人教版中考生物一輪復(fù)習(xí)七年級(jí)上、下冊(cè)復(fù)習(xí)提綱匯編

第第頁(yè)人教版中考生物一輪復(fù)習(xí)七年級(jí)上、下冊(cè)復(fù)習(xí)提綱匯編七年級(jí)上冊(cè)第一單元生物和生物圈1.1第一章認(rèn)識(shí)生物1.1.1生物的特征1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。植物獲取營(yíng)養(yǎng)的方式：綠色植物從外界吸收二氧化碳、和水。綠色植物通過光合作用制造出自身所需要的有機(jī)物，這種營(yíng)養(yǎng)方式叫自養(yǎng)。動(dòng)物獲取營(yíng)養(yǎng)的方式：動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物，它們以植物或別的動(dòng)物為食，這種營(yíng)養(yǎng)方式叫異養(yǎng)。2、生物能進(jìn)行呼吸。絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣，呼出二氧化碳。3、生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。人和動(dòng)物可以通過排尿、出汗、呼出氣體排出廢物。植物可以通過落葉、呼出氣體排出廢物。4、生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)（應(yīng)激性）。5、生物能生長(zhǎng)和繁殖。高等植物通過產(chǎn)生種子繁殖下一代，鳥類通過產(chǎn)卵繁殖，哺乳類通過胎生繁殖下一代。生物都有遺傳和變異的特性。親代與子代之間表現(xiàn)相同的特征，屬于遺傳現(xiàn)象。親代與子代以及子代個(gè)體之間表現(xiàn)不同的特征，屬于變異現(xiàn)象。7、除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成。8.科學(xué)觀察可以直接用肉眼__，也可以借助__放大鏡_、__顯微鏡___等儀器，，有時(shí)還需要___進(jìn)行測(cè)量_____。9、判斷一個(gè)物體是否是生物就要看它是否具有生物的基本特征。10、生石花是生物；機(jī)器人不是生物；鐘乳石不是生物；珊瑚不是生物；。（填“是”或“不是”）1.1.2調(diào)查周邊環(huán)境中的生物1、調(diào)查的概念調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一。人口普查也是調(diào)查。調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象。并制訂合理的調(diào)查方案。有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大，不可能逐一調(diào)查，就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本。調(diào)查過程中要如實(shí)記錄。對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時(shí)還要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。2、對(duì)調(diào)查到的生物進(jìn)行歸類的方法：按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，將生物歸類為動(dòng)物、植物和其他生物三大類。按照生活環(huán)境，將生物劃分為水生生物和陸生生物。按照用途，將生物分為作物、家禽、家畜、寵物等。了解生物圈1.2.1生物與環(huán)境的關(guān)系1.地球上所有的生物與其環(huán)境的總和就叫做生物圈。2.環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做生態(tài)因素。3.生態(tài)因素可以分為兩類：非生物因素（如水、溫度、陽光、空氣、土壤等）和生物因素。4.探究實(shí)驗(yàn)“非生物因素（光）對(duì)某種生物（鼠婦）的影響”實(shí)驗(yàn)步驟：提出問題：光對(duì)鼠婦的生活有影響嗎？作出假設(shè)：光對(duì)鼠婦的生活有影響。制定計(jì)劃：材料用具：10只鼠婦、濕土、鐵盤、紙板、玻璃板實(shí)驗(yàn)裝置：在鐵盤內(nèi)鋪上一層濕土，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上紙板，一側(cè)蓋上玻璃板。這樣就形成了明亮和陰暗兩種環(huán)境。實(shí)施計(jì)劃（統(tǒng)計(jì)結(jié)果：10分鐘后，在玻璃板下方的鼠婦1只，在紙板下方的鼠婦有9只）得出結(jié)論：光對(duì)鼠婦的生活有影響。表達(dá)與交流這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是光。為什么要用多只鼠婦做實(shí)驗(yàn)？用1只鼠婦做實(shí)驗(yàn)行嗎？不行，要用多只鼠婦做實(shí)驗(yàn)，可以避免偶然性。6.科學(xué)方法對(duì)照實(shí)驗(yàn)在探究實(shí)驗(yàn)中，為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果只是由于要探究的因素不同而引起的，應(yīng)當(dāng)使兩種環(huán)境中除光照以外，溫度等其他條件都相同，也就是說，只有光照是不同的，光照就是這個(gè)實(shí)驗(yàn)中的變量。像這樣，在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這個(gè)條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。在探究過程中，還需要排除偶然因素的影響。（排除偶然性的方法一般有兩種：①增加實(shí)驗(yàn)對(duì)象的數(shù)量；②重復(fù)實(shí)驗(yàn)）7.在高山上，海拔越高，溫度越低，闊葉林往往分布在海拔較低的地方，針葉林往往分布在海拔較高的地方，這說明溫度對(duì)植物的分布有影響；沙漠上到處到處都是不毛之地，只有靠近水源的地方出現(xiàn)綠洲，這說明水分對(duì)植物分布的影響。8.探究的一般過程包括、提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)與交流。9.總結(jié)與歸納：①.生態(tài)因素（影響生物生活的環(huán)境因素）可以分為兩類，一類是非生物因素（如光、溫度、水、空氣等），另一類是生物因素（影響某種生物生存的其他生物）。②.非生物對(duì)生物的影響：光會(huì)影響鼠婦的分布；沙漠中靠近水源的地方出現(xiàn)綠洲，這說明水分對(duì)植物分布的影響。③.生物對(duì)生物的影響：捕食（如七星瓢蟲捕食蚜蟲）、競(jìng)爭(zhēng)（如水稻和雜草）、合作（如蜜蜂之間的分工合作）、寄生（蛔蟲寄居在人的小腸里）。④.生物的生活環(huán)境不僅是指生物的生存空間，還包括存在于它周圍的各種影響因素。⑤.生物適應(yīng)環(huán)境：如荒漠中的駱駝，尿液非常少；駱駝刺地下根比地上部分長(zhǎng)很多；寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚；旗形樹等。⑥.生物影響環(huán)境：如大樹底下好乘涼，蚯蚓能疏松土壤，沙地植物防風(fēng)固沙。⑦．環(huán)境影響生物：人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開；不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀；春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。1.2.2生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)的概念：在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。一片森林，一片草原，一塊農(nóng)田，一個(gè)湖泊，一條河流等都可以看做一個(gè)個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)的組成：植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物，他們直接或間接的以植物為食，因而叫做消費(fèi)者。細(xì)菌和真菌常常被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。食物鏈和食物網(wǎng)：在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈。在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，往往有很多條食物鏈，它們交錯(cuò)連接，形成食物網(wǎng)。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者，食物鏈中的能量來源于生產(chǎn)者，能量最終來源于光進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)的有毒物質(zhì)可能會(huì)通過食物鏈不斷積累，危害生態(tài)系統(tǒng)中的許多生物，最終威脅人類自身。生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力：生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的。這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。森林生態(tài)系統(tǒng)（熱帶雨林）的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)。7、食物鏈中，能量流動(dòng)的特點(diǎn)：?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)，逐級(jí)遞減。1.2.3生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)生物圈的范圍包括：海平面以上___10___千米和海平面以下___10___千米的這樣的一個(gè)區(qū)域．分為三個(gè)部分：大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面。生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物共同的家園。森林生態(tài)系統(tǒng)被稱為——綠色水庫(kù)、地球之肺濕地生態(tài)系統(tǒng)被稱為——地球之腎第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位2.1.1練習(xí)使用顯微鏡1.顯微鏡的結(jié)構(gòu)（1）鏡座:穩(wěn)定和支撐鏡身（2）鏡柱:支撐載物臺(tái)和鏡臂（3）鏡臂:握鏡部位（4）準(zhǔn)焦螺旋：（升降鏡筒，調(diào)節(jié)焦距）粗準(zhǔn)焦螺旋:鏡筒升降范圍較大，用于調(diào)整觀察物象的適當(dāng)距離。細(xì)準(zhǔn)焦螺旋:鏡筒升降范圍較小，可以使觀察物象更清晰。（5）反光鏡:作用是把光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)。平面鏡——光線強(qiáng)時(shí)用；凹面鏡——可以聚光，光線弱時(shí)用。（6）載物臺(tái):放置標(biāo)本，中央有通光孔（是光線上下通入的地方），兩邊有壓片夾（壓住玻片標(biāo)本）。（7）遮光器:有光圈，調(diào)節(jié)光圈大?。唬?）鏡筒:頂端安裝目鏡，下端連接轉(zhuǎn)換器（9）轉(zhuǎn)換器:轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤，下安有物鏡，可以變更不同放大倍數(shù)的物鏡。（10）物鏡、目鏡：鏡頭的放大倍數(shù)刻在鏡頭上，比如標(biāo)有10×、20×、40×。目鏡:接近人眼的鏡頭，放大倍數(shù)越大，鏡頭越短。物鏡：接近觀察材料的鏡頭，放大倍數(shù)越大，鏡頭越長(zhǎng)。使用顯微鏡的步驟：（1.取鏡和安放2.對(duì)光3.觀察）取鏡和安放把顯微鏡放在離載物臺(tái)距邊緣7cm處，安裝好目鏡和物鏡。對(duì)光①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。②用一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。一只眼睛注視目鏡內(nèi)。轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，使反射光線經(jīng)過通光孔、物鏡、鏡筒到達(dá)目鏡。顯微鏡對(duì)光成功的標(biāo)志：以通過目鏡看到白亮的圓形視野為宜。觀察①把所要觀察的玻片標(biāo)本正面朝上放在載物臺(tái)上，用壓片夾壓住。玻片標(biāo)本要正對(duì)通光孔的中心。②轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止。（此時(shí)，眼睛一定要從側(cè)面看著物鏡）（目的：防止壓壞玻片標(biāo)本，損傷目鏡）③一只眼向目鏡內(nèi)看，同時(shí)逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到看清物像為止。在略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物像更清晰。3.顯微鏡結(jié)構(gòu)中起放大作用的是目鏡和物鏡。4.顯微鏡結(jié)構(gòu)中起調(diào)節(jié)鏡筒作用的是粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。5.可以反射光線的是反光鏡（分為平面鏡和凹面鏡）。光線弱時(shí)用凹面鏡。6.要使用不同放大倍數(shù)的物鏡時(shí)需轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器。7.目鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越小；物鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越大。8.顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡的放大倍數(shù)×物鏡的放大倍數(shù)。9.要觀察的標(biāo)本必須薄而透明。10.在觀察的過程中，發(fā)現(xiàn)視野中有黑點(diǎn)，如何判斷黑點(diǎn)的位置？答：黑點(diǎn)可能存在于三個(gè)地方：目鏡、物鏡、玻片標(biāo)本，判斷原則為“動(dòng)則在，不動(dòng)則不在”11.仔細(xì)觀察下列兩幅圖，圖一為50倍顯微鏡細(xì)胞圖；圖二為400倍顯微鏡細(xì)胞圖。你能得出什么結(jié)論？答：放大倍數(shù)越大，細(xì)胞數(shù)目越少，視野越暗12.若你觀察到的圖像如圖所示，問：如何將你要觀察的物像移動(dòng)到視野中央？（提示：觀察到的物像是放大倒立的虛像）b答：物像偏右下方，往右下方移動(dòng)玻片標(biāo)本，使要觀察的物像被移動(dòng)到視野中央（即“偏哪移哪”）b2.1.2植物細(xì)胞常用的玻片標(biāo)本有以下三種：切片——用從生物體材料上切取薄片制成；（如根尖切片）涂片——用液體的生物材料經(jīng)過涂抹制成；（如人血涂片）裝片——用挑取或撕取的少量生物材料制成。（如人體口腔上皮細(xì)胞裝片）2.以上三種玻片都可以做成永久裝片或臨時(shí)裝片。玻片標(biāo)本的制作需要載玻片和。3.在畫生物圖時(shí)，圖中比較暗的地方，要用鉛筆點(diǎn)細(xì)點(diǎn)表示，不能畫陰影。越暗的地方，細(xì)點(diǎn)越多。觀察并制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的方法步驟：擦—滴—撕—展—蓋—染—吸1、（擦）用清潔的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈。目的：防止出現(xiàn)雜質(zhì)2、（滴）把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水。3、（撕）用鑷子從洋蔥鱗片內(nèi)側(cè)撕取一小塊透明薄膜——內(nèi)表皮。4、（展）把撕下的內(nèi)表皮侵入載玻片上的水滴中，用鑷子把它展平。目的：防止細(xì)胞重疊5、（蓋）用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩蓋下，蓋在要觀察的材料上。目的：防止出現(xiàn)氣泡6、（染）把一滴碘液滴在蓋玻片的一側(cè)。目的：凸顯細(xì)胞核7、（吸）用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，使染液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部。2.1.3動(dòng)物細(xì)胞1.人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作：（1）擦：用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈。（2）滴：在載玻片的中央滴一滴生理鹽水。目的：保持細(xì)胞的正常形態(tài)（3）刮：在刮之前要先用涼白開漱口，用消毒的棉簽在自己漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕刮幾下。（4）涂：把牙簽附有碎屑的一端放在載玻片的生理鹽水中輕輕涂幾下。目的：避免細(xì)胞重疊（5）蓋：用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的__水滴__，然后__緩緩放下___.目的：避免蓋玻片下面出現(xiàn)__氣泡___。（6）染：在載玻片的一側(cè)滴加碘液，吸：用吸水紙?jiān)谏w玻片的另一側(cè)吸引，使碘液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部。比較“制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞”和“制作人體口腔上皮細(xì)胞”的不同點(diǎn)：滴：植物細(xì)胞滴加的是清水，動(dòng)物細(xì)胞滴加的是生理鹽水。植物細(xì)胞：擦→滴→撕→展→蓋→染→吸動(dòng)物細(xì)胞：擦→滴→刮→涂→蓋→染→吸植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的異同點(diǎn)及每個(gè)結(jié)構(gòu)的作用：相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體不同點(diǎn)：植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體細(xì)胞壁的作用：保護(hù)和支持細(xì)胞膜的作用：控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的作用：儲(chǔ)存遺傳物質(zhì)，是細(xì)胞的控制中心和遺傳信息庫(kù)液泡的作用：植物果汁、色素、甜味、氣味等都來自于液泡中的細(xì)胞液葉綠體的作用：能進(jìn)行光合作用，將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能線粒體的作用：呼吸作用的場(chǎng)所，能釋放能量第二章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體2.2.1細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞1.生物體由小長(zhǎng)大，是與細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化分不開的。2.知識(shí)點(diǎn)二:細(xì)胞分裂（1）概念:一個(gè)細(xì)胞分成2個(gè)細(xì)胞（2）過程:細(xì)胞核一分為二→細(xì)胞質(zhì)分成兩份動(dòng)植物細(xì)胞分裂的不同點(diǎn)：動(dòng)物細(xì)胞:細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷植物細(xì)胞:原細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁（3）細(xì)胞分裂的結(jié)果：細(xì)胞數(shù)目增多（4）細(xì)胞分裂過程中染色體的變化染色體的組成:由DNA和蛋白質(zhì)組成。其中，DNA是遺傳物質(zhì)。變化:在細(xì)胞分裂過程時(shí)，染色體會(huì)進(jìn)行復(fù)制加倍，細(xì)胞分裂過程中，染色體均分成完全相同的兩份，分別進(jìn)人兩個(gè)新細(xì)胞中。（在細(xì)胞分裂過程中，變化最明顯的是染色體）結(jié)果:兩個(gè)新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目不變。2.2.2動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次1.細(xì)胞分化：在個(gè)體發(fā)育過程中，一個(gè)或一種細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化的過程。細(xì)胞分化的結(jié)果是形成組織。2.人體有四種基本組織，它們分別是上皮組織.結(jié)締組織.肌肉組織.神經(jīng)組織。3.人或動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體（人體）。4.人體的八大系統(tǒng)有，生殖系統(tǒng).消化系統(tǒng).呼吸系統(tǒng).循環(huán)系統(tǒng).泌尿系統(tǒng).神經(jīng)系統(tǒng).內(nèi)分泌系統(tǒng).運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)。5.消化系統(tǒng)的功能是消化和吸收功能。6.請(qǐng)將下表填寫完整：組織分布結(jié)構(gòu)特點(diǎn)主要功能上皮組織身體.內(nèi)臟器官.體內(nèi)各管腔的（表面）密集（保護(hù)）、分泌結(jié)締組織分布廣，如（血液）（骨組織）細(xì)胞間隙大，細(xì)胞間質(zhì)多。（支持）.（連接）.（傳導(dǎo)）.（運(yùn)輸）肌肉組織四肢.胃.心臟，如（心?。?（骨骼?。┯桑∪饧?xì)胞）構(gòu)成（收縮和舒張）.神經(jīng)組織腦.脊髓.神經(jīng)中由（神經(jīng)細(xì)胞）構(gòu)成接受（刺激），產(chǎn)生并傳導(dǎo)（興奮）7.四大組織的圖2.2.3植物體的結(jié)構(gòu)層次綠色開花植物的六大器官，生殖器官：花、果實(shí)、種子營(yíng)養(yǎng)器官：根、莖、葉。植物的組織：保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織，機(jī)械組織等。3.知識(shí)點(diǎn)二：植物的幾種組織（64頁(yè)）分生組織：具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠源源不斷產(chǎn)生新細(xì)胞。通過細(xì)胞的分裂和分化，形成其他組織。主要分布在莖尖、根尖等部位。保護(hù)組織：具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能。主要分布在根、莖、葉表面。機(jī)械組織：主要起保護(hù)和支持作用，在莖、葉柄、葉片、花柄、果皮、種皮等處都有分布。輸導(dǎo)組織：有運(yùn)輸水和無機(jī)鹽的導(dǎo)管和運(yùn)輸有機(jī)物的篩管。營(yíng)養(yǎng)組織：有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能。含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用。植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體。與動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次相比，植物沒有系統(tǒng)。4.完成填空。橘子含有多種有機(jī)酸和維生素，尤其是維生素C的含量豐富，橘子瓣中的果肉主要是營(yíng)養(yǎng)組織。橘子皮內(nèi)有白色筋絡(luò)，這是植物的輸導(dǎo)組織，藕斷絲連中的“絲”也屬于輸導(dǎo)組織。橘子能由小長(zhǎng)到大主要是因?yàn)殚僮又写嬖诜稚M織。剝掉橘子皮的橘子容易腐爛，說明了橘子皮屬于保護(hù)組織。一株橘子樹發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵，經(jīng)過細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化過程形成各種組織。5.植物的五大組織圖。2.2.4單細(xì)胞生物1.常見的單細(xì)胞生物有以下6種，請(qǐng)把它們的名稱寫在圖片正下方的方框內(nèi)：（大腸桿菌）（酵母菌）（草履蟲）（變形蟲）（衣藻）（眼蟲）2.為什么要從草履蟲培養(yǎng)液的表層吸取培養(yǎng)液？培養(yǎng)液表層氧氣含量多3.在載玻片的培養(yǎng)液的液滴上放幾絲棉花纖維的作用是什么？為了限制草履蟲的運(yùn)動(dòng)4.第三單元生圈中的綠色植物生物圈中有哪些綠色植物3.1.1藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物。藻類植物苔蘚植物蕨類植物生活環(huán)境大多在水中陰暗潮濕環(huán)境陰暗潮濕環(huán)境相態(tài)結(jié)構(gòu)無根、莖、葉的分化無根（假根）有莖、葉的分化有根、莖、葉的分化常見種類海帶、紫菜葫蘆蘚、墻蘚、腎蕨、滿江紅與人類的關(guān)系可以釋放氧氣，（地球上百分之九十以上的氧氣都是由藻類植物提供）可當(dāng)做檢測(cè)空氣污染程度的指示植物遠(yuǎn)古時(shí)期的蕨類遺體堆積起來形成煤共同特點(diǎn)不產(chǎn)生種子，靠孢子繁殖后代3.1.2種子植物（1）胚根：最先突破種皮，將來發(fā)育為根；（2）胚軸：發(fā)育為連接根和莖的部位；胚芽：發(fā)育為芽；（3）種皮起保護(hù)作用；（4）單子葉植物的子葉轉(zhuǎn)運(yùn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)作用，單子葉植物中胚乳起儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)作用。雙子葉植物的子葉儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)作用。（5）“觀察大豆種子和玉米種子”是實(shí)驗(yàn)中，是將玉米種子從中央縱向剖開，滴加碘酒后，玉米種子被碘酒染成藍(lán)色的部位是胚乳。（6）遇碘變藍(lán)是淀粉的特性，玉米胚乳遇碘變藍(lán)說明了胚乳內(nèi)含有大量淀粉。（7）種子的結(jié)構(gòu)包括了種皮和胚，胚又包括胚根、胚芽、胚軸、子葉。胚是新植物的幼體，種子的生命力比孢子強(qiáng)很多。裸子植物和被子植物特點(diǎn)代表性植物裸子植物種子外無果皮包被蘇鐵、銀杏、紅豆杉、水杉、側(cè)柏被子植物種子外有果皮包被椰子、桃、水稻、葡萄、豌豆第二章被子植物的一生3.2.1種子的萌發(fā)知識(shí)點(diǎn)一：種子萌發(fā)的環(huán)境條件種子的萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣。知識(shí)點(diǎn)二：種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件胚是完整的、活的，種子成熟且不再休眠期。知識(shí)點(diǎn)三：種子萌發(fā)的過程3、吸水：種子萌發(fā)時(shí)，首先要吸收水分。4、轉(zhuǎn)運(yùn)：子葉或胚乳中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)逐漸轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸、子葉。5、發(fā)育：胚芽→芽，芽再進(jìn)一步發(fā)育為莖和葉；胚軸→連接根和莖的部位；胚根→根知識(shí)點(diǎn)四：測(cè)定種子的發(fā)芽率抽樣檢測(cè)：從檢測(cè)對(duì)象中抽取一部分作為樣本進(jìn)行檢測(cè)，以樣本的檢測(cè)結(jié)果來反應(yīng)總體情況的方法。3.2.2植株的生長(zhǎng)根尖的生長(zhǎng)：幼根的生長(zhǎng)：一方面要靠分生區(qū)細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞數(shù)量；另一方面要靠伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的伸長(zhǎng)。（2）根尖的結(jié)構(gòu)：根冠（保護(hù)作用）、分生區(qū)（有較強(qiáng)的分裂能力）、伸長(zhǎng)區(qū)（伸長(zhǎng)最快的部位）、成熟區(qū)（有根毛）根尖結(jié)構(gòu)圖：【④】成熟區(qū)：細(xì)胞向外突出形成根毛，是根吸收水分的主要部位。【③】伸長(zhǎng)區(qū)：是根尖生長(zhǎng)最快的部位。該區(qū)域的細(xì)胞較長(zhǎng)。【②】分生區(qū)：有很強(qiáng)的分裂能力。細(xì)胞間排列緊密，細(xì)胞核大。【①】根冠：具有保護(hù)作用，細(xì)胞形狀不規(guī)則。芽的發(fā)育萬千枝條及其綠葉，都是由芽發(fā)育成的。植物的生長(zhǎng)需要多種無機(jī)鹽，其中需要量最多的是氮、磷和鉀的無機(jī)鹽。（氮——枝繁葉茂；磷——碩果累累；鉀——莖稈健壯；缺硼——油菜只開花不結(jié)果）3.2.3開花和結(jié)果1.花的主要結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊。雄蕊花藥里面有花粉，雌蕊下部的子房里有胚珠。2.傳粉概念：花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程。方式：植物可分為自花傳粉和異花傳粉。3.受精：胚珠里面的卵細(xì)胞，與來自花粉管中的精子結(jié)合，形成受精卵的過程，稱為受精。4.為了彌補(bǔ)自然狀態(tài)下傳粉的不足，人們常常給植物進(jìn)行人工輔助授粉。5.6.第三章綠色植物與生物圈中的水循環(huán)1.葉的結(jié)構(gòu)包括了：表皮、葉肉、葉脈。表皮包括上表皮和下表皮，（無色透明，無葉綠體，不能進(jìn)行光合作用）。下表皮含有較多的氣孔（由一對(duì)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞組成）保衛(wèi)細(xì)胞是蒸騰作用的門戶和氣體交換的窗口。葉脈中有輸導(dǎo)組織，其中導(dǎo)管運(yùn)輸水和無機(jī)鹽，篩管運(yùn)輸有機(jī)物。葉肉中含有很多的葉綠體，能進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物。蒸騰作用的概念：植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形態(tài)，散失到大氣中的過程。蒸騰作用的主要器官是葉。水在植物體內(nèi)的運(yùn)輸途徑：根尖成熟區(qū)的根毛→莖中的導(dǎo)管→葉中的葉脈→葉下表皮氣孔。蒸騰作用對(duì)植物體的意義：為水在植物體內(nèi)的運(yùn)輸提供動(dòng)力來源；降低葉片表面溫度；蒸騰作用對(duì)生物圈的意義：提高大氣濕度，增加降水，減緩雨水對(duì)地面的沖刷；補(bǔ)充地下水。第四章綠色植物是生物圈中的締造者請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)思考下列問題：暗處理：把天竺葵放在黑暗處一晝夜，目的：將原有的淀粉運(yùn)走耗盡選葉遮光：用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽光下。把葉片遮蓋起來的目的：形成對(duì)照。照光取紙片：幾小時(shí)后，摘下葉片，去掉有黑紙片的葉片。酒精脫色：把葉片放入盛有酒精的燒杯中，隔水加熱或水浴加熱。（酒精的作用是溶解葉綠素，水浴加熱的原因：避免酒精燃燒，發(fā)生危險(xiǎn)）漂洗：用清水漂洗葉片，此時(shí)葉片呈黃白色色，再把葉片放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。（原理：淀粉遇碘變藍(lán)）顯色觀察：稍停片刻，用清水沖掉碘液，觀察葉片的顏色。不遮光部分葉片不變藍(lán)色，遮光部分葉片變藍(lán)色。2.完成表格對(duì)照部位遮光部位見光部位滴碘液后是否變藍(lán)不變藍(lán)變藍(lán)結(jié)果分析沒有進(jìn)行光合作用進(jìn)行了光合作用實(shí)驗(yàn)結(jié)論1、淀粉是光合作用的產(chǎn)物2、光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件五章光合作用和呼吸作用1.光合作用和呼吸作用的比較。2.驗(yàn)證呼吸作用釋放能量實(shí)驗(yàn)設(shè)置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論甲瓶萌發(fā)的種子溫度升高種子的呼吸作用釋放_(tái)__熱量_____乙瓶煮熟的種子溫度不變3.驗(yàn)證呼吸作用釋放二氧化碳實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論萌發(fā)的種子澄清的石灰水__變渾濁___種子的呼吸作用釋放_(tái)__二氧化碳4．驗(yàn)證呼吸作用吸收氧氣實(shí)驗(yàn)設(shè)置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論甲瓶萌發(fā)的種子蠟燭熄滅種子的呼吸作用吸收___氧氣__乙瓶煮熟的種子蠟燭正常燃燒5.完成表格物質(zhì)檢驗(yàn)方法變化淀粉碘液淀粉遇碘變藍(lán)二氧化碳澄清石灰水澄清石灰水變渾濁氧氣帶火星的木條木條復(fù)燃6.吸收二氧化碳用氫氧化鈉溶液。釋放二氧化碳用碳酸氫鈉溶液7.圖三中，葉片A表示植物在進(jìn)行呼吸作用，葉片B表示植物在進(jìn)行蒸騰作用，葉片C表示植物在進(jìn)行光合作用。圖四中，線段I表示植物的光合作用，線段II表示植物的呼吸作用。圖五中，線段ab表示呼吸作用＞光合作用。（填＞、＜或＝）圖五中，線段bd表示呼吸作用＜光合作用。（填＞、＜或＝）圖五中，線段de表示呼吸作用＞光合作用。（填＞、＜或＝）圖五中，b點(diǎn)表示呼吸作用＝光合作用。（填＞、＜或＝）圖五中，d點(diǎn)表示呼吸作用＝光合作用。（填＞、＜或＝）圖五中，植物積累有機(jī)物最多的時(shí)刻是18時(shí)。（填時(shí)間）2.在a點(diǎn)，光照強(qiáng)度＝0（填＞、＜或＝）；此時(shí)正吸收氧氣（填“吸收”或“釋放”）；呼吸作用＞光合作用。（填＞、＜或＝）。在b點(diǎn)，光照強(qiáng)度＞0（填＞、＜或＝）；此時(shí)正既不吸收也不釋放氧氣（填“吸收”或“釋放”或“既不吸收也不釋放”）；呼吸作用＝光合作用。（填＞、＜或＝）。C點(diǎn)以后，光照強(qiáng)度一直在增加，但氧氣的釋放量不變，即光合作用效率不變（填“呼吸作用”或“光合作用”）以上可以說明：在一定的范圍內(nèi)，光照強(qiáng)度越強(qiáng)，光合作用越強(qiáng)（填強(qiáng)或弱）到了一定的限度，即使光照強(qiáng)度增加，光合作用的效率不變。七年級(jí)下冊(cè)人的由來4.1.1人類的起源和發(fā)展進(jìn)化論的建立者是達(dá)爾文人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿人類祖先與猿分界的重要標(biāo)志是直立行走人類起源于東非大裂谷。5、古人類制造的工具越來越復(fù)雜，并且能夠用火，大腦也越來越發(fā)達(dá)，在群體生活中產(chǎn)生了語言。①森林大量消失少量森林古猿仍留在樹上⑤現(xiàn)代類人猿②直立行走一部分下地生活③前肢解放，能使④大腦越來越發(fā)達(dá)用和制造工具4.1.2人的生殖1、男性的主要生殖器官是睪丸，其功能是產(chǎn)生精子，并且分泌雄性激素。2、女性的主要生殖器官是卵巢，其功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞，并且分泌雌性激素。3、子宮是胚胎發(fā)育的場(chǎng)所，輸卵管是受精卵形成的場(chǎng)所。受精卵不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂，逐漸發(fā)育成胚泡，胚泡移入子宮。在子宮內(nèi)膜上，胚泡繼續(xù)進(jìn)行分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，在第8周呈現(xiàn)出人形。4、胎兒通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，胎兒產(chǎn)生的廢物也通過胎盤從母體排出。5、從受精卵開始到第38周胎兒發(fā)育成熟。成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道產(chǎn)出，這個(gè)過程叫做分娩。4.1.3青春期1、青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期。青春期最突出的特征是身高突增。2、進(jìn)入青春期后，男生和女生的性器官都迅速發(fā)育。3、男孩和女孩還會(huì)發(fā)生一些“羞于啟齒”的生理現(xiàn)象：男孩出現(xiàn)遺精，女孩會(huì)來月經(jīng)。4、進(jìn)入青春期后，隨著身體的發(fā)育，性意識(shí)也開始萌動(dòng)，有了強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)，遇到挫折又有依賴性。第二章人體的營(yíng)養(yǎng)4.2.1食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)1、食物中含有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽和維生素等六類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。2、糖類、脂肪和蛋白質(zhì)都是組成細(xì)胞的主要有機(jī)物，并且能為生命活動(dòng)提供能量。3、葡萄糖、蔗糖、淀粉都屬于糖類。4、實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)往往存在誤差，因此需要設(shè)置重復(fù)實(shí)驗(yàn)。如果重復(fù)組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)十分相近，則說明這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果排除了偶然因素的影響。（即排除偶然性）實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)當(dāng)取各重復(fù)組的平均值。5、供能物質(zhì)主要作用缺乏時(shí)的癥狀主要食物來源糖類主要的能源物質(zhì)低血糖葡萄糖、蔗糖、淀粉脂肪備用的能源物質(zhì)瘦弱肥肉、大豆、花生蛋白質(zhì)是人體生長(zhǎng)發(fā)育和受損細(xì)胞的修復(fù)和更新的原料貧血魚類、瘦肉、蛋類、牛奶6、測(cè)定某種物質(zhì)中的能量（1）提出問題：花生種子中含有能量嗎？（2）作出假設(shè)：花生種子中含有能量。（3）制定計(jì)劃：①取一只錐形(50毫升),注入30毫升水，再將它固定在鐵架臺(tái)上。②在錐形瓶里放入一支溫度計(jì)(溫度計(jì)的下端要浸入水中，但不要接觸錐形瓶的瓶底)。③參照右圖安裝好實(shí)驗(yàn)裝置，并測(cè)定水溫。④稱出一粒干燥花生種子的質(zhì)量，將這粒種子放到火焰上點(diǎn)燃。⑤將剛剛?cè)紵幕ㄉN子盡快放到錐形瓶底部。待這粒花生種子完全燃燒后，測(cè)量水溫。實(shí)施計(jì)劃得出結(jié)論：花生的種子含有能量。（1）若有花生、小麥、玉米、大豆種子，你還會(huì)選擇花生種子嗎？為什么？會(huì)，因?yàn)榛ㄉN子中含有大量的脂肪，容易燃燒。（2）實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)是種子燃燒前重0.8克，燃燒后重0.4克，溫度計(jì)示數(shù)上升30℃（0.1mL水每升高1需吸收4.2焦熱能）請(qǐng)計(jì)算:這粒種子燃燒釋放的能量是3780J。30ml水×上升的溫度30攝氏度×4.2焦耳的能量=3780焦公式：水的體積×水溫差×4.2焦耳的能量=燃燒釋放的熱量（3）理論上這一重量的種子燃燒釋放的能量應(yīng)是9400焦,而實(shí)驗(yàn)取得的數(shù)據(jù)與釋放的理論數(shù)據(jù)卻有如此大的差距,原因是在實(shí)驗(yàn)過程中有大量的能量散失。(4)為了減少實(shí)驗(yàn)誤差.應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置做如何改進(jìn)：在錐形瓶外加一個(gè)保溫裝置。(5)這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)只做一次.結(jié)果可靠嗎?不可靠，應(yīng)該設(shè)置重復(fù)實(shí)驗(yàn)，并取平均值。7、無機(jī)鹽的作用多種多樣。例如，含鈣的無機(jī)鹽是骨骼和牙齒的重要組成部分。其他無機(jī)鹽也各有作用。8、維生素是一種比較簡(jiǎn)單的有機(jī)物，種類很多，其中大多數(shù)是人體自身不能制造的。只能從食物中攝取。維生素不是構(gòu)成細(xì)胞的主要原料，不為人體提供能量，人體每日對(duì)它們的需求量也少。9、無機(jī)鹽種類缺乏癥狀食物來源鈣兒童：佝僂病中年老人、婦女：骨質(zhì)疏松奶制品、豆類，谷物，海帶等磷厭食、貧血、肌無力、骨痛等海產(chǎn)品等鐵缺鐵性貧血（乏力、頭暈等）水果碘（微量）地方性甲狀腺腫，兒童的智力和體格發(fā)育出現(xiàn)障礙紫菜、海蜇、玉米等鋅（微量）生長(zhǎng)發(fā)育不良，味覺發(fā)生障礙肝臟（內(nèi)臟）水果，花生等10、維生素種類缺乏時(shí)癥狀食物來源維生素A皮膚干燥、夜盲癥、干眼癥動(dòng)物肝臟、植物胡蘿卜素維生素B1神經(jīng)炎、消化不良、腳氣病谷物維生素C壞血病、抵抗力下降等新鮮蔬菜水果維生素D佝僂病、骨質(zhì)疏松癥魚肝油記憶口訣：維生素，很重要；人生長(zhǎng)，離不了。缺素A，皮膚燥；到夜晚，視力消。缺素B1，生長(zhǎng)緩；神經(jīng)炎，腳氣到。缺素C，要補(bǔ)充；新鮮水果蔬菜找。缺素D，佝僂??；鈣吸收，離不了。4.2.2消化和吸收1、人體的消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成的。3、消化道包括：口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門等器官。4、消化腺包括：唾液腺、胰腺、胃腺等器官以及分布在消化道壁內(nèi)的小腺體。提出問題：饅頭變甜是否與舌的攪拌、牙齒的咀嚼以及唾液都有關(guān)系呢？實(shí)驗(yàn)中為什么要將試管放在37℃的溫水中？為了模擬口腔溫度，保證酶的活性?？谇恢杏惺裁次镔|(zhì)使淀粉發(fā)生了分解？淀粉被分解為什么物質(zhì)？為什么饅頭咀嚼久了會(huì)有甜味？口腔中的唾液淀粉酶將淀粉分解為麥芽糖，麥芽糖具有甜味。實(shí)驗(yàn)中的三支試管有什么實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象？為什么出現(xiàn)這種現(xiàn)象。加了唾液的饅頭碎屑不變藍(lán)，因?yàn)橥僖簩⒌矸鄯纸鉃辂溠刻橇思忧逅酿z頭碎屑變藍(lán)，因?yàn)榈矸蹧]有被分解加唾液的饅頭塊部分變藍(lán)，因?yàn)闆]有充分?jǐn)嚢?，只有部分淀粉被分解為麥芽糖。小腸是消化和吸收的主要器官；小腸內(nèi)的消化酶種類最多，有腸液、胰液、膽汁；最大的消化腺是肝臟；肝臟可以分泌膽汁，膽汁不含消化酶；三種供能物質(zhì)被消化的順序：淀粉（口腔）、蛋白質(zhì)（胃）、脂肪(小腸)胰液、腸液內(nèi)含有消化淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪的酶。水、無機(jī)鹽、維生素可以直接被人體吸收，糖類、脂肪、蛋白質(zhì)必須經(jīng)過消化系統(tǒng)消化后才能被小腸吸收，然后通過小腸進(jìn)入血液，被細(xì)胞利用，為生命活動(dòng)提供能量。9、仔細(xì)閱讀P28—P29和P30的小資料部分，總結(jié)歸納，回答下列問題：淀粉淀粉葡萄糖麥芽糖唾液腸液、胰液葡萄糖麥芽糖口腔小腸（場(chǎng)所）氨基酸蛋白質(zhì)氨基酸蛋白質(zhì)胃液腸液、胰液胃（場(chǎng)所）小腸脂肪微粒脂肪脂肪微粒脂肪甘油+脂肪酸膽汁腸液、胰液甘油+脂肪酸小腸4.2.3合理營(yíng)養(yǎng)與食品安全1、合理營(yíng)養(yǎng)是指全面而平衡的營(yíng)養(yǎng)?！叭妗笔侵笖z取的營(yíng)養(yǎng)素（6類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和膳食纖維）種類要齊全；“平衡”是指攝取的各種營(yíng)養(yǎng)素的量要合適。2、為了做到合理營(yíng)養(yǎng)，我國(guó)科學(xué)家將食物分為五類，并設(shè)計(jì)成“平衡膳食寶塔”3、早、中、晚餐的能量比應(yīng)為：3：4：3。4、E第五層：油脂類D第四層：奶類和豆類C第三層：肉蛋類B第二層：果蔬類A第一層：谷類第三章人體的呼吸4.3.1呼吸道對(duì)空氣的處理1、人的呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和肺組成的。呼吸系統(tǒng)具有適合與外界進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)。2、呼吸系統(tǒng)中的鼻、咽、喉、氣管、支氣管，是氣體進(jìn)入肺的通道，叫做呼吸道。肺是氣體交換的主要場(chǎng)所。3、呼吸道不僅能保證氣體順暢通過，而且還能對(duì)進(jìn)入的氣體進(jìn)行處理，使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤(rùn)、清潔。鼻毛具有清潔作用；鼻腔內(nèi)表面的黏膜分泌黏液具有清潔、濕潤(rùn)的作用；鼻腔內(nèi)豐富的毛細(xì)血管具有溫暖空氣的作用。4、有的人邊吃飯邊說笑，吞咽時(shí)會(huì)厭軟骨來不及蓋住喉口，食物進(jìn)入氣管，就會(huì)引起劇烈咳嗽。因此，吃飯時(shí)不要大聲說笑。5、痰的形成：氣管內(nèi)壁上的纖毛向咽喉的方向擺動(dòng)，把灰塵、細(xì)菌等和黏液一起送到咽部，通過咳嗽排出體外。6、咽既屬于消化道又屬于呼吸道。7、哮喘：由于吸入花粉、灰塵等物質(zhì)引起的?；枷瓡r(shí)，由于氣體進(jìn)出肺的通道變窄，會(huì)出現(xiàn)呼吸困難。8、肺炎：由細(xì)菌、病毒等感染引起的嚴(yán)重疾病。9、塵肺：是長(zhǎng)期在粉塵比較多的場(chǎng)所工作的人容易患的一種職業(yè)病。4.3.2發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官。它位于胸腔內(nèi)。2、膈位于胸腔的底部，主要由肌肉組織構(gòu)成。3、肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的上皮細(xì)胞，這體現(xiàn)了生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點(diǎn)。4、吸氣動(dòng)作呼氣動(dòng)作胸廓前后、左右徑都（擴(kuò)大）前后、左右徑都（縮?。╇跫∈湛s，膈的頂部（下降），舒張，膈的頂部（上升），肺的容積（變大）（變?。┓蝺?nèi)氣壓（降低）（升高）5、根據(jù)今天所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)（肺與外界氣體交換）回答下列問題：甲圖中是一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)，模擬肺與外界氣體的交換，1模擬的是氣管2模擬的是胸廓3模擬的是肺4模擬的是膈肌圖A中，膈肌處于舒張（填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)。此時(shí)為呼氣（填“吸氣”或“呼氣”）狀態(tài)。（3）圖乙中的曲線AB段處于吸氣（填“吸氣”或“呼氣”）狀態(tài)。第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸4.4.1流動(dòng)的組織——血液1、在血液分層圖中，可以看出血液有明顯的分層現(xiàn)象。上層淡黃色半透明的液體是血漿，約占血液總量的55%；下層紅色部分是紅細(xì)胞。兩層的交界面是白細(xì)胞與血小板。1是血小板2是白細(xì)胞3是紅細(xì)胞4是血漿2、血液由血漿和血細(xì)胞（包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板）構(gòu)成的。3、血液不僅具有運(yùn)輸作用，而且還具有防御、保護(hù)作用。4、體內(nèi)的白細(xì)胞數(shù)量如果高于正常值，很可能是身體有了炎癥。5、請(qǐng)將下表填寫完整紅細(xì)胞白細(xì)胞血小板形態(tài)結(jié)構(gòu)（無）細(xì)胞核，形狀：（兩面凹的圓盤狀），細(xì)胞較大（有）細(xì)胞核，比紅細(xì)胞（大）（無）細(xì)胞核數(shù)量最（多）最（少）較少功能運(yùn)輸（氧氣）過少會(huì)導(dǎo)致（貧血）（防御）、（保護(hù)）過多：有（炎癥）止血、加速（凝血）過少：（血流不止）4.4.2血流的管道——血管1、把血液從心臟送到身體各部分去的血管叫做動(dòng)脈。動(dòng)脈的管壁較厚，彈性大，管內(nèi)血流速度最快，動(dòng)脈一般分布較深。2、毛細(xì)血管是連通于最小的動(dòng)脈與靜脈之間的血管。它數(shù)量最多，分布最廣，內(nèi)徑很小，只允許紅細(xì)胞單行通過；管壁非常薄，只由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成。3、靜脈是將血液從各部分送回心臟的過程?！扒嘟睢本褪欠植驾^淺的靜脈，通常具有防止血液倒流的靜脈瓣。4、中醫(yī)中“望、聞、問、切”中切（把脈的意思）的是橈動(dòng)脈（ráo）5、根據(jù)圖片將相對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱寫完整。甲：靜脈（由分支流向主干）乙：動(dòng)脈（由主干流向分支）丙：毛細(xì)血管①：靜脈②：動(dòng)脈X氣體：氧氣Y氣體：二氧化碳6、名稱動(dòng)脈靜脈毛細(xì)血管分布距離體表較（深）距離體表較（淺）數(shù)量（多）分布（廣）形態(tài)結(jié)構(gòu)管壁（厚）管腔（小）彈性（大）管壁（?。┕芮唬ù螅椥裕ㄐ。﹥?nèi)徑小，僅由（一層）扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成血流速度（最快）（慢）最（慢）功能把血液從（心臟）運(yùn)送至全身把血液從全身運(yùn)回（心臟）是物質(zhì)交換的場(chǎng)所血流方向由主干流向（分支）由分支流向（主干）動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈4.4.3輸送血液的泵——心臟1、心臟位于胸腔的中央左下方，大小與自己的拳頭差不多。心臟為血液循環(huán)提供.動(dòng)力。2、心臟是一個(gè)主要由肌肉組成的中空的器官。心臟上面的空腔叫心房，下面的空腔叫心室。3、心房與心室之間、心室與動(dòng)脈之間都具有能開閉的瓣膜，這些瓣膜只能朝一個(gè)方向開，能夠防止血液倒流。心房與心室之間有房室瓣，心室與動(dòng)脈之間有動(dòng)脈瓣，靜脈里面有靜脈瓣。4、心室壁比心房壁厚，心臟中最厚的是左心室。5、請(qǐng)將下圖填寫完整。（注意：動(dòng)脈內(nèi)流的不一定是動(dòng)脈血，靜脈內(nèi)流的不一定是靜脈血。如：肺動(dòng)脈內(nèi)流的是靜脈血；肺靜脈內(nèi)流的是動(dòng)脈血。）規(guī)律：上心房，下心室；心房連（上）靜脈，心室連（下）動(dòng)脈；（心臟）左動(dòng)脈血，右靜脈血①肺動(dòng)脈②主動(dòng)脈③上下腔靜脈④肺靜脈A右心房B左心房C右心室D左心室體循環(huán)：左心室—主動(dòng)脈—全身各級(jí)毛細(xì)管網(wǎng)—上下腔靜脈—右心房（經(jīng)過毛細(xì)血管網(wǎng)后由動(dòng)脈血變成靜脈血）肺循環(huán)：右心室—肺動(dòng)脈—肺泡處毛細(xì)血管網(wǎng)—肺靜脈—左心房（經(jīng)過肺泡后由靜脈血變成了動(dòng)脈血）4.4.4輸血與血型1、成年人體內(nèi)的血量大致相當(dāng)于本人體重的7%—8%。2、奧地利科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了人的血型，血型的類型分別是A型血、B型血、AB型血、O型血這就是ABO血型。3、安全輸血應(yīng)以輸同型血為原則。任何血型的人都可以緩慢地輸入少量O型血。4、我國(guó)提倡18—55周歲的健康公民自愿獻(xiàn)血。對(duì)于健康成年人來說，一次失血不超過400毫升，所喪失的血漿成分與血細(xì)胞可以在短時(shí)間之內(nèi)得到補(bǔ)充和恢復(fù)。5、健康人每次獻(xiàn)血200—300毫升不會(huì)影響到健康。失血對(duì)身體的影響：一次失血（ml）后果200—300所喪失的血漿和血細(xì)胞可以在（短時(shí)間內(nèi)）恢復(fù)800—1000出現(xiàn)（頭暈）、心跳加快、眼前發(fā)黑、（出冷汗）等癥狀1200—1500有（生命）危險(xiǎn)2、輸血關(guān)系表：某人的血型ABABO可接受的血型A、OB、O（A、B、O、AB）O可輸給的血型A、ABB、ABAB（A、B、O、AB）筆記：O型血是萬能輸血者；AB型血是萬能受血者。根據(jù)病情需要成分輸血：大面積燒傷：血漿貧血患者：紅細(xì)胞血小板功能低下：血小板創(chuàng)傷性失血：全血第五章人體內(nèi)廢物的排出4.5人體內(nèi)廢物的排出1、人體將二氧化碳、尿素，以及多余的水和無機(jī)鹽等排出體外的過程叫做排泄。2、泌尿系統(tǒng)由腎臟、輸尿管、膀胱、尿道組成。腎臟是形成尿液的器官；膀胱暫時(shí)儲(chǔ)存尿液；腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位叫做腎單位。每個(gè)腎單位由腎小球、腎小囊、腎小管等部分組成。3、腎小囊中的液體稱為原尿。4、人體排尿，不僅起到排出廢物的作用，而且對(duì)調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無機(jī)鹽的平衡，維持組織細(xì)胞的正常生理功能，也有重要作用。5.尿液的形成依靠腎小球和腎小囊壁的過濾作用、腎小管的重吸收作用。樣本A樣本B樣本C水989096蛋白質(zhì)0.0380葡萄糖0.10.10無機(jī)鹽0.720.721.1尿素0.030.031.86.下表中的樣本為某健康人入球小動(dòng)脈中的血漿、腎小囊中的原尿和腎小管末端的尿液，表中的數(shù)據(jù)為各樣本中主要成分的含量（單位：克/100毫升），請(qǐng)通過比較表中的數(shù)據(jù)回答下列問題。樣本C含尿素最多，無葡萄糖，所以是尿液；樣本B含蛋白質(zhì)最多，所以是血漿；樣本A為原尿。原尿與血漿相比，原尿中無大分子的蛋白質(zhì)和血細(xì)胞，這是因?yàn)槟I小球和腎小囊壁的過濾作用，腎小球和腎小囊壁無法過濾出大分子的蛋白質(zhì)和血細(xì)胞；原尿和正常的尿液相比，尿液中無葡萄糖，這是因?yàn)槟I小管的重吸收作用，腎小管將全部的葡萄糖、大部分水和部分無機(jī)鹽重吸收。如果出現(xiàn)血尿或蛋白尿，則腎小球病變；若出現(xiàn)糖尿病，則腎小管病變。血液流經(jīng)腎小管以后，由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血。乙：腎臟丙：輸尿管?。喊螂注?入球小動(dòng)脈②.出球小動(dòng)脈③.腎小球④.腎小囊⑤.腎小管4.6.1人體對(duì)外界環(huán)境的感知下圖為眼球結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)將每個(gè)結(jié)構(gòu)的名稱及其作用填寫完整。5名稱：睫狀體作用：可調(diào)節(jié)晶狀體的曲度4名稱：虹膜作用：中央的小孔叫瞳孔，俗稱黑眼珠3名稱：瞳孔作用：光線進(jìn)入的通道2名稱：晶狀體作用：透明、有彈性，能折射光線1名稱：角膜作用：無色、透明，