遼寧省盤錦市大洼區(qū)2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期期末生物學(xué)試題（原卷版）

2023~2024年大洼區(qū)第二學(xué)期期末測試生物試卷考試時間:45分鐘分值:30分地生90分鐘（注意：所有試題必須在答題卡上作答，在本試卷上作答無效）一、選擇題（本題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題只有一個正確選項(xiàng)。）1.現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是（）A.黑猩猩 B.長臂猿 C.大猩猩 D.森林古猿2.下列物質(zhì)能被人體直接吸收的是（）A.甘油、脂肪酸、氨基酸、淀粉 B.水、葡萄糖、氨基酸、維生素C.葡萄糖、麥芽糖、無機(jī)鹽、淀粉 D.氨基酸、水、蛋白質(zhì)、脂肪3.下列疾病與常見病因?qū)?yīng)相符的是（）A.佝僂病----缺含鐵無機(jī)鹽 B.壞血病----缺乏維生素AC夜盲癥——缺乏維生素B? D.地方性甲狀腺腫——缺含碘無機(jī)鹽4.“你養(yǎng)我長大，我陪你到老”。父母生育了我們，呵護(hù)我們健康成長，我們要常懷感恩之心。下列敘述正確的是（）A.胚胎發(fā)育的主要部位是子宮B.精子與卵細(xì)胞在卵巢內(nèi)形成受精卵C.臍帶是胎兒與母體交換物質(zhì)的結(jié)構(gòu)D.嬰兒的誕生意味著新個體發(fā)育的開始5.青春期是青少年發(fā)育的關(guān)鍵時期，下列相關(guān)說法錯誤的是（）A.身高突增是青春期的一個顯著特點(diǎn)B.性意識開始萌動，是正常的心理變化C.在學(xué)校不與同學(xué)交流，在家嫌父母啰嗦拒絕溝通D.女生在月經(jīng)期間應(yīng)注意清潔衛(wèi)生，保持心情舒暢6.“捐獻(xiàn)可以再生的血液挽救不可重來的生命”。某醫(yī)院有一位B型血患者急需大量輸血，給他輸入的血液最好是（）A.O型 B.A型 C.B型 D.AB型7.下列血液成分與其功能對應(yīng)關(guān)系，正確的是（）A.白細(xì)胞——促進(jìn)止血和加速凝血B.血漿——吞噬病菌C.血小板——運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物D.紅細(xì)胞——運(yùn)輸氧和部分二氧化碳8.每年夏季都有學(xué)生溺水而亡，讓人痛心。溺水死亡的原因可能是（）A.阻斷了肺泡與外界的氣體交換B.影響了肺與血液之間的氣體交換C.使氧氣無法在血液中運(yùn)輸D.影響了血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換9.如圖曲線為淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中被消化的示意圖（甲、乙、丙表示消化道部位）。下列敘述正確的是（）A.曲線②表示脂肪的消化過程B.部分淀粉在口腔內(nèi)被分解成葡萄糖C.丙內(nèi)含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶D.該圖說明了丙是消化吸收的主要場所10.著名物理學(xué)家霍金患肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥（ALS），曾禁錮在輪椅上達(dá)50年之久。ALS俗稱“漸凍人癥”，其運(yùn)動神經(jīng)元（負(fù)責(zé)支配效應(yīng)器活動的神經(jīng)元）功能喪失，主要表現(xiàn)為全身癱瘓，不能言語，只有三根手指可以活動。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A神經(jīng)元包括細(xì)胞體和突起兩部分B.霍金的神經(jīng)元受損部位是反射弧結(jié)構(gòu)的②C.霍金的心跳、呼吸正常，說明腦干相關(guān)部位功能正常D.醫(yī)生用小錘叩擊霍金膝蓋下面的韌帶時，他不能發(fā)生膝跳反射11.如圖為“觀察小魚尾鰭內(nèi)皿液的流動”實(shí)驗(yàn)及顯微鏡下觀察到的物像，以下解種石型的是（）A.用高倍顯微鏡觀察小魚尾鰭血液的流動B.濕棉絮包裹小魚以免其亂蹦C.血管2是動脈血管，管壁最厚D.血管1的血流速度最快12.倡導(dǎo)低碳生活，能有效減少二氧化碳等溫室氣體排放量，有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度。下列做法不符合低碳生活方式的是（）A.使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品 B.盡量乘坐公共交通綠色出行C.植樹造林，提高綠化覆蓋率 D.講究衛(wèi)生，多使用一次性餐具二、非選擇題（本題包括5小題，每空C.5分，共18分）13.“海姆立克急救法”是搶救異物誤入氣管患者的方法，被稱為“生命的擁抱”，動作圖解如圖1，圖2是肺泡內(nèi)的氣體交換過程示意圖，據(jù)圖回答：（1）當(dāng)異物經(jīng)咽、喉后堵住患者_(dá)_______時，會引起呼吸困難。此時，救護(hù)者可按照圖1中所示方法施教，使被救者膈頂部上升，胸腔容積縮小，肺內(nèi)氣壓______（選填“大于”或“小于”）外界氣壓，形成較大的氣流把異物沖出。（2）呼吸道通暢后，空氣進(jìn)入肺，重新進(jìn)行肺泡內(nèi)的氣體交換，圖2所示a和b代表的物質(zhì)分別是_____和______。（3）氧氣最終送達(dá)_____內(nèi)，和有機(jī)物進(jìn)行分解為生命活動提供________。14.我國的醫(yī)學(xué)名著《黃帝內(nèi)經(jīng)》提到“諸血皆歸于心”“經(jīng)脈流行不止，環(huán)周不休”、說明我國古代人民已經(jīng)對血液循環(huán)已經(jīng)有了一定的認(rèn)識。結(jié)合血液循環(huán)和氣體交換示意圖，回答下列問題。（1）“諸血皆歸于心”意思是全身的血液皆屬于心臟，在心臟的四個腔室中，壁最厚、收縮能力最強(qiáng)的是【④】_________，與其相連的血管是【⑦】________。（2）“經(jīng)脈流肺泡行不止，環(huán)周不休”講的是人體經(jīng)脈中的氣血不停地流動，像一個閉環(huán)永不停休，血液在流動過程中，經(jīng)過了圖中的①~③，其中屬于靜脈的有______（填圖中序號，后同），流靜脈血的有__________。（3）在血液循環(huán)過程中，血液由④流出，經(jīng)⑦、⑧到①的循環(huán)途徑，叫做__________，與⑧相比,⑦中的血流速度________（填“快”或“慢”）。（4）血液從圖中M到N處，由_________血變成________血（填“動脈”或“靜脈”）。15.雜技藝術(shù)在我國已經(jīng)有2000多年的歷史，唐代白居易《立部伎》中有：“舞雙劍，跳七丸?！彪s技演員在表演過程中全神貫注，手腦協(xié)調(diào)并用，請結(jié)合與此相關(guān)結(jié)構(gòu)圖回答下列問題。（1）雜技演員聽見音樂開始“舞雙劍”，聲波振動傳導(dǎo)到圖甲的【B】_______中產(chǎn)生神經(jīng)沖動，神經(jīng)沖動沿著聽覺神經(jīng)傳導(dǎo)到圖乙【C】________上的聽覺中樞產(chǎn)生聽覺。（2）“舞雙劍”表演時，雜技演員迅速將雙劍拋到空中，雙手重新接到劍。這一反射過程屬于__________反射（填“簡單”或“復(fù)雜”）。（3）雜技演員動作靈活優(yōu)美，協(xié)調(diào)準(zhǔn)確，這主要與圖乙中【D】_________有關(guān)。（4）當(dāng)我們看雜技演員的“舞雙劍”表演時，視覺的感受器是______。（5）雜技演出中，有一位身材特別矮小的演員，由此推測，該雜技演員是由于幼年時期垂體分泌的____激素不足導(dǎo)致的侏儒癥。（6）精彩的表演贏來了陣陣掌聲，觀眾歡呼雀躍、面紅耳赤、呼吸加快，血壓升高，這是___________。16.如圖為腎的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，表中的液體樣品A、B、C分別取自于圖示結(jié)構(gòu)的不同部位，經(jīng)過化驗(yàn)得到表中數(shù)據(jù)（單位：克/100毫升），請分析圖表回答：樣品成分ABC水909896大分子蛋白質(zhì)800葡萄糖0.10.10無機(jī)鹽0.720.721.1尿素0.030.031.8（1）圖中腎單位由___________（填序號）等部分組成。（2）圖中④是一個血管球，與此連接的血管③內(nèi)流動的血液是_________血。圖中⑥內(nèi)的血液與①內(nèi)的血液成分相比，尿素含量__________（“增加”或“減少”），人體細(xì)胞產(chǎn)生的尿素等廢物，除通過泌尿系統(tǒng)排出體外，也能由皮膚通過________（填結(jié)構(gòu)）排出體外。（3）分析上表，液體樣品B來自腎單位的【②】______。通過比較發(fā)現(xiàn)，液體樣品B中不含大分子蛋白質(zhì)，這是腎小球和腎小囊內(nèi)壁_______的結(jié)果。（4）分析表格，液體樣品C應(yīng)該是_______，某人體檢報告顯示該液體中出現(xiàn)了葡萄糖，在排除其他因素后，醫(yī)生推測病變的部位可能是腎單位中的【⑤】_________。17.生物課上老師在教授“消化和吸收”相關(guān)內(nèi)容是講到：“制藥廠常把一些藥物用淀粉制成的膠囊包裹起來，這樣既能保護(hù)藥物，又能減少對胃的刺激或損傷?！蹦惩瑢W(xué)對此產(chǎn)生疑問：“吞進(jìn)胃里的唾液能否消化膠囊呢？”于是，在課余時間，他用稀鹽酸模擬胃液的酸堿度進(jìn)行了如下探究：（一）到圖書館查閱相關(guān)資料后發(fā)現(xiàn)：①膠囊內(nèi)的藥物對胃有刺激作用；②膠囊外殼主要成分是淀粉。（二）取2?？漳z囊平均分成三份，分別磨成粉末，分別裝入A、B兩個試管中。（三）用涼開水漱干凈口，在口內(nèi)含一塊消毒棉絮，約1分鐘后，用干凈的鑷子取出棉絮，將棉絮中的唾液擠壓到小燒杯內(nèi)待用。（四）制定和實(shí)施探究的計劃如下表：組別探究步驟處理方法觀察現(xiàn)象A1?？漳z囊粉末2ml清水2ml唾液滴加2滴碘液充分?jǐn)嚢?7℃水浴10分鐘①B1?？漳z囊粉末②2ml唾液變藍(lán)請分析