課時(shí)17+國(guó)家出路的探索和挽救民族危亡的斗爭(zhēng)+導(dǎo)學(xué)案 高三統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要上一輪復(fù)習(xí)

課時(shí)17國(guó)家出路的探索和挽救民族危亡的斗爭(zhēng)【目標(biāo)引領(lǐng)】1.概述晚清時(shí)期中國(guó)人民反抗外來(lái)侵略的斗爭(zhēng)事跡,理解其性質(zhì)和意義。2.認(rèn)識(shí)社會(huì)各階級(jí)為挽救危局所作的努力及存在的局限性?！靖拍钔卣埂?.總理衙門(mén):全稱(chēng)為“總理各國(guó)事務(wù)衙門(mén)”。1861年,應(yīng)英、法等國(guó)要求于北京成立。職責(zé)為辦理外交事務(wù),派駐各國(guó)公使,兼管通商、海關(guān)軍務(wù),主辦同文館,派遣留學(xué)生等,還令各?？诓稍L外國(guó)商情,幾乎代替軍機(jī)處之權(quán)力。1901年,改為外務(wù)部。它的成立體現(xiàn)了中國(guó)的半殖民地化和中國(guó)外交的近代化。2.“中體西用”:“中學(xué)為體,西學(xué)為用”的簡(jiǎn)稱(chēng),近代中國(guó)重要的社會(huì)思潮。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,魏源提出“師夷之長(zhǎng)技以制夷”,為“中體西用”思想之先導(dǎo)。1861年,馮桂芬在《校邠廬抗議》中提出“以中國(guó)之倫常名教為原本,輔以諸國(guó)富強(qiáng)之術(shù)”的主張,為洋務(wù)派采用,遂成為洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)思想。1896年,孫家鼐等將其概括為“以中學(xué)為主,西學(xué)為輔;中學(xué)為體,西學(xué)為用”。戊戌變法、清末新政也受到“中體西用”思想的影響。3.《天朝田畝制度》:1853年太平天國(guó)頒布的以解決土地問(wèn)題為中心的綱領(lǐng)性文件。主要內(nèi)容有:平均分配土地;農(nóng)副業(yè)的生產(chǎn)和產(chǎn)品分配原則;建立兵農(nóng)合一的軍政制度。另外,還對(duì)司法、職官、文教等方面問(wèn)題作了具體的規(guī)定。《天朝田畝制度》平分土地、平均分配生活資料的方案,否定了封建地主土地所有制,具有反封建意義。但由于其空想性,在實(shí)際生活中未得到真正實(shí)行。4.清末新政:清政府為抵制革命、挽救統(tǒng)治危機(jī)于1901-1911年推行的自救措施的總稱(chēng)。1901年初,慈禧太后以光緒帝名義頒布變法上諭,表示要推行新政、力圖振作。新政期間,清政府頒布了一系列上諭,主要內(nèi)容有:改總理衙門(mén)為外務(wù)部;獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)業(yè),發(fā)展工商;改革教育;改革軍制,編練新軍;改革官制等。由于清政府的腐敗無(wú)能,清末新政沒(méi)能為中國(guó)找到真正的出路,但客觀上促進(jìn)了中國(guó)的近代化進(jìn)程?！局R(shí)體系】1.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)對(duì)中國(guó)近代化進(jìn)程的影響經(jīng)濟(jì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)為中國(guó)近代化的發(fā)展提供了物質(zhì)條件及管理經(jīng)驗(yàn);興辦的民用企業(yè),對(duì)外國(guó)經(jīng)濟(jì)勢(shì)力的擴(kuò)張起到了一定的抵制作用,促進(jìn)了中國(guó)民族資本主義的產(chǎn)生,邁出了中國(guó)經(jīng)濟(jì)近代化的第一步政治洋務(wù)運(yùn)動(dòng)使中國(guó)社會(huì)的階級(jí)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化,促進(jìn)了中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)和無(wú)產(chǎn)階級(jí)的產(chǎn)生與發(fā)展外交洋務(wù)運(yùn)動(dòng)推動(dòng)了中國(guó)外交的近代化。中國(guó)近代第一個(gè)常設(shè)的外交機(jī)構(gòu)——總理衙門(mén)的設(shè)立,加強(qiáng)了清朝與外國(guó)的聯(lián)系軍事洋務(wù)運(yùn)動(dòng)創(chuàng)建了近代海軍,開(kāi)始了中國(guó)軍事近代化的歷程教育洋務(wù)運(yùn)動(dòng)設(shè)立新式學(xué)堂,培養(yǎng)翻譯、科技、軍事方面的人才,還派遣留學(xué)生,加快了近代教育事業(yè)的發(fā)展2.戊戌維新運(yùn)動(dòng)在推動(dòng)中國(guó)近代化進(jìn)程中的意義政治維新派試圖在政治上變封建君主專(zhuān)制制度為資產(chǎn)階級(jí)君主立憲制度,揭開(kāi)了中國(guó)政治民主化的序幕經(jīng)濟(jì)維新派在經(jīng)濟(jì)上提倡近代工業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè),為民族資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件思想對(duì)激發(fā)人民的愛(ài)國(guó)情感和民族意識(shí)起了重要作用,為近代思想啟蒙運(yùn)動(dòng)的興起開(kāi)辟了道路,促進(jìn)了中國(guó)人民的覺(jué)醒文化教育百日維新中改革科舉制、廢除八股、設(shè)立新式學(xué)堂,為改革封建教育制度打開(kāi)了缺口,促進(jìn)了近代科學(xué)文化知識(shí)的傳播社會(huì)生活維新派建立社團(tuán)、興辦學(xué)堂、創(chuàng)辦報(bào)刊、提倡女學(xué)、改易風(fēng)俗等,對(duì)促進(jìn)社會(huì)生活和社會(huì)意識(shí)的近代化也起了重要作用軍事推動(dòng)了軍事近代化,有利于軍事力量的增強(qiáng)【情境探究】視角1晚清人才選拔機(jī)制材料“以弧矢定天下”的清王朝,武舉漸以騎射、技勇為重。嘉慶年間改策論為默寫(xiě)武經(jīng)百余字即合格。而武官選任則以行伍出身為正途,武舉出身次之。就軍事教育而言,清廷不再專(zhuān)設(shè)武學(xué),而是在官學(xué)設(shè)立武學(xué)教習(xí)教授生員。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后,清政府先后創(chuàng)辦福州船政學(xué)堂、天津水師學(xué)堂、湖北武備學(xué)堂等新式學(xué)堂,其課程主要教授數(shù)理化等自然科學(xué)知識(shí),以及新式炮臺(tái)和營(yíng)壘的構(gòu)筑方法等工程技術(shù)。編練的新軍按才學(xué)品行優(yōu)劣、訓(xùn)練勤惰、考核成績(jī)高低決定賞罰,排以上的軍官須由軍事學(xué)堂出身者擔(dān)任?！幾浴吨袊?guó)大通史》等【思考1】據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明清代軍事人才培養(yǎng)與選任的變化及原因。提示:變化:選任方式:從行伍出身為主與武舉結(jié)合到新式軍事學(xué)堂出身?yè)?dān)任;培養(yǎng)機(jī)構(gòu):從官學(xué)設(shè)立武學(xué)培養(yǎng)到新式學(xué)堂培養(yǎng);培養(yǎng)內(nèi)容:從騎射、儒家倫理到近代西方自然科學(xué)知識(shí)和工程技術(shù)。原因:西方列強(qiáng)入侵;清政府面臨內(nèi)憂外患;洋務(wù)運(yùn)動(dòng)興起;有識(shí)之士推動(dòng);近代西方思想文化的傳入。視角2戊戌變法期間光緒帝的作用材料甲午戰(zhàn)敗后光緒帝痛感危亡在即,銳意變法,他曾對(duì)慶親王奕劻說(shuō):“太后若仍不給我事權(quán),我遠(yuǎn)退讓此位,不甘做亡國(guó)之君?！?895年6月,光緒帝讀康有為的上書(shū)深受啟發(fā),遂于1895年至1897年間屢頒改革性質(zhì)的法令,1898年6月11日,慈禧太后面告光緒帝:“前日御史楊深秀、學(xué)士徐致靖言國(guó)是未定,良是。今宜專(zhuān)講西學(xué),明白宣示?！庇谑?光緒頒布了變法詔書(shū)。15日,慈禧太后迫使光緒帝下詔將他的老師翁同龢開(kāi)缺回籍,并令授任新職的高官大員,須向慈禧太后謝恩。16日,光緒帝在一度“戰(zhàn)栗變色”后,仍如期召見(jiàn)康有為,商討變法事宜。9月4日,光緒帝下令將阻止變法的禮部尚書(shū)懷塔布等6人革職,后又把阻撓變法的李鴻章逐出總理衙門(mén)?！幾园讐垡涂傊骶帯吨袊?guó)通史》【思考2】據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括光緒帝為變法所采取的主要措施。提示:重視和采納維新派的改革建議;頒布變法詔書(shū);重用維新派人士;懲處頑固官員。視角3清末新政的背景材料中國(guó)民眾在義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)中所顯示的巨大反抗力量與生命力,使西方列強(qiáng)深為震懾,從此不敢輕言瓜分中國(guó)。以慈禧為首的清王朝最高執(zhí)政集團(tuán),在追究并清算“原教旨”式的保守派在庚子事變中的責(zé)任之后,出于對(duì)權(quán)威危機(jī)的恐懼,于是一變而為新的改革政策的積極推行者。從庚子事件到辛亥革命以前,清王朝在其最后十一年中發(fā)起了一場(chǎng)大規(guī)模的社會(huì)改革運(yùn)動(dòng)——清末新政。——摘編自蕭功秦《危機(jī)中的變革:清末政治中的激進(jìn)與保守》【思考3】據(jù)材料,說(shuō)明清末新政出現(xiàn)的歷史背景。提示:義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)沉重打擊了外國(guó)侵略,為清政府贏得了喘息的機(jī)會(huì);以慈禧為首的清王朝統(tǒng)治集團(tuán)的積極推動(dòng)和執(zhí)行?！靖呖贾赶颉靠键c(diǎn)維度考點(diǎn)輯要江蘇考情分析太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)和義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)2023年湖北選擇考·T7·評(píng)價(jià)洪秀全1.命題方向:(1)江蘇新高考集中考查近代各階層救亡圖存的表現(xiàn)。(2)全國(guó)范圍內(nèi)以文字史料和圖片史料為載體,考查近代中國(guó)人民民族意識(shí)的增強(qiáng)和挽救民族危機(jī)的具體表現(xiàn),考查唯物史觀、時(shí)空觀念、家國(guó)情懷。(3)題型:選擇題、非選擇題都有涉及。2.備考攻略:(1)復(fù)習(xí)時(shí),要將救亡圖存與近代中國(guó)面臨的民族危機(jī)以及社會(huì)轉(zhuǎn)型緊密聯(lián)系,并在此基礎(chǔ)上把握中國(guó)近代社會(huì)的階段特征。(2)重點(diǎn)關(guān)注:抗?fàn)幍氖穼?shí);各階層的努力措施及其局限。(3)掌握史料實(shí)證的相關(guān)理論知識(shí),培育家國(guó)情懷2021年全國(guó)甲卷·T28·太平天國(guó)面臨嚴(yán)峻形勢(shì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)2023年海南等級(jí)考·T6·輪船招商局廣東選擇考·T7·洋務(wù)運(yùn)動(dòng)2022年江蘇選擇考·T6·洋務(wù)運(yùn)動(dòng)影響山東等級(jí)考·T5·選擇性吸收國(guó)際法原則浙江1月選考·T10·洋務(wù)運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)思想廣東選擇考·T6·洋務(wù)運(yùn)動(dòng)戊戌維新運(yùn)動(dòng)2022年江蘇選擇考·T20·挽救民族危亡的探索全國(guó)甲卷·T29·維新變法的局限性全國(guó)乙卷·T28·維新變法的策略浙江6月選考·T10·維新變法的傳播2021年江蘇選擇考·T7·救亡圖存山東等級(jí)考·T6·維新變法的局限性山東等級(jí)考·T17·晚清時(shí)期畫(huà)報(bào)中的“小英雄”形象【典題悟意】(2023·海南等級(jí)考·T6)輪船招商局采用“官督商辦”的經(jīng)營(yíng)管理模式。創(chuàng)辦初期,李鴻章通過(guò)允許其承運(yùn)官物、免稅、貸款和緩息等多種途徑,使它在與外國(guó)輪運(yùn)公司的競(jìng)爭(zhēng)中未曾處于劣勢(shì)。從1874年到1892年,年年盈利。由此可知,該局()A.得益官方扶助,實(shí)力匹敵洋商B.過(guò)于依賴(lài)官方,不利自身成長(zhǎng)C.專(zhuān)意謀取貼補(bǔ),影響競(jìng)爭(zhēng)公平D.享有壟斷特權(quán),助推同業(yè)發(fā)展【解題思維】明立意本題考查的知識(shí)點(diǎn)是洋務(wù)運(yùn)動(dòng),中國(guó)近代化之路,企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理?？疾楂@取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力,考查唯物史觀、時(shí)空觀念、歷史解釋等學(xué)科素養(yǎng)排選項(xiàng)定答案據(jù)材料“允許其承運(yùn)官物、免稅、貸款和緩息等多種途徑……未曾處于劣勢(shì)”可知輪船招商局過(guò)于依賴(lài)官方的保護(hù)和扶持,從而不利于自身成長(zhǎng),故選B【真題體驗(yàn)】知識(shí)點(diǎn)一太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)和義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)1.(2023·湖北選擇考·T7)下表是有關(guān)太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)人洪秀全的描述,對(duì)此解讀最準(zhǔn)確的是 ()來(lái)源內(nèi)容太平天國(guó)方面軀長(zhǎng)大,面微圓而白,鼻高耳圓而小,其聲音響亮而沉重,笑時(shí)屋為之震,有極大之膂力與極敏捷之知覺(jué)清廷方面身材魁碩,赤面高顴,有須,粗通文墨,素?zé)o賴(lài),日事賭博;體質(zhì)肥鈍,了無(wú)異人處民國(guó)前后革命黨人面長(zhǎng)豐滿(mǎn),紅須,手垂過(guò)膝;身干長(zhǎng)大,富雄姿,豪邁博學(xué),治《春秋》《漢書(shū)》A.不同史料對(duì)人物的記載不同B.不同的描述體現(xiàn)人物的多面性C.不同立場(chǎng)影響對(duì)人物的描述D.不同時(shí)期對(duì)人物描述有所側(cè)重【解析】選C。根據(jù)材料“有極大之膂力與極敏捷之知覺(jué)”“粗通文墨,素?zé)o賴(lài),日事賭博;體質(zhì)肥鈍,了無(wú)異人處”“身干長(zhǎng)大,富雄姿,豪邁博學(xué),治《春秋》《漢書(shū)》”并結(jié)合所學(xué)可知,太平天國(guó)方面對(duì)洪秀全作出了較高的評(píng)價(jià),清朝政府對(duì)洪秀全的形象進(jìn)行了大肆的詆毀,而民國(guó)前后的革命黨人由于歷史需要,美化洪秀全,由此可知不同立場(chǎng)影響對(duì)人物的描述,C正確;不同史料對(duì)人物記載的不同是由于其立場(chǎng)的差異,排除A;洪秀全人物本身并非多面,只是受制于立場(chǎng)的差異,對(duì)其作出了不同的評(píng)價(jià),排除B;不同時(shí)期對(duì)人物描述有所側(cè)重的根本原因是其立場(chǎng)的差異,排除D。2.(2021·全國(guó)甲卷·T28)1861年,慈禧發(fā)動(dòng)政變處置政敵時(shí),特別把“不能盡心和議”列為罪狀。英國(guó)人在華創(chuàng)辦的《北華捷報(bào)》稱(chēng):“在這個(gè)特別的關(guān)頭,我們要比我們同中國(guó)發(fā)生聯(lián)系的其他任何時(shí)期,更有必要去支持帝國(guó)的現(xiàn)存政府?！庇纱丝芍?)A.太平天國(guó)將面臨更嚴(yán)峻的形勢(shì)B.清政府淪為洋人的朝廷C.清廷頑固派勢(shì)力地位得到加強(qiáng)D.傳統(tǒng)的外交體制被拋棄【解析】選A。據(jù)材料“1861年,慈禧發(fā)動(dòng)政變處置政敵”“比我們同中國(guó)發(fā)生聯(lián)系的其他任何時(shí)期,更有必要去支持帝國(guó)的現(xiàn)存政府”并結(jié)合所學(xué)可知,此時(shí)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束,清政府面臨太平天國(guó)的沖擊,列強(qiáng)支持清政府從而使太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)面臨更嚴(yán)峻的形勢(shì),故A正確;依所學(xué)可知,1901年《辛丑條約》簽訂后,清政府淪為洋人的朝廷,故B錯(cuò)誤;由“要比我們同中國(guó)發(fā)生聯(lián)系的其他任何時(shí)期,更有必要去支持帝國(guó)的現(xiàn)存政府”可知,材料強(qiáng)調(diào)的是英國(guó)支持清政府,未涉及清政府頑固派勢(shì)力,故C錯(cuò)誤;材料強(qiáng)調(diào)的是英國(guó)要支持清政府,而未涉及傳統(tǒng)外交體制,故D錯(cuò)誤。知識(shí)點(diǎn)二洋務(wù)運(yùn)動(dòng)3.(2023·廣東選擇考·T7)晚清洋務(wù)派創(chuàng)辦各種新式企業(yè);日本明治政府推行“殖產(chǎn)興業(yè)”政策。二者的共同點(diǎn)是 ()A.引進(jìn)了資本主義的經(jīng)濟(jì)體制B.以實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵為目的C.主要采用官督商辦經(jīng)營(yíng)方式D.瓦解了封建統(tǒng)治的基礎(chǔ)【解析】選B。由設(shè)問(wèn)詞可知,本題是特點(diǎn)題。結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí),可知本題對(duì)比了中國(guó)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和日本明治維新,要求找出兩場(chǎng)近代化運(yùn)動(dòng)在創(chuàng)辦新式企業(yè)上的相同點(diǎn)。資本主義經(jīng)濟(jì)體制主要特征是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,而洋務(wù)企業(yè)只是單純引進(jìn)西方技術(shù),在企業(yè)管理上依然是封建衙門(mén)式經(jīng)營(yíng),軍事工業(yè)也不面向市場(chǎng),排除A;洋務(wù)派通過(guò)創(chuàng)辦軍事工業(yè)加強(qiáng)國(guó)防,創(chuàng)辦民用企業(yè)增加國(guó)家收入,以挽救封建統(tǒng)治危機(jī),明治政府在“殖產(chǎn)興業(yè)”的過(guò)程中,積極扶植民間資本,大力發(fā)展軍事工業(yè),二者都體現(xiàn)了富國(guó)強(qiáng)兵的共同目的,故選B;洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中的軍事工業(yè)基本上都以官辦為主,而日本的“殖產(chǎn)興業(yè)”采用的是資本主義經(jīng)營(yíng)方式,排除C;洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的根本目的是維護(hù)封建統(tǒng)治,排除D。4.(2022·江蘇選擇考·T6)1876年,浙海關(guān)稅務(wù)司文書(shū)李圭參加美國(guó)萬(wàn)國(guó)博覽會(huì)后寫(xiě)到,博覽會(huì)“原以昭友誼,廣人才,尤在擴(kuò)充貿(mào)易”,而國(guó)人出外甚少,“多以無(wú)益視之”,若能明了西人辦會(huì)之意,“亟亟焉圖維之,上可以裕國(guó),下可以利民”。李圭的言行表明 ()A.中國(guó)卷入世界市場(chǎng)體系B.國(guó)人需重視對(duì)外交流C.美國(guó)成為世界貿(mào)易中心D.政府應(yīng)倡導(dǎo)實(shí)業(yè)救國(guó)【解析】選B。據(jù)材料“若能明了西人辦會(huì)之意,‘亟亟焉圖維之,上可以裕國(guó),下可以利民’”,可知李圭強(qiáng)調(diào)國(guó)人了解世界較少,舉辦萬(wàn)國(guó)博覽會(huì)對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和開(kāi)啟民智有重要作用,因此李圭的言行表明國(guó)人需重視對(duì)外交流,故選B;鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后中國(guó)就卷入了世界市場(chǎng)體系,排除A;1876年世界貿(mào)易重心在英國(guó),排除C;19世紀(jì)末清政府才放寬對(duì)民間設(shè)廠的限制,排除D。5.(2022·山東等級(jí)考·T5)1863年,學(xué)者張斯桂在為《萬(wàn)國(guó)公法》所作的序言中說(shuō):“間嘗觀天下大局,中華為首善之區(qū),四海會(huì)同,萬(wàn)國(guó)來(lái)王,遐哉勿可及已,此外諸國(guó),一春秋時(shí)大列國(guó)也?！衩览麍?jiān)教師丁韙良翻譯此書(shū),其望我中華之曲體其情而俯從其議也?！瓌t是書(shū)亦大有裨于中華用,儲(chǔ)之以備籌邊之一助云爾?！边@反映了當(dāng)時(shí)部分中國(guó)人 ()A.否定傳統(tǒng)宗藩體制B.力主融入國(guó)際社會(huì)C.倡導(dǎo)采用西方外交制度D.主張選擇性吸收國(guó)際法原則【解析】選D。根據(jù)材料“則是書(shū)亦大有裨于中華用,儲(chǔ)之以備籌邊之一助云爾”可知,學(xué)者張斯桂認(rèn)為《萬(wàn)國(guó)公法》對(duì)中國(guó)有益,主張選擇性吸收國(guó)際法原則,D正確;A與材料“中華為首善之區(qū),四海會(huì)同,萬(wàn)國(guó)來(lái)王,遐哉勿可及已,此外諸國(guó),一春秋時(shí)大列國(guó)也”不符,排除;材料未體現(xiàn)當(dāng)時(shí)部分中國(guó)人力主融入國(guó)際社會(huì),排除B;材料只是強(qiáng)調(diào)選擇性吸收國(guó)際法原則,而非倡導(dǎo)采用西方外交制度,排除C。知識(shí)點(diǎn)三戊戌維新運(yùn)動(dòng)6.(2022·全國(guó)甲卷·T29)“百日維新”前,梁?jiǎn)⒊谓逃诤蠒r(shí)務(wù)學(xué)堂,“所言皆當(dāng)時(shí)一派之民權(quán)論”,又竊印《明夷待訪錄》《揚(yáng)州十日記》等禁書(shū),“加以案語(yǔ),秘密分布,傳播革命思想,信奉者日眾”,于是“湖南新舊派大哄”。這反映出,當(dāng)時(shí) ()A.革命已成為主要思潮B.維新派變法策略未能統(tǒng)一C.變法思想的根本轉(zhuǎn)變D.維新派側(cè)重動(dòng)員民眾變法【解析】選B。百日維新前,梁?jiǎn)⒊八越援?dāng)時(shí)一派之民權(quán)論”,又復(fù)印禁書(shū)加以案語(yǔ),秘密分布,傳播革命思想,由此可知維新派既宣傳維新思想,又借助傳統(tǒng)文化傳播革命思想,結(jié)果出現(xiàn)“新舊派大哄”的現(xiàn)象,這說(shuō)明維新派在宣傳策略上未能