2024七年級(jí)英語下冊 Unit 5 I Love Learning English Lesson 28 How Do I Learn English教案（新版）冀教版

2024七年級(jí)英語下冊Unit5ILoveLearningEnglishLesson28HowDoILearnEnglish教案（新版）冀教版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為冀教版七年級(jí)英語下冊Unit5ILoveLearningEnglishLesson28HowDoILearnEnglish。課程主要圍繞學(xué)生學(xué)習(xí)英語的方法和技巧展開，通過對(duì)話和活動(dòng)，使學(xué)生了解并掌握不同的學(xué)習(xí)策略，提高他們的英語學(xué)習(xí)興趣和效果。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了基本的英語語法和詞匯，能夠進(jìn)行簡單的日常交流。本節(jié)課將通過對(duì)話和活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已有的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的學(xué)習(xí)方法和技巧，從而提高他們的英語學(xué)習(xí)能力和興趣。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括語言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容，學(xué)生將能夠：

1.語言能力：能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能進(jìn)行日常交流，能夠理解和表達(dá)不同的學(xué)習(xí)方法和技巧。

2.文化意識(shí)：通過學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容，學(xué)生將能夠了解和尊重不同的文化背景和學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高他們的跨文化交際能力。

3.思維品質(zhì)：通過參與課堂活動(dòng)和討論，學(xué)生將能夠發(fā)展批判性思維和創(chuàng)新思維，提高他們的問題解決能力和決策能力。

4.學(xué)習(xí)能力：通過學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容，學(xué)生將能夠掌握有效的學(xué)習(xí)方法和技巧，提高他們的自主學(xué)習(xí)能力和終身學(xué)習(xí)能力。學(xué)情分析本節(jié)課的對(duì)象是七年級(jí)的學(xué)生，他們已經(jīng)掌握了基本的英語語法和詞匯，能夠進(jìn)行簡單的日常交流。在學(xué)習(xí)能力方面，學(xué)生們具有較強(qiáng)的接受新知識(shí)的能力和好奇心，但部分學(xué)生可能存在學(xué)習(xí)習(xí)慣不良，如拖延、不愿意主動(dòng)參與課堂活動(dòng)等問題。

在知識(shí)方面，學(xué)生們已經(jīng)學(xué)習(xí)了前幾個(gè)單元的英語知識(shí)，對(duì)英語有一定的了解。然而，他們對(duì)學(xué)習(xí)英語的方法和技巧可能了解不多，需要通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)來掌握。

在能力方面，學(xué)生們具備一定的聽、說、讀、寫能力，但可能在口語表達(dá)和寫作方面存在一定的困難。此外，他們的思維品質(zhì)和批判性思維能力還有待提高，需要通過課堂活動(dòng)和討論來培養(yǎng)。

在素質(zhì)方面，學(xué)生們具備一定的自覺性和責(zé)任心，但部分學(xué)生可能缺乏學(xué)習(xí)的動(dòng)力和目標(biāo)。因此，在教學(xué)過程中，需要關(guān)注學(xué)生的情感需求，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)觀念。

在學(xué)習(xí)行為習(xí)慣方面，學(xué)生們有的具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠按時(shí)完成作業(yè)和參與課堂活動(dòng)；然而，部分學(xué)生可能存在學(xué)習(xí)拖延、注意力不集中等問題。針對(duì)這種情況，教師需要在課堂上下一定的功夫，通過設(shè)計(jì)有趣的教學(xué)活動(dòng)和互動(dòng)環(huán)節(jié)，吸引學(xué)生的注意力，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。教學(xué)資源1.軟硬件資源：班級(jí)里的多媒體設(shè)備，如投影儀、計(jì)算機(jī)、音響等，用于展示教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)行課堂活動(dòng)。

2.課程平臺(tái)：冀教版英語教材配套的學(xué)習(xí)平臺(tái)，提供電子教材、聽力材料、在線練習(xí)等資源。

3.信息化資源：互聯(lián)網(wǎng)上的英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站、應(yīng)用程序、在線課程等，用于拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)渠道和資源。

4.教學(xué)手段：采用任務(wù)型教學(xué)法，通過小組討論、角色扮演、口語表達(dá)等互動(dòng)方式，促進(jìn)學(xué)生的積極參與和實(shí)際應(yīng)用。

5.教輔材料：冀教版英語教材、教案、測試卷等，用于輔助教學(xué)和評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

6.教學(xué)工具：白板筆、彩色粉筆、教學(xué)卡片、實(shí)物教具等，用于輔助講解和引導(dǎo)學(xué)生注意力。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《HowDoILearnEnglish》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個(gè)問題：“你們在學(xué)習(xí)英語的過程中是否遇到過困難或者不確定如何提高效率的情況？”這個(gè)問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個(gè)問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索學(xué)習(xí)英語的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解學(xué)習(xí)英語的基本概念和方法。學(xué)習(xí)英語不僅僅是記憶單詞和語法，更重要的是培養(yǎng)語言運(yùn)用能力和跨文化交際能力。

2.案例分析：接下來，我們來看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了不同學(xué)習(xí)英語的方法和技巧，以及它們?nèi)绾螏椭覀兲岣哂⒄Z水平。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)有效學(xué)習(xí)和策略這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和合理安排時(shí)間等難點(diǎn)部分，我會(huì)通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與學(xué)習(xí)英語相關(guān)的實(shí)際問題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示如何制定有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃和執(zhí)行。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“如何制定有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃并提高學(xué)習(xí)效率”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會(huì)提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了學(xué)習(xí)英語的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)學(xué)習(xí)方法和技巧的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時(shí)向我提問。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生們在語言能力方面也取得了明顯的進(jìn)步。他們能夠更加流利地運(yùn)用所學(xué)的單詞和語法進(jìn)行日常交流，能夠理解和表達(dá)不同的學(xué)習(xí)方法和技巧。通過參與課堂活動(dòng)和討論，他們的口語表達(dá)能力和寫作能力也得到了鍛煉和提高。

此外，學(xué)生們在文化意識(shí)和思維品質(zhì)方面也取得了積極的效果。通過學(xué)習(xí)不同人的學(xué)習(xí)方法和技巧，他們能夠理解和尊重不同的文化背景和學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高了跨文化交際能力。同時(shí)，通過參與小組討論和實(shí)驗(yàn)操作，他們的批判性思維和創(chuàng)新思維能力也得到了培養(yǎng)和提高。

最后，學(xué)生們在學(xué)習(xí)能力方面也取得了顯著的進(jìn)步。他們通過學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容，掌握了一些有效的學(xué)習(xí)方法和技巧，提高了自主學(xué)習(xí)能力和終身學(xué)習(xí)能力。他們能夠更加主動(dòng)地參與課堂活動(dòng)，積極地尋求解決問題的方法和途徑。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、提問回答情況以及小組活動(dòng)中的表現(xiàn)，評(píng)估他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

2.小組討論成果展示：評(píng)估學(xué)生在小組討論中的參與度、提出觀點(diǎn)的深度和廣度，以及他們能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技巧解決問題的能力。

3.隨堂測試：通過隨堂測試評(píng)估學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)方法和技巧的掌握程度，包括他們對(duì)不同學(xué)習(xí)策略的理解和應(yīng)用能力。

4.作業(yè)完成情況：評(píng)估學(xué)生完成作業(yè)的質(zhì)量，包括他們對(duì)學(xué)習(xí)材料的分析和應(yīng)用能力，以及作業(yè)的及時(shí)性和準(zhǔn)確性。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)和成果，教師應(yīng)及時(shí)給予積極的反饋和建議，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力和改進(jìn)。同時(shí)，教師也應(yīng)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)困惑和問題，提供必要的幫助和支持。教學(xué)反思與總結(jié)回顧今天的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)英語的方法和技巧表現(xiàn)出濃厚的興趣，他們在小組討論和實(shí)驗(yàn)操作中積極參與，展示了自己的學(xué)習(xí)成果。這讓我感到欣慰，同時(shí)也讓我意識(shí)到他們在學(xué)習(xí)過程中還存在一些問題。

在教學(xué)方法上，我嘗試采用任務(wù)型教學(xué)法，引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)踐和討論來掌握學(xué)習(xí)方法。這種方法使得學(xué)生們能夠更好地將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際問題中，提高了他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。但在課堂管理方面，我發(fā)現(xiàn)在小組討論中部分學(xué)生參與度不高，這可能是因?yàn)樗麄儗?duì)英語學(xué)習(xí)的自信心不足。因此，我需要調(diào)整教學(xué)策略，更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生積極參與并表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

此外，在教學(xué)內(nèi)容的選擇和安排上，我注意到學(xué)生們對(duì)于實(shí)際應(yīng)用的學(xué)習(xí)方法非常感興趣，通過討論和實(shí)驗(yàn)操作，他們能夠更好地理解和掌握學(xué)習(xí)策略。因此，我計(jì)劃在今后的教學(xué)中更多地引入實(shí)際案例和實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生們能夠在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和應(yīng)用知識(shí)。

對(duì)于教學(xué)中存在的問題和不足，我深感責(zé)任重大。為了改進(jìn)教學(xué)效果，我計(jì)劃采取以下措施：首先，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的關(guān)注，了解他們的學(xué)習(xí)困惑和需求，提供個(gè)性化的指導(dǎo)和支持。其次，通過舉辦更多的學(xué)習(xí)工作坊和輔導(dǎo)課程，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)策略和技巧，增強(qiáng)他們的自信心。最后，與同事們進(jìn)行更多的教學(xué)交流和分享，借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)和做法，不斷提升自己的教學(xué)水平。板書設(shè)計(jì)①教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)英語的方法和技巧，如制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、合理安排時(shí)間、積極參與課堂活動(dòng)等。

②關(guān)鍵詞匯：學(xué)習(xí)策略（learningstrategies）、自主學(xué)習(xí)（self-learning）、有效學(xué)習(xí)（effectivelearning）。

③句型表達(dá)：如何制定有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃？如何提高學(xué)習(xí)效率？如何積極參與課堂活動(dòng)？

④藝術(shù)性和趣味性：使用生動(dòng)的圖片、圖表和色彩，以吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。典型例題講解例題1：

請根據(jù)以下提示，用英語描述你學(xué)習(xí)英語的方法和技巧。

提示：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、合理安排時(shí)間、積極參與課堂活動(dòng)、利用學(xué)習(xí)資源、與他人合作學(xué)習(xí)。

答案：

IhaveseveralmethodsandtechniquesforlearningEnglish.First,Imakealearningplanandsetgoalsformyself.Thishelpsmestayorganizedandfocused.Second,ItrytospendequalamountsoftimeondifferentaspectsofEnglish,suchasreading,writing,listening,andspeaking.Third,Iactivelyparticipateinclassroomactivitiesanddiscussions.Thisnotonlyhelpsmepracticemyskillsbutalsoallowsmetolearnfromothers.Fourth,Iusevariouslearningresources,suchastextbooks,onlinecourses,andlanguageexchangeplatforms.TheseresourcesprovidemewithdifferentperspectivesandopportunitiestoimprovemyEnglish.Fifth,IoftencollaboratewithclassmatesandfriendswhoarealsolearningEnglish.Wehelpeachotherandshareourexperiences,whichmakesthelearningprocessmoreenjoyableandeffective.

例題2：

請用英語描述你如何克服學(xué)習(xí)英語的困難。

答案：

OvercomingdifficultiesinlearningEnglishcanbechallenging,butthereareseveralstrategiesIusetostaymotivatedandimprovemyskills.First,Iremindmyselfofthelong-termbenefitsoflearningEnglish,suchasbetterjobopportunitiesandtheabilitytoconnectwithpeoplefromaroundtheworld.Second,Isetsmall,achievablegoalsformyself,whichhelpsmestayfocusedandmotivated.Third,Iseekhelpfromothers,suchasteachers,tutors,andlanguageexchangepartners.Theyprovideguidance,support,andencouragement.Fourth,Ipracticeself-disciplineandconsistency.ConsistenteffortanddedicationarekeytoimprovingmyEnglishskills.Fifth,Icelebratemyprogress,nomatterhowsmall.Thishelpsmestaypositiveandmotivatedtocontinuelearning.

例題3：

請用英語描述你如何提高英語口語能力。

答案：

ImprovingmyEnglishspeakingskillsisapriorityforme,andIhaveseveralstrategiestoachievethis.First,Ipracticespeakingwithnativespeakers.Thishelpsmeimprovemypronunciationandintonation.Second,IjoinEnglishconversationclubsorfindlanguageexchangepartners.TheseplatformsprovideopportunitiestopracticespeakingwithpeerswhoarealsolearningEnglish.Third,Irecordmyvoiceandlistentoitcritically.Thishelpsmeidentifyareasforimprovementandworkonthem.Fourth,IwatchEnglishmovies,TVshows,andlistentoEnglishpodcasts.Thisexposesmetodifferentaccentsandspeakingstyles,whichhelpsmebecomemoreconfidentandfluent.Fifth,IparticipateinEnglishspeakingcompetitionsorpublicspeakingevents.TheseactivitiespushmeoutofmycomfortzoneandhelpmegainconfidenceinspeakingEnglish.

例題4：

請用英語描述你如何提高英語閱讀能力。

答案：

ImprovingmyEnglishreadingskillsisessentialformyacademicandprofessionalgoals.HerearesomestrategiesIuse:First,Ireadavarietyoftexts,includingarticles,books,andwebsites.Thisexposesmetodifferentgenresandvocabulary.Second,Iusereadingstrategiessuchasskimmingandscanningtoquicklygatherinformationfromtexts.Third,Ireadaloudtoimprovemypronunciationandunderstanding.Fourth,Ikeepadictionaryandthesaurushandytolook