用帶冷光源的誘蟲器采集小動(dòng)物時(shí),與實(shí)際數(shù)據(jù)相比,測(cè)得數(shù)值偏小,B正確;C、鑒定組織樣液是否含有蛋白質(zhì),應(yīng)先加1ml雙縮脲試劑A液,再加雙縮脲試劑B液4滴,C錯(cuò)誤;D、在“觀察洋蔥根尖有絲分裂”中是利用15%的鹽酸和95%酒精配置解離液,“觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布”的實(shí)驗(yàn)中加入8%鹽酸改變細(xì)胞膜通透性,D錯(cuò)誤。故選B。二、非選擇題9、吸收(利用)光反應(yīng)C3的還原N-M遮光小于小于不同濃度的Cu2+均能抑制海帶的光合作用;Cu2+在濃度較低時(shí),促進(jìn)海帶的呼吸用,Cu2+在濃度較高時(shí),抑制海帶的呼吸用形態(tài)、結(jié)構(gòu)、數(shù)量線粒體【解析】
依題文信息可知,由于用單位質(zhì)量海帶在單位時(shí)間內(nèi)引起的溶氧量變化來表示海帶的凈光合作用速率,所以光照結(jié)束時(shí)溶氧量和光照開始時(shí)溶氧量的差值就是凈光合作用速率,凈光合作用速率和呼吸作用速率之和是總光合作用速率,以此相關(guān)知識(shí)解答。【詳解】(1)依題文信息可知,因?yàn)橐欢舛鹊腃u2+溶液中,短時(shí)間內(nèi)使海帶細(xì)胞中葉綠素含下降,葉綠素作用之一是吸收光能,所以海帶吸收光能受到影響,從而直接抑制光合作用的光反應(yīng)階段。因?yàn)镃u2+抑制光合電子傳遞過程,ATP的合成受阻,無法為暗反應(yīng)提供能量,所以會(huì)直接抑制暗反應(yīng)中C3的還原。(2)①由于用單位質(zhì)量海帶在單位時(shí)間內(nèi)引起的溶氧量變化來表示海帶的凈光合作用速率,所以光照結(jié)束時(shí)溶氧量和光照開始時(shí)溶氧量的差值就是凈光合作用速率,計(jì)算式:N-M;只測(cè)呼吸作用時(shí),需要對(duì)裝置進(jìn)行遮光處理,因?yàn)樾枰V蛊涔夂献饔谩"谟深}圖縱軸數(shù)據(jù)可知,在Cu2+濃度為1.00mg/L時(shí),光合放氧率小于呼吸耗氧率;真光合速率即總光合速率,其等于凈光合速率與呼吸速率之和,識(shí)圖可知,Cu2+濃度為1.00mg/L時(shí)的真光合速率小于Cu2+濃度為0.50mg/L時(shí)的真光合速率,通過實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組對(duì)比識(shí)圖可知,不同濃度的Cu2+均能抑制海帶的光合作用;Cu2+在濃度較低時(shí),促進(jìn)海帶的呼吸用,Cu2+在濃度較高時(shí),抑制海帶的呼吸作用。(3)光合作用在葉綠體內(nèi),呼吸作用主要在線粒體內(nèi),二者的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、數(shù)量都會(huì)影響各自的代謝活動(dòng),所以在電子顯微鏡下應(yīng)觀察相關(guān)細(xì)胞器的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、數(shù)量;綜合題文信息可知Cu2+對(duì)線粒體破壞較小?!军c(diǎn)睛】本題文重在考查學(xué)生識(shí)記光合作用及呼吸作用相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的能力,以及結(jié)合題文效信息解決生物實(shí)例問題的能力。10、苔蘚階段→草本階段喬木比灌木具有更強(qiáng)的獲得陽光的能力人類活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行1抵抗力【解析】
初生演替:是指一個(gè)從來沒有被植物覆蓋的地面,或者是原來存在過植被,但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。初生演替的一般過程是裸巖階段→地衣階段→苔蘚階段→草本植物階段→灌木階段→森林階段。【詳解】(1)裸巖上的演替過程大致是:裸巖階段→地衣階段→苔蘚階段→草本階段→灌木階段→森林階段。植物之間主要是競(jìng)爭(zhēng)陽光,喬木會(huì)逐漸取代灌木而成為優(yōu)勢(shì)種,其主要原因是喬木比灌木具有更的得陽光的能力。(2)“干擾理論”認(rèn)為人類活動(dòng)經(jīng)常干擾群落的演替,原因是人類活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行。(3)頂極群落物質(zhì)和能量的輸入和輸出處于動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài)。群落演替到頂級(jí)群落的過程中,物種豐富度増加,營(yíng)養(yǎng)結(jié)枃越來越復(fù)雜,因此到頂極群落時(shí)P/R值約等于1。演替過程中生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性逐漸提高?!军c(diǎn)睛】本題考查群落演替的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力。11、有眼XaaXBXB、AAXbY1/18實(shí)驗(yàn)思路:讓該圓眼雌果蠅與無眼雄果蠅多次雜交,統(tǒng)計(jì)子代的性別比例實(shí)驗(yàn)結(jié)論:若子代雌果蠅:雄果蠅=1:1,則該圓眼雌果蠅是基因突變所致若子代雌果蠅:雄果蠅=2:1,則該圓眼雌果蠅是X染色體缺失導(dǎo)致B基因丟失所致【解析】
從題干信息可以看出,果蠅要表現(xiàn)出圓眼和棒眼的前提是必須要有眼,親本無眼雌果蠅與圓眼雄果蠅雜交,獲得的F1全為棒眼果蠅(有眼),說明有眼為顯性性狀,F(xiàn)1相互交配,F(xiàn)2表現(xiàn)型及比例為棒眼雌果蠅∶棒眼雄果蠅∶圓眼雄果蠅∶無眼雌果蠅∶無眼雄果蠅=6∶3∶3∶2∶2。雌性中有眼(棒眼)∶無眼=3∶1,雄性中有眼∶無眼=3∶1,雄性中有眼既有棒眼和圓眼,說明Aa在常染色體上,Bb在X染色體上,且棒眼對(duì)圓眼為顯性?!驹斀狻浚?)根據(jù)分析親本無眼雌果蠅與圓眼雄果蠅雜交,獲得的F1全為棒眼果蠅(有眼),說明有眼為顯性性狀;F2代中雌性全為棒眼,雄性既有棒眼又有圓眼,說明Bb位于X染色體上。(2)由于F2代子代比例總數(shù)為16=42,說明F1代為雙雜合個(gè)體,即基因型是AaXBXb和AaXBY,親代基因型是aaXBXB和AAXbY;F2中雌性棒眼基因型及比例為1AAXBXb,2AaXBXb,1AAXBXB,2AaXBXB,雄性棒眼基因型及比例為1AAXBY,2AaXBY,而無眼雄果蠅的基因型是aaXY,所以二者隨機(jī)交配無眼雄果蠅的比例為。(3)F1基因型是AaXBXb和AaXBY,產(chǎn)生了圓眼雌性果蠅,其產(chǎn)生的原因可能是基因突變,其基因型是A_XbXb,或染色體缺失會(huì)導(dǎo)致基因丟失,其基因型A_XXb;所以設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)思路:讓該圓眼雌果蠅與無眼雄果蠅(aaX-Y)多次雜交,統(tǒng)計(jì)子代的性別比例;結(jié)論:若子代雌果蠅∶雄果蠅=1∶1,則該圓眼雌果蠅是基因突變所致;若子代雌果蠅∶雄果蠅=2∶1,則該
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