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文檔簡介
2022消防安全小知識為了保證孩子的身心安康,能夠在干凈舒適的環(huán)境下歡樂安康成長,平安常識是孩子成長中不得不學習的局部之一,下面是我給大家整理的關于2022消防平安小學問,歡送大家來閱讀。
發(fā)覺火災第一時間該怎么辦?
發(fā)覺著火要大聲呼喊,或敲打面盆、鋁鍋等能發(fā)出響聲的東西,呼喚更多的人參加滅火,并快速撥打電話“119”向消防部門報警。撥打“119”時要留意以下細微環(huán)節(jié):
“119”火警電話(最好用固定電話),要鎮(zhèn)靜冷靜,聽見撥號音后,再撥119號碼。
電話接通后,應清晰地講清著火的地址(包括路名、街道、巷名、門牌號)。
盡可能講清是什么物質著火及火災的范圍,以及被困人數(shù)。
冷靜地答復“l(fā)l9”總機臺通信人員的提問。
電話掛斷后,應派人在路口迎接消防車。
滅火三要素
順風滅火,以防被火燒傷。
根部滅火,效果最徹底。
距離根部2——3米處滅火,最正確距離。滅火器的有效距離只有4.5米。
火災逃命“七十三字口訣”詳細內容
熟識環(huán)境,出口易找;發(fā)覺火情,報警要早;保持鎮(zhèn)靜,有序外逃;簡易防護,匍匐彎腰;慎入電梯,改走樓道;緩降逃命,不等不靠;火已及身,切勿驚跑;被困室內,固守為妙;逃離險地,不貪不鬧。
《消防平安常識二十條》是從國家消防法律法規(guī)、消防技術標準和消防常識中提煉概括的,是公民應當駕馭的最根本的消防學問。詳細包括:
一、自覺維護公共消防平安,發(fā)覺火災快速撥打119電話報警,消防隊救火不收費。
二、發(fā)覺火災隱患和消防平安違法行為可撥打96119電話,向當?shù)毓蚕啦块T舉報。
三、不埋壓、圈占、損壞、挪用、遮擋消防設施和器材。
四、不攜帶易燃易爆危急品進入公共場所、乘坐公共交通工具。
五、不在嚴禁煙火的場所和人員密集場所動用明火和吸煙。
六、購置合格的煙花爆竹,燃放時遵守平安燃放規(guī)定,留意消防平安。
七、家庭和單位配備必要的消防器材并駕馭正確的運用方法。
八、每個家庭都應制定消防平安打算,繪制逃命疏散路途圖,剛好檢查、消退火災隱患。
九、室內裝修裝飾不宜采納易燃材料。
十、正確運用電器設備,不亂接電源線,不超負荷用電,剛好更換老化電器設備和線路,外出時要關閉電源開關。
十一、正確運用、經常檢查燃氣設施和用具,發(fā)覺燃氣泄漏,快速關閥門、開門窗,切勿觸動電器開關和運用明火。
十二、教育兒童不玩火,將打火機和火柴放在兒童拿不到的地方。
十三、不占用、堵塞或封閉平安出口、疏散通道和消防車通道,不設置阻礙消防車通行和火災撲救的障礙物。
十四、不躺在床上或沙發(fā)上吸煙,不亂扔煙頭。
十五、學校和單位定期組織逃命疏散演練。
十六、進入公共場所留意視察平安出口和疏散通道,記住疏散方向。
十七、遇到火災時鎮(zhèn)靜、冷靜,快速正確逃命,不貪戀財物、不乘坐電梯、不盲目跳樓。
十八、必需穿過濃煙逃命時,盡量用浸濕的衣物愛護頭部和身體,捂住口鼻,彎腰低姿前行。
十九、身上著火,可就地打滾或用厚重衣物覆蓋,壓滅火苗。
二十、大火封門無法逃命時,可用浸濕的毛巾衣物堵塞門縫,發(fā)出求救信號等待救援。
發(fā)生火災后是先報警還是先滅火?
一般狀況下,發(fā)生火災后,報警和救火應同時進展,因為救火是分秒必爭的事情,早一分鐘報警,消防車早一分鐘到,就可以把火災撲滅在初期階段,耽擱了時間,小火就可可以釀成大火。而且,火災的開展時時是難以預料的,有時火勢看似不大,認為自己可以夠撲滅,卻由于各種因素,火勢突然擴大,這時才向消防隊報警,就會使滅火工作處于被動狀態(tài)。當發(fā)生火災,現(xiàn)場只有一個人時,應邊呼救邊處理。假如認為有實力、有把握將初起火災撲滅,而相應的滅火器就地可取,懂得運用,那就應馬上把火撲滅。假如認為無實力撲滅這起火災,就應趕快報警,并在報警的路上邊喊邊跑,以獲得群眾的協(xié)助。
報警時,首先要鎮(zhèn)靜冷靜,不要驚惶;二是要講清晰起火單位、地址、燃燒對象、火勢狀況,并將報警人的姓名,所用的電話號碼告知消防隊,以便聯(lián)系。報警后,本人要派人到通往火場的交通路口、廠門口或街道巷口接應消防車;三是要早報警,為消防隊滅火爭取時間,削減損失。
為什么不行以謊報火警?
因為消防隊接到假警出動后,削減了備戰(zhàn)力氣,當真的發(fā)生火災時,就缺少足夠的滅火力氣,造成火勢擴散,給國家和人民生命財產平安造成更大的損失。另外,消防車鳴警報出此時此刻假火場,會引起人們心理恐慌,產生混亂,影響人們正常的生產、生活、工作秩序和社會秩序。
謊報火警者如何懲罰?
依據(jù)《中華人民共和國消防法》第六十二條的有關規(guī)定,謊報火警的,依照《中華人民治安管理懲罰法》的規(guī)定懲罰。
應對初期火災的幾種應急處置?
發(fā)生火災后,在快速向消防隊報警的同時,還應剛好組織本單位人員利用簡易的滅火器材和設備進展撲救。處置方法有:
1、隔絕可燃物,搬走起火點旁邊的可燃物;關閉閥門,切斷流向火點的可燃氣體或液體。
2、冷卻降溫。
3、利用泡沫覆蓋燃燒物外表;用容器、設備的頂蓋蓋滅火點;油鍋著火時,蓋上鍋蓋;用毯子、棉被、麻袋浸濕后覆蓋燃燒物外表;用沙、土覆蓋燃燒物,到達窒息滅火。
4、小面積的固體可燃物燃燒時,可用掃帚、樹枝條、衣服撲打。
5、如發(fā)生電氣火災,或者電氣線路、設備受到火災威逼時,或電氣線路影響滅火人員平安時,要剛好切斷電源。
6、對密閉條件較好的小面積室內火災,在未做滅火打算前,應先關閉門窗,以阻擋別致空氣進入,防止火災擴散。
7、將受到火勢威逼的易燃易爆物質、壓力容器、槽車等疏散到平安地帶;對受到火勢威逼的壓力容器、設備應馬上停頓向內輸送物料,并將容器內的物料設法導走,或停頓加溫,剛好進展冷卻,或者翻開有關閥門放空泄壓,防止爆炸。
起火單位應怎樣協(xié)作消防隊滅火?
如單位發(fā)生了火災,在剛好報警和組織撲救的同時,應踴躍協(xié)作消防隊滅火。如已將初起火災撲滅,應留意愛護現(xiàn)場,以便公安部門或本單位保衛(wèi)部門調查火災緣由和損失。如火勢已擴大,在場群眾已無力將火撲滅時,要采納措施制止火勢擴散。要主動協(xié)作消防隊滅火,在消防隊可可以駛來的方向派人守候迎接,開道引路;其次,消防人員到場后,要剛好向他們介紹火場狀況,如燃燒物質,有無人員被火圍困,有無爆炸、中毒物品等;另外,還要維持好火場秩序,制止無關人員入內,以便消防人員滅火。
家用電器著火后的撲救方法?
馬上關機,拔下電源插頭或拉下總閘,如只發(fā)覺電打火冒煙,斷電后,火即自行熄滅;假如是導線絕緣和電器外殼等可燃材料著火時,可用濕棉被等覆蓋物封閉窒息滅火;不得用水撲救,以防引起電器炸裂傷人。
【學校消防平安學問】
1、為什么要對學生進展平安教育?
首先,對學生進展平安教育,是當前火災形勢和平安工作的須要,是提高全?;馂念A防實力的一項群眾性根底工作。
其二,開展學生平安教育是愛護在校學生人身財產平安和合法權益的須要。在發(fā)生火災時,在校大學生由于生理、心理等客觀因素,更簡單受到危害。
其三、在校學生在學校平安工作中具有重要地位和獨特作用。學校發(fā)生的火災,60%至70%在學生宿舍等人員活動較為集中的場所。學生是宿舍的主子,預防學生宿舍火災,學生起著非常重要的作用。假如學生消防平安意識淡薄,消防常識缺乏,撲救初起火災和逃命自救互救實力低下,一旦發(fā)生火情,勢必釀成火災,造成緊要后果。
因此,要對大學生進展消防平安教育,提高他們的消防平安意識。
2、學生公寓為什么不能運用大功率電器?
首先,學生公寓屬于公共住宿場所,涉及公共平安利益,運用大功率電器極易引起電線超負荷,造成電流增加,電線發(fā)熱,超得越多,發(fā)熱也越快。電線絕緣層允許溫度一般為60℃,假如線路長期過負荷運行,線路發(fā)熱量增大,絕緣層加速老化。當溫度在大于250℃時,絕緣層會發(fā)生自燃,并與電線分別,造成短路而發(fā)生火災事故。
3、那些電器不允許在學生宿舍運用?
學生公寓內嚴禁運用電爐、電飯煲、電取暖器、電熱毯、電熱杯、熱得快、空調器等大功率電器。
4、為什么不能亂拉亂接電線?
一是,不懂電工專業(yè)學問的人,在亂接電線中因錯誤接線簡單造成事故,或連接不堅固形成接觸電阻過大而引發(fā)火災事故。
二是,導線的設計容量是有限的,亂接電線造成接入過多的負荷,簡單因過負荷而造成火災。
5、怎樣正確運用“119”電話或校內報警電話?
一是,報警時,首先要鎮(zhèn)靜冷靜,不要心慌,
二是,要講清晰起火單位、地址、燃燒對象、火勢狀況,并將報警人的姓名、所在的電話號碼告知消防隊,以便聯(lián)系。報警后,本人或派人到通往火場的交通路口接應消防車;
三是,要早報警,為消防滅火爭取時間,削減損失。
【學校易發(fā)生火災的緣由】
高校歷來是各級政府和有關防火職能部門高度重視的防火重點單位,不管是哪一類型、性質的高校,都存在較大的火災危急性。
高校除學生、教職員工外,還有大量的人員進入校內內從業(yè)、經商,因而形成了高校人員群體的層次差異。有的人員防火意識、防火實力較強,有的那么較低,不注意校內的防火工作,加之人多工作面廣,消防平安傳播教育、培訓很難深化開展,違規(guī)違章行為時有發(fā)生,給學校的消防平安工作帶來了巨大的困難。據(jù)統(tǒng)計,高校的火災中80%以上源于人為因素,而學生宿舍、工棚、各類暫住人員租住地等生活場所更是火災的多發(fā)區(qū),習慣性違規(guī)違章行為成為引發(fā)火災的主要因素之一。什么是習慣性違規(guī)違章行為?舉例說明,如有人想看一看油箱里是否有油,即劃火柴照明,結果引燃油箱中的汽油從而發(fā)生火災。根源在于此人習慣性想到火柴可以照明,而恰恰無視了明火可導致易燃物著火。還有一名焊工焊接金屬空桶,卻發(fā)生了著火爆炸事故,緣由在于他無視了這只空桶曾經盛裝過易燃易爆物品,正是桶內的殘留物品引起了火災。其它像躺在床上抽煙、亂扔煙頭、在火源旁邊堆放可燃物品、不分場所燃放煙花爆竹、穿化纖衣物進入防靜電場所等等,多帶有習慣性,且較為普遍。這種習慣性行為看似小事,卻往往是釀成重大火災事故的根源。
有的學校歷史較長,現(xiàn)存較多磚木構造的老建筑,很有校內文化和民族文化色調,有的可稱為古跡或是重點文物愛護對象,但這些建筑一般存有較大的火災隱患。風干的木構造極易被電氣火源、生活火源點燃,且不易撲救。另外,老建筑也易遭雷電等自然界外力侵害。
總之,高校試驗室及試驗多,各類易燃易爆物品多,用火用電多,供水、供電、供氣等根底設施老化的破舊建筑物多,在建的建筑工程多,人員密度高、集中而又相對分散,且習慣性違規(guī)違章行為時有發(fā)生,消防平安教育傳播不夠深化和普及,平安管理時有疏漏,……等等這些均是火災的成因。
【學?;饒鎏用椒ā?/p>
1、身處火場,要保持冷靜,盡量快速視察、判明火勢狀況,明確自己所處環(huán)境的危急程度,快速查明疏散通道是否被煙火封堵,針對火情,做出正確判定,選擇的逃命路途和方法。
2、如逃命必經路途充溢煙霧,要用濕毛巾或衣物捂住臉部,防止或削減吸入有毒煙氣,并低姿態(tài)或葡匐前進。
3、選擇逃命路途,應依據(jù)火勢狀況,優(yōu)先選用最簡便、最平安的通道。如樓層起火時,先選用平安疏散樓梯、室外疏散樓梯、平凡樓梯等,假如這些通道已被煙火切斷,再考慮利用樓頂窗口、陽臺和落水管、避雷線等脫險。
4、有時,樓梯雖然已著火,但火勢不大,這時可用濕棉被、毯子等披裹在身上,從火中沖過去,雖然人可能受點輕傷,但可幸免生命危急。在這種狀況下,要早下決心,不要遲疑不決,否那么,火越燒越大,就會失去逃命的時機。
5、假如樓梯燒斷,可以通過房屋上的窗口、陽臺、落水管或利用竹竿等逃命;一旦各種通道都被切斷,火勢較大,一時又無人救援,可以關閉通往著火區(qū)的門窗,退到未著火的房間,用濕棉被、毛毯、衣物等將門窗縫隙封堵,防止煙霧竄入。有條件時,要不斷向門窗上潑水降溫,延緩火勢擴散,等待救援。假如煙霧太濃,可用濕毛巾等捂住口鼻,并盡量幸免大聲呼叫,防止煙氣中毒;火場上人聲嘈雜,能見度差,叫喊時樓下人不必須聽到,可以用打手電筒、拋出小東西等方法發(fā)出求救信號。
6、假如正常通道均被煙火切斷,其他方法都無效,火勢又靠近,也不要倉
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