2017慶元旦文藝匯演串詞

2017慶元旦文藝匯演串詞

甲男：尊敬的各位老師

乙女：親愛的各位同學(xué)

合：大家上午好！

甲：xx中學(xué)歡慶元旦文藝匯演。

合：現(xiàn)在開始

甲：有請擔(dān)任本次文藝匯演的評委就坐，他們是：向明華老師、王琦老師、劉勁松老師、陳蕓老師、高琳老師、董幫炎老師、吳翠友老師、汪慶華老師。

乙：本次計分采用十分制，去掉一個最高分和一個最低分，取平均分決定名次。

丙：本次匯演共設(shè)一等獎三個，二等獎五個，三等獎七個。表演順序抽簽決定。

?。荷镊攘υ谶@里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放。

混著時代的氣息，在這激情飛揚(yáng)的時刻讓我們起舞，絢爛的舞姿讓我們隨著他們的腳步，領(lǐng)略爵士舞的魅力，一個眼神，一個動作一樣能傳遞出青春的活力?，F(xiàn)在請欣賞901班帶來的舞蹈串燒。

請703班做準(zhǔn)備。

甲：感謝901班為我們帶來的精彩表演。

火熱的歲月，是跳動的花季，繽紛的舞臺，流動著青春的旋律；激情的曲調(diào)，震撼人心！美麗的舞蹈，讓人陶醉！青春就是一個大舞臺，這里有的是激情，這里有的是活力，青春的舞曲已經(jīng)響起，朋友們，還在等什么？一起跳起來，舞動青春的旋律。我們正值青春旺季，我們擁有青春的活力。

下面由703班表演《goodboy》，演繹青春活力。

請706班做準(zhǔn)備。

乙：感謝703班的精彩演繹?，F(xiàn)在為大家揭曉901班的最后得分_____________。

多年后已然畢業(yè)的我們是否還會回想起年少輕狂的我們？

是否還記得默不下來的單詞詞組，復(fù)雜的函數(shù)？

是否還能記起曾與你嬉笑怒罵，陪你上廁所，給你加油助威的他們？

青春就是這樣吧？

慎重珍惜還是放肆恣意都一樣。

最終都會遺憾地明白，年少，到底還是浪費了。

最終都會遺憾地明白，

年少，到底還是浪費了。

但我們永遠(yuǎn)保留著那段美好的記憶，

那段那年匆匆逝去的青春。

有請706班表演吉他彈唱《匆匆那年》。

請806班做準(zhǔn)備。

乙：感謝706班的表演。703班最后得分_________。

存在感是當(dāng)下的一個流行詞，我們時不時會利用微信等刷刷我們的存在感，現(xiàn)在讓我們一起看看806班的同學(xué)們，如何用舞蹈為我們演繹存在感。下面請欣賞806班帶來的舞蹈《Ineedyou》。

請902班做準(zhǔn)備。

甲：感謝806班的表演。706班最后得分_________。

看見漫天飛舞的風(fēng)箏，我們都會想起那親手折疊的紙飛機(jī)，已經(jīng)被壓在了箱底；看到蹦蹦跳跳背著雙肩包的小朋友，我們才知道兒時的書包，早已被我們丟在角落里：沙包、粉筆、石子，陀螺……留給我們太多美好的回憶，讓我們試著忘記年齡，跟著音樂回到這首《童年》里。下面請欣賞902班帶來的女聲小組唱《童年》。

請705班做準(zhǔn)備

丙：感謝902班的表演。806班最后得分_________。

用勁爆震撼的音樂燃燒熱血與激情，用充滿活力的舞姿閃耀快樂與欣喜，年輕的躍動與張揚(yáng)即將為你展現(xiàn)。請欣賞705班帶來的舞蹈《goodboy》

請903班做準(zhǔn)備

甲：感謝705班的表演。902班最后得分_________。

大家是否見過大海？波濤洶涌的大海上，烏云密布、雷電交加，但來往的航船仍安然無恙地在大海上，在猛浪中乘風(fēng)破浪。正是因為有那樣一群牽繩揚(yáng)帆的人，他們英勇頑強(qiáng)，不懼風(fēng)浪。多少次在巨浪中掙扎，多少次在雷電中穿行，多少次在風(fēng)雨中訴說自己的故事……他們便是水手。接下來，有請903班為我們帶來男女混聲小組唱《水手》。

請805班做準(zhǔn)備

乙：感謝903班的表演。705班最后得分_________。

漫漫上學(xué)路，有喜有憂，有愛有惡。若干年后，他們都將沁入我們的靈魂深處。接下來，就讓我們一起聽805班的兩位小伙伴兒聊一聊《上學(xué)那些事兒》

請701班做準(zhǔn)備

甲：感謝805班的表演。903班最后得分_________。

相聲，是一種民間流傳的說唱曲藝，它幽默、富含哲理。今天吶，咱學(xué)校就來了兩位相聲演說家，聽，她們要說一說反義詞之間的故事，下面請欣賞701班為大家?guī)淼南嗦暠硌?--《反義詞》。

請804班做準(zhǔn)備。

甲：感謝701班的表演。805班最后得分_________。

在這個充滿著流行元素的青春年代里，青春是早晨初春的太陽，青春是一只翱翔藍(lán)天的鵬鳥，讓我們盡情地跳起來，enjoyourselves!下面就隨著804班去感受青春的節(jié)拍，請欣賞舞蹈《Badgirl》。

請905班做準(zhǔn)備。

丙：感謝804班的表演。701班最后得分_________。

酣暢淋漓的樂譜成了一曲歡樂的圣誕戀歌，幾人的私語正演繹著一場引人深思的鬧劇。沐浴在華夏古老的文化底蘊(yùn)中，追隨著個性潮流的風(fēng)靡一時，如何去理解“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”的哀愁，如何去探索“帶到重陽日，還來舊菊花”的依戀，如何去追求“迢迢牽牛星，姣姣河漢女”的美好呢？下面請欣賞905班帶來的小品《花千骨離奇綁架案》。

請702班做準(zhǔn)備。

乙：感謝905班的表演。804班最后得分_________。

茶藝，通過茶水相融，人茶合一，使人在品茶中領(lǐng)悟人生百味，體悟萬物深情。夜后邀陪明月，晨前命對朝霞。洗盡古今人不倦，將至醉后豈堪夸。讓我們在這里一同體悟其帶來的魅力。請欣賞702班帶來的中國茶文化詩歌朗誦《茶藝春秋》。

請904班做準(zhǔn)備。

丙：感謝702班的表演。905班最后得分_________。

寒冬，陰雨霏霏，雪花紛紛，一位解甲歸田的征夫在返鄉(xiāng)途中踽踽獨行。道路崎嶇，又饑又渴，但邊關(guān)漸遠(yuǎn)，鄉(xiāng)關(guān)漸近。此刻他遙望家鄉(xiāng)，撫今追昔，不禁思緒紛繁，百感交集。艱苦的軍旅生活，激烈的戰(zhàn)斗場面，無數(shù)次的登高望歸情景，一幕幕在眼前重現(xiàn)。三千年前就是這樣的一位久戌之卒，在歸途中追憶唱嘆----《采薇》。接下來請欣賞904班的舞臺劇《采薇》。

請704班做準(zhǔn)備。

甲：感謝904班的表演。702班最后得分_________。

斗牛舞源于法國，是模仿西班牙斗牛士的一種舞蹈，干凈利落的舞步，配上進(jìn)行曲式的舞曲，帶給我們的是勇往直前的大無畏氣概！下面請欣賞704班帶來的舞蹈《斗牛舞》。

請906班做準(zhǔn)備。

乙：感謝704班的表演。904班最后得分_________。

在美輪美奐的童話世界里，我們回憶著童年的美好與歡樂，他們寄托承載著我們的幻想。從灰姑娘搖身一變后的迷人，到丑小鴨雨后的美麗和閃耀…..其中，《賣火柴的小女孩》我們耳熟能詳，上一世，她在寒冷的嚴(yán)冬中失去了最后的呼吸，時間的輪回，她來到了遠(yuǎn)安這個美麗迷人的小城，有了新的身份，她的命運(yùn)有所改變嗎？請欣賞906班帶來的小品《賣花的小女孩》。

請801班做準(zhǔn)備。

丙：感謝906班的表演。704班最后得分_________。

人生的路上總是在不斷地追尋，但他們從未停下過探求的腳步。如果說青春是青翠的大樹，那他們將會是一顆顆碩果！下面請欣賞801班帶來的舞蹈串燒《Saveme》、《Hate》。

請803班做準(zhǔn)備。

?。焊兄x801班的表演。906班最后得分_________。

快板響，文化揚(yáng)。中華文化揚(yáng)。中華文化淵源長。聽誰說，聽803班說。聽誰說，聽803班說。下面請聽803班一起說《快板一響，文化悠揚(yáng)》。

請802班做準(zhǔn)備。

甲：感謝803班的表演。801班最后得分_________。

往事如沙，歲月如歌，總有些情節(jié)會將抹去，總有些眷戀日漸沉積。生命的魅力在于欣賞，下面請欣賞802班帶來的小品-----《我不是歌手》

乙：感謝802班的表演。

甲：請全體師生少時休息，馬上揭曉802班最后得分.