實(shí)習(xí)生入科帶教課件

急診科實(shí)習(xí)生入科指南實(shí)習(xí)生入科帶教歡迎加入急診科共同學(xué)習(xí)科室介紹：搶救室：2個(gè)搶1（急危重癥患者、平車、輪椅入科患者）搶2(需要洗胃患者，2名以上危重患者同時(shí)入科）

實(shí)習(xí)生入科帶教科室介紹：留觀室：5張床位（需要留觀患者使用）

120救護(hù)車：3輛（院前急救）輸液室：14張輸液椅（門(mén)診輸液患者）實(shí)習(xí)生入科帶教急診科團(tuán)隊(duì)介紹我們的團(tuán)隊(duì)：張祖輝主任，饒志清醫(yī)生、郭春蘭醫(yī)生、楊保國(guó)醫(yī)生、白新基醫(yī)生、傲其爾醫(yī)生和陳潔醫(yī)生羅惜護(hù)士長(zhǎng)，張曉玲副護(hù)士長(zhǎng)，劉丞德、王娜、劉麗、王超、楊志成、張娟娟、月兒古麗9名護(hù)士帶教組成員王娜（總帶教)、劉丞德、劉麗、王超實(shí)習(xí)生入科帶教科室環(huán)境介紹醫(yī)生值班室、護(hù)士值班室、更衣室（實(shí)習(xí)生專用柜）、主任護(hù)士長(zhǎng)辦公室、治療室、換藥室（清創(chuàng)室）、門(mén)診輸液治療室、搶救室、留觀室……

（具體內(nèi)容以現(xiàn)場(chǎng)介紹為準(zhǔn)）實(shí)習(xí)生入科帶教規(guī)章制度著裝整潔，不佩戴首飾，上班時(shí)發(fā)辮不過(guò)肩，佩戴發(fā)網(wǎng)，上班不玩手機(jī)禁止穿工作服到服務(wù)中心就餐9：10準(zhǔn)時(shí)入科和老師一起進(jìn)行物品清點(diǎn)，更換消毒液、清潔各區(qū)域物品及儀器、檢查儀器設(shè)備性能態(tài)度端正，舉止文雅，文明用語(yǔ)不得擅自篡改排班，有事提前與帶教老師及護(hù)士長(zhǎng)溝通，科室電話：0996－，護(hù)士長(zhǎng)電話：實(shí)習(xí)生入科帶教護(hù)理工作模式工作模式（分6班次：責(zé)1、責(zé)2、責(zé)3、主班、助夜班、早晚班），各班工作體現(xiàn)：急、準(zhǔn)、穩(wěn)兩個(gè)責(zé)任組，各責(zé)任組長(zhǎng)24小時(shí)保持手機(jī)通暢，負(fù)責(zé)各組成員工作及培訓(xùn)搶救室：藥品、物品、儀器設(shè)備合格率100%

人員：反應(yīng)快、動(dòng)作敏捷實(shí)習(xí)生入科帶教留觀病人所有操作均由責(zé)2護(hù)士完成，主動(dòng)巡視微笑服務(wù)，健康宣教穿插在治療中見(jiàn)必問(wèn)，問(wèn)必答，答必準(zhǔn)實(shí)習(xí)生入科帶教急診科病人特點(diǎn)創(chuàng)傷（車禍導(dǎo)致的全身多處骨折、擦傷、嚴(yán)重者肝脾破裂）中毒（一氧化碳、有機(jī)磷農(nóng)藥中毒多見(jiàn)）癔癥（生氣引起的全身抽搐、情緒激動(dòng)）五大急癥（高血壓腦出血、失血性休克、急性心肌梗死、急性左心衰、消化道出血、較多見(jiàn)）實(shí)習(xí)生入科帶教急癥科帶教模式詳細(xì)制訂帶教計(jì)劃（基礎(chǔ)、專科護(hù)理）有備案在文檔中，認(rèn)真閱讀專人帶教，跟進(jìn)班次做好老師的小尾巴，不單飛老師對(duì)同學(xué)放手不放眼入科第一天和最后一周各進(jìn)行一次教學(xué)上課（王娜）實(shí)習(xí)生入科帶教帶教模式教與被教（互動(dòng)式教學(xué)）出科考試：理論、操作（基礎(chǔ)、專科）（理論：王娜，操作：劉丞德）實(shí)習(xí)生入科帶教歡迎你們的到來(lái)！與帶教老師