山西省稷山縣2025屆初三二?;瘜W(xué)試題(三)含解析_第1頁(yè)
山西省稷山縣2025屆初三二模化學(xué)試題(三)含解析_第2頁(yè)
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山西省稷山縣2025屆初三二?;瘜W(xué)試題(三)考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下列實(shí)驗(yàn)操作或結(jié)論合理的是A.區(qū)分兩種常見(jiàn)氮肥氯化銨和硫酸銨,可以通過(guò)取樣,分別加入少量熟石灰,研磨分辨B.除去二氧化錳中的氯化鉀,可以通過(guò)加水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)的實(shí)驗(yàn)操作達(dá)到目的C.Ca(NO3)2、Na2CO3、NaCl、HNO3不另加試劑就不能將它們區(qū)別開(kāi)來(lái)D.在如下圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)操作中,錯(cuò)誤的操作為②③④①探究酸堿中和②過(guò)濾操作③測(cè)某濃度濃硫酸的pH④探究反應(yīng)物接觸面積對(duì)反應(yīng)速率的影響2.下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A.測(cè)定溶液的pH B.稀釋濃硫酸 C.干燥氫氣 D.檢驗(yàn)溶液的酸堿性3.X、Y、Z三種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是A.t2℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度的大小關(guān)系為Y>Z=XB.X中含有少量Z,可以采用降溫結(jié)晶的方法提純純XC.將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的X溶液從t3℃降溫到t1℃時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%D.t3℃時(shí),向盛有等質(zhì)量X、Y、Z固體的三只燒杯中分別加水配成飽和溶液,所得溶液的質(zhì)量大小為X>Y>Z4.工業(yè)上制造硝酸的過(guò)程中,發(fā)生反應(yīng),下列說(shuō)法正確的是A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B.X的相對(duì)分子質(zhì)量為30gC.X中氮、氧原子的個(gè)數(shù)比為1:1D.氮元素的化合價(jià)由+3價(jià)變?yōu)?2價(jià)5.“書(shū)香”含有糖醛(C5H4O2),測(cè)定糖醛的含量可以檢測(cè)書(shū)籍年代。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.糖醛在氧氣中完全燃燒生成CO2和H2O B.糖醛中碳、氫元素的質(zhì)量比為12:1C.糖醛的相對(duì)分子質(zhì)量為96 D.糖醛中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為62.5%6.氯氣(Cl2)能與水發(fā)生如下反應(yīng):Cl2+H2O=HCl+HClO,其中HClO是一種酸,將Cl2通入氫氧化鈉溶液中,反應(yīng)的生成物有A.NaCl、NaClO、H2O B.NaClO、H2O C.NaCl、NaClO D.NaCl、H2O7.NaOH溶液和稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)的過(guò)程中,溶液pH的變化如圖所示。下列說(shuō)法正確的是()A.反應(yīng)開(kāi)始前,測(cè)量的是NaOH溶液的pHB.b點(diǎn)時(shí),NaOH和HCl恰好完全反應(yīng)C.a(chǎn)點(diǎn)處的溶液能夠使酚酞溶液變紅D.c點(diǎn)處的溶液能與Fe反應(yīng)產(chǎn)生氣體8.實(shí)驗(yàn)室里,區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案都合理的是序號(hào)ABCD需區(qū)分的物質(zhì)空氣和二氧化碳黃金和18K黃金尿素和硝酸銨蠶絲和滌綸第一方案分別伸入帶火星的木條分別取樣,加入硝酸銀溶液,觀察現(xiàn)象分別取樣加熟石灰研磨,聞氣味分別取樣點(diǎn)燃聞氣味方案二通入澄清石灰水分別取樣,放到石棉網(wǎng)上灼燒,觀察顏色分別取樣加水,觀察是否溶解方案觀察顏色A.A B.B C.C D.D9.下列變化一定屬于化學(xué)變化的是A.爆炸B.呼吸作用C.蠟燭熔化D.固體變氣體10.下列化學(xué)用語(yǔ)的使用及其表示的意義,正確的是A.H2O——一個(gè)水分子中含有一個(gè)氫分子和一個(gè)氧原子B.4H——4個(gè)氫元素C.Ca+2——一個(gè)鈣離子帶二個(gè)單位正電荷D.2CO2——兩個(gè)二氧化碳分子11.蘇州的“碧螺春”享譽(yù)全國(guó)?!氨搪荽骸辈枞~中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效,其化學(xué)式為C76H52O46。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成B.一個(gè)單寧酸分子是由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成C.單寧酸中碳、氧元素的質(zhì)量比為57∶23D.單寧酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小12.瑪仁糖又叫新疆切糕,是富有民族特色的一種零食,下列瑪仁糖食材中富含蛋白質(zhì)的是A.芝麻香油B.玉米飴C.紅棗D.巴旦木(杏仁)13.下列物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是A.液氮用作冷凍劑 B.干冰用于人工降雨C.氧氣用于氣焊 D.濃硫酸用作干燥劑14.如果將物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽、有機(jī)物分類(lèi),如圖中甲、乙、丙是三種不同類(lèi)別的物質(zhì),且相連物之間均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),下列說(shuō)法符合圖示要求的是()A.當(dāng)甲為氯化銨時(shí),X可以為氫氧化鉀B.當(dāng)甲、乙、丙分別為酸、堿、鹽時(shí),X一定不可能為碳酸鈉C.當(dāng)X為氧氣時(shí),甲、乙、丙可以為氫氣、紅磷、葡萄糖D.當(dāng)X為稀鹽酸時(shí),甲、乙、丙可以為銅、氫氧化銅、硝酸銀15.分析推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法,下列推理正確的是()A.同一種化合物中金屬元素一定顯正價(jià),非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)B.溶液中有晶體析出,溶質(zhì)質(zhì)量減小,所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小C.堿溶液能使酚酞試液變紅,所以能使酚酞試液變紅的一定是堿的溶液D.化合物是由不同種元素組成的純凈物,所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.一定條件下,4.8gCH4與一定質(zhì)量的O2完全反應(yīng),生成水,同時(shí)得到10.0gCO和CO2的混合氣體,則CO2的質(zhì)量為_(kāi)_______g;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________。三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)氮化鎂(Mg3N2)是一種應(yīng)用范圍非常廣泛的化合物,它可用于制備高硬度、高熱導(dǎo)、抗腐蝕、抗磨損和耐高溫的其他元素的化合物,制備特殊的陶瓷材料等。氮化鎂是淺黃色粉末,極易與水反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氨氣,某興趣小組欲測(cè)定某氮化鎂樣品中氮化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取氮化鎂樣品16g按圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)定氮化鎂的純度,發(fā)現(xiàn)B裝置增重3.4g。已知Mg3N2+6H2O=3Mg(OH)2↓+2NH3↑(注:B圖燒瓶杯底有破洞,瓶中空氣與下方液體可接觸流通)求該樣品中氮化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程);導(dǎo)致該樣品中氮化鎂含量測(cè)定結(jié)果偏低的可能原因是____________經(jīng)過(guò)精確測(cè)定,知道樣品中氮化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%,請(qǐng)?jiān)趫D2畫(huà)出生成的氨氣質(zhì)量的變化曲線。_________________________18.(8分)水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任下列物質(zhì)溶于水,能形成溶液的是_____(填序號(hào)).A淀粉B蔗糖C面粉D高錳酸鉀用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn),中收集到的氣體是_____,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由_____組成的.電解水實(shí)驗(yàn)中往往要在水中滴入氫氧化鈉溶液,其目的是_____若將質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的溶液進(jìn)行電解,當(dāng)溶液中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)升高到時(shí)停止電解,則生成的的質(zhì)量為_(kāi)____。我國(guó)水資源豐富,但分布不均,有些村民地下水作為生活用水,人們常用_____檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,生活中可用_____的方法降低水的硬度;某同學(xué)自制如圖乙所示簡(jiǎn)易凈水器,圖中活性炭的主要作用是_____如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:①時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是_____(填寫(xiě)字母序號(hào)).②時(shí),將物質(zhì)加入到水中不斷攪拌,形成的溶液質(zhì)量為_(kāi)____.③將時(shí),A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到,此時(shí)這三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的關(guān)系是_____.四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)實(shí)驗(yàn)室通常利用如圖裝置制取氧氣。寫(xiě)出KClO3在MnO2作用下制取氧氣的化學(xué)方程式______;某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)有以下“異?!爆F(xiàn)象:a.利用排空法收集氧氣有異味;b.顆粒狀MnO2變得更細(xì)。對(duì)此進(jìn)行了以下探究:探究(I)利用排空法收集的氧氣有異味查閱資料:KClO3在MnO2作用下分解生成氧氣,經(jīng)歷了以下三個(gè)過(guò)程①2KClO3+2MnO22______+Cl2↑+O2↑②2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑③Cl2+K2MnO42KCl+MnO2+O2↑;寫(xiě)出橫線物質(zhì)的名稱______,其中Mn元素的化合價(jià)為_(kāi)_____;猜測(cè)“利用排空法收集氧氣有異味”的物質(zhì)是______。探究(Ⅱ)顆粒狀MnO2變得更細(xì)學(xué)習(xí)小組通過(guò)討論猜測(cè):是因?yàn)镸nO2也參加了化學(xué)反應(yīng)。小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并驗(yàn)證MnO2在該反應(yīng)中作催化劑。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋實(shí)驗(yàn)一將KClO3加熱至融化,伸入帶火星的木條。木條一段時(shí)間后復(fù)燃KClO3受熱要分解產(chǎn)生氧氣;實(shí)驗(yàn)二加熱MnO2,伸入帶火星的木條______MnO2受熱不產(chǎn)生氧氣;實(shí)驗(yàn)三取適KClO3和2g的______木條迅速?gòu)?fù)燃MnO2______(填“加快”或“減慢”)KClO3的分解實(shí)驗(yàn)結(jié)論:MnO2是KClO3受熱分解的催化劑。歸納反思:該小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)論受到其他小組的質(zhì)疑,為此該小組又補(bǔ)充以下實(shí)驗(yàn):待試管完全冷卻后,向?qū)嶒?yàn)三的試管中加蒸餾水,將混合物全部轉(zhuǎn)移至燒杯,過(guò)濾(MnO2不溶于水,其他物質(zhì)均能溶于水),洗滌沉淀,烘干,稱量,目的是驗(yàn)證______;稱量所得固體質(zhì)量______;設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證催化劑的另一個(gè)特點(diǎn),實(shí)驗(yàn)方案______。

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、D【解析】

A、氯化銨和硫酸銨都能與氫氧化鈣反應(yīng)生成有刺激性氣味的氨氣,因此無(wú)法通過(guò)取樣,分別加入少量熟石灰,研磨分辨,不符合題意;B、氯化鉀溶于水,二氧化錳不溶于水,通過(guò)加水溶解、過(guò)濾即可達(dá)到目的,不符合題意;C、將四種試劑兩兩混合,有一次沉淀生成,一次氣泡產(chǎn)生的是碳酸鈉,只有沉淀產(chǎn)生的是硝酸鈣,只有氣泡產(chǎn)生的是硝酸,無(wú)現(xiàn)象的是氯化鈉,不另加試劑可以將它們區(qū)分,不符合題意;D、①無(wú)色酚酞試液遇堿變紅,向燒杯中逐漸滴加稀硫酸,稀硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水,酚酞在中性和酸性條件下不變色,紅色逐漸消失,故可以探究酸堿中和,操作正確;②過(guò)濾操作需“一貼、二低、三靠”,另外還要用玻璃棒引流,操作錯(cuò)誤;③濃硫酸具有脫水性,使試紙變黑,不能用pH試紙測(cè)定濃硫酸的pH值,操作錯(cuò)誤;④稀鹽酸的濃度不同,變量不唯一,不能探究反應(yīng)物接觸面積對(duì)反應(yīng)速率的影響,操作錯(cuò)誤。故錯(cuò)誤的操作為②③④,符合題意;故選D。2、B【解析】

A、用干燥潔凈的玻璃棒蘸取待測(cè)液,滴在pH試紙上,測(cè)定溶液的pH值,不能將試紙插入溶液中,以免污染溶液,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、稀釋濃硫酸時(shí),應(yīng)將濃硫酸沿杯壁緩慢倒入水中,并有玻璃棒不停攪拌,使溶解產(chǎn)生的熱量迅速擴(kuò)散;故選項(xiàng)正確;C、用濃硫酸干燥氣體,為了使氣體與濃硫酸充分接觸,應(yīng)該“長(zhǎng)管進(jìn)、短管出”;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、取少量待測(cè)液與試管中,滴入2-3滴石蕊溶液,檢驗(yàn)溶液的酸堿性,以免污染溶液,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:B。3、D【解析】A、由溶解度曲線可知,t2℃時(shí),3種物質(zhì)的溶解度的大小關(guān)系為Y>Z=X,正確;B、由溶解度曲線可知,X的溶解度隨溫度的升高而增大,且受溫度的影響變化較大。Z的溶解度隨溫度的升高而減小。故X中含有少量Z,可以采用降溫結(jié)晶的方法提純X,正確;C、由圖可知,t1℃時(shí),X的溶解度為25g,那么該溫度下飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=20%,故將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的X溶液從t3℃降溫到t1℃時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%,正確;D、由圖可知,t3℃時(shí),三種固體的溶解度關(guān)系為X>Y>Z,故t3℃時(shí),向盛有等質(zhì)量X、Y、Z固體的3只燒杯中分別加水配成飽和溶液,所得溶液的質(zhì)量大小為Z>Y>X,錯(cuò)誤。故選D。4、C【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前有4個(gè)氮原子,12個(gè)氫原子和10個(gè)氧原子,反應(yīng)后可以看到有12個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子,所以還應(yīng)有4個(gè)氮原子和4個(gè)氧原子,所以可知X為NO。【詳解】A、置換反應(yīng)為一種單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和化合物,而X為NO,不為單質(zhì),所以不是置換反應(yīng),選項(xiàng)A錯(cuò)誤;B、相對(duì)分子質(zhì)量單位為“1”,所以X相對(duì)分子質(zhì)量為30,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;C、X化學(xué)式為NO,可以看到氮、氧原子個(gè)數(shù)比為1:1,選項(xiàng)C正確;D、反應(yīng)前NH3中氮化合價(jià)為-3價(jià),反應(yīng)后NO中氮的化合價(jià)為+2價(jià),化合價(jià)是由-3價(jià)變?yōu)?2價(jià),選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選C。5、B【解析】

物質(zhì)的元素的質(zhì)量比等于各元素的相對(duì)原子質(zhì)量乘以原子個(gè)數(shù)之比,相對(duì)分子質(zhì)量等于各元素的相對(duì)原子質(zhì)量之和。【詳解】A、糖醛是由碳元素和氫元素組成的,則在氧氣中完全燃燒生成CO2和H2O,故A正確;B、糖醛中碳、氫元素的質(zhì)量比為,故B不正確;C、糖醛的相對(duì)分子質(zhì)量為,故C正確;D、糖醛中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為,故D正確。故選B。6、A【解析】:氯氣通入氫氧化鈉溶液中首先發(fā)生反應(yīng)Cl2+H2O=HCl+HClO;由于HCl和HClO都是酸,可以和堿發(fā)生中和反應(yīng)分別生成NaCl、H2O及NaClO、H2O,所以生成物應(yīng)該有NaCl、NaClO、H2O.故選A7、B【解析】A、反應(yīng)開(kāi)始前的pH小于7,故測(cè)量的是HCl的pH,錯(cuò)誤;B、b點(diǎn)時(shí)溶液的pH=7,故鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng),正確;C、a點(diǎn)處的溶液顯酸性,故酚酞不變?yōu)榧t色,錯(cuò)誤;D、c點(diǎn)處溶液顯堿性,故鐵不能反應(yīng),錯(cuò)誤。故選B。酸與堿恰好完全反應(yīng)時(shí),溶液的pH為7.8、B【解析】

A、空氣和二氧化碳都不能使帶火星的木條復(fù)燃,現(xiàn)象相同,不能鑒別,故A不正確;B、18K黃金指的是黃金含量75%的合金,會(huì)與硝酸銀反應(yīng),加熱后固體顏色也會(huì)改變,兩種方法都能鑒別,故B正確;C、尿素和硝酸銨都易溶于水,分別取樣加水,觀察是否溶解的方法不能鑒別,故C不正確;D、蠶絲和滌綸的顏色相同,不能鑒別,故D不正確。故選B。9、B【解析】

A、爆炸有的屬于物理變化,例如輪胎爆炸,有的屬于化學(xué)變化,例如火藥爆炸,爆炸不一定是化學(xué)變化,不符合題意;B、呼吸作用過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳生成,屬于化學(xué)變化,符合題意;C、蠟燭熔化過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;D、固體變氣體過(guò)程中有的只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化如干冰升華;有的生成新物質(zhì),是化學(xué)變化如高錳酸鉀分解生成氧氣,不符合題意。故選B?;瘜W(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。10、D【解析】A、1個(gè)水分子中含有兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子,不含有氫分子,故A錯(cuò)誤;B、元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù),4H表示4個(gè)氫原子,故B錯(cuò)誤;C、1個(gè)鈣離子帶二個(gè)單位正電荷,表示為Ca2+,故C錯(cuò)誤;D、2CO2表示兩個(gè)二氧化碳分子,故D正確。故選D。點(diǎn)睛:本題主要考查了元素符號(hào)不同位置的數(shù)字表示的意義,掌握標(biāo)在元素符號(hào)不同位置的數(shù)字所表示的意義是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵。11、C【解析】

A、單寧酸C76H52O46由碳、氫、氧三種元素組成,正確;B、化學(xué)式中元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示的是分子中所含的原子個(gè)數(shù),一個(gè)單寧酸分子是由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成,正確;C、單寧酸中碳、氧元素的質(zhì)量比=12×76:16×46=57∶46,錯(cuò)誤;D、根據(jù)元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算的表達(dá)式,單寧酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小,正確;故選C。12、D【解析】

芝麻香油富含油脂,玉米飴富含糖類(lèi),紅棗富含維生素,巴旦木(杏仁)富含蛋白質(zhì)。故選D。13、C【解析】氧氣用于氣焊說(shuō)明氧氣能支持燃燒,這是氧氣的化學(xué)性質(zhì)14、A【解析】A中,氯化銨可與氫氧化鉀反應(yīng)放出氨氣,氫氧化鉀屬于堿,乙和丙可為非金屬氧化物(如二氧化碳等)或酸(鹽酸、硫酸等),故A正確;B中,三物質(zhì)可分別為鹽酸(或硫酸等)、氫氧化鋇(或氫氧化鈣等)、氯化鈣(或氯化鋇、硝酸鈣等),這些物質(zhì)都可以與碳酸鈉反應(yīng).故X也可以是碳酸鈉,B錯(cuò)誤;C中,氫氣和紅磷都屬于單質(zhì),不合題意,C錯(cuò)誤;D中銅與稀鹽酸不反應(yīng),故錯(cuò)誤.15、D【解析】

A、在同一化合物中金屬元素顯正價(jià),但非金屬元素不一定都顯負(fù)價(jià),例如碳酸鈉中碳元素的化合價(jià)為+4價(jià),故錯(cuò)誤;B、溶液中有晶體析出時(shí),溶質(zhì)質(zhì)量一定減小,但溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定減小,當(dāng)只改變溫度析出晶體時(shí),溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)改變,當(dāng)恒溫蒸發(fā)析出晶體時(shí),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,故錯(cuò)誤;C、堿溶液顯堿性能使酚酞試液變紅,滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性,但不一定是堿的溶液,故錯(cuò)誤;D、由化合物概念可知至少由兩種元素組成,則化合物都是由不同元素組成,又純凈物包括單質(zhì)和化合物,則由不同元素組成的純凈物一定是化合物,故正確。故選D。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、4.4【解析】

(1)解:根據(jù)題目4.8gCH4與一定質(zhì)量的O2完全反應(yīng),生成水,同時(shí)得到10.0gCO和CO2的混合氣體。設(shè)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,甲烷中的氫元素質(zhì)量與生成水中氫元素質(zhì)量相等,則生成水的質(zhì)量為:;參加反應(yīng)氧氣的質(zhì)量為:依據(jù)方程式列出:得出計(jì)量數(shù)x=3,y=5,根據(jù)氫原子個(gè)數(shù)相等,則2n=12,解得n=6,根據(jù)碳原子個(gè)數(shù)和氧原子個(gè)數(shù)守恒,列出下列等式:解得:z=1,m=2所以得出甲烷燃燒的方程式為設(shè)生成二氧化碳的質(zhì)量為X。生成CO2的質(zhì)量為4.4g(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17、62.5%氨氣未能全部被吸收等【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律和題中信息知,生成氨氣的質(zhì)量是3.4g。解∶設(shè)該樣品中氮化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是xMg3N2+6H2O=3Mg(OH)2↓+2NH3↑1003416g×x3.4g=,x=62.5%。(2)導(dǎo)致該樣品中氮化鎂含量測(cè)定結(jié)果偏低的可能原因是氨氣未能全部被吸收等。(3)經(jīng)精確測(cè)定,樣品中氮化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%,在圖2畫(huà)出生成的氨氣質(zhì)量的變化曲線。點(diǎn)睛∶氮化鎂是淺黃色粉末,極易與水反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氨氣。用于制備高硬度、高熱導(dǎo)、抗腐蝕、抗磨損和耐高溫的其他元素的化合物,制備特殊的陶瓷材料等。18、BD氫氣氫元素和氧元素增強(qiáng)水的導(dǎo)電性5肥皂水煮沸吸附色素和異味B>C>A65B>C>A【解析】

(1)淀粉溶于水形成懸濁液,蔗糖溶于水形成均一穩(wěn)定的混合物,屬于溶液;面粉溶于水形成懸濁液;高錳酸鉀溶于水形成均一穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,故選BD。(2)水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,氫氣與氧氣的體積之比為2:1,故b中收集到的是氫氣;該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的;(3)電解水試驗(yàn)中加入氫氧化鈉的目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,應(yīng)為氫氧化鈉再水中以離子形態(tài)存在;氫氧化鈉在水電解前后質(zhì)量不變,90g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的溶液中含有氫氧化鈉的質(zhì)量為0.9g,進(jìn)行電解,當(dāng)溶液中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)升高到時(shí),溶液的質(zhì)量為,則電解的水的質(zhì)量為45g,設(shè)生成的氫氣的質(zhì)量為xx=5g(4)常用肥皂水檢驗(yàn)軟水和硬水,加入肥皂水,產(chǎn)生泡沫較多的是軟水,產(chǎn)生浮渣較多的是軟水;生活中常用煮沸的方法使水中的鈣鎂離子轉(zhuǎn)化為沉淀從而降低水的硬度;凈水器中活性炭的作用是吸附色素和異味;(5)①由溶解度曲線可知,時(shí),A、

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