九年級(jí)歷史下冊(cè) 第16課《世界經(jīng)濟(jì)的“全球化”》教案 新人教版

九年級(jí)歷史下冊(cè)第16課《世界經(jīng)濟(jì)的“全球化”》教案新人教版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是九年級(jí)歷史下冊(cè)第16課《世界經(jīng)濟(jì)的“全球化”》。課程內(nèi)容包括：1.全球化的概念及其發(fā)展歷程；2.經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)，如國(guó)際貿(mào)易、資本流動(dòng)、跨國(guó)公司的興起等；3.經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)世界各國(guó)的影響，包括機(jī)遇與挑戰(zhàn)；4.中國(guó)在全球化過(guò)程中的地位和作用。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：學(xué)生在八年級(jí)學(xué)習(xí)了《世界近現(xiàn)代史》，對(duì)世界各國(guó)的歷史發(fā)展有了初步了解。在此基礎(chǔ)上，通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將深入探討世界經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展及其對(duì)各國(guó)的影響，進(jìn)一步拓寬視野，認(rèn)識(shí)到中國(guó)在世界經(jīng)濟(jì)全球化中的重要地位。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括：1.時(shí)空觀念：通過(guò)學(xué)習(xí)世界經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展歷程，使學(xué)生能夠建立起對(duì)全球化進(jìn)程的時(shí)空觀念，了解不同時(shí)期全球化的特點(diǎn)；2.史料實(shí)證：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用史料實(shí)證分析世界經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)及其影響，提高學(xué)生的歷史實(shí)證能力；3.歷史解釋：使學(xué)生能夠?qū)κ澜缃?jīng)濟(jì)全球化進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，理解全球化帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，并認(rèn)識(shí)中國(guó)在全球化過(guò)程中的地位和作用；4.家國(guó)情懷：培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的國(guó)家觀念，認(rèn)識(shí)到中國(guó)在世界舞臺(tái)上的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)家認(rèn)同感。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

（1）經(jīng)濟(jì)全球化的概念及其發(fā)展歷程：教師需要講解經(jīng)濟(jì)全球化的定義，以及其發(fā)展的三個(gè)階段，即早期全球化、第二次世界大戰(zhàn)后全球化以及當(dāng)前的全球化。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)全球化的發(fā)展趨勢(shì)和特點(diǎn)。

（2）經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)：教師需要講解全球化在貿(mào)易、資本流動(dòng)、跨國(guó)公司等方面的具體表現(xiàn)，以及這些表現(xiàn)對(duì)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。

（3）經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)世界各國(guó)的影響：教師需要闡述全球化給各國(guó)帶來(lái)的機(jī)遇，如市場(chǎng)擴(kuò)大、技術(shù)傳播等，以及挑戰(zhàn)，如貧富差距擴(kuò)大、環(huán)境問(wèn)題等。

（4）中國(guó)在全球化過(guò)程中的地位和作用：教師需要強(qiáng)調(diào)中國(guó)在全球化中的崛起，以及中國(guó)對(duì)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)，如中國(guó)市場(chǎng)的潛力、中國(guó)在國(guó)際貿(mào)易中的地位等。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

（1）經(jīng)濟(jì)全球化的理論內(nèi)涵：學(xué)生可能對(duì)全球化的理論內(nèi)涵理解不深，難以把握全球化的本質(zhì)和特點(diǎn)。教師可以通過(guò)具體案例、圖表等方式，幫助學(xué)生理解全球化的理論內(nèi)涵。

（2）經(jīng)濟(jì)全球化的影響：學(xué)生可能難以理解全球化帶來(lái)的雙重效應(yīng)，即機(jī)遇與挑戰(zhàn)。教師可以通過(guò)對(duì)比分析、小組討論等方式，幫助學(xué)生理解全球化對(duì)各國(guó)的影響。

（3）中國(guó)在全球化中的地位和作用：學(xué)生可能對(duì)中國(guó)在全球化中的地位和作用認(rèn)識(shí)不足。教師可以通過(guò)列舉具體數(shù)據(jù)、事例等方式，強(qiáng)調(diào)中國(guó)在全球化中的重要地位。

（4）全球化背景下的國(guó)家政策選擇：學(xué)生可能對(duì)全球化背景下的國(guó)家政策選擇理解不深。教師可以通過(guò)分析不同國(guó)家的政策案例，如中國(guó)的改革開(kāi)放政策、美國(guó)的貿(mào)易保護(hù)政策等，幫助學(xué)生理解全球化背景下的國(guó)家政策選擇。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有九年級(jí)歷史下冊(cè)教材，以便于學(xué)生跟隨教師的教學(xué)節(jié)奏進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：

（1）世界經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展歷程的相關(guān)圖片和圖表，如世界貿(mào)易增長(zhǎng)率圖表、跨國(guó)公司分布圖等，以直觀展示全球化的發(fā)展趨勢(shì)和特點(diǎn)。

（2）全球化在貿(mào)易、資本流動(dòng)、跨國(guó)公司等方面的具體案例和事例，如阿里巴巴、蘋(píng)果公司的全球布局等，以加深學(xué)生對(duì)全球化表現(xiàn)的理解。

（3）關(guān)于全球化對(duì)世界各國(guó)影響的相關(guān)資料，如各國(guó)貧富差距數(shù)據(jù)、環(huán)境問(wèn)題報(bào)道等，以幫助學(xué)生理解全球化帶來(lái)的雙重效應(yīng)。

3.實(shí)驗(yàn)器材：本節(jié)課涉及實(shí)驗(yàn)操作，確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性。如模擬國(guó)際貿(mào)易的互動(dòng)游戲器材、資本流動(dòng)模擬裝置等，讓學(xué)生在實(shí)際操作中感受全球化的過(guò)程和影響。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，將教室布置為分組討論區(qū)和實(shí)驗(yàn)操作區(qū)。在分組討論區(qū)，學(xué)生可以進(jìn)行小組討論、分享觀點(diǎn)，培養(yǎng)合作和交流能力；在實(shí)驗(yàn)操作區(qū)，學(xué)生可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，增強(qiáng)實(shí)踐能力。

5.網(wǎng)絡(luò)資源：利用互聯(lián)網(wǎng)資源，如在線視頻、學(xué)術(shù)文章等，為學(xué)生提供更多有關(guān)全球化的信息和知識(shí)，拓寬視野。

6.教學(xué)工具：準(zhǔn)備投影儀、計(jì)算機(jī)、音響等教學(xué)工具，以便于教師展示教材內(nèi)容、輔助材料和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。

7.教學(xué)PPT：制作精美的教學(xué)PPT，展示本節(jié)課的主要內(nèi)容、案例分析和互動(dòng)環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。

8.課后習(xí)題和作業(yè)：準(zhǔn)備與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的課后習(xí)題和作業(yè)，用于鞏固學(xué)生所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的應(yīng)試能力。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《世界經(jīng)濟(jì)的“全球化”》這一章節(jié)。在開(kāi)始之前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“你們?cè)谌粘Ｉ钪惺欠裼龅竭^(guò)購(gòu)買(mǎi)國(guó)外品牌商品的情況？”這個(gè)問(wèn)題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索世界經(jīng)濟(jì)的“全球化”的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解全球化的基本概念。全球化是指全球范圍內(nèi)的事物相互聯(lián)系和相互影響的過(guò)程。它涉及到國(guó)際貿(mào)易、資本流動(dòng)、跨國(guó)公司的興起等方面。

2.案例分析：接下來(lái)，我們來(lái)看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了全球化在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問(wèn)題。例如，我們可以通過(guò)蘋(píng)果公司在中國(guó)的制造廠和零售店，了解全球化對(duì)就業(yè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過(guò)程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)全球化的表現(xiàn)和影響這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過(guò)舉例和比較來(lái)幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與全球化相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。例如，討論全球化對(duì)就業(yè)、環(huán)境保護(hù)等方面的影響。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作可以是通過(guò)模擬國(guó)際貿(mào)易的互動(dòng)游戲，讓學(xué)生體驗(yàn)全球化過(guò)程中的貿(mào)易往來(lái)。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“全球化在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開(kāi)討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過(guò)程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。我會(huì)提出一些開(kāi)放性的問(wèn)題來(lái)啟發(fā)他們的思考，例如：“全球化對(duì)你所在地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有何影響？”

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來(lái)分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了全球化的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)全球化的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問(wèn)或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問(wèn)。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《世界經(jīng)濟(jì)年鑒》：提供世界各國(guó)的經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)和分析，幫助學(xué)生深入了解全球經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)狀和趨勢(shì)。

-《全球化的挑戰(zhàn)與機(jī)遇》：一文深入探討全球化給發(fā)展中國(guó)家?guī)?lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，以及應(yīng)對(duì)策略。

-《跨國(guó)公司的力量》：介紹跨國(guó)公司的興起及其對(duì)全球經(jīng)濟(jì)的影響，讓學(xué)生了解跨國(guó)公司在全球化中的角色。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以利用圖書(shū)館或網(wǎng)絡(luò)資源，查找更多關(guān)于全球化的案例和事例，加深對(duì)全球化的理解。

-學(xué)生可以嘗試分析我國(guó)在全球化過(guò)程中的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，以及我國(guó)政府采取的政策措施。

-學(xué)生可以選取一個(gè)感興趣的全球性問(wèn)題，如全球氣候變化、國(guó)際貿(mào)易失衡等，進(jìn)行深入研究，并撰寫(xiě)研究報(bào)告。

3.課堂延伸活動(dòng)：

-組織一次課堂討論，讓學(xué)生分享自己課后學(xué)習(xí)的成果，互相交流和啟發(fā)。

-邀請(qǐng)專家或企業(yè)人士來(lái)校講座，分享他們?cè)谌蚧^(guò)程中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解。

-組織一次實(shí)地考察，如訪問(wèn)跨國(guó)公司在中國(guó)的分支機(jī)構(gòu)，讓學(xué)生親身感受全球化在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。板書(shū)設(shè)計(jì)1.世界經(jīng)濟(jì)全球化概念及其發(fā)展歷程：

-重點(diǎn)詞匯：全球化、早期全球化、第二次世界大戰(zhàn)后全球化、當(dāng)前全球化

-板書(shū)示例：

①全球化：全球范圍內(nèi)的事物相互聯(lián)系和相互影響的過(guò)程

②早期全球化：新航路開(kāi)辟、殖民擴(kuò)張等

③第二次世界大戰(zhàn)后全球化：布雷頓森林體系、跨國(guó)公司的興起等

④當(dāng)前全球化：信息技術(shù)發(fā)展、全球產(chǎn)業(yè)鏈形成等

2.經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)：

-重點(diǎn)詞匯：國(guó)際貿(mào)易、資本流動(dòng)、跨國(guó)公司

-板書(shū)示例：

①國(guó)際貿(mào)易：貿(mào)易自由化、貿(mào)易壁壘減少等

②資本流動(dòng)：直接投資、證券投資等

③跨國(guó)公司：全球布局、本地化經(jīng)營(yíng)等

3.經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)世界各國(guó)的影響：

-重點(diǎn)詞匯：機(jī)遇、挑戰(zhàn)、貧富差距、環(huán)境問(wèn)題

-板書(shū)示例：

①機(jī)遇：市場(chǎng)擴(kuò)大、技術(shù)傳播等

②挑戰(zhàn)：貧富差距擴(kuò)大、環(huán)境問(wèn)題等

③中國(guó)機(jī)遇與挑戰(zhàn)：中國(guó)市場(chǎng)潛力、環(huán)境治理等

4.中國(guó)在全球化過(guò)程中的地位和作用：

-重點(diǎn)詞匯：中國(guó)、世界舞臺(tái)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展

-板書(shū)示例：

①中國(guó)地位：世界第二大經(jīng)濟(jì)體、全球貿(mào)易重要參與者等

②中國(guó)作用：推動(dòng)全球化、促進(jìn)共同發(fā)展等

板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，通過(guò)關(guān)鍵詞、句子等形式，將重點(diǎn)知識(shí)呈現(xiàn)出來(lái)，幫助學(xué)生理解和記憶。同時(shí)，注重藝術(shù)性和趣味性，通過(guò)顏色、圖形、符號(hào)等方式，使板書(shū)更具吸引力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

1.學(xué)生回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，包括全球化的概念、發(fā)展歷程、表現(xiàn)、影響以及中國(guó)在全球化中的地位和作用。

2.學(xué)生總結(jié)全球化給世界各國(guó)帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，以及全球化背景下的國(guó)家政策選擇。

3.學(xué)生分享對(duì)全球化背景下國(guó)家責(zé)任的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)調(diào)中國(guó)在全球化中的重要地位和作用。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.判斷題：

-全球化是指全球范圍內(nèi)的事物相互聯(lián)系和相互影響的過(guò)程。

-全球化只涉及到國(guó)際貿(mào)易和跨國(guó)公司的發(fā)展。

-全球化給世界各國(guó)帶來(lái)的都是機(jī)遇，沒(méi)有挑戰(zhàn)。

-中國(guó)在全球化中的地位和作用不重要。

2.單選題：

-全球化的第一個(gè)階段是（）。

A.早期全球化

B.第二次世界大戰(zhàn)后全球化

C.當(dāng)前全球化

-下列哪個(gè)事件標(biāo)志著全球化進(jìn)入第二個(gè)階段？（）

A.新航路的開(kāi)辟

B.第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)

C.第二次世界大戰(zhàn)的結(jié)束

-全球化在貿(mào)易方面的表現(xiàn)不包括（）。

A.貿(mào)易自由化

B.貿(mào)易壁壘的增加

C.跨國(guó)公司的興起

-中國(guó)在全球化中的地位和作用不包括（）。

A.推動(dòng)全球化

B.促進(jìn)共同發(fā)展

C.抵制全球化

3.簡(jiǎn)答題：

-請(qǐng)簡(jiǎn)述全球化給世界各國(guó)帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

-請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)全球化背景下國(guó)家政策選擇的認(rèn)識(shí)。

-請(qǐng)闡述中國(guó)在全球化中的地位和作用。

4.論述題：

-請(qǐng)結(jié)合實(shí)例，分析全球化在貿(mào)易、資本流動(dòng)、跨國(guó)公司等方面的表現(xiàn)。

-請(qǐng)結(jié)合實(shí)例，闡述全球化對(duì)世界各國(guó)的影響，包括機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

-請(qǐng)結(jié)合實(shí)例，分析中國(guó)在全球化過(guò)程中的地位和作用。課后作業(yè)1.請(qǐng)結(jié)合本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)經(jīng)濟(jì)全球化的理解。

2.請(qǐng)舉例說(shuō)明經(jīng)濟(jì)全球化在貿(mào)易、資本流動(dòng)、跨國(guó)公司等方面的表現(xiàn)。

3.請(qǐng)分析全球化給世界各國(guó)帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，并說(shuō)明如何應(yīng)對(duì)這些機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

4.請(qǐng)結(jié)合實(shí)例，闡述中國(guó)在全球化過(guò)程中的地位和作用。

5.請(qǐng)選擇一個(gè)全球性問(wèn)題，如全球氣候變化、國(guó)際貿(mào)易失衡等，進(jìn)行深入研究，并撰寫(xiě)研究報(bào)告。

示例題型：

1.請(qǐng)結(jié)合實(shí)例，分析全球化在貿(mào)易方面的表現(xiàn)。

答案：例如，中國(guó)加入世界貿(mào)易組織（WTO）后，中國(guó)的出口市場(chǎng)不斷擴(kuò)大，貿(mào)易壁壘減少，中國(guó)的商品得以進(jìn)入更多的國(guó)際市場(chǎng)。

2.請(qǐng)結(jié)合實(shí)例，分析全球化在資本流動(dòng)方面的表現(xiàn)。

答案：例如，外國(guó)直接投資（FDI）流入中國(guó)的規(guī)模不斷擴(kuò)大，促進(jìn)了中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升