脊椎動物（第1課時）課件-2024-2025學(xué)年人教版生物七年級上冊

第二節(jié)脊椎動物第一課時魚新課導(dǎo)入

右圖所示的是鯽魚的骨骼。觀察它的脊柱和組成脊柱的一節(jié)節(jié)的脊椎骨。哪些動物是有脊柱的？哪些動物是沒有脊柱的？脊柱與魚的運(yùn)動有關(guān)嗎？脊柱學(xué)習(xí)目標(biāo)1.概述魚的主要特征。2.舉例說明魚與人類生活的關(guān)系。3.關(guān)注我國漁業(yè)資源的發(fā)展現(xiàn)狀及其保護(hù)。知識講解

“波淺戲魚多,多魚戲淺波?！濒~是脊椎動物中種類最多的一個類群，占脊椎動物種類的一半以上。魚類與人類的生活有著非常密切的關(guān)系。知識講解知識點(diǎn)一多種多樣的魚1.淡水魚青魚草魚鳙魚鰱魚棲息于水體上層，以硅藻、綠藻等浮游植物為食。棲息于水體中上層，以水蚤等浮游動物為食。棲息于水體中下層和水草多的岸邊，以水草為食。棲息于水體中下層，以螺、蚌等軟體動物為食?！八拇蠹音~”知識講解鯽魚鯉魚知識點(diǎn)一多種多樣的魚1.淡水魚知識講解鯧魚身體略呈菱形，頭小，背鰭和臀鰭較長，尾鰭呈叉形。鯊魚鯊魚處于海洋食物鏈的頂端。鯊魚中有體形最大的魚類鯨鯊，也有小到可以放在手上的硬背侏儒鯊，還有兇猛的大白鯊。石斑魚分布于熱帶、亞熱帶暖水海域，頭較大，體色與四周巖石的顏色相似，有條紋和斑點(diǎn)。石斑魚幼體為雌魚，發(fā)育到一定階段時,可轉(zhuǎn)變?yōu)樾埕~。知識點(diǎn)一多種多樣的魚2.海水魚知識講解帶魚身體呈帶狀，口大，背鰭較長，幾乎與背部等長。帶魚比較兇猛，以魚類、軟體動物為食。比目魚棲息于海底，成魚的眼移到身體的同一側(cè)，沒有眼的那側(cè)身體朝向海底。比目魚的兩只眼生在一側(cè)，是與它的生活環(huán)境和生活方式相適應(yīng)的。知識點(diǎn)一多種多樣的魚2.海水魚知識講解一是能靠游泳來獲取食物和躲避敵害；二是能通過鰓在水中呼吸。知識點(diǎn)二魚的主要特征（重難點(diǎn)）1.魚適于水中生活的特點(diǎn)：知識講解取一條鯽魚（或其他常見魚)，放在解剖盤中，觀察它的外部形態(tài)。用手摸一摸魚的體表，感受一下魚體表的黏滑。輕輕掀起鰓蓋，看一看鰓的形態(tài)和顏色，對照鰓的圖片，想一想：鰓為什么是鮮紅色的？鰓絲為什么既多又細(xì)？知識點(diǎn)二魚的主要特征（重難點(diǎn)）2.觀察思考知識講解將魚放在盛有清水的玻璃缸中，觀察魚在水中是如何運(yùn)動的。魚在呼吸時，它的口和鰓蓋后緣是同時張合，還是交替張合？用滴管吸取一些墨汁（或有顏色的果汁、蔬菜汁)，慢慢地滴在魚口的前方，觀察墨汁流入魚口后，會不會順著鰓蓋后緣流出來。知識點(diǎn)二魚的主要特征（重難點(diǎn)）2.觀察思考知識講解①魚的外形有什么特點(diǎn)？這種體形對魚在水中運(yùn)動有什么意義？②水流入魚口后，從什么地方流出？請推測，流入的水和流出的水，其中溶解的氣體成分會有哪些變化？③魚鰓的哪些特點(diǎn)對它在水中呼吸至關(guān)重要？請推測魚離開水后很快就會死亡的原因。知識點(diǎn)二魚的主要特征（重難點(diǎn)）討論知識講解魚的身體分頭部、軀干部和尾部三部分，通常左右側(cè)扁，大多呈流線型，這樣的體形有利于減小魚在水中游動時遇到的阻力。頭部軀干部尾部知識點(diǎn)二魚的主要特征（重難點(diǎn)）3.魚的形態(tài)結(jié)構(gòu)知識講解鰓蓋尾鰭背鰭胸鰭腹鰭臀鰭側(cè)線①②③④⑤⑦⑥感知水流方向和水壓知識點(diǎn)二魚的主要特征（重難點(diǎn)）3.魚的形態(tài)結(jié)構(gòu)知識講解魚的體表常常有鱗片覆蓋，鱗片的表面有滑滑的黏液，能保護(hù)身體和減小游動時的阻力。鱗片體表黏液知識點(diǎn)二魚的主要特征（重難點(diǎn)）3.魚的形態(tài)結(jié)構(gòu)知識講解魚的脊柱能支撐整個身體，它的兩側(cè)附著有發(fā)達(dá)的肌肉，對運(yùn)動起著重要作用。魚在水中通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。知識點(diǎn)二魚的主要特征（重難點(diǎn)）4.魚的運(yùn)動知識講解魚的運(yùn)動提供動力減小阻力尾部、軀干部擺動（主）鰭協(xié)調(diào)（輔）流線型的身體體表的鱗片和黏液知識點(diǎn)二魚的主要特征（重難點(diǎn)）魚的哪些特點(diǎn)適于在水中游泳？功能結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)知識講解魚是用鰓呼吸的，鰓的主要部分是鰓絲，鰓絲中密布毛細(xì)血管。鰓絲鰓蓋鰓弓鰓耙知識點(diǎn)二魚的主要特征（重難點(diǎn)）5.魚的呼吸知識講解水從魚口流進(jìn)，經(jīng)過鰓絲時，溶解在水里的氧就進(jìn)入鰓絲中的毛細(xì)血管；而血液里的二氧化碳就從毛細(xì)血管排到水中，隨水從鰓蓋后緣排出體外。知識點(diǎn)二魚的主要特征（重難點(diǎn)）5.魚的呼吸知識講解水鰓血液組織細(xì)胞能量運(yùn)動其他生命活動鰓絲多而細(xì)鰓絲內(nèi)毛細(xì)血管豐富有利于血液與鰓充分接觸有利于鰓與水流充分接觸氣體交換氧氣二氧化碳氧氣二氧化碳氧氣二氧化碳知識點(diǎn)二魚的主要特征（重難點(diǎn)）5.魚的呼吸功能結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)知識講解魚離開水后很快就會死亡的原因：魚是用鰓呼吸的，鰓內(nèi)含有豐富的血管，并且每一片鰓由又細(xì)又多的鰓絲構(gòu)成。當(dāng)鰓在水中時，鰓絲展開，擴(kuò)大了與水中空氣的接觸面積，有利于魚在水中的呼吸。當(dāng)魚離開水時，鰓絲相互粘在一起，幾片鰓互相覆蓋，減少了與空氣接觸的表面積，并且容易干燥，這樣魚就不能從空氣中得到足夠的氧氣，就會窒息而死亡。知識點(diǎn)二魚的主要特征（重難點(diǎn)）5.魚的呼吸知識講解生活在水中；體表常有鱗片覆蓋；用鰓呼吸；通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。知識點(diǎn)二魚的主要特征（重難點(diǎn)）6.魚的主要特征知識講解養(yǎng)殖業(yè)捕撈業(yè)提供富含蛋白質(zhì)的食物知識點(diǎn)三魚與人類生活的關(guān)系知識講解“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”“授之以魚，不如授之以漁”等格言給人以深刻的啟示。“竭澤而漁”這個成語則告誡人們不能只圖眼前利益，不顧長遠(yuǎn)發(fā)展。知識點(diǎn)三魚與人類生活的關(guān)系融入了人類的文化知識講解國家對漁業(yè)生產(chǎn)實行以養(yǎng)殖為主的方針。禁止在禁漁區(qū)、禁漁期進(jìn)行捕撈。禁止使用小于最小網(wǎng)目尺寸的網(wǎng)具進(jìn)行捕撈。知識點(diǎn)三魚與人類生活的關(guān)系合理利用和保護(hù)漁業(yè)資源課堂小結(jié)魚常見種類淡水魚：四大家魚（青草鰱鳙）、鯉魚、鯽魚等；海水魚：鯧魚、鯊魚、石斑魚、帶魚、比目魚等。適于在水中生活的特點(diǎn)①靠游泳來獲取食物和躲避敵害；②能通過鰓在水中呼吸。主要特征生活在水中；體表常有鱗片覆蓋；用鰓呼吸；通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。與人類關(guān)系①食用②融入文化③由于人類的過度捕撈和水污染等，魚類的生存面臨威脅課堂練習(xí)1.下列屬于魚的主要特征的是()①生活在水中②體表常有鱗片覆蓋③用鰓呼吸④通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳⑤身體分節(jié)A.①②③④B.②③④⑤C.①②③⑤D.①②③④⑤A課堂練習(xí)解析：魚的主要特征包括：①生活在水中；②體表常有鱗片覆蓋；③用鰓呼吸；④通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。身體分節(jié)是環(huán)節(jié)動物和節(jié)肢動物的主要特征之一。故選擇A選項。課堂練習(xí)2.魚在水中通過游泳來獲取食物和防御敵害，與魚游泳有關(guān)的結(jié)構(gòu)是()A.鰓、鰭B.尾部的肌肉、鱗片C.鰓蓋、軀干部的肌肉D.鰭、軀干部和尾部的肌肉D課堂練習(xí)解析：魚在水中靠尾部和軀干部的左右擺動產(chǎn)生前進(jìn)的動力，各種鰭相互協(xié)調(diào)來維持魚體的平衡，從而獲得食物和防御敵害。故選D。課堂練習(xí)3.魚為人類提供富含蛋白質(zhì)的食物，魚類養(yǎng)殖業(yè)和捕撈業(yè)都是國家的重要產(chǎn)業(yè)，關(guān)于魚類養(yǎng)殖和捕撈以下做法不正確的是（）A.禁止在禁漁期、禁漁區(qū)進(jìn)行捕撈B.禁止使用小于最小網(wǎng)目尺寸的網(wǎng)具進(jìn)行捕撈C.漁業(yè)發(fā)展的重心要從養(yǎng)殖業(yè)轉(zhuǎn)移到捕撈業(yè)上D.應(yīng)該合理利用魚類資源，有計劃地養(yǎng)殖和捕撈C課堂練習(xí)