重慶市市轄區(qū)（新）小學語文部編期中(復習)完整試卷（含答案）

重慶市市轄區(qū)（新版）2024小學語文部編版期中(復習)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.抄寫下列詞語，做到規(guī)范、端正、整潔

沒精打采眼見為實

2、填空題（每題2分共5題）

1）.將下列詞語補充完整。

別出心(

)技高一(

)大(

)流星

(

)氣沖沖(

)乎所以心(

)意足2）.查字典

（1）“鷸”字的部首是________，除去部首還有________畫，我積累的其他含同樣部首的字還有________。

（2）“圓”用部首查字法應先查部首________，再查________畫。3）.填入恰當的詞語

(

)的頭發(fā)(

)的石頭(

)的玩具(

)的路燈4）.日積月累。

（1）十年樹木，____________。

（2）____________皆圖畫，___________不文章。

（3）有___________者事竟成?！逗鬂h書》

（4）與朋友交，___________。

（5）清風明月本無價，_________皆有情。

（6）_________塞上，__________煙雨江南。5）.在括號里填上恰當的詞語。

(

)的流蘇(

)的書頁(

)的回憶

(

)的光華(

)的羽毛(

)的樹木3、選擇題（每題2分共3題）

1）.《亡羊補牢》告訴我們的道理是（）A．出了問題以后想辦法補救，可以防止繼續(xù)受損失B．任何事都要聽別人的勸告C．羊圈破了，羊丟了，不用去理會2）.下列哪個想象與詩句“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？”不符？（）A．仿佛看到了戍邊將士們絕望地醉倒在桌邊，軍營里彌漫著一種悲涼。B．仿佛聽到了將士們的心聲，有置生死于度外的豪情，有無法再見親人的悲傷。C．仿佛著到了將士們正要舉杯痛飲，卻聽到琵琶聲在催他們出發(fā)上戰(zhàn)場。D．仿佛聽到了軍營中琵琶樂起，酒杯碰撞，馬兒嘶鳴，將士們即將奔赴戰(zhàn)場。3）.下列根據中國古代神話故事做的人物卡，不正確的一張是（）A．B．C．D．4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.句子樂園

①醫(yī)生被男孩兒的勇敢震撼了。（改成“把”字句）

___________________

②小小的禮物，正如春雨綿綿，不斷地滋潤著我幼小的心田。（用劃線的詞語造句）

___________________

③冬冬緊緊地抱住奶奶說：“那也是我最喜歡的鈴兒。”（把直接敘述改為間接敘述）

___________________

④世界上還有幾個劇種是戴著面具演出的呢？（改為陳述句）

___________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.將對應的內容用直線連起來。

春種一粒粟非志無以成學

博聞強識而讓春風吹又生

野火燒不盡秋收萬顆子

非學無以廣才敦善行而不怠2）.古詩文連連看。

仁者愛人，菊殘猶有傲霜枝。——蘇軾《贈劉景文》

荷盡已無擎雨蓋，無禮寸步難行。

亂入池中看不見，有禮者敬人?！睹献印?/p>

有理走遍天下，潭面無風鏡未磨。——劉禹錫《望洞庭》

湖光秋月兩相和，聞歌始覺有人來?！醪g《采蓮曲》6、排序題（每題5分共2題）

1）.我給句子排排隊。

()下午，我在學校里唱歌、畫畫、做游戲。

()早上，我吃過早飯去上學。

()學校一天的學習生活真讓人高興。

()到了學校，老師教我們寫字、數數、學文化。2）.根據先后順序排一排。

()一棵小樹就這樣栽好了。

()植樹時，我先挖了一個小樹坑。

()然后往小坑里填滿土。

()再把一棵小樹苗小心地放進坑里。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.結合課文內容判斷下面說法的正誤。

1．《白鷺》一文首尾呼應，表達了作者對白鷺的喜愛和贊美之情。()

2．《將相和》中“將”指的是藺相如，“相”指廉頗。課文以秦趙兩國的矛盾為背景，依次記敘了“完璧歸趙”“澠池會面”“負荊請罪”三個故事。()

3．縮寫故事時，要注意不能改變故事的原意。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.根據課文《登鸛雀樓》內容，完成練習。白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。1．前兩句是詩人所________，短語的十個字，今天讀來，也如身臨其境，如見其景。

2．后兩句是詩人所________，要想看到最遠方，就要________，是千古傳誦的名句。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作。清明節(jié)不僅有掃墓祭祀的傳統，還能出游踏青。今年的清明節(jié)你有沒有外出游玩呢？有沒有和父母一起放風箏呢？你會放風箏嗎？風箏怎么飛上天空的？請圍繞清明節(jié)，寫一寫和家人朋友放風箏的趣事吧！記得要寫清放風箏的動作描寫，題目自擬，不少于300字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.2.刻舟求劍楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽契其舟，曰：“是吾劍之所從墜。”舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎？1．解釋下列加點字的意思。

（1）楚人有涉江者______________

（2）遽契其舟______________

2．翻譯句子。

求劍若此，不亦惑乎!

____________________________

3．這則寓言給你的啟示是什么？

____________________________11、現代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀。兩只螞蟻①雷陣雨過后，兩只螞蟻從樹縫中爬了出來。它們呼吸著清新的空氣，沐浴著溫暖的陽光，欣賞著雨后美麗的景色。它們覺得山更青了，草更綠了，花更艷了，大自然中的一切顯得更加迷人了。②忽然，一陣大風吹來，不幸的事情發(fā)生了。兩只螞蟻被風吹了起來，正好掉在樹下的大水坑里。③一只螞蟻嚇得動也不敢動，僵直地伸著它的足和觸角，連呼救的勇氣也沒有。它感到自己的身體正在慢慢地往下沉。它想：“我不行了，我完了……”另一只螞蟻雖然心里也充滿了恐懼，但是它想：“我怎么能就這樣死去呢？哪怕只有百分之一的生存希望，我也要盡百分之百的努力！如果不與逆境抗爭，就只有死路一條?！庇谑牵疵貟暝?，用盡全身的力氣蹬著、劃著……④第二天清晨，只有一只螞蟻從樹縫里鉆出來曬太陽，仔細一看，正是昨天在大水坑里掙扎的那只。1．兩只螞蟻被大風吹到（）A．大海里B．大樹上C．水坑里D．樹縫里2．兩只螞蟻遇險后分別是怎樣想的？分別用橫線和波浪線畫出來。

3．第二天清晨，為什么只見到一只螞蟻？

_______________________________________________

4．兩只螞蟻結局不同的原因是（）A．它們掉進水里后都很害怕。B．它們都不敢與死亡作斗爭。C．一只螞蟻敢與逆境作斗爭，另一只螞蟻不敢與逆境作斗爭。D．一只螞蟻有呼救的勇氣，另一只螞蟻沒有呼救的勇氣。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.我會補充詩句（填序號）。①不及汪倫送我情②花落知多少③床前明月光（1）夜來風雨聲，_____。

（2）_____，疑是地上霜。

（3）桃花潭水深千尺，_____。2）.按要求填空、選擇。

①屈原②陶淵明③孟浩然④杜甫

⑤韓愈⑥龔自珍⑦范仲淹⑧劉禹錫

（1）上面的古代文人，按姓氏的音序排列，順序應該是__________________。（填序號）

（2）下列選項中，不是唐代詩人的是(

)

A．③B．⑦