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文檔簡介

山東省濰坊市示范中學2025屆高考歷史二模試卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.據(jù)《元史·百官志三》記載:“至元二十五年(公元1288年),因唐制吐蕃來朝見於宣政殿之故,更名宣政院?!庇纱伺袛嘈核犞貞?yīng)該位于下圖中的A.AB.BC.CD.D2.西漢建國后,儒者叔孫通等人定朝儀、封禪等制度;儒者陸賈、賈誼等宣揚儒家德治相對于法家政治的優(yōu)越性,儒家經(jīng)典在“受命”“改制”等觀念的影響下被儒生塑造為“為漢制法”。這表明漢代儒學A.分化為不同的派別 B.正統(tǒng)地位開始確立C.理論體系豐富完善 D.緊密結(jié)合現(xiàn)實政治3.“一五”計劃期間,社會對農(nóng)產(chǎn)品需求量增長很快,農(nóng)產(chǎn)品的價格卻沒有多大增長,農(nóng)民收入增加也相對比較緩慢,對此合理的解釋是A.土改使農(nóng)業(yè)產(chǎn)量提高 B.蘇聯(lián)援助中國工業(yè)化C.農(nóng)村經(jīng)濟政策的調(diào)整 D.美國孤立中國的失敗4.以下是兩位史家關(guān)于德國統(tǒng)一的歷史論述:甲說:“發(fā)生在1871年的‘統(tǒng)一’與其說是德國民族主義發(fā)展的結(jié)果與表現(xiàn),倒不如說是普魯士實行擴張主義、并與被排斥在外的奧地利競爭的一種方式?!币艺f:“俾斯麥是個徹頭徹尾的普魯士人,他對普魯士的認同高過對德國統(tǒng)一的渴望。只不過俾斯麥明白,普魯士若要以強權(quán)姿態(tài)迎向未來,必然就得扮演起德國這個民族國家的領(lǐng)導(dǎo)人?!毕铝羞x項與論者觀點一致的是A.兩位史家關(guān)于德意志統(tǒng)一動因的看法相互沖突B.乙認為俾斯麥統(tǒng)一德國的理想高于普魯士意識C.都肯定普魯士自始至終追求德意志統(tǒng)一的說法D.都不認為民族主義是德意志統(tǒng)一的最主要因素5.秦朝《盜律》中明確規(guī)定:嚴禁對私有土地的侵犯;在《法律答問》中亦明確規(guī)定:私自移動田界(“盜徙封”),要判處“耐”刑(一說剃去鬢發(fā),表示犯罪;一說為二年刑)。由此可知,秦朝的這些律令()A.利于實現(xiàn)土地私有B.反映秦朝奉行嚴刑峻法C.使土地私有合法化D.利于了解秦朝經(jīng)濟生活6.現(xiàn)代美國法學家麥基文在談到羅馬法時斷言:無論如何我對下述羅馬憲法理論是堅信不疑的人民,只有人民才是所有法律的泉?!睂Υ死斫庹_的是A.羅馬法是一切權(quán)威的來源 B.平民與貴族在法律上平等C.羅馬法具有廣泛社會基礎(chǔ) D.人民是羅馬國家權(quán)力主體7.蘇萊曼在《中國印度見聞錄》中記載,唐末在廣州從事貿(mào)易活動的中國境內(nèi)的民族及其政權(quán),利用唐內(nèi)縮有效轄區(qū)之機,更加頻繁地開展對唐官私貿(mào)易。該現(xiàn)象可以說明當時A.民族間的貿(mào)易活動日漸興盛 B.唐政府實行內(nèi)斂型的貿(mào)易政策C.廣州的民間貿(mào)易相對最頻繁 D.官方貿(mào)易仍然占據(jù)著主導(dǎo)地位8.西周中晚期的青銅器一改晚商早周時期厚重典雅的風格轉(zhuǎn)為簡潔樸素;饕餮紋逐漸減少,代之而起的是寫實性較強的風鳥紋和簡練的重環(huán)紋。這反映出A.周代青銅制造技術(shù)的進步B.周代審美標準的變化C.周人質(zhì)樸尚文和注重人事D.青銅器注重實用功能9.漢武帝元封五年,刺史“假印綬,有常治所”,由使臣性的監(jiān)察官,變?yōu)槌W⌒缘闹醒肱神v地方的監(jiān)察機構(gòu)。這一變化A.擴大了刺史監(jiān)察職權(quán) B.有利于提高監(jiān)察效率C.廢止了郡國并存制度 D.便于了刺史懲處貪官10.春秋戰(zhàn)國屬社會轉(zhuǎn)型時期,當時形成了不同的治理社會的方案。儒家方案的主要特點是A.以法律制度規(guī)范社會B.以倫理道德規(guī)范社會C.以強權(quán)政治規(guī)范社會D.以道法自然規(guī)范社會11.1914年8月威廉二世在《致德國人民》中說:“…當敵人全副武裝準備背信棄義進攻時,他們卻要求我們袖手旁觀。他們不讓我們堅定忠誠地支援我們的盟友,而我們的盟友正在為維護她的大國地位而斗爭?!逼渲小拔覀兊拿擞选笔侵窤.英國 B.日本 C.法國 D.奧匈帝國12.在人類步入階級社會以后,貴族和平民成為最初的基本社會等級。下列關(guān)于這兩個等級的敘述正確的是A.中國與西歐的封建等級制度迥異 B.西歐的封臣對封君沒有任何義務(wù)C.古羅馬平民與貴族利益趨向一致 D.古希臘女性也可以享受民主政治13.1948年6月24日,蘇聯(lián)切斷德國西柏林的水、陸交通,停止蔬菜和其他食品供應(yīng),形成了戰(zhàn)后轟動世界的第一次柏林危機。不過,蘇聯(lián)一直開放著空中通道,使美國的大規(guī)模空運得以實施,美國也沒有采取武力手段強迫蘇聯(lián)解除封鎖。這表明A.冷戰(zhàn)態(tài)勢尚未形成 B.兩極格局正式確立C.美蘇對峙中保持著理性 D.柏林危機中美國占優(yōu)勢14.美國史學家威爾杜蘭在其著作《盧梭與法國》中寫道:“盧梭所指的民主一詞的意義,很難歸入政治或歷史所指的范圍?!瓕嶋H上他所喜好的‘選舉的貴族政治’,就是我們所稱的代議制民主政治?!边@主要表明A.西方代議制蘊含著盧梭思想 B.盧梭的民主思想具有時代性C.盧梭推崇的民主背離其本意 D.民主政治是盧梭研究的對象15.君主專制在從秦到清不斷強化的過程中偶有特殊情況,能反映這一特殊情況的是A.漢武帝時期的內(nèi)外朝制度 B.隋唐時期實行的三省六部制度C.明初廢除宰相,權(quán)分六部 D.清初軍國大事決于議政王大臣會議16.1919年,李大釗在某文中寫到“我們把這些零碎的資料,稍加整理,……把他轉(zhuǎn)介紹于讀者,使這為世界改造原動的學說”。這里的“為世界改造原動的學說”是指A.進化論 B.三民主義C.馬克思主義 D.十月革命經(jīng)驗17.英國議會通過了一項條例。它規(guī)定:……工廠必須為男女兩性兒童安排分別的宿舍,……工作時間決不允許超過十二小時;在學徒的頭四年中,教育是必須要做的事;……”依據(jù)所學知識判斷該項條例通過的背景()A.英國資產(chǎn)階級革命的完成B.伴隨著機器大生產(chǎn),工廠制度逐步確立C.19世紀中期工人斗爭的勝利D.英國成為“世界工廠”18.1929年1月至9月美國汽車銷售情況表已成交高中檔車(%)已成交低檔車(%)未成交(%)小計信貸26.311.223.961.4現(xiàn)金20.96.211.538.6累計47.217.435.4100據(jù)如表信息可知,當時美國A.民眾消費能力有所提升 B.經(jīng)濟存在結(jié)構(gòu)性的失調(diào)C.存在銀行信貸安全風險 D.民眾普遍存在投機心理19.明末清初,學者余起霞說:“吾鄉(xiāng)習尚日異月新,余幼時見親朋宴集,所用不過宋碗,其品或四或六,其味亦只魚蝦雞豕……自后,宋碗變?yōu)閷m碗,宮碗又變?yōu)楸P,冰盤又變?yōu)槲弩熬旁畦?。其中所陳,窮極水陸。一席所費,可作貧家終歲需矣。”這反映了明清時期A.民間手工業(yè)部門生產(chǎn)日益發(fā)達 B.商品經(jīng)濟發(fā)展引發(fā)奢侈風尚盛行C.奢侈性消費導(dǎo)致社會走向貧困 D.社會習俗逾越禮制現(xiàn)象日趨普遍20.以下四種古代中國地方行政制度按出現(xiàn)的先后順序,排列正確的是A.郡縣制→分封制→行省制→郡國并行制B.分封制→郡國并行制→郡縣制→行省制C.分封制→郡縣制→郡國并行制→行省制D.行省制→郡縣制→郡國并行制→分封制21.列寧曾說:“我們應(yīng)該利用資本主義(特別是要把它納入國家資本主義的軌道)作為小生產(chǎn)和社會主義之間的中間環(huán)節(jié),作為提高生產(chǎn)力的手段、途徑、方法和方式。”對材料理解準確的是A.社會主義道路不適合蘇俄經(jīng)濟的發(fā)展B.資本主義的發(fā)展方法對蘇俄有較大意義C.社會主義國家開創(chuàng)了經(jīng)濟發(fā)展新模式D.發(fā)展資本主義推動了蘇聯(lián)工業(yè)化的實現(xiàn)22.近代以來,中國各階級為追尋獨立,民主,自由和富強之路,都進行了不懈的探索,下列圖片所示文獻中,能夠反映資產(chǎn)階級這種探索的有A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④23.毛澤東在《湖南農(nóng)民運動考察報告》中說:“每個農(nóng)村都必須造成一個短時期的恐怖現(xiàn)象……一切帝國主義、軍閥、貪官污吏、土豪劣紳,都將被他們(農(nóng)民)葬入墳?zāi)?。一切革命的黨派、革命的同志,都將在他們面前受他們的檢驗而決定棄取?!被谶@種認識,中國共產(chǎn)黨A.聯(lián)合國民黨建立了革命統(tǒng)一戰(zhàn)線 B.制定了反帝反封建的民主革命綱領(lǐng)C.開辟了工農(nóng)武裝割據(jù)的革命道路 D.明確了農(nóng)民階級應(yīng)掌握革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán)24.20世紀90年代以來,更多發(fā)展中國家和前計劃經(jīng)濟國家開始擁抱經(jīng)濟全球化,參與國際分工并從中分享貿(mào)易、跨國投資和技術(shù)外溢的收益。目前構(gòu)成全球貿(mào)易總額84%的164個WTO締約成員國中,超過半數(shù)是在1995年1月1日確定的創(chuàng)始成員國之后加入的。這表明A.全球化擴大了多邊治理體系范圍B.世界格局變化沖擊了舊的經(jīng)濟秩序C.世界各國經(jīng)濟發(fā)展水平差距縮小D.世界經(jīng)濟格局和權(quán)重發(fā)生顯著變化25.當時民謠說:“蕭何為法,講若畫一。曹參代之,守而勿失。載其清靖,民以寧一?!薄爱敃r”是指A.西漢初年 B.漢武帝時期 C.光武帝時期 D.東漢末年26.希臘在公元前6世紀以前,以貴族將領(lǐng)個人之間的比拼決定戰(zhàn)爭勝負,之后轉(zhuǎn)變?yōu)榧w協(xié)同配合的“重裝兵方陣”作戰(zhàn)。這場“重裝兵革命”()A.提高了平民的政治地位 B.推動了公民資格標準改變C.降低了貴族集體榮譽感 D.鞏固了伯利克里改革成果27.下表反映的是1924年和1927年全國棉紡織業(yè)中心(上海、青島、漢口、天津)國產(chǎn)機器棉紗輸出量占當?shù)貦C器棉紗總產(chǎn)量的比重上表可以用來說明當時A.大革命破壞了北方棉紡織業(yè)生產(chǎn)B.北方自然經(jīng)濟解體的速度快于南方C.上海棉紡業(yè)對外部市場依賴度高D.民族棉紡織業(yè)的生存處境迅速惡化28.下列示意圖中,?處最合適的內(nèi)容是A.北大西洋公約組織 B.歐洲共同體C.歐洲聯(lián)盟 D.獨立國家聯(lián)合體29.1933年,美國《全國工業(yè)復(fù)興法》規(guī)定:各行業(yè)法規(guī)都需要由總統(tǒng)批準,總統(tǒng)有權(quán)修改或補充;在行業(yè)內(nèi)部不能取得一致意見時,總統(tǒng)可以強加一個他自己的法規(guī);經(jīng)總統(tǒng)批準的法規(guī),具有法律效力。這說明當時美國A.三權(quán)分立原則遭到破壞 B.立法權(quán)轉(zhuǎn)移到總統(tǒng)手中C.加強國家對經(jīng)濟的干預(yù) D.力圖防止企業(yè)盲目競爭30.侵華日軍在向陸軍部的報告中寫道:共軍一齊向我交通線及生產(chǎn)地區(qū)進行奇襲……石太路破壞極為嚴重,敵人企圖對橋梁、軌道、通信網(wǎng)、火車站設(shè)施等重要技術(shù)性設(shè)備,予以徹底摧毀。材料所指的軍事行動A.打破了日軍不可戰(zhàn)勝的神話 B.取得了抗戰(zhàn)以來的最大勝利C.恢復(fù)西南國際交通線的暢通 D.增強了全國軍民的抗戰(zhàn)信心二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結(jié)合所學知識回答問題。31.伯里鎮(zhèn)的變遷曼徹斯特附近伯里鎮(zhèn)及其附近因建立非常大的制造廠和印染廠而深受其惠。這些工程屬于以尊敬的羅伯特·皮爾先生為首的公司。這里制造的和印染的織物都是棉織工廠的精品。通過鐵路運輸?shù)铰鼜厮固睾蛡惗兀N路極佳。印染按最先進的方法操作,木模和銅滾輪均用。廠區(qū)占地面積頗大;而且為了提供工人住處,還修建許多小屋,形成為街道,外貌狀如村落。工廠雇有許多婦女和兒童則做調(diào)拌和描色等等工作??傊?,整個公司的巨大規(guī)模雇傭伯里及其附近的大量男女老少。距伯里和工廠不遠處,則有一所稱為會所的建筑得很好的房子,皮爾和他的家庭成員住在里面。——《1689—1815年的英國》問題:基于上述材料,你如何看待伯里鎮(zhèn)的變遷?32.(20世紀的戰(zhàn)爭與和平)材料朝鮮半島是整個東北亞的地理要沖,是世界上大國利益影響最為深刻的地區(qū)之一。根據(jù)雅爾塔協(xié)議,美蘇軍隊于1945年分別進駐朝鮮半島南北。朝鮮、韓國成立之后,美國和蘇聯(lián)相繼撤軍。1950年,朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā),美國以聯(lián)合國軍名義出兵朝鮮。1953年朝鮮戰(zhàn)爭結(jié)束后,美韓雙方簽署《共同防御條約》,美國取得在韓國長期合法駐軍權(quán)。1991年蘇聯(lián)解體后,朝韓關(guān)系總體趨向緩和,韓國人民反對美國駐軍的呼聲日益高漲。此時,美國的戰(zhàn)略中心轉(zhuǎn)向亞太地區(qū),故堅持在韓國駐軍,并不斷要求韓國增加駐軍費用。朝鮮多次呼吁美國撤走部署在韓國的核武器、停止美韓聯(lián)合軍演,美國以朝核問題為由拒絕撤軍?!幾岳钊A《從威懾、遏制到制衡——論駐韓美軍歷史角色的轉(zhuǎn)換》等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,簡析20世紀50年代美國在韓國駐軍的原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,說明20世紀90年代以來美國堅持在韓國駐軍的影響。33.閱讀材料,完成下列要求。材料一中國古代重視養(yǎng)老問題,周代即對有80歲以上老人的家庭實行減免徭役政策,漢代為保證家庭養(yǎng)老的落實,規(guī)定不贍養(yǎng)老人者“棄市”(一種處罰措施);魏晉時期還出現(xiàn)了我國最早的官方養(yǎng)老院——孤獨園,由國家收養(yǎng)無依無靠的孤寡老人;唐朝法律規(guī)定:父母在,而子孫別籍異財者,徒三年。意思是家有老人,子孫不能遠走他鄉(xiāng),否則要被治罪。宋代《宋刑統(tǒng)》將不孝作為十惡之罪,對不孝之罪懲處比較重。明代養(yǎng)老制度堪稱完備,不僅為高齡老人發(fā)放生活補貼,還設(shè)養(yǎng)老苑、惠民藥局,收養(yǎng)孤賽老人?!愿鶕?jù)微信公眾號唐語海談《中國古代的養(yǎng)老制度》材料二在維多利亞時期(1837~1901年),濟貧院等社會救助機構(gòu)承擔了類似“養(yǎng)老院”的作用.940年,英國社會救助主管部門開始提倡建立現(xiàn)代養(yǎng)老院,并鼓勵老年人入住養(yǎng)老院。在制定1948年的《國家救助法案》時,當時的健康部長提出用“養(yǎng)老機構(gòu)”替代“濟貧院”,以確保所有想要入住養(yǎng)老院的老年人都可以輕松入住。世紀60年代初,健康部再次提出健康和福利服務(wù)的總體目標是將老年人維持在社區(qū)中。20世紀70年代,英國官方發(fā)布了“老年人更加幸福”的報告,提倡讓大多數(shù)老年人離開照護機構(gòu)而回到家中接受服務(wù)?!幾允b《英國養(yǎng)老服務(wù)政策對中國的啟示》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,概括我國古代養(yǎng)老的特點,并分析古代養(yǎng)老制度產(chǎn)生的原因。(2)分析近代英國養(yǎng)老服務(wù)政策的變化,并簡析其影響。

參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、A【解析】

元朝設(shè)立宣政院,是元朝負責掌管全國佛教事宜并統(tǒng)轄吐蕃(今西藏)地區(qū)的軍政事務(wù)的機構(gòu),A是西藏,故選A;B是東北,C是北京,D是,不符合宣政院所轄之地,排除BCD。【點睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“因唐制吐蕃來朝見於宣政殿之故,更名宣政院”,聯(lián)系所學元朝加強中央集權(quán)的措施分析解答。2、D【解析】

西漢建國后,儒家經(jīng)典被儒生塑造為“為漢制法”。這表明漢代儒學在積極適應(yīng)社會現(xiàn)實,故D正確;材料體現(xiàn)不出儒學的不同的派別,故A錯誤;漢武帝時期,儒學正統(tǒng)地位開始確立,故B錯誤;材料信息未涉及儒學理論體系,故C錯誤。3、C【解析】

“一五”計劃期間,為緩解工業(yè)化對農(nóng)產(chǎn)品需求的壓力,對農(nóng)產(chǎn)品實行了統(tǒng)購統(tǒng)銷政策,C正確;土與“已五”計劃時間不符,排除;B與材料信息無關(guān),排除;美國貴中國的政策產(chǎn)生作用,D錯誤。4、D【解析】從材料“與其說是德國民族主義發(fā)展的結(jié)果或表現(xiàn),倒不如說是普魯士實行擴張主義”可以看出甲認為不應(yīng)把民族主義當作德國統(tǒng)一的最主要因素,根據(jù)“俾斯麥是個徹頭徹尾的普魯士人,他對普魯士的認同高過對德國統(tǒng)一的渴望”可知乙認為俾斯麥普魯士的認同高過對德國統(tǒng)一,兩位史學家都不認為民族主義是德意志統(tǒng)一的最主要因素,D正確;甲和乙的論述可以看出兩種看法是互相支持的,A錯誤;從材料“對普魯士的認同高過對德國統(tǒng)一的渴望”可以看出B、C兩項錯誤。5、C【解析】

根據(jù)材料“嚴禁對私有土地的侵犯”“私自移動田界(‘盜徙封’),要判處‘耐’刑”等信息可知,秦朝的這些律令都維護封建土地私有制,通過這些律令使土地私有合法化,故C選項正確;根據(jù)所學知識可知,秦朝已經(jīng)建立了土地私有制,故A選項錯誤;材料內(nèi)容主要體現(xiàn)的是秦朝通過材料中的律令維護封建土地私有制,使土地私有合法化的問題,沒有體現(xiàn)秦朝嚴刑峻法,故B選項錯誤;材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了秦朝通過材料中的律令使土地私有合法化,僅僅通過這些律令了解秦朝的整個經(jīng)濟生活,故D選項錯誤。6、C【解析】

根據(jù)“只有人民才是所有法律的泉”可知,人民是羅馬法的源泉,說明羅馬法具有廣泛社會基礎(chǔ),故選C;A材料不能體現(xiàn),排除;材料信息沒有涉及平民與貴族的信息,排除B;材料強調(diào)的是人民與法律的關(guān)系,沒有涉及國家權(quán)力問題,排除D。7、A【解析】

材料反映的是唐末少數(shù)民族政權(quán)在廣州地區(qū)與唐的官私貿(mào)易狀況,這體現(xiàn)了當時民族間的貿(mào)易活動較為興盛。故答案為A項。B項唐朝政府實行的是開放性的貿(mào)易政策,排除;C材料未涉及其他地區(qū)的民間貿(mào)易狀況,不具有可比性,排除;D項材料未指出官方貿(mào)易和民間貿(mào)易的各自發(fā)展狀況,因而得不出官方貿(mào)易的主體地位,排除8、C【解析】

材料指出西周中晚期青銅器饕餮紋減少,寫實性較強的鳳鳥紋和簡練的重環(huán)紋增多,反映了周人在思想文化領(lǐng)域神秘主義思想趨弱,質(zhì)樸尚文和注重人事的理性主義思想的新發(fā)展,選項C正確;材料中未體現(xiàn)出青銅器制造技藝的變化,排除A;通過材料信息無法判斷周人審美標準變化,排除B;青銅器主要功能是禮器,排除D?!军c睛】解題關(guān)鍵是理解青銅器風格的變化受制于當時社會政治理念。9、B【解析】

刺史由使臣性的巡察官變?yōu)槌W⌒缘谋O(jiān)察官,有利于刺史有更多的時間接觸地方政治,及時發(fā)現(xiàn)問題,進行監(jiān)察,從而有利于提高監(jiān)察效率,故B正確;材料只是說明了刺史監(jiān)察形式的變化,不能說明職權(quán)擴大,排除A;西漢一直存在郡國并行制,排除C;漢代刺史只有監(jiān)察權(quán),而沒有懲處權(quán),排除D。故選B。10、B【解析】

根據(jù)所學知識可知,儒家思想強調(diào)倫理道德,以倫理道德規(guī)范社會,故B項正確;AC項是法家思想,排除;D項是道家思想,排除。11、D【解析】

第一次世界大戰(zhàn)發(fā)生之前德國和另外兩個國家(奧匈帝國、意大利)一起組建了同盟國,故D項正確;A和C是協(xié)約國,B沒有參加第一次世界大戰(zhàn)。12、A【解析】

中國古代的封建等級制度是以血緣為基礎(chǔ);西歐封建等級制度是以土地關(guān)系為紐帶,因此中國與西歐的封建等級制度迥異,故A項正確;西歐的封臣對封君有一定的義務(wù);古羅馬平民與貴族利益不一致;古希臘女性沒有民主權(quán)利。B、C和D排除。故選A。13、C【解析】

結(jié)合所學可知,1947年美蘇開始冷戰(zhàn),蘇聯(lián)雖然切斷德國西柏林的水、陸交通,停止蔬菜和其他食品供應(yīng),卻一直開放著空中通道,使美國的大規(guī)模空運得以實施,美國也沒有采取武力手段強迫蘇聯(lián)解除封鎖,說明美蘇對峙,但都采取了克制的理性態(tài)度,避免直接軍事沖突,故選C;1947年美蘇開始冷戰(zhàn),排除A;1955年華沙條約組織建立,標志兩極格局正式確立,排除B;材料信息無法體現(xiàn)美國占優(yōu)勢,排除D?!军c睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“蘇聯(lián)一直開放著空中通道,使美國的大規(guī)??者\得以實施,美國也沒有采取武力手段強迫蘇聯(lián)解除封鎖”,緊扣關(guān)鍵信息分析解答。14、B【解析】

在美國史學家威爾杜蘭看來,盧梭追求的“民主”是“代議制民主政治”,但其喜好的“選舉的貴族政治”,不能歸入政治或歷史所指的范圍,表明其認為盧梭的民主思想具有時代局限性,B項正確;西方代議制蘊含著盧梭思想與材料中對盧梭的評價不符,A項錯誤;盧梭推崇的民主與美國史學家威爾杜蘭在本質(zhì)上是一致的,C項錯誤;“民主政治”是盧梭研究的對象與材料主旨不符,D項錯誤。15、D【解析】

在中國古代,皇權(quán)和相權(quán)是一對不斷斗爭的矛盾,總的趨勢是皇權(quán)不斷加強,相權(quán)不斷削弱,元朝時丞相權(quán)勢過重,因此明朝初期廢除丞相,清初軍國機要由滿洲貴族組成的議政王大臣會議定奪,皇權(quán)受到限制,D屬于特殊情況,故選D;內(nèi)外朝制度、三省六部制度、明初廢除宰相都強化了君主專制,不符合題意,排除ABC。16、C【解析】

依據(jù)材料結(jié)合所學可知,1919年,李大釗發(fā)表《我的馬克思主義觀》一文。該文既是中國人比較系統(tǒng)地介紹和分析馬克思學說的開山之作,也標志著李大釗已經(jīng)由一個民主主義者轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€馬克思主義者,所以這里的“為世界改造原動的學說”是指馬克思主義,因此C選項正確。A選項錯誤,此時期李大釗向中國傳播的是馬克思主義,不是進化論;B選項錯誤,三民主義正式提出于1906年,不是“零碎的資料”,李大釗也沒有宣傳三民主義;D選項錯誤,十月革命經(jīng)驗不是“學說”。故正確答案為C選項。17、B【解析】試題分析:第一次工業(yè)革命后實現(xiàn)了從工場手工業(yè)到機器大工業(yè)的飛躍,開啟了一個新時代——工業(yè)時代。根據(jù)題干可知是英國的工廠制度,細致分工,管理嚴格。故選B??键c:資本主義世界市場的形成與發(fā)展?工業(yè)革命?工廠制度18、C【解析】

根據(jù)材料,信貸支付成為主要方式,1929—1933經(jīng)濟大危機,美國虛假繁榮,信貸危機出現(xiàn),C項符合題意;材料提到只是汽車銷售,不能看出民眾的消費水平,A項不符合題意;材料中只是汽車銷售,沒有涉及經(jīng)濟生產(chǎn)部門,B項不符合題意;股票屬于投機,D項不符合題意。故選C。19、B【解析】

根據(jù)材料,明末清初時期,民間招待親朋的家宴,從原來使用“宋碗,其品或四或六,其味亦只魚蝦雞豕”,發(fā)展到使用“宮碗”、“冰盤”,“五簋十景九云鑼”,“一席所費,可作貧家終歲需”,結(jié)合所學知識可知,這反映了隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展,奢侈風尚盛行起來,B選項符合題意。家宴使用的碗碟食物增加與手工業(yè)部門生產(chǎn)發(fā)達不符,A選項錯誤。招待親友使用的餐具和食物越來越講究,不能說明社會“走向貧窮”,C項錯誤;家宴使用的器物食品增加不能說明“逾越禮制現(xiàn)象日趨普遍”,D選項錯誤。20、C【解析】

根據(jù)所學知識可知,分封制出現(xiàn)在周朝,郡縣制在全國范圍推廣在秦朝,郡國并行制出現(xiàn)在西漢,行省制出現(xiàn)在元朝,因此正確的順序是分封制→→郡縣制→→郡國并行制→→行省制,所以答案選C。ABD排除。21、B【解析】

根據(jù)材料可知列寧試圖部分利用資本主義手段向社會主義過渡,可見資本主義發(fā)展發(fā)放對蘇俄有借鑒意義,選項B正確;選項A不符合史實,列寧最終是要實現(xiàn)社會主義,排除;材料是列寧的經(jīng)濟發(fā)展模式的設(shè)想,選項C是實施結(jié)果,排除;蘇聯(lián)的工業(yè)化是在斯大林時期實現(xiàn)的,選項D排除。22、B【解析】

根據(jù)材料及所學可知,②③④分別是資產(chǎn)階級維新派、革命派、激進派的刊物,故B符合題意。23、C【解析】

考查土地革命。根據(jù)材料可知,毛澤東認識到農(nóng)民階級是中國革命的主力軍,在此基礎(chǔ)上,中共領(lǐng)導(dǎo)并建立了農(nóng)村革命根據(jù)地,開辟了工農(nóng)武裝割據(jù)道路,故C項正確;反帝反封建革命綱領(lǐng)制定于1922年,革命統(tǒng)一戰(zhàn)線建立于1924年,中國革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán)掌握在工人階級手中,故A、B、D錯誤。24、A【解析】

本題考查經(jīng)濟全球化,考查學生獲取和解讀材料信息的能力。解讀材料信息可知,20世紀90年代以來,越來越多的發(fā)展中國家和前計劃經(jīng)濟國家擁抱經(jīng)濟全球化,這表明在經(jīng)濟全球化的大背景下,越來越多的發(fā)展中國家找到了自己在全球價值鏈中特定的位置,積極融入多邊治理體系,這擴大了多邊治理體系范圍,故選A項;材料信息未體現(xiàn)舊的經(jīng)濟秩序受到?jīng)_擊,故排除B項;經(jīng)濟全球化雖然為發(fā)展中國家提供了發(fā)展的機遇,但由于不合理的國際經(jīng)濟舊秩序,發(fā)展中國家與發(fā)達國家的差距日益擴大,故排除C項;D項中的“權(quán)重發(fā)生顯著變化”不符合史實,故排除D項。25、A【解析】

材料的大意是說蕭何制定的法度,其謀劃的如同寫“一”那樣簡明,曹參接替他,遵守而不失掉.,執(zhí)行其清凈無為的政策,老百姓就會安定統(tǒng)一。蕭何和曹參都是西漢初期的宰相,故A正確;漢武帝時期采取的“外儒內(nèi)法”的思想,排除B;光武帝是東漢劉秀時期,不符合題意,排除C;材料描述的是西漢初年,不是東漢末年時期,排除D。故選A。26、A【解析】

根據(jù)材料“以貴族將領(lǐng)個人之間的比拼決定戰(zhàn)爭勝負,之后轉(zhuǎn)變?yōu)榧w協(xié)同配合的‘重裝兵方陣’作戰(zhàn)”表明平民由原來處于仆從地位,到平民和貴族處于同等的作戰(zhàn)地位,說明平民的政治地位提高了,答案為A;材料不能體現(xiàn)公民資格標準的改變,B錯誤;材料不能體現(xiàn)集體榮譽感,C錯誤;伯利克里改革是公元前5世紀的,與材料時間不符,D錯誤。27、C【解析】

根據(jù)圖表信息可知上海1924年、1927年國產(chǎn)機器,棉紗輸出量占當?shù)貦C器棉紗總產(chǎn)量的61%和50%,表明上海生產(chǎn)的棉紗大部分要運離上海銷售,而另外幾個紡織業(yè)中心與上海相比所占比重較小,故上海棉紡織業(yè)對外部市場依賴度高,答案為C;大革命從1926年才開始北伐,1928才進入山東,青島和天津?qū)儆诒狈矫藜徔椫行?,故A錯誤;自然經(jīng)濟解體是從鴉片戰(zhàn)爭后開始的,圖表內(nèi)容不能反映北方自然經(jīng)濟解體的速度快于南方,B錯誤;材料無法反映民族紡織業(yè)的生存處境,D錯誤。28、B【解析】

第二次世界大戰(zhàn)后,在世界經(jīng)濟區(qū)域集團化發(fā)展潮流中,1967年歐洲共同體成立,其后逐步發(fā)展壯大,故答案為B項;北大西洋公約組織成立于1949年,且是一個軍事政治集團,排除A項;歐洲聯(lián)盟成立于1993年,獨立國家聯(lián)合體成立于1991年,排除C、D項。29、C【解析】

依據(jù)材料中“各行業(yè)法規(guī)都需要由總統(tǒng)批準,總統(tǒng)有權(quán)修改或補充”“在行業(yè)內(nèi)部……總統(tǒng)可以強加一個他自己的法規(guī)”等信息可知,以總統(tǒng)為首的聯(lián)邦政府對經(jīng)濟的干預(yù)力度得到加強,因此C選項正確;AB選項對材料信息解讀錯誤,排除;D選項說法在材料中無法體現(xiàn),排除。30、D【解析】

據(jù)材料“石太路破壞極為嚴重,敵人企圖對橋梁、軌道、……予以徹底摧毀”可知,指的是百團大戰(zhàn),該戰(zhàn)役增強了全國軍民的抗戰(zhàn)信心,故D選項正確;打破日軍不可戰(zhàn)勝的神話是平型關(guān)大捷,故A選項錯誤;取得抗戰(zhàn)以來的最大勝利的是臺兒莊大捷,故B選項錯誤;恢復(fù)西南國際交通線的暢通是遠征軍出國作戰(zhàn)進行反攻,故C選項錯誤。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結(jié)合所學知識回答問題。31、水平l:能從材料中辯證出不同的歷史現(xiàn)象,并看到深層次的社會歷史因素。伯里鎮(zhèn)的歷史變化是工業(yè)化社會初期的一個縮影。既能深刻的反映工業(yè)革命帶來的深刻社會嬗變,也能揭示它所衍生的一系列新的社會矛盾。伴隨著工業(yè)革命的發(fā)展,伯里鎮(zhèn)也逐步建立了現(xiàn)代工廠制度。羅伯特·皮爾先生作為工廠主,將雇傭勞動者集中在了一定規(guī)模的工廠里,按照嚴格的規(guī)章制度和精細的分工協(xié)作,有條不紊地使用機器進行生產(chǎn),并通過鐵路運輸?shù)狡渌貐^(qū)進行銷售,這預(yù)示著工業(yè)社會的來臨。但伴隨著社會生產(chǎn)力的飛躍發(fā)展和社會財富的增長,并不是所有人都享受到了工業(yè)革命帶來的相應(yīng)成果。如為了取得高額利潤,這個公司大量的雇傭了婦女和兒童,工廠主及其家人居住在建筑的很好的房子,工人們的處境卻很悲慘。這就凸顯了貧富分化以及資本和勞動對立的社會矛盾。水平2:僅能描述歷史現(xiàn)象?!窘馕觥?/p>

根據(jù)材料中的“曼徹斯特附近伯里鎮(zhèn)及其附近因建立非常大的制造廠和印染廠而深受其惠”等信息,可以看出伯里鎮(zhèn)的歷史變化是工業(yè)化社會初期的一個縮影。從“這里制造的和印染的織物都是棉織工廠的精品”可以看出伯里鎮(zhèn)也逐步建立了現(xiàn)代工廠制度,從“通過鐵路運輸?shù)铰鼜厮固睾蛡惗兀N路極佳”可以看出交通運輸事業(yè)的發(fā)展,這一切都預(yù)示著工業(yè)社會的來臨。但聯(lián)系所學可知,工業(yè)革命也導(dǎo)致資本主義制度的弊端暴露得越來越明顯,社會分化嚴重,并不是所有人都享受到了工業(yè)革命帶來的相應(yīng)成果,從而也凸顯了貧富分化以及資本和勞動對立的社會矛盾。32、(1)朝鮮半島地理位置重要;兩極格局的影響;朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā);美韓簽署《共同防御條約》;美國維護世界霸權(quán)。(2)不利于亞太地區(qū)和平;導(dǎo)致朝鮮半島人民的反美情緒上升;增加韓國人民經(jīng)濟負擔;不利于朝核

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