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2/2收集整理,僅供參考2023年安慶經(jīng)開(kāi)區(qū)中小學(xué)教師招聘考試真題(滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.()常常成為衡量一個(gè)班級(jí)集體成功與否的重要標(biāo)志,它是指群體對(duì)每一個(gè)成員的吸引力。A.群體規(guī)范B.群體氣氛C.群體凝聚力D.人際關(guān)系【答案】:C2.有些課題主要包含高度結(jié)構(gòu)性的知識(shí)和技能(如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、計(jì)算、語(yǔ)法等),如果教學(xué)目標(biāo)是要求學(xué)生盡快地掌握這種知識(shí)和技能,則宜于采用()。A.合作學(xué)習(xí)策略B.以教師為中心的講授策略C.以學(xué)生為中心的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)D.師生互動(dòng)策略【答案】:B3.()是人們對(duì)各種有組織的知識(shí)的記憶,它是以語(yǔ)詞所概括的邏輯思維結(jié)果為內(nèi)容的記憶,如字詞、符號(hào)、概念、公式、規(guī)則、思想觀點(diǎn)等。A.語(yǔ)義記憶B.抽象記憶C.情景記憶D.形象記憶【答案】:A4.我國(guó)古代墨子提出:“夫智者必量其力所能至而如從事焉?!彼w現(xiàn)的教學(xué)原則是()。A.因材施教原則B.鞏固性原則C.量力性原則D.直觀性原則【答案】:C5.教師的教育專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進(jìn)的教育理念、良好的教育能力外,還要求具有一定的()。A.管理能力B.交往能力C.研究能力D.學(xué)習(xí)能力【答案】:C6.拋錨式教學(xué)也稱(chēng)(),這是因?yàn)樗蠼⒃谟懈腥玖Φ恼鎸?shí)事件或真實(shí)問(wèn)題的基礎(chǔ)上。A.探究式教學(xué)B.范例教學(xué)C.非指導(dǎo)性教學(xué)D.情境性教學(xué)【答案】:D7.泰勒認(rèn)為,課程目標(biāo)應(yīng)有三個(gè)主要來(lái)源:一是來(lái)自(),二是來(lái)自學(xué)生的需要,三是來(lái)自社會(huì)生活。A.家長(zhǎng)的意見(jiàn)B.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的意圖C.教育行政部門(mén)的要求D.專(zhuān)家的建議【答案】:D8.孟祿在其所著《教育史教科書(shū)》中,認(rèn)為根據(jù)原始社會(huì)沒(méi)有學(xué)校、沒(méi)有教師、沒(méi)有教材的原始史實(shí),判定教育應(yīng)起源于兒童對(duì)成人無(wú)意識(shí)的模仿,從教育起源說(shuō)的角度分析,孟祿的觀點(diǎn)體現(xiàn)的是()。A.生物起源說(shuō)B.勞動(dòng)起源說(shuō)C.心理起源說(shuō)D.神話(huà)起源說(shuō)【答案】:C9.“八股取士”的考試形式是在哪個(gè)朝代確定的?()A.元代B.明代C.漢代D.清代【答案】:B10.美國(guó)教育家布魯納的教育代表作是()。A.《教育過(guò)程》B.《教學(xué)與發(fā)展》C.《教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化》D.《給教師的一百條建議》【答案】:A11.教育影響是指教育活動(dòng)中教育者作用于學(xué)習(xí)者的全部信息,是形式與內(nèi)容的統(tǒng)一。下列哪一項(xiàng)屬于教育影響的形式?()A.教育原則B.教育材料C.教育手段D.教科書(shū)【答案】:C12.“得天下英才而教育之”為人生樂(lè)事是()提出的。A.老子B.荀子C.孔子D.孟子【答案】:D13.教育心理學(xué)研究表明,新的學(xué)習(xí)需要可以通過(guò)兩條途徑來(lái)形成。利用()主要應(yīng)考慮的就是如何使學(xué)生原有學(xué)習(xí)需要得到滿(mǎn)足。A.直接發(fā)生途徑B.間接發(fā)生途徑C.間接轉(zhuǎn)化途徑D.直接轉(zhuǎn)化途徑【答案】:A14.()片面夸大環(huán)境和教育的作用,認(rèn)為環(huán)境和教育是行為發(fā)展的唯一條件。A.弗洛伊德B.埃里克森C.皮亞杰D.華生【答案】:D15.在教育史上,被譽(yù)為第一部規(guī)范形態(tài)的教育學(xué)著作是()。A.福祿貝爾的《人的教育》B.夸美紐斯的《大教學(xué)論》C.斯賓塞的《教育論》D.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》【答案】:D16.()是具有主導(dǎo)性的現(xiàn)代教育形態(tài)。A.科技教育B.學(xué)校教育C.家庭教育D.社會(huì)教育【答案】:B17.下列情形可能發(fā)生的是:A.周武王穿著鐵制鎧甲伐紂B.秦朝兒童春天放紙風(fēng)箏C.南北朝貴族婦女去佛寺禮佛D.半坡原始居民種植玉米【答案】:C18.中國(guó)的地勢(shì)總體上看是()。A.北高南低B.東高西低C.南高北低D.西高東低【答案】:D19.—般而言,通貨膨脹被稱(chēng)為影響國(guó)民經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的“毒瘤”,這是因?yàn)橥ㄘ浥蛎浲鶗?huì)造成()。A.國(guó)民經(jīng)濟(jì)增速起伏不定B.資產(chǎn)持有者收益下降C.國(guó)民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變化加劇D.社會(huì)財(cái)富分配更加不公【答案】:B20.分貝是用來(lái)表示聲音強(qiáng)弱的單位,根據(jù)我國(guó)城市環(huán)境噪聲標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,以居住、文教機(jī)關(guān)為主的區(qū)域?yàn)橐活?lèi)。適用這一類(lèi)區(qū)域的環(huán)境噪聲標(biāo)準(zhǔn)是()。A.白天55分貝,夜間45分貝B.白天60分貝,夜間50分貝C.白天55分貝,夜間40分貝D.白天60分貝,夜間55分貝【答案】:A21.“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還”的事件發(fā)生在我國(guó)的哪一條河流上?()A.黃河B.長(zhǎng)江C.珠江D.瀾滄江【答案】:B22.我國(guó)省級(jí)建制的五個(gè)自治區(qū)是以哪五個(gè)民族命名的()。A.高山族、壯族、蒙古族、苗族、滿(mǎn)族B.漢族、壯族、蒙古族、東鄉(xiāng)族、傣族C.苗族、高山族、哈薩克族、回族、土家族D.回族、藏族、壯族、維吾爾族、蒙古族【答案】:D23.在發(fā)達(dá)國(guó)家,()是幫助創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)辦風(fēng)險(xiǎn)企業(yè),使之度過(guò)初創(chuàng)難關(guān)而走向成熟的一種建制。A.科技企業(yè)孵化器B.高新企業(yè)C.高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)D.人才制度【答案】:A24.對(duì)于消費(fèi)者需求量影響最大的是()A.消費(fèi)者的收入B.價(jià)格因素C.替代商品的價(jià)格和數(shù)量D.消費(fèi)者的偏好【答案】:B25.縱觀各國(guó)貨幣發(fā)展歷史,貨幣國(guó)際化雖然給所在國(guó)帶來(lái)一定風(fēng)險(xiǎn),但卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于帶來(lái)的好處。從老百姓的角度看,本國(guó)貨幣的國(guó)際化程度高,就意味著在出國(guó)旅游、消費(fèi)、留學(xué)的過(guò)程中可以較為便利地用本幣進(jìn)行支付,不必經(jīng)過(guò)繁瑣的匯兌程序;從政府的角度看,國(guó)際貨幣發(fā)行國(guó)可以通過(guò)發(fā)行本國(guó)貨幣為國(guó)際赤字融資,相當(dāng)于對(duì)別的國(guó)家征收了“鑄幣稅”,其中的好處不言而喻。因此,許多國(guó)家的貨幣都“爭(zhēng)先恐后”地走向國(guó)際化。這段文字意在()。A.剖析貨幣國(guó)際化的實(shí)現(xiàn)途徑B.揭示促使貨幣國(guó)際化的原因C.說(shuō)明實(shí)現(xiàn)貨幣國(guó)際化的結(jié)果D.提醒貨幣國(guó)際化潛藏的危險(xiǎn)【答案】:B26.“給力”“神馬都是浮云”……乍看上去,互聯(lián)網(wǎng)上的新詞銳詞,似乎都是時(shí)下浮躁社會(huì)的泡沫。一方面是網(wǎng)絡(luò)信息的過(guò)載,一方面是知識(shí)文化含量的稀釋和匱乏。其實(shí),就在新聞熱點(diǎn)此起彼伏、波濤洶涌的互聯(lián)網(wǎng)上,驀然回首,燈火闌珊處,還有不少網(wǎng)友氣定神閑,在為學(xué)術(shù)文化的創(chuàng)造和知識(shí)更新默默地添磚加瓦。
這段文字意在說(shuō)明()。A.浮躁的社會(huì)風(fēng)氣造就了文化含量匱乏的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)B.在浮躁的表象下還有默默為學(xué)術(shù)文化貢獻(xiàn)的網(wǎng)友C.網(wǎng)絡(luò)新詞的出現(xiàn)體現(xiàn)了網(wǎng)上信息的過(guò)載D.網(wǎng)絡(luò)新詞的規(guī)范化亟待解決【答案】:B27.當(dāng)宇航員在國(guó)際空間站外執(zhí)行任務(wù)時(shí),太空中的化合物會(huì)粘在他們的衣服上,被帶回空間站,而宇宙的氣味就在這些特殊的化合物上。于是他們就“聞到”了宇宙的真實(shí)氣味:外太空聞起來(lái)像是汽車(chē)比賽中的氣味,混合了發(fā)熱金屬、柴油和燒烤的氣味,這些氣味主要是那些快要消亡的恒星劇烈燃燒產(chǎn)生的副產(chǎn)品散發(fā)出來(lái)的。這種副產(chǎn)品是一種氣味強(qiáng)烈的化合物——多環(huán)芳烴,這些分子充斥在整個(gè)宇宙,并且會(huì)永久飄浮下去。彗星、流星和太空塵埃中都有它們的身影,它們也是地球生命最初形成時(shí)的重要成分之一。地球上的煤炭、石油甚至食物中,也都沒(méi)能缺少它。下列說(shuō)法與原文相符的是:()A.宇宙氣味對(duì)宇航員有一定危害B.即將消亡的恒星在劇烈燃燒中會(huì)產(chǎn)生多環(huán)芳烴C.太空中的化合物種類(lèi)豐富D.多環(huán)芳烴是地球生命得以延續(xù)和進(jìn)化的基礎(chǔ)【答案】:B28.北庭故城是唐朝北庭都護(hù)府、北庭大都護(hù)府、北庭道的治所,規(guī)模之宏大,居天山北麓第一、全疆第二。歷經(jīng)歲月滄桑,雖已化作遺世獨(dú)立的龐大廢墟,猶可依稀窺見(jiàn)當(dāng)重城繁堞、深壑髙垣的雄偉氣象。這座千年古城同時(shí)還是唐代重要軍政機(jī)構(gòu)瀚海軍、庭州府衙的所在地,成為記錄古代歷史輝煌的永恒標(biāo)志。其故址在今新疆昌吉回族自治州吉木薩爾縣境,南距今縣城僅12公里,為全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。從這段文字中無(wú)法得知北庭故城哪一方面的信息?()。A.人口變遷B.地理位置C.城市功能D.文化價(jià)值【答案】:A29.《菩薩蠻·黃鶴樓》茫茫九派流中國(guó),沉沉一線(xiàn)穿南北。煙雨莽蒼蒼,龜蛇鎖大江。黃鶴知何去?剩有游人處。把酒酹滔滔,心潮逐浪高!對(duì)毛澤東這首詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A.“酹”,用酒祭地。“把酒酹滔滔”是說(shuō)把滔滔江水當(dāng)酒,來(lái)祭奠大地B.“龜蛇鎖大江”,是說(shuō)龜山和蛇山夾江對(duì)峙,制約著翻滾的江流C.“沉沉”,亦作“沈沈”,深遠(yuǎn)貌?!耙痪€(xiàn)”指橫在眼前的鐵路D.“九派”,水的支流叫派,相傳長(zhǎng)江在湖北、江西一帶,分為九個(gè)支派【答案】:A30.將以下六個(gè)句子重新排列組合:①當(dāng)人感到不適或生病時(shí),身體可以從自身的“藥鋪”中找到30至40種“藥”來(lái)對(duì)癥治療②每天堅(jiān)持以舒適的姿態(tài)閉目養(yǎng)神10至20分鐘,將思想集中在愉快的事情上,并多做腹式呼吸,有助于提高人體的這種自愈能力③這種治療過(guò)程是由荷爾蒙、免疫抗體等因素綜合發(fā)揮作用的④經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),人體自身有能力治愈60%至70%的不適和疾?、菰谶@一過(guò)程中,保持積極向上的精神狀態(tài)非常重要⑥科學(xué)家目前已經(jīng)解開(kāi)了機(jī)體自愈的一些秘密排列組合最連貫的是()。A.⑥④①③⑤②B.④③②①⑥⑤C.⑤④②①③⑥D(zhuǎn).②⑤③①④⑥【答案】:A31.繼續(xù)教育:是指針對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行的以更新、補(bǔ)充、拓寬專(zhuān)業(yè)知識(shí)和培養(yǎng)、提髙業(yè)務(wù)能力為目的的非學(xué)歷教育。
根據(jù)以上定義,下列各項(xiàng)中屬于繼續(xù)教育的是()。A.許多農(nóng)村中學(xué)教師通過(guò)函授教育取得了本科文憑B.為使小學(xué)教師適應(yīng)新的課程標(biāo)準(zhǔn),教育局連續(xù)三年舉辦暑期培訓(xùn)C.高等院校已獲得教授、副教授職稱(chēng)的教師在職攻讀博士學(xué)位D.勞動(dòng)局為幫助下崗職工實(shí)現(xiàn)再就業(yè)舉辦的多種形式職業(yè)培訓(xùn)【答案】:B32.追求與放棄都是正常的生活態(tài)度,有所追求就應(yīng)有所放棄。有價(jià)值的人生,需要開(kāi)拓進(jìn)取、成就事業(yè),但更要懂得正確和必要的放棄--這不是一種(),而是一種()。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.退卻B.淡漠C.無(wú)奈D.無(wú)為【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.法律與道德的區(qū)別體現(xiàn)在()。A.產(chǎn)生時(shí)間不同B.階級(jí)屬性不同C.作用范圍不同D.依靠力量不同【答案】:ABD34.下列對(duì)節(jié)儉的價(jià)值表述貼切的有()。A.有利于治國(guó)安邦B.降低企業(yè)成本的途徑之一C.持家之本D.可以開(kāi)拓創(chuàng)新【答案】:ABC35.以下關(guān)于職業(yè)技能的說(shuō)法中,正確的是()。A.職業(yè)技能的提高靠經(jīng)驗(yàn)積累B.人的先天生理?xiàng)l件對(duì)職業(yè)技能的形成有一定的影響C.職業(yè)技能高,工作效率則低D.職業(yè)技能高低取決于個(gè)人體質(zhì)強(qiáng)弱【答案】:AB36.布魯姆認(rèn)為完整的教育目標(biāo)分類(lèi)學(xué)應(yīng)當(dāng)包括()。A.認(rèn)知領(lǐng)域B.情感領(lǐng)域C.動(dòng)作技能領(lǐng)域D.交往領(lǐng)域【答案】:ABC37.下列關(guān)于各類(lèi)教育起源說(shuō)及其代表人物對(duì)應(yīng)正確的有()。A.勞動(dòng)起源說(shuō)—?jiǎng)P洛夫B.神話(huà)起源說(shuō)—昆體良C.心理起源說(shuō)—孟祿D.生物起源說(shuō)—利托爾諾【答案】:ACD38.夸美紐斯的《大教學(xué)論》對(duì)教育的貢獻(xiàn)體現(xiàn)在()。A.提出泛智思想B.提出并論證了直觀性、系統(tǒng)性、量力性、鞏固性、自覺(jué)性等教學(xué)原則C.首次從理論上論述了班級(jí)授課制D.教育的適應(yīng)的自然思想【答案】:ABCD39.下列說(shuō)法中,隱含敬業(yè)思想的有()。A.“百事之成也,必在敬之;其敗也,必在慢之”B.“業(yè)精于勤荒于嬉,形成于思?xì)в陔S”C.“戲比天大”D.“鞠躬盡瘁,死而后已”【答案】:ABCD40.夸美紐斯被譽(yù)為“近代教育學(xué)之父”,下列關(guān)于其表述正確的有()。A.主張普及初等教育B.第一個(gè)提出將教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合C.提出“四階段教學(xué)”理論D.所著的《大教學(xué)論》重點(diǎn)闡釋了教學(xué)理論問(wèn)題【答案】:AD41.下列情況體現(xiàn)了誠(chéng)實(shí)守信的是()。A.維護(hù)企業(yè)信譽(yù)B.辦事實(shí)事求是C.利用職業(yè)權(quán)力為自己或本單位謀福利D.做買(mǎi)賣(mài)童叟無(wú)欺【答案】:ABD42.工業(yè)社會(huì)是以機(jī)器大工業(yè)的出現(xiàn)為主要標(biāo)志,是在農(nóng)業(yè)社會(huì)基礎(chǔ)上建立起來(lái)的一種比較高級(jí)的社會(huì)形態(tài)。與此相對(duì)應(yīng),下列屬于工業(yè)社會(huì)的教育特征的是()。A.教育的階級(jí)性日益突出B.現(xiàn)代學(xué)校的出現(xiàn)和發(fā)展C.教育的復(fù)雜性和理論自覺(jué)性越來(lái)越高D.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)從結(jié)合走向分離【答案】:BC43.下列表現(xiàn)屬于愛(ài)崗敬業(yè)的有()。A.為了求得未來(lái)自己理想的職業(yè),利用現(xiàn)有的職業(yè)勞動(dòng)時(shí)間全力為求新職做準(zhǔn)備B.喜歡自己的工作,能心情愉快,樂(lè)觀向上地從事自己的本職工作C.在本職工作中勤奮努力,不偷懶,不怠工D.把自己看成現(xiàn)職工作單位的一分子,把自己從事的工作視為生命存在的表現(xiàn)形式,盡心盡力地去工作【答案】:BCD44.在資本主義社會(huì),幾乎每個(gè)企業(yè)都會(huì)不斷加強(qiáng)企業(yè)管理,改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù),這是因?yàn)槁氏忍岣邉趧?dòng)生產(chǎn)率的企業(yè)()。A.生產(chǎn)商品的個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間會(huì)減少B.生產(chǎn)商品的個(gè)別價(jià)值低于社會(huì)價(jià)值C.可以獲得超額剩余價(jià)值D.商品交換不受價(jià)值規(guī)律制約【答案】:ABC45.下列選項(xiàng)中屬于“唐宋八大家”的有()。A.歐陽(yáng)修、王安石、曾鞏B.蘇洵、蘇軾、蘇轍C.韓愈、柳宗元、杜牧D.白居易、范仲淹、司馬光【答案】:AB46.財(cái)政支出按其經(jīng)濟(jì)性質(zhì),可分為()A.轉(zhuǎn)移支出B.經(jīng)常性支出C.購(gòu)買(mǎi)支出D.資本性支出【答案】:AC47.馬克思主義對(duì)人與自然關(guān)系論述包括()幾個(gè)方面。A.實(shí)踐是人與自然分化和統(tǒng)一的基礎(chǔ)B.人是自然界的一部分,自然界是人的無(wú)機(jī)身體C.在生態(tài)問(wèn)題中,人與自然的矛盾是關(guān)鍵D.人從自然界分化出來(lái)以后,仍然離不開(kāi)自然【答案】:ABCD48.下列屬于企業(yè)社會(huì)工作服務(wù)內(nèi)容的有:()A.職工職業(yè)生涯規(guī)劃B.職工安全與健康C.企業(yè)建筑安全D.職工福利服務(wù)【答案】:ABD49.下列符合《農(nóng)村醫(yī)療救助意見(jiàn)》中關(guān)于農(nóng)村醫(yī)療救助的對(duì)象的規(guī)定是()。A.市級(jí)的農(nóng)村醫(yī)療救助對(duì)象的具體條件由市級(jí)民政部門(mén)會(huì)同財(cái)政、衛(wèi)生部門(mén)制定,報(bào)市級(jí)人民政府批準(zhǔn)B.救助對(duì)象包括農(nóng)村五保戶(hù)和農(nóng)村貧困戶(hù)C.縣級(jí)的農(nóng)村醫(yī)療救助對(duì)象的具體條件是由縣級(jí)民政部門(mén)會(huì)同財(cái)政、衛(wèi)生部門(mén)制定,
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